#личное

Бесплатные VPN-сервисы — это небезопасно.

Знаете, когда-то меня научили очень простой мудрости. Если товар для вас бесплатный, значит, товар — это вы.

Как это вообще всё устроено? Постараюсь объяснить принцип работы понятно и доступно.

Вот вы заходите в интернет. Решили посетить один сайт, другой. Скачать картинку, посмотреть видео (на Рутубе, конечно же). Всё, что вы делаете в сети — это ваш трафик. Ваш трафик идёт через сервера провайдера, с которым у вас заключён договор, соглашение об обработке персональных данных и т.д.

Трафик, который вы передаете, всегда имеет IP-адрес, связанный с вашим устройством или интернет-провайдером.

Вот возьмём, например, сайт ChatGPT: chatgpt.com.
Он не заблокирован Роскомнадзором, просто его владельцы ограничили доступ из России. И когда вы стучитесь на этот сайт, он видит, что сервер, через который идёт ваш трафик — российский, значит, вам сюда нельзя.

Естественно, возникает самое простое решение — IP-адрес должен быть иностранным! Радостно бежим и качаем первые попавшиеся приложения, включаем — о чудо, всё работает!

Но почему оно работает?

Всё просто: VPN-сервис может использовать серверы в разных странах, а также шифровать ваш трафик, обеспечивая анонимность. Проще говоря, скоре всего, хозяин приложения арендовал несколько серверов с локациями в разных странах и позволяет вам пропускать ваш трафик через его серверы.

Но, надеюсь, вы не думаете, что он просто добрый самаритянин, который безвозмездно дарит вам возможность ходить его тропой?

Конечно, нет. Данные о ваших действиях собираются, а затем продаются направо и налево. А вы давно смотрели, какие именно разрешения вы выдаёте приложениям? Так-то зачастую иногда VPN-сервисы могут собирать данные, которые даже ваш интернет-провайдер не имеет.

Но даже если вы решили за VPN платить, это вовсе не значит, что владелец приложения не собирает информацию о вас.

Если вас это устраивает (а в целом, большому количеству граждан особо нечего скрывать), то welcome!

Ну а если нет, то подумайте — зачем вам прокладка между вами и иностранным сервером, если вы можете сами себе его арендовать?

Как это сделать, расскажу чуть позже.

(следующий пост удалён)

#школьное

Вчера был очень смешной момент на одном из совещаний.

У нас есть такая проблема — частенько детям нужно что-то сделать, для чего телефон уже не годится и нужен компьютер. Ну там презентацию подправить, проект доделать или ещё чего-то.

Для этого они частенько бегают в кабинет информатики. Но меня может не быть в этот момент или вообще в этот день. И вот мы плавно приходим к тому, что проблему надо как-то решать.

Не вопрос! По совету ОБЖ-шника достал несколько старых ноутбуков и поставил их в библиотеке. Дети пользуются, детям хорошо.

Вчера на собрании кто-то говорит:
— ДА НАДО НОРМАЛЬНЫЙ КОВОРКИНГ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ!
А ТО В БИБЛИОТЕКЕ ДВА НОУТА С ОПЕРАТИВКОЙ, Я НЕ ЗНАЮ, 32 МЕГАБАЙТА, ОЧЕНЬ ТОРМОЗНУТЫЕ!!!

Хех.
Ну, если этот крик души будет услышан, то тоже хорошо :)

#студенческое

Пока предаюсь воспоминаниям, вот вам короткая зарисовка, как я английский пересдавал однажды.

Явился я к преподавательнице, вроде бы готовый и всё повторивший.

Через полчаса довольно интересной беседы она попросила меня рассказать какую-нибудь забавную историю из жизни. На английском, разумеется.

Естественно, я только в тот момент вспомнил, что это тоже надо было готовить.

Но великая вещь - импровизация! Анекдоты!

- I know a very funny story!
So. The Second World War, 1942. A very old submarine floats up next to a German battleship. An ancient bearded old man gets out and asks the German officer:
- Is the war still going on?
- Yes
- Damn Bismarck!

Перевод:
Вторая мировая война, 1942. Рядом с немецким линкором всплывает очень старая подлодка. Из люка вылезает древний бородатый старик и спрашивает у немецкого офицера:
- Война всё ещё идёт?
- Да
- Проклятый Бисмарк!

#личное про работу.

Вчера занимался с учеником, и он мне в процессе рассказывает довольно занимательную историю.
Есть у него товарищ уже совершеннолетний, который придумал ТЕМКУ! Ну чтобы зарабатывать и не сильно напрягаться при этом.

Записываете, да?

Короче, план у него простой. Берёт он якобы какой-то хитрый сервис, который создаёт виртуальные карты-однодневки. Регистрирует одноразовый аккаунт в Яндексе, заходит на Яндекс.Маркет и покупает там какой-нибудь айфон, используя Яндекс.Сплит.

Сплит — это рассрочка, позволяющая вам заплатить сразу только четверть стоимости покупки, а остальное растянуть до полугода. Без привязки госуслуг лимит до 150 тысяч рублей.

Соответственно, он заплатит лишь четверть стоимости айфона, а потом одноразовая карта улетучивается, и аккаунт в Яндексе тоже одноразовый — остаётся только забрать айфон из пункта выдачи, а потом продавать его в интернете дешевле, чем другие.

Я... я просто не знаю, как комментировать эту тупость. Конечно, тут сразу и 159 УК РФ (мошенничество), и ещё вот эта невероятная уверенность в том, что его никто не найдёт, и много чего ещё... Ох.
Пришлось срочно проводить ликбез ученику, чтобы даже не думал туда соваться и вестись на рассказы своего товарища. Который, выходит, уже и не совсем товарищ...

Это уже не первый раз, когда мне говорят про некие ТЕМКИ, как способ поднять денег. И каждый раз это что-то незаконное или очень высокорисковое.

Обращаюсь ко всем таким "товарищам": работать не пробовали?)

Кстати, пост с инструкцией по настройке своего сервера пришлось удалить.
Небезопасно в наше время такое публиковать, к сожалению :(

#личное

Когда я пошёл работать в школу, никто из семьи меня не понял. Конечно, все говорили "делай, как тебе лучше", но видно было, что мой выбор явно им не по душе.

Оно и понятно — профессия учителя давно утратила свой авторитет.

Мой любимый аргумент был — ну ты же на программиста учился, надо было идти программистом! Ты же не для того 4 года в институте учился, чтобы пойти в школу работать.

Слава богу, сейчас уже более-менее смирились. Впрочем, бабушка не оставляет попыток наставить меня на путь истинный, и нет-нет, да и скажет что-нибудь.

Это настоящее суровое мужское противостояние, исход которого не ясен. (с)

Я говорю просто:
— Главное, что мне нравится! Я в 50 лет не хочу вспоминать, как 30 лет провёл на нелюбимой работе.

#личное

Доброе утро всем!
Каждый раз, когда я утром сажусь в автобус, замечаю такую любопытную деталь.

Валидаторы показывают, до какого момента оплачен проезд. Вот я обычно плачу вперёд на три месяца, соответственно, после прикладывания карточки высвечивается дата 23.06.2026.

Максимально проездной вроде бы можно купить на год.

И перед собой я вижу людей, у которых показывает "действителен до 10.08.2028", "... до 17.12.2031", а сегодня вообще увидел девушку, у которой проездной аж до 2032 года!

А как? Без негатива, мне просто интересно.

Все такие случаи наблюдал с молодыми людьми (преимущественно девушками), место действия — Москва.

Всем спасибо за ответы, теперь картина мира стала немного яснее.

Чем больше узнаю, тем больше понимаю, как мало я знаю.

В качестве благодарности вечером будет история из студенческих времён)

#школьное

Разговор с первоклассником:
— А у меня в пятницу день рождения!
— Ух ты! Это сколько же тебе исполнится? Восемь?
— Да, восемь!
— Какой ты уже совсем взрослый будешь!
— Да! Но, если честно, я хотел бы, чтобы мне исполнилось два...

Кажется, я его понимаю.

#студенческое об английском языке, хитрости и человечности

Хорошо помню этот день — 17 марта 2020 года.
Именно ближе к этому дню я осознал, что ковид — не просто какие-то далёкие сводки новостей, а реальность, в которой всем сейчас придётся научиться жить.

В ту пору я был на втором курсе. И когда нам сообщили, что с 17 марта вуз перейдёт на дистанционное обучение, у меня в голове была только одна мысль — а как же моя пересдача по английскому?

Смешно, но как есть. Впрочем, давайте по порядку.

С английским у меня было всегда так себе. В школе учили слабо, а сам я к этому сокровенному знанию и не тянулся.

Но на первом курсе всё изменилось. Преподавала у нас Ирина Михайловна Галецкая. Чтоб вы понимали, работала она в МАИ с 1964 года.

И как преподавала! Вколачивала в нас этот английский так, что мы наизусть знали сложные технические термины и к концу первого курса даже предложения строили довольно неплохо - любо-дорого посмотреть. И над произношением работали с ней упорно. Прекрасная женщина.

Ещё отдельно отмечу, как она одевалась. Всегда строго, всегда в одном цвете — ну чисто британская королева, даже цвет камня в перстне обычно совпадал с общим тоном одежды.
В общем, бабуля классная. Всем, кто у неё учится или будет учиться — мои поздравления!

На втором курсе преподавателя нам заменили на какую-то совсем невзрачную бабулю. На занятия опаздывала, одевалась в халат какой-то домашний. Как вы понимаете, очень часто интерес к предмету зависит от преподавателя, и даже здоровый 19-летний лоб не всегда способен понять, что учиться надо всегда, несмотря на то, как дают.

Стыдно в этом признаваться, но английский я начал прогуливать, да так, что к концу семестра вообще никак не успевал сдать всё в срок. Разумеется, улетел на пересдачу. И, что самое смешное, к пересдаче готовился, но прохлопал все сроки, а потому улетел на комиссию.

Комиссию назначили на 17 марта, а вскоре наступили мрачные ковидные месяцы. Все отменившиеся пересдачи перенесли на сентябрь.

А у нас английский стала преподавать женщина, которая была завкафедрой.

И как! С юмором, с интересом, увлекая языком, но при этом не забывая нас нагружать по полной. Всем на занятиях было классно и прикольно, и с пользой для дела. Елена Алексеевна, вам большой респект!

Именно в те дни, когда я видел эту потрясающую женщину, в основном, лишь по ту сторону экрана, у меня и родился гениальный план.

Как-то раз, оставшись после занятия, я рассказал о своей ситуации. Намекнул, что до сентября ждать совсем неохота, а сейчас, пользуясь случаем, хотелось бы пересдать этот английский и жить спокойно.

Она сказала, что, учитывая мою вовлечённость на занятиях, ситуация довольно странная, но она готова оформить ведомость и встретиться со мной через неделю, тоже после занятия. Поскольку на всех комиссиях она присутствует лично, то знает, к чему надо будет готовиться. После чего выдала мне список того, что следует знать, и пожелала удачи. На том и порешили.

К сдаче я готовился усердно, повторял все темы, учил слова, переводил тексты... Но, конечно же, забыл про последнее задание.

Через полчаса довольно интересной беседы она попросила меня рассказать какую-нибудь забавную историю из жизни. На английском, разумеется.
Естественно, я только в тот момент вспомнил, что это тоже надо было готовить. Но великая вещь — импровизация! Анекдоты!

— I know a very funny story!
So. The Second World War, 1942. A very old submarine floats up next to a German battleship. An ancient bearded old man gets out and asks the German officer:
— Is the war still going on?
— Yes
— Damn Bismarck!

Вторая мировая война, 1942. Рядом с немецким линкором всплывает очень старая подлодка. Из люка вылезает древний бородатый старик и спрашивает у немецкого офицера:
— Война всё ещё идёт?
— Да
— Проклятый Бисмарк!

Посмеялась. Поняла, что я сымпровизировал, и это лучше, чем заготовки. Поставила зачёт.

Рассказала историю, почему на кафедре английского редко идут навстречу студентам.

Однажды как раз была такая же история, девочка и основные сроки профукала, и пересдачу, и комиссию. Приходит на кафедру, плачет, говорит, что собираются отчислять. Глянули в зачётку — вроде нормальные оценки, звёзд с неба не хватает, но и не троечница. Сказали ей, мол, подготовь вот эти задания и тексты и приходи через неделю.

Девочка приходит, но отвечает очень слабо. Кое-как самые базовые вещи из неё вытягивают клещами, и зам завкафа говорит "Ладно, поставьте тройку".

На следующий же день завкафедрой, которая из своего угла наблюдала за всем этим безобразием, идёт по этажу и видит эту же радостную девочку, которая что-то тараторит своим одногруппницам:
— ... Ну я в слёзы, сопли, а эта дура старая такая: "Ладно, поставьте тройку". Учитесь!

***

Через год с небольшим завкафедрой уже ставила мне пятёрку, которая пойдёт в диплом. И хвалила: на её глазах я прошел путь от пересдачи до оценки "отлично".

Всем бы таких преподавателей.

#школьное

Раньше мои уроки часто начинались во второй половине дня. И честно говоря, это для меня убивало романтику работы учителем.

Это как разница между актёром театра и актёром кино. Первому необходимо долго настраиваться на роль, вживаться, чтобы, по Станиславскому, пропуская эмоции через себя, не играть, а проживать на сцене жизнь героя раз за разом. По крайней мере, именно так меня учили играть в театральной студии.

От второго же требуют быстро "включаться" и "выключаться" по словам "Мотор!" и "Снято!".

И мне ближе настрой актёра театра. Например, зимой приходишь часов в 8, пока ещё глубокая темень, всё ещё раз повторишь, ноутбуки разложишь, подключишь зарядки и мышки, включишь музыку юности своих родителей и сидишь, готовишься физически и морально. И проще как-то.

А если уроки после полудня, то пришёл — и всё на ходу, за 10 минут надо всё сделать и разложить.

Как-то так.

#школьное

В современной школе довольно сложно утихомирить или вывести с урока буйного ученика. Нужен завуч или ещё кто-нибудь, кому можно сдать ребёнка с рук на руки.

А недавно я был в Шоколаднице, где подвыпивший мужик приставал к девушкам. Персонал нажал тревожную кнопку, через 5 минут приехали росгвардейцы с автоматами и вежливо мужика вывели.

Потом я подошёл и спросил — а во сколько обходится эта тревожная кнопка?
Мне сказали, что 4000 в месяц.

И тут в мою голову пришла гениальная мысль...

Шучу, конечно. Но иногда кажется, что такая мера нужна)

#школьное

Шикарная недавно история приключилась.

Девочка, которая всю четверть не делала ничего, внезапно решила одним махом резко закрыть свои долги и написала мне, что все домашки за четверть сданы.

Я, разумеется, говорю девочке, что она всё списала.
Она мне в ответ — Я НЕ СПИСЫВАЛА!

Что ж.
Система с автоматической проверкой заданий и регистрацией времени говорит обратное.

Сегодня в 00:49 она решила сдать всё и начала работу.

В 01:48 работа была закончена!
65 задач на Питоне за час! По задаче в минуту щёлкала!!!
Ну комсомолка, стахановка, отличница!!! На олимпиаду прям отправить.

Предъявляю.

Мне в ответ — НУ У НАС ВСЕ СПИСЫВАЛИ!!! ПРОСТО ПО ЧУТЬ-ЧУТЬ, А НЕ СРАЗУ ВСЁ, КАК Я!

Ха-ха-ха. Ещё и своих заложила, какая молодец.
Думает, я не знаю)

Знаю, конечно. Вот только к тем, кто на уроках работает, учит, впитывает знания, а потом эти знания демонстрирует — вопросов никаких. Пусть списывают домашку на здоровье.

А вот к тем, кто на уроках болтает, меня не слушает, а потом одну задачу делает из пяти — внимание повышенное. Вот и тонут в двойках и единицах, пока учить не начнут.

#личное

Резкое, пронзительное воспоминание, яркая вспышка в памяти.

Я в школе. Мы проходим у Пушкина пьесу "Моцарт и Сальери".
Первый урок по этой теме. Учительница неделю назад предложила подготовить презентацию и немного рассказать о периоде творчества Пушкина, о самой поэме, как она была написана, какие в ней персонажи и так далее.

Я стою у доски. Показываю картину, на которой изображён Александр Сергеевич, что-то пишущий на палой осенней листве. Спрашиваю, где он находится. Ну конечно же, очевидно, в Болдино! Болдинская осень — невероятно плодотворный период в жизни поэта!

Задаю вопросы, умело переключаюсь между темами, отмечаю неисторичность Сальери как персонажа, да и Моцарт у Пушкина слишком возвышенный и романтический, в отличие от оригинала.

По сути, веду урок. В 15 лет!!!
Получаю пятёрку.

После урока моя учительница подходит ко мне и спрашивает:
— Тимофей, ты в будущем не рассчитываешь стать учителем?
— Думаю, нет, а что?
— Ни в коем случае этого не делай! Я вижу у тебя большой потенциал, но это очень неблагодарная профессия, никогда не становись учителем!
— Хорошо.

...
...
...

И вот мы здесь.

#личное

— Ну что могу предложить, господа? Пять платных ВПН: четыре нидерландских, один сингапурский. Соединение проверено, всё в полном боекомплекте. Бесплатные ВПН: антиблокировочные. Дают осечки, примерно, 50 на 50. Плагины для браузера — два, извините, не проверял. Вот прокси есть: четыре немецких, один португальский. Это из импортного. И теперь отечественный производитель: протокол Amnezia, считай, новенький. Четыре доступа к Ватсапу — программы тяжелые, но надежные, убойные. «Телега Тормозит», он же ТТ, сегодня один, извини, очень быстро разбирают. Вот есть ещё торрент, но совсем ненадежный. Время сточило ударный механизм. Мессенджер МАХ, я думаю, вас не заинтересует.

— Слушай, а откуда всё это?

— Эхо блокировок.

#личное о концертах

Пару недель назад впервые за много лет был на концерте. Выступала Дора.
Сразу скажу — мне не понравилось.

К самой Доре никаких претензий, она потрясающая. Выступление на высоте, живой звук, без всяких фонограмм, общение с залом, чудесный голос, поднимающаяся сцена и невероятно быстрая смена сценических костюмов. В этом плане всё было на высшем уровне!

Но как этим всем полноценно наслаждаться, если где-то треть концерта я провёл, падая на стоящих сзади людей?

Нет, поначалу всё было очень даже прилично. Не слишком высокая плотность в зале, мирно стоящие рядом девочки и мальчики. Последних, кстати, внезапно было больше, а я почему-то наивно думал, что Дору слушают, в основном, девочки.

И затем внезапно началось ОНО. То, что называется СЛЭМ.
Как это выглядело с моей стороны?

Вот нормально все танцуют, оттопыриваются, и тут несколько человек в чёрных футболках искусственно сжимают толпу, образовывая прореху, чтобы на припеве все в эту дыру ломанулись кучей. Слэмиться там начинают, понимаешь.
А потом отгоняют людей обратно. Да так сильно, что люди друг друга давят и падают. Я свою знакомую спасал пару раз, да и самого разок чуть не затоптали.

Добавьте к этому невероятную духоту и аромат мужской раздевалки через час после начала концерта. А ещё приходится обо всех этих потных мужиков тереться, ибо давка была невероятная.

В общем, либо я чего-то не понимаю, либо надо было покупать билеты не на танцпол, а в фанзону или в вип ложу — по крайней мере, там такого треша я не увидел.

илья старается скорее
уравновесить зло добром
увидел парни бьют мальчишку
красиво рядом станцевал

Ещё немного #личное о концертах, чтобы добавить добра к предыдущему посту.

Конечно, у меня есть и хороший пример. Когда-то давно с товарищами ходили на концерт в честь 20-летия Смешариков.

Вот там было хорошо. Никакой давки, никаких инцидентов, никаких запахов. Потрясающе оторвались и потанцевали. Я, по-моему, даже голос сорвал немного.

Из забавного: перед тем, как на сцену вышел Пушной, актеры на сцене заряжали зал скандировать "СМЕ-ША-РИ-КИ!"

Но когда появился дядя Саша, мои ровесники и взрослые начали кричать "ПУШ-НОЙ! ПУШ-НОЙ"

Он, конечно, это заметил и пошутил про возраст аудитории. И тут все мы в едином порыве: "ГАЛИЛЕ-О!"

Обожаю. Вырос на этом.
Прекрасный был вечер.

#урокинаедине

Сегодня ученик на занятии выдал такое.
И искренне не понимал, где ошибка.

Возможно, ему надо иногда отдыхать)

#личное

Снова флешбек. Девятый класс, нас снимают с уроков и говорят загадочное слово "профориентация".

Приводят в кабинет информатики, включают какой-то тест. Там разные, скучные для подростка вопросы с ответами "скорее да/точно да/скорее нет/точно нет".

По итогам получаса кликов на экране высвечивается:

Лучше всего для вас подходит работа с людьми. Рекомендуются следующие профессии:
- Учитель
- Воспитатель
- ...

Я, конечно же, саркастично хмыкаю. Тоже мне, профориентация. Какой из меня учитель, я программистом хочу быть!

***

Кто ж знал.

#школьное

У нас в школе есть лифт. Он используется, в основном, сотрудниками. Детям на нём можно ездить только в исключительных случаях.

Такой случай как раз недавно и произошёл. Пятиклассник сломал палец на ноге. Нога в гипсе, парень на костылях. А школу посещать надо — если пропустить, потом не нагонишь.
И вот мы его на лифте катаем. Ну а что он, будет по лестнице на костылях бегать?

Мой кабинет информатики находится на шестом этаже, а лифт ходит только до пятого. Т.е. пятиклассник всё-таки должен как-то преодолеть один лестничный пролёт.

На урок он с помощью одноклассников дошёл.
А вот после урока он упал прям сразу после выхода из кабинета, и я его решил спустить на 5 этаж на руках, чтобы, не дай бог, не расшибся на лестнице. И до лифта сопроводил.

Обычная история, в общем-то.

И вот мне пишет мама, благодарит. А я настолько воспринимаю это как норму, что даже и не знаю, что ей ответить)

Это ж просто часть работы. Весит мальчик немного, можно было и до третьего этажа донести — даже быстрее было бы. Да и как можно было поступить иначе?