Я перестала злиться на своих детей… Случилось это как‑то вдруг, и вот уже какое‑то время так и есть. Случилось это после того, как я стала постоянно смотреть на своих детей КАК НА ДЕТЕЙ. Раньше это происходило от случая к случаю.

Возраст: любой
Время чтения: 5 минут

http://telegra.ph/Normalnye-deti---ehto-shumnye-deti-12-15

Как правило, конфликты учителей с родителями начинаются с конфликта учителя с учеником. Ученик не может быть всегда послушным, а учитель всегда терпеливым. Это человеческий фактор, и никуда от него не деться. Вариантов таких конфликтов множество: учитель занижает оценки «выскочке-отличнику», пятиклассник «с шилом в одном» месте срывает уроки учителя и т.п. Как правило, о конфликте родители узнают тогда, когда он уже разросся в огромных масштабах, и разрешить его намного сложнее. В итоге школьное «население» делится на два лагеря, увлекая за собой и «сторонних наблюдателей» - родителей: педагогический коллектив и учитель – родители и ученик. Но жертвами такого конфликта все равно оказываются дети.

Возраст: 7-17 лет
Время чтения: 10 минут

http://telegra.ph/SHkolnyj-treugolnik-uchitel---uchenik---roditeli-12-19

Умение выбирать – одно из важнейших человеческих качеств, а право выбора неотъемлемо для каждого человека.
Поэтому родителям, желающим вырастить из своего ребенка полноценную и самостоятельную личность, так важно вовремя научить малыша выбирать.

Возраст: от 2 лет
Время чтения: 4 минуты

http://telegra.ph/Zachem-i-kak-nuzhno-uchit-rebenka-vybirat-12-22

Подборка легких и увлекательных, развивающих игр:

Возраст: от 1 года
Время чтения: 4 минуты

http://telegra.ph/Igraem-s-malyshami-12-22

Простые, мощные и эффективные слова. Здесь вы не найдете ни «спасибо», ни «терпение», хотя и они, безусловно, тоже очень важны. Этот пост – просто напоминание о том, что мы и так с вами знаем, как чувствуем и ошибаемся.

Возраст: любой
Время чтения: 2 минуты

http://telegra.ph/10-vsemogushchih-slov-dlya-roditelej-12-25

Легкие и понятные принципы, которые помогут вам в процессе общения с ребенком.

Возраст: 2-3 года
Время чтения: 2 минуты

http://telegra.ph/15-genialnyh-citat-Lyudmily-Petranovskoj-03-21

Детство – самый прекрасный период в жизни каждого человека. И только родители способны сделать его счастливым. Лучшие правила, способные помочь родителям создать для своих детей прекрасное и счастливое детство.

Возраст: любой
Время чтения: 5 минут

https://telegra.ph/10-pravil-v-vospitanii-rebenka-01-15

Ответственные родители знают, как важна свободная игра для развития ребенка. Посредством игрушек ребенок разыгрывает роли, жизненные ситуации и сюжеты, творит целые миры… А потом ложится спать, и все эти «миры» приходится убирать изо дня в день… Как же научить ребенка убирать за собой игрушки?

Возраст: 1-6 лет
Время чтения: 5 минут

https://telegra.ph/Kak-nauchit-rebenka-ubirat-igrushki-01-16

Кризис подросткового возраста – один из самых сложных периодов как для ребенка, так и для его родителей. Как найти общий язык с подростком, помогут ли запреты и что делать, если поведение становится опасным?

https://telegra.ph/Kak-roditelyam-perezhit-krizis-podrostkovogo-vozrasta-i-ne-sojti-s-uma-01-17

10 отличных советов как успокоить ребенка:

1. Поставьте себя на его место и попытайтесь понять, что вызывает его беспокойство.
2. Предложите ему свою поддержку и понимание, чтобы он чувствовал, что вы на его стороне.
3. Попробуйте использовать успокаивающие слова или фразы, которые могут помочь ему расслабиться.
4. Предложите ребенку сделать глубокий вдох и выдох, чтобы помочь ему расслабиться.
5. Предложите ему сделать что-то, что он любит, чтобы отвлечься от причины беспокойства.
6. Предложите ему физическую активность, такую как прогулка или игра, чтобы помочь ему выплеснуть энергию.
7. Постепенно уменьшайте раздражающие или стимулирующие факторы, такие как яркий свет или громкие звуки.
8. Попробуйте использовать техники расслабления, такие как массаж или мягкое прикосновение.
9. Установите режим сна и отдыха, чтобы помочь ребенку справиться с эмоциональным напряжением.
10. Будьте терпеливыми и поддерживающими, помогая ребенку осознать свои эмоции и находить способы справляться с ними.

📢 Привет, молодые родители! 🌟

Сегодня хотим поговорить о теме, которая может вызывать некоторые опасения у многих родителей - компьютерные игры. Мы хотим поделиться с вами некоторыми позитивными аспектами и пользой, которую могут принести игры вашим детям. 🎮

1️⃣ Развитие когнитивных навыков: Игры могут способствовать развитию логического мышления, проблемного мышления и стратегического планирования у детей.

2️⃣ Улучшение реакции и координации: Игры требуют быстрой реакции и точной координации движений, что может помочь развить моторику и улучшить реакцию у детей.

3️⃣ Социализация и командная работа: Многие игры предлагают возможность многопользовательской игры, где дети могут работать в команде, развивая навыки сотрудничества и коммуникации.

4️⃣ Развитие творческого мышления: Некоторые игры позволяют детям строить, создавать и расширять свою фантазию, развивая творческие навыки.

5️⃣ Обучение и образование: Существуют игры, которые специально разработаны для обучения, помогая детям освоить новые знания и навыки в интерактивной и захватывающей форме.

Важно помнить, что многое зависит от того, каким образом и в каких дозах дети играют в компьютерные игры. Родительское контролирование и установление здоровых границ являются ключевыми аспектами.

❗️ Не забывайте, что время, проведенное в играх, должно быть сбалансировано с другими активностями, такими как учеба, физическая активность и социальные взаимодействия.

Мы верим, что правильное и осознанное использование компьютерных игр может принести пользу развитию ваших детей.

​Перевод забавных и поучительных историй с Reddit

1. Мой трехлетний ребенок сломал обруч из домашнего спортзала и принес его мне. Затем я вспомнил историю, которая произошла, когда я был немного старше его. Роясь в отцовском ящике с инструментами, я нашел блестящий и привлекательный предмет, это был перфоратор для бетонных стен. Когда папа сказал мне, что этот инструмент сломать невозможно, я засомневался, и отец, увидев блеск в моих глазах, тут же забрал у меня перфоратор, вздохнул и добавил: «Но у тебя получится!».

2. В последнее время я начал разбрасывать свои вещи по всему дому. А недавно мама устала все собирать и сказала: «Что ты за человек? Как ты можешь быть таким? Ты похож на своего отца». На что я ответил: «Если я буду похож на своего отца, то у меня будет самая лучшая жена на свете». Мама улыбнулась, поцеловала меня, и мы помирились.

3. Мне было 12, когда я впервые попробовал готовить. Моя яичница подгорела, и я подумал, что отец рассердится, потому что я зря потратил продукты. Но он мужественно съел ее и сказал: «Неважно, попробуй еще раз». Так я понял, что иногда не страшно совершать ошибки, чтобы потом получить правильный результат.

4. Ученица 6-го класса постоянно опаздывала, не сдавала работы вовремя или даже вообще не приносила их. И всему у нее было оправдание. Я даже не успела спросить ее, почему она не готова, как она начала извиняться. Когда она получила тройку, мне позвонила ее мать. Я не могу обсуждать результаты учеников ни с кем, даже с родителями, о чем я ей и сказала. Впоследствии мать извинилась за свою дочь и, что самое любопытное, за тот свой звонок. И я сразу поняла, откуда дует ветер.

5. Я зашел в комнату сына и накричал на него за разбросанную одежду. Прочел ему лекцию, что надо заботиться о вещах, и как трудно зарабатывать деньги. Потом вернулся в свою комнату и увидел, что моя одежда тоже валяется повсюду. Я вернулся к сыну и сказал: «Теперь твоя очередь отчитывать меня».

6. У моей матери всегда были проблемы с отцом. Ей не нравилось, что он не делает в доме уборку, не готовит, не знает, как включить стиральную машину. На протяжении многих лет она задавала себе один и тот же вопрос: «Кто его таким воспитал?» Самое смешное, что моего младшего брата родители не заставляют убираться («он еще ребенок»), готовить, делать уроки, и, вообще, они гораздо меньше его контролируют, чем меня в его возрасте.

7. Моя бабушка была учительницей. В ее классе учился ребенок из неблагополучной семьи, от которого часто плохо пахло. Другие дети избегали его, потому что просто находиться рядом с ним было пыткой. Моя бабушка, как учительница, отправила родителям записку, чтобы проинформировать их об этом. На следующий день мальчик пришел в школу с запиской от отца, в которой говорилось: «Мой сын не роза. Мы лишь просим вас учить его, а не обнюхивать».

8. Я потерял все свои вещи во время пожара. Коллега решил мне помочь и дал конверт, в котором было 102 доллара. Я горячо поблагодарил его, но решил спросить, почему именно 102 доллара. Он сказал, что его маленький сын услышал о том, что со мной случилось, и добавил 2 доллара из свои карманные денег к той сотке, что была. Он сказал, что мне сейчас это нужно больше, чем ему.

​Хочешь конфету? Сначала съешь суп!

Суп, котлету, кашу и любую еду, которую вы считаете полезной и которую ребенок не горит желанием съесть.
И потом за это ребенку обещается сладость.

На самом деле такой подход чреват последствиями:

1. Ребенок ест в итоге два раза, сначала суп, потом десерт.

2. В итоге переедает. Потому что отказаться от вожделенных сладостей невозможно, они добыты с таким трудом, несмотря на то, что ребенок уже сытый. Так сбивается тонкая настройка сигналов голода и насыщения, которая дается нам от рождения.

3. Конфета в восприятии ребенка приобретает особую ценность, ведь ее нужно заслужить, да еще такой ценой. Ограничение, в принципе, рождает повышенный интерес, а если еще нужно приложить колоссальные усилия (а съесть порцию нежеланной еды для ребенка это колоссальное усилие), чтобы добыть желаемое, то десерт становится бесценным и крайне вожделенным.

4. Та еда, которую вы предлагаете теряет свою ценность, как еда. И в какой-то момент начинает вызывать отвращение.

Что же делать, если ребенок настойчиво требует сладости вместо другой полезной на ваш взгляд еды?

- Прежде всего перестать шантажировать.

- Выделить небольшой кусочек десерта вместе с той едой, которую вы считаете приемлемой.

- Пообещать, что остальное обязательно будет после того, как все поедят суп, но не "хочешь конфету, сначала съешь суп", а "Мы обязательно попьем все вместе чай с конфетами, после того, как поедим суп". Это традиционное правило, а не условие.

- Не держите дома сладости, которые не хотите давать ребёнку, а фрукты пусть всегда будут в свободном доступе.

​С 1 февраля 2024 года размер материнского капитала будет проиндексирован на 7,4% и составит 630,4 тысячи рублей на первого ребенка и 833 тысячи — на второго. Если семья частично использовала маткапитал, то проиндексирован будет его остаток.

Актуальную сумму по сертификату можно узнать в личном кабинете на портале Госуслуг.

Направить средства семейного капитала можно на:

-улучшение жилищных условий;

-обучение детей;

-формирование накопительной пенсии родителей;

-покупку товаров для адаптации детей с инвалидностью в общество;

-ежемесячную выплату на ребенка до 3 лет.

С 1 января 2024 года вступил в силу закон, позволяющий отцам-одиночкам, которые воспитывают детей либо являются единственными усыновителями, так же, как и матерям, направлять маткапитал на формирование накопительной пенсии.

Ещё одно изменение в законодательстве: с 1 января 2024 года право на материнский капитал возникает только у родителей, имеющих российское гражданство на момент появления ребенка, который является гражданином РФ по рождению.

С прошлого года у семей появилась возможность оформлять ежемесячную выплату из маткапитала не только на второго, но и на любого ребенка в возрасте до трех лет. В 2024 году ее размер составляет 14 090 рублей.

Кроме того, с этого года был увеличен до полугода после появления ребенка период, в течение которого можно обратиться за выплатой из материнского капитала и получить деньги за все время с момента рождения ребенка.

Сертификат на маткапитал оформляется проактивно, без личного обращения и подачи заявления. Это — электронный документ, который направляется в личный кабинет получателя на портале госуслуг.

После этого также через личный кабинет можно подать заявление о распоряжении средствами и контролировать их остаток. Если по каким-то причинам человек не пользуется порталом госуслуг, он может обратиться в клиентскую службу Отделения Социального фонда, в которой ему распечатают электронный сертификат на бумажном носителе.

​Повысить голос и сэкономить 5 минут или проявить терпение и не испортить жизнь?

«Давай быстрее, одевайся уже, копуша!», – сердится мама, собирая малыша в сад. Времени уже много, опять выслушивать претензии от воспитателя, а если еще и на работу опоздает… А малыш не понимает спросонья, почему его куда-то ведут, да и вообще он лучше понежится в теплых маминых объятьях, чем пойдет к чужой тетеньке, которая заставляет доедать суп.

Сначала мы зарекаемся, что не будем кричать на ребенка, видя ужасающий пример знакомых и соседей, потом не замечаем, как повышаем голос, манипулируем и даже унижаем. Но если использовать эти фразы вместо крика, то вы сделаете лучше не только ребенку, но и себе:

«Скушаешь супчик, а потом у меня будет для тебя сюрприз!»

Дети обожают игры, интригу и поощрения, а не угрозы, вроде «Ешь, а то не вырастишь!» или «Не съешь, не получишь конфету!». Угрозы действуют одинаково и на взрослых, и на детей: они не помогают, а только усложняют ситуацию и отношения. Представьте себя, что вам больше понравится услышать от супруга: «Любимая, сделай мне борщик, подкрепимся и выберем, куда поехать на выходные отдохнуть» или «Иди готовь, сколько ждать, я голоден! Мне что, другую женщину заводить?».

«Нет, не нужно этого делать, потому что…»

Нам кажется ненужным в сотый раз объяснять, что нужно выключать воду и свет, не лезть к розетке и не дергать кота за хвост. Поэтому, когда в очередной раз малыш схватил кошку, родители переходят на крик, и это помогает. Опыт берут на заметку и забывают об объяснениях, взращивая страх вместо понимания опасности и моральных норм.

«Кто быстрее, я или ты? А ну давай проверим!»

Конечно, мама в большинстве случаев соберется быстрее, чем дочурка, которая сначала натянет свой носок на голову куклы, потом будет долго выбирать, какую игрушку с собой взять. Но не стоит кричать: «Собирайся быстрее или останешься дома!» или «У тебя 5 минут и мы уходим без тебя!». Лучше устроить соревнования и позволить малышу победить, чтобы он понял, что одеваться – это вовсе не скучно, а весело!

«Давай спрячемся и будем лежать с закрытыми глазами: кто первый откроет, тот проиграл!»

Уложить малыша спать – настоящее испытание для многих мам, особенно когда ребенок отказывается от дневного сна или слишком взбудоражен после насыщенного дня. Ему хочется продолжить день, получать положительные эмоции, а не тратить время на сон. Из-за усталости ребенок становится капризным, поэтому «Марш спать! Быстро глаза закрыл!» – не помогает.

Придумайте игру, по правилам которой нужно лежать спокойно и с закрытыми глазами. Сейчас многие родители с гордостью говорят о том, что их дети в 3-4 года засыпают сами и нечего. Но вспомните, как страшно даже спустить ноги с кровати в темноте, когда хочется в туалет. И внутри два страха: перед темнотой и недовольными родителями, которые станут ругаться и стыдить, если сознаться в том, что страшно, и прийти к ним в спальню.

«Давай скорее засыпать, а то все хорошие сны разберут!»

Деток старше 2-3 лет уже не обхитришь игрой, к тому же некоторые от этого еще больше разыграются. Но если ребенку снятся сны, то этой фразой вы подготовите его к отдыху и настроите на приятные сновидения. Дети любят сказки и охотно поверят в вашу историю.

Накричать и заставить слушаться – легко, пока дети маленькие, но ваша задача – научить их слушаться и сохранить отношения. В будущем крик не поможет, да и в угол подростка не поставишь.