قناة التربية الإسلامية_ خريجات الدفعة الثالثة عشرة
3.1K subscribers
2.36K photos
206 videos
287 files
300 links
قناة لكل ما يخص دراسة مادة التربية الإسلامية للمستوى الثاني _الدفعة الثالثة عشرة بأكاديمية زاد
t.me/zad_academy_arabia_13
t.me/zad_academy_aqidah13
t.me/zad_academy_tafsir13
t.me/zad_academy_fiqh13
t.me/zad_academy_serah13
t.me/zad_academy_hadith13
Download Telegram
#صفحات_المقرر #المحاضرة_التاسعة_عشرة
#الدورة_الثانية #المستوى_الثاني

التفكر

تبدأ هذه المحاضرة من قوله "التفكر" في الصفحة رقم 70 من كتاب المقرر

وحتى قوله "التفكر في العواقب وأمر الآخرة" في الصفحة رقم 72 من كتاب المقرر .
#تلخيص
#الدورة_الثانية
#المستوى_الثاني
#فريق_زاد_التقوى
#الدفعة_الثالثة_عشرة
#مادة_التربية_الإسلامية
#المحاضرة_التاسعة_عشرة

التفكر من العبادات القلبية المنسية، فهي تورث الإنسان التذكر و توصله إلى الخشية، و تسنمه سنام التقوى.

تعريف التفكر
لغة: التأمل والنظر، و تردد القلب في الشيء، إذا قلب الإنسان قلبه في الشيء.
اصطلاحا: هو جولان العقل و القلب في الدلائل، أي أن هناك علامات و إمارات على أمر القلب مع العقل يجولان يدوران يبحثان عن نقطة البداية الصحيحة.

أنفع أنواع التفكر
ــ الفكر النافـع: هو كل فكر يوصل العبد إلى خير أو فائدة في الدنيا، أو في الآخرة، كل فكر يجيل العبد في عقله و توصله إلى خير سواء في عاجل أكره أو في عاقبة أمر، فإنه فكر نافع.

قال ابن القيم « و أنفع الفكر: الفكر في مصالح المعاد، و في طريق اجتلتبها، و في دفع مفاسد المعاد، و في طرق اجتنابهل، فهذه أربعة أفكار هي أجل الأفكار، و يليها أربعة: فكر في مصالح الدنيا، و فكر في طرق تحصيلها، و فكر في مفاسد الدنيا، و فكر في طرق الاحتراز منها، فعلى هذه الأقسام الثمانية دارت أفكار العقلاء».

مجالات التفكيـر
① التفكر في نصوص الوحي:  من معانيه التدبر، و التدبر هو نوع من التفكير و ذلك أن الإنسان يقرأ القرآن لا يهزه هزا فإن القرآن إذا قرأه الإنسان بقلب الله ما نفعه، و لذك يقول تعالى « أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ ٱلۡقُرۡءَانَ أَمۡ عَلَىٰ قُلُوبٍ أَقۡفَالُهَآ (24 »[محمد: 24].

②التفكر في الدنيا و سرعة زوالها:  هذا التفكر معناه أننا في الدنيا لا لد أن نرحل عنها، و لذلك تعس الذين عبدوا الدنيا، و عبدوا لذتها و زينتها، و انشغلوا بالفانية عن الباقية، دائماً صاحب التفكر في سعادة، تذكر في هذه الحياة، زر المقبرة، انظر في حال الغابرين، لو بقيت الدنيا عند أجدادي لما وصلت إلي، سنرحل و يرثها بعدنا من يورثهم الله الأرض، فابسعيد منتفكر و حياء قلبه بهذا التفكر.

③ التفكر في المخلوقات:
هذه الشمس التي تخرج كل يوم تصور لو انتظرنا الشمس و ما خرجت، صار الليل علينا سرمدا، من يأتينل بنهار و بضياء؟، الجبل لو اجتمع الخلق كلهم ليدفعوه قيد شبر ما تحرك سبحان القوي!  وهكذا التفكر قي المخلوقات يورث الخشبة « وَكَأَيِّن مِّنۡ ءَايَةٖ فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ يَمُرُّونَ عَلَيۡهَا وَهُمۡ عَنۡهَا مُعۡرِضُونَ    (105)»[ يوسف: 105]، و من التفكر في المخلوقات أن الإنسان يستفيد من العلوم الموجودة في مجال التفكر.
و عدم التفكر إعراض، و الإعراض ذنب.

④التفكر في الله عز و جل:  أن تنظر هذه النعم التي نحن نصبح بها و نمسي بفضل الله و منته و كرمه، لو أن الإنسان تفكر في نعمة البصر، الكمر كله لما توقف البصر من ابدم، لتفجرت محابس الدمع فيها، حمداً لله و إقراراً بفضله، و تسخيراً لها بطاعة الله و أمنية أن يرى بها نعيم الجنة، و يتمنى أن يرى ربه جل و علا «وُجُوهٞ يَوۡمَئِذٖ نَّاضِرَةٌ (22) إِلَىٰ رَبِّهَا نَاظِرَةٞ (23)»[القيامة: 23:22].

كم من أبنائنا من يزهدون في النعم، و يقولون ما عندنا ما عندنا، لو عددنا النعم تفكـراً لما كفر النعمة أحد، و لذلك إذا التفكر في مخلوقات الله و ما في الكون هذا يرفع الإيمان و يوصل القلب إلى الخشية.

أستودعكـم الله الذي لا تضيع ودائعه🌸🍯

إعداد الطالبة #خديجة_رحماني
رابط المحاضرة على #اليوتيوب
👇👇👇
https://youtu.be/lR5f8GUSWFE