🎗🔃 ✨✨✨ 🎗
БУКВЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ко Дню победы 9 мая🕊
источник
Сказать "СПАСИБО" можно оставив реакцию 👍❤️
БУКВЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ ко Дню победы 9 мая🕊
источник
Сказать "СПАСИБО" можно оставив реакцию 👍❤️
Forwarded from Шаблоны и оформление. Образование!
Оформление ко Дню Победы 9 мая.zip
2.1 MB
Оформление ко Дню Победы 9 мая🌟
на 4, 6 и 12 листов А4✂️
на 4, 6 и 12 листов А4✂️
Forwarded from Шаблоны и оформление. Образование!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Практическое_руководство_для_современного_учителя.pdf
545.3 KB
✨ Что внутри? ✨
✅ Четкое определение урока и его Триединой цели (ТЦУ) с примерами формулировок.
✅ Обзор классических и нетрадиционных типов уроков.
✅ Подробное описание структуры урока и вариаций для разных типов.
✅ Примерное содержание поурочного плана – для вашего удобства.
✅ Классификацию методов и форм обучения
✅ Типологию вопросов на уроке для стимуляции мышления учеников.
✅ Правила и условия организации эффективного учебного процесса.
✅ Ориентировочные нормы по объему домашнего задания.
✅ Требования Единого орфографического режима.
✅ Полную информацию о (ВШК): цели, виды, формы, организация.
✅ Схемы для анализа и самоанализа урока – ваш путь к профессиональному росту.
✅ Рекомендации по анализу школьной документации (журналы, тетради, дневники).
✅ Критерии оценки устных ответов.
✅ Основные требования к учителю-предметнику и заведующему кабинетом.
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
✅ Четкое определение урока и его Триединой цели (ТЦУ) с примерами формулировок.
✅ Обзор классических и нетрадиционных типов уроков.
✅ Подробное описание структуры урока и вариаций для разных типов.
✅ Примерное содержание поурочного плана – для вашего удобства.
✅ Классификацию методов и форм обучения
✅ Типологию вопросов на уроке для стимуляции мышления учеников.
✅ Правила и условия организации эффективного учебного процесса.
✅ Ориентировочные нормы по объему домашнего задания.
✅ Требования Единого орфографического режима.
✅ Полную информацию о (ВШК): цели, виды, формы, организация.
✅ Схемы для анализа и самоанализа урока – ваш путь к профессиональному росту.
✅ Рекомендации по анализу школьной документации (журналы, тетради, дневники).
✅ Критерии оценки устных ответов.
✅ Основные требования к учителю-предметнику и заведующему кабинетом.
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Протоколы_родительского_собрания.pdf
6.5 MB
Протокол родительского собрания
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Характеристики на учащихся-1.pdf
6.4 MB
Характеристика на обучающегося
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
0001202504280011_pdf;_filename=UTF_8''0001202504280011.pdf
437.7 KB
УТВЕРЖДЁН ПОРЯДОК ПРИМЕНЕНИЯ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ООО И СОО МЕР ДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗЫСКАНИЯ И ИХ СНЯТИЯ
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.03.2025 № 243
"Об утверждении Порядка применения к обучающимся по образовательным программам основного общего образования, образовательным программам среднего общего образования, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам мер дисциплинарного взыскания и снятия их с указанных обучающихся"
(Зарегистрирован 25.04.2025 № 81979)
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202504280011?index=7
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.03.2025 № 243
"Об утверждении Порядка применения к обучающимся по образовательным программам основного общего образования, образовательным программам среднего общего образования, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам мер дисциплинарного взыскания и снятия их с указанных обучающихся"
(Зарегистрирован 25.04.2025 № 81979)
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202504280011?index=7
Наш канал Завуч-Директор-Советник
https://t.me/zam_dir
🔸Сообщество в ВК https://vk.com/deputy_director