Пару месяцев назад я начал отслеживать количество лайков/дизлайков под уроками. А сегодня ночью эту систему заменили на набор из 5 смайликов.

Лайки и дизы, накопленные курсом за 7 лет, полностью обнулены. Зато теперь вы можете оценивать не весь урок скопом, а каждый отдельный степ, каждую отдельную задачку.

В общем, если есть время, пробежитесь по старым урокам, проставьте смайлики к тем урокам, что вы уже прошли. Особенно интересуют задачи, которые больше всего понравились и больше всего не понравились.

Вся надежда только на вас!

Благие вести из мира свободного программного обеспечения.

FSF (Фонд свободного ПО) объявил о запуске проекта Librephone.

Цель проекта: выявить и исследовать все проприетарные зависимости в мобильных операционных системах, чтобы в дальнейшем можно было создать их свободные альтернативы.


Конечно, это дело не простое и не быстрое, но очень важное.

Всем общий "Hello, World!" Опубликовал новую версию заметки про if-else. Как обычно, объём заметки увеличился (в этот раз более чем в 3 раза).

В новую версию добавил более подробные пояснения различных сценариев использования if-else:
— полная форма if-else
— сокращённая форма if
— вложенные if-else
— каскад из вложенных if else

Всё это снабдил примерами и новыми иллюстрациями. Кроме того, добавил несколько практических задач для самостоятельного решения и парочку исследовательских задач для хакеров.

И торопитесь попасть в Зал славы 6 урока, скоро количество задач, которые надо будет для этого решить, увеличится.

Хороших вам выходных. =)

Кстати, СПАСИБО всем, кто ставит добрые эмодзи у степов.

Текущая статистика:
😠 3
☹️ 6
😐 6
🙂 10
😊 141

Средняя оценка: 4.69

p.s. Прошу продолжать в том же духе! =)

Новые задачи на if-else на Stepik

— Проверяющая система для игры "Больше-меньше"
— Контроль целостности данных
— Система расчёта урона в RPG-игре

А ещё добавил в урок по if-else степ с краткой шпаргалкой и внес пару-тройку старых задач.

Есть ещё несколько задачек, но не могу их добавить в этот урок, т.к. есть ограничение в 16 шагов в одном уроке.

Всех жду в комментариях и на форуме решений. Задачи новые, поэтому требуется обратная связь, как они вам. =)

P.S. На днях 70 000 ученик начал прохождение курса.

И ещё одна новая задачка на if-else.

— Досрочный выход

Вопрос.

Думаю над тем, чтобы добавить на сложные темы дополнительные наборы задач, которые не будут давать баллы, но будут помогать закрепить самую базу на "учебных" примерах. Например, если это дополнительный урок на базу printf, то в нём будут задачи вроде таких:
— Выведи целое число
— Выведи целое число с ведущими нулями
— Выведи целое число со знаком
— Выведи целое число, занимающее 8 позиций
— Выведи целое число, занимающее 8 позиций с выравниваем по левому краю
— Выведи целое число со знаком и ведущими нулями

Напишите ваше мнение в комменты

Если вдруг вы завершили курс и вам хочется ещё немножечко Си, программирования, математики и информатики. =)

А мы делаем наоборот!

p.s. в комментах пишут, что задача плохая и непонятная. Задача -- огонь, но вот условие, возможно, может запутать. Нужно больше обратной связи. Напишите, если есть время

С первого ноября поднимаем баллы для получения сертификатов. А то задач много добавилось, а баллы всё ещё старые.

p.s. Наконец-то и я получил свой сертификат!

Подъехала октябрьская статистика

— отправлено 32 480 верных решений;
— 1073 новых ученика;
— 58 учеников получили сертификат по курсу;
— из них 7 оставили отзыв о курсе;
— и на 7 человек пополнился Зал славы 5-го урока;
— ученики поставили 467 лайков и 22 дизлайка к урокам (я думал их совсем убрали уже);
— и 1130 эмодзи. Средняя оценка 4.74
— Tg-канал подрос на 60 подписчиков.
— переписан урок про if-else и в курс добавлен заключительный модуль.

Приступаю к Циклам!

P.S. На днях обнаружил, что пропустил 3 доната, сделанные за сентябрь и октябрь учениками. Банк перестал присылать СМС оповещения. Уже добавил всех на сайт и на Степик, но в качестве извинения увековечиваю память о них ещё и здесь:
Алексей В. — 50 руб.
Михаил Ф. — 500 руб.
Марсель Давыдов — 241 руб. с комментарием: "Огромное спасибо за ваш курс! В вузе изучаем С, а ваш бесплатный курс отлично помогает"

Большое спасибо вам за поддержку! Кстати, мы уже собрали 80% от всей суммы на оплату домена и сервер на будущий год. Поддержать нас можно тут.

Hello world!

Спасибо!

Ноябрьская статистика.

— отправлено 41 880 верных решений;
— 897 новых учеников;
— выдан 81 сертификат об окончании курса (50 с отличием);
— 6 человек оставили отзыв о Курсе;
— 6 человек добавились в Зал славы 5-го урока;
— cредняя оценка по эмодзи, к сожалению, опустилась до 4.64
— Tg-канал подрос ещё на 60 подписчиков.
— полностью переписан урок про цикл for;
— в курс на Stepik добавлен дополнительный урок по циклу for, содержащий 10 простых задач.
— в репозитории на гитхабе появился новый контрибьютор (stepannikulin59, спасибо!)

На картинке демонстрационный пример из новой версии урока про цикл for

#ментальный_си

Всем общий Hello, World! Ночью выложил переработанную версию урока про цикл for

Объём урока увеличился в три раза. Добавлено очень много дополнительной информации и примеров. В общем, кто сейчас на циклах -- обязательно перечитайте новую версию. =)

На степике добавил новый урок, содержащий несколько простых задач на закрепление синтаксиса. За решение этих задач не начисляются баллы, в них много подсказок и пояснений. А форум с решениями открывается после 5-ти неудачных попыток. В самих задачах почти отсутствует какая-либо алгоритмическая нагрузка. Это сделано намеренно, чтобы ребята, которые впервые изучают концепцию циклов, могли немного с ней освоиться и проработать цикл for в "дистиллированном" виде. Надеюсь, что это поможет тем, кто проходит курс с полного нуля.

Ещё раз о том, почему не стоит использовать LLM при решении практических задач Курса.

Подробнее о том, как правильно использовать ИИ при обучении программированию, здесь.

Добавил 4 задачи в урок на цикл for.

Две попроще:
Прогресс-бар
Ping

И две посложнее:
Генеральная битва
Шахматная доска

Приглашаю вас попрактиковаться! =)

p.s. для истории: текущее среднее время прохождения урока: 1 час 21 мин

Как по одному графику понять, что кто-то использует курс для зачета по Си. =)
Ну, надеюсь, зачёт все получили.

Опубликовал новую версию урока про тип char.

Перед новым годом раскрываю для вас его главный секрет! Хотя я знаю, что для многих решающих задачки это уже давно не секрет.

Урок существенно увеличился в размерах. В него добавлено множество примеров и дополнительной информации.

Надеюсь, что теперь вы с лёгкостью решите задачи на тип char на Степике. Их пока не изменял. А мог бы! Но не буду. По крайней мере в этом году. =)

С новым годом, программисты!

Желаю всем вам стать настоящими профессионалами в своем деле!