В интернете нашелся вот такой вариант

ИЗМЕНЕНИЯ В 2025-2026 УЧЕБНОМ ГОДУ.
🙍‍♀12 марта 2025 года в ИСМО состоялся семинар «Об изменениях в федеральных основных общеобразовательных программах
(приказ Минпросвещения России от 9 октября 2024 г. № 704)»

Ссылка на вебинар https://vkvideo.ru/video-215962627_456240168

Наше сообщество 📍Завуч-Директор-Советник vk.com/deputy_director
✅Презентация - прикреплена к посту 👆👆👆

📙Презентация.
Изменения в ФОП.
Для педсовета!
Для родительского собрания!
Для заседания ШМО
++++
Шаблон ОООП НОО в соответствии с 704 приказом
https://vk.com/wall-218008435_111737

+ 🔓ПРИКАЗ О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФОП +Протокол Педсовета ИЗМЕНЕНИЯ ФОП в Донате vk.com/wall-218008435_107106 (согласно приказу 704)

Подробнее о Донате https://vk.com/topic-218008435_49339371

Завуч-Директор-Советник 📍vk.com/deputy_director

💥ПРОЕКТ КУГ (календарный учебный график)
на 2025-2026
Скачать ниже
❗Окончательный вариант можно составить только тогда, когда будет известен производственный календарь на 2026 год
💫Требования к КУГ согласно 704 приказу
НОО
✔Режим работы и график учебного года устанавливается ОО самостоятельно. Суммарная продолжительность каникул: не менее 133 дней при 19 неделях, 126 дней при 18 неделях. При возникновении ЧС можно вводить дополнительные каникулы в течение учебного года со сдвигом учебного процесса на летние месяцы.
💫ООО Федеральный учебный график:
✔П.168.1 в новой редакции: режим работы и график учебного года устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
✔Прописали подробные требования к каникулам: продолжительность не менее 7 дней, суммарно не менее 126 дней. Рекомендуют чередовать 5-6 учебных недель с недельными каникулами.
✔Закрепили требование обучения в первую смену 5,9 классов и классов для обучающихся с ОВЗ.
💫 СОО Календарный учебный график.
✔Изменения в п.132.1. Режим работы и график учебного года устанавливается ОО самостоятельно.
✔Продолжительность каникул не менее 7 дней. Не менее 8 недель для летних каникул. Возможны дополнительные каникулы в течение
учебного года при ЧС со сдвигом учебного процесса на летние месяцы.
Рекомендуют 5-6 недель учебных периодов,недельные каникулы. Суммарная минимальная продолжительность каникул составляет:
не менее 126 дней для 10 классов, 42 дня для 11 классов.

Завуч-Директор-Советник 📍vk.com/deputy_director

🌼Небанальные даты мая

Предлагаем вам новый список небанальных дат мая, к которым можно приурочить беседы, досуги и развлечения. Возможно, какие-то из этих дат вам известны, а какие-то станут интересным открытием.

🌷1 мая – Праздник Весны и Труда
🌞3 мая – Всемирный день солнца
🌂4 мая – День рождение складного зонтика
🎶7 мая – День рождение П. И.Чайковского
📕8 мая - Всемирный день Красной Книги
🎖9 мая – День Победы
🕊10 мая – Всемирный день перелетных птиц
👩‍⚕12 мая - Международный день медицинской сестры
👨‍👩‍👦‍👦15 мая – Международный день семей
📜18 мая – Международный день музеев
🥖19 мая – День русской печи
🐝20 мая – Всемирный день пчел
📝24 мая - День славянской письменности
🤸27 мая – День смелых решений
👮‍♂️28 мая - День пограничника

⏺Онлайн-ресурсы о животных

Собрали в одном посте ссылки на проекты, которые помогут поддержать интерес детей и подростков к животным и существенно расширят знания ребят о фауне нашей планеты.

🔹 «Животный мир». На сайте животные сгруппированы по континентам, классам, семействам и таким интересным группам, как, например, городские или летающие животные.
🔹 «Красная книга России». Полный сборник живых организмов, внесённых в Красную книгу РФ.
🔹 Выпуски программы «В мире животных» на сайте «Первого канала». Увлекательные видео для детей и взрослых.
🔹 «Зарисовки о животных» от РГО. Ролики о разных обитателях нашей страны.
🔹 Видео Дарвиновского музея. Интересные факты о животных простыми словами.
🔹 «Зоогалактика.ру». На сайте собрано множество материалов: фотографии, рассказы и видео о животных.
🔹 «Животные Арктики и Антарктики». Помимо животных из названия, на сайте есть информация о животных Африки и Австралии, сказки о животных, обои для рабочего стола.

А какие онлайн-ресурсы о животных нравятся вам и вашим ученикам? Поделитесь ссылками в комментариях.

#подписаться_просвещение

Утро учителя..

💫Наш канал Завуч-Директор-Советник       
https://t.me/zam_dir     
👉Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director

ПОЛОЖЕНИЕ
о профориентационной работе

💫Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
👉Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director

💡 Методические рекомендации «Модель психологического сопровождения семей участников (ветеранов) специальной военной операции» подготовлены в 2024 году
🟢 В рекомендациях представлены:
🔸 модель психологического сопровождения семей участников (ветеранов) СВО:
🔸 описание деятельности региональной психологической службы на этапе посткризисного сопровождения семей участников (ветеранов) СВО;
🔸 алгоритмы действий кризисных психологов в случае возникновения кризисных ситуаций, требующих сопровождения членов семей военнослужащих;
🔸 рекомендации по профилактике развития кризисных состояний у семей участников (ветеранов) боевых действий;
🔸 протоколы оказания экстренной и кризисной психологической помощи.

Наш канал Завуч-Директор-Советник    
https://t.me/zam_dir                                       
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director

📍На вопрос «Что относится к оценочным процедурам?» министерство просвещения и рособрнадзор дают пояснение в письме
N 01-169/08-01 от 6 августа 2021 года:
Оценочные процедуры — это контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно и длительность которых не менее 30 минут.
Оценочные процедуры бывают трех уровней: федеральные, региональные и проводимые общеобразовательной организацией.
В целях упорядочивания системы оценочных процедур, проводимых в общеобразовательной организации, Минпросвещения и Рособрнадзор рекомендуют:
– проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели (17 дней);
– объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной параллели в текущем учебном году;
не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании;
- не проводить для обучающихся одного класса более одной оценочной процедуры в день;
- исключить ситуации замещения полноценного учебного процесса в соответствии с образовательной программой многократным выполнением однотипных заданий конкретной оценочной процедуры, проведения "предварительных" контрольных или проверочных работ непосредственно перед планируемой датой проведения оценочной процедуры;
- при проведении оценочной процедуры учитывать необходимость реализации в рамках учебного процесса таких этапов, как проверка работ обучающихся, формирование массива результатов оценочной процедуры, анализ результатов учителем, разбор ошибок, допущенных обучающимися при выполнении работы, отработка выявленных проблем, при необходимости - повторение и закрепление материала;
-не использовать для проведения оценочных процедур копии листов с заданиями, полученные в результате ксерографии (возможно использование материалов, распечатанных на принтере с высоким разрешением, типографских бланков, учебников, записей на доске и т.п.).
Эффективным способом планирования работы, позволяющим минимизировать нагрузку обучающихся, является составление единого для ОО графика проведения оценочных процедур (далее - график) с учетом учебных периодов, принятых в ОО (четверть, триместр и т.д.), а также перечня учебных предметов.

Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
💫Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director