Добрый день!
Публикуем информацию про предстоящий инстенсив.
Сегодня до 19:00 доотправим информацию тем, кому не написали еще в пятницу.

1. Расписание указано ниже на фото
2. Ссылки на чатики + инструкции по подключению направим сегодня.

Если вам не написали, а должны были - напишите напрямую
@gritsaev

Всем привет!
#эфир
На следующей неделе в пятницу 15 апреля в 19:00 пройдет эфир про лагерь ЛКШ. Это самый крутой и наиболее популярный лагерь по олимпиадному программированию для школьников.
Почти каждый сильный олимиадник прошел его и получил уйму полезных знаний.
Мы разберем следующие вопросы:
1. Для кого этот лагерь?
2. Что дает участие в лагере. (какие мышцы качаются)
3. Условия проживания
4. Развлекательная часть лагеря
5. Отбор
6. Параллели ЛКШ (уровни)
7. Польза лагеря
8. Что делать после лагеря?

Эфир проведет: Грицаев Матвей

добавляйтесь в нашу группу https://t.me/waytoa_prog
Будем ждать вас 🙂

Репост знакомым очень приветствуется.

Всем привет, у нас произошло знаменательное событие!
200 подписчиков!!!

Сейчас Матвей Грицаев готовит небольшой крутейший квест по устройству компьютера. Цель - изучить компьютер, повзаимодействовать с файловой системой. Узнать некоторые фишки по взаимодействию с интернетом.
Формат устроен таким образом, что на каждом этапе ребенку требуется отыскать подсказку, но для этого надо применить смекалку и знания…

Данное событие будет бесплатным и мы его организуем как только наберутся 300 подписчиков.
Репост приветствуется!

Предварительная Запись:
https://forms.gle/NnV3BijA1tgGmV3q8

Добрый день!
Сегодня в нашем чатике по программированию пройдет эфир на тему лагеря ЛКШ.
Он будет интересен не только тем, кто хочет конкретно в ЛКШ, а также всем тем, кто в целом выбирает лагерь по программированию.

Мы разберем все заявленные темы, они же касаются большого количества лагерей. В любом случае будем ждать вас на нашем эфире!!!
https://t.me/waytoa_prog

Спешим сообщить новость, мы запускаем рубрику #делимсяопытом!
В данных эфирах мы будем беседовать со студентами ведущих вузов, специалистами топовых компаний, а также призерами и победителями олимпиад.
1. Мы затронем то, как проходила учеба в школьные годы.
2. Что сработало хорошо и каких ошибок допускать не стоит.
3. Какие советы может дать наш гость родителям и детям.
4. Как поддерживать мотивацию на протяжение всего пути.
5. Ну а также каких результатов это дало в итоге.

Сразу объявим первую такую встречу - 22 Апреля Пятница в 19:00.
Первый наш гость - Матвей Грицаев - основатель школы WayToA.
Затронет темы развития в олимпиадном программирование и математике. Также обучение в топ-школах Москвы и важность лагерей.

Очень важный пост про ОЦЕНКИ и РЕПЕТИТОРОВ.

Часто родители выбирают индивидуальные занятия и ожидают отличных оценок. И тут заключается основная ошибка родителя, и часто в дальнейшем репетитора.
Разберем причины почему смотреть преимущественно на оценки - это залог неверного развития ребенка.
Для начала требуется понять, что такое плохие оценки и как они появляются?
1. В первую очередь оценки могут быть за домашние задания и в 90% случаях это из-за не уделенного достаточного времени ребенком.
Тут нельзя сразу ругать школьника - требуется сначала проверить, что нагрузка не чрезмерна и есть время на отдых, а также на образовательную часть. Часто расписание такое, что выполнять ДЗ просто некогда, единственный вариант - жертвуя отдыхом... В этом случае нужно перестраивать расписание и помочь в первые недели, может даже месяцы.
2. Другой момент, когда ребенок делает ДЗ. То есть проблема в том, что ребенок не усваивает тему, которую сейчас рассматривают в школе.
Темп выше, и не получается осознать все за урок. Тут репетитор действительно может помочь, но ровно здесь и заключается основная ошибка.

Для того чтобы полностью убрать плохие оценки, требуется пройти каждую тему заранее с репетитором. Более того, для гарантированного успеха нужно не просто отработать аналогичные задания, но пройти на 20-30% сложнее.
Это даже даст результаты на короткой дистанции - месяц, два или даже год.
И уже скоро ребенок не будет воспринимать новую информацию в школе, будет ожидать только комфортное объяснение репетитора. Вместо того чтобы тренировать навык усваивания нового, будет жажда готового. Как итог - придется исправлять еще и данную проблему.

Так как быть?
1. Оценки должны быть хорошими или даже в среднем отличными, но это возможно только при постоянном развитие, и в течение нескольких лет эта цель будет достигнута.
2. Главное, что нужно знать - плохие оценки ученика способен быстро исправить лишь родитель. И нет - не нужно делать уроки с ребенком! Почти ни один педагог не научит ребенка строить свое расписание дня, искать информацию в интернете, анализировать собственные проблемы и стараться их устранять. Этому может лишь научить наставник, кто тратит десятки часов общаясь с ребенком - то есть Родитель.
Ну или в очень редких случаях - сам ребенок, но это огромное везение, когда ребенок доходит до такой степени осознанности сам.

Поэтому при подобной проблеме - начните с анализа. Развитие ребенка - это одна из главных ваших задач. Ну а также нужно осознать, что оценки длиной в месяц да и даже два-три - это плохой показатель знаний ребенка - отличники 90% школ не могут решить даже одну задачу из вступительных топ школ, а олимпиадники, которые поступают без экзаменов в любые вузы страны - это чаще не отличники… У них также и тройки, и двойки… Поэтому все относительно.

В середине февраля мы впервые за долгое время запустили группу по Scratch для 3 - 5 классов. Решили разом уже систематизировать занятия в единый курс, чтобы дальше группы запускались стабильно и у педагогов было все для того чтобы провести уроки сверх интересно и полезно.

1. Сегодня я попытался доспрогнозировать курс по Scratch.
Сначала задумывалось, что будет 12-15 занятий. Я поместил в программу только то, что будет сверх полезно для следующих наших курсов по python/c++. (стандартного программирования). Развить мышление + поработать с азами программирования.

2. Но неожиданно придумал некоторые задачи/уроки для маленьких, которые в будущем сложно идут у программистов. Но а тут можно это визуализировать + потрагать и понять как работает.
И мышление развивается, и олимпиадные темы разбираются… Красота!!!

При том изначально больше 15 занятий я не мог придумать, чтобы все было по возрастанию сложности и включало все темы программирования… Ну а теперь я не знаю как остановиться и что выбрать???
Более 28 занятий уже готовы (5 олимпиадных), и теперь я чувствую будет запущен курс со след года/лета с двумя занятиями в неделю по Scratch.

И вот родилась идея, а на сколько вам, родителям, может даже ребятам - интересно посмотреть часок на живой вебинар.
Я покажу какие задачи можно выполнить на Scratch, какие моменты программирования задействуются. Объяснение почему это важно, ну и самое крутое, продемонстрирую реализацию олимпиадных тем.

То есть Я буду учить вас учить и ценить занятия. Это некая презентация нашего будущего курса со стороны педагогики. Почему мы это делаем? Как мы преподаем? И на сколько Scratch важен как звено в развитии?

Ставьте лайк если вам это интересно 👍

Добрый день!
Сегодня впервые пройдет рубрика #делимсяопытом! Наш первый повествователь - Матвей Грицаев!
Цель - разобрать со стороны уже взрослого человека ошибки и верные решения в развитие в школьные годы.
Ну а также понять возможно узнать новое: как создавалась мотивация, за счет чего были получены награды.

В комментариях можете оставить вопросы, которые вам интересны.
В данном канале уже запущен видео чат - Ждем вас в 19:00!

Мини-объявление.
На этой недели у нас плохо идет с орг-моментами - обе менеджера заболели (сегодня + завтра мы полностью практически обезоружены).

Поэтому:
1. Если вы занимаетесь у нас в индивидуальном/групповом порядке - оплата придет с понедельника-среду, задержка на этой неделе с этим и связана.
2. Если требуется поставить/что-то поменять в индивидуальных занятиях, то напишите пожалуйста еще раз в ваших индивидуальных чатиках и дублируйте напрямую мне @gritsaev
3. С воскресенья у нас возвращается одна менеджер, со вторника вторая. Скорее всего ко вторнику уже все накопившееся пройдет.

Еще раз приношу наши извинения, иногда здоровье нас подводит.

Можно подключаться!
Задавать вопросы можно в комментариях

В следующую пятницу в 19:00 пройдет вебинар “Scratch” для родителей и очень любопытных ребят.
Scratch - это анимационный язык программирования для школьников преимущественно 1 - 6 классов.

На вебинаре обсудим:
1. Чем так крут Scratch?
2. Почему занятия могут быть бесполезными при неправильном подходе?
3. Как правильно учить и учиться (особенно если вы родитель и что-то объясняете своему ребенку)
4. Как сделать так, чтобы курс дал пользу для дальнейшего развития?
5. Ошибки при преподавание данного курса
6. Олимпиадные непростые задачи, которые вызывают сложности на python/c++, но круто рассматриваются на Scratch

Записывайтесь по ссылке + ставьте лайк 🙂
Будем благодарны репосту!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdToV4-Pt0lFvG6uHJS8qXFP-0j2NGiWinLA5BMJ035LVV9Ig/viewform

Рады сообщить, что мы планируем интенсив для учеников, кто готовится к ОГЭ!
Он позволит за короткое время сильно приблизить вас к заветной сотне на ОГЭ или как минимум к стабильной пятерке.

Проходить интенсив будет в майские праздники, с 1-3 мая и с 7-9 мая. Каждый день 3 часовых урока с перерывами. Также очень важно, что каждый день будет проработаны задания второй части ОГЭ и дни не зависят друг от друга. Так что ребенок может посетить дни, которые ему комфортны по времени.

Обязательно записывайтесь на интенсив, будем повышать шансы на отличную сдачу экзамена!
Программа интенсива внутри формы.
Запись на интенсив: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuuJHu46J6WHvjnvQOllAYpolgRgVZcol6onLk1ft9L8-xcg/viewform

Чаще всего, что мы слышим от родителей: “А точно ли мой ребенок двигается вперед? Что делать дальше???”
Суть этого вопроса в том, что родитель уже почти не может понять: что там делает ребенок, полезно ли, и что делать если не получается? Высокий ли темп?

Поэтому мы школа WayToA в это воскресенье 1 мая проведем вебинар в 20:30 - 21:30 на тему “Развитие в олимпиадном программирование. Начинающие и 5 - 7 классы”

Мы обсудим самые важные вопросы:
1. Путь развития от самого старта до высокого уровня в программирование
2. Участие в олимпиадах
3. Пользу лагерей
4. Где и как получить теоретические и практические навыки программирования
5. Этапы (уровни) развития
https://forms.gle/mLPEsuCSEmGpWRZp9

Всем привет!
Мы решили провести небольшой конкурс!

Близятся каникулы и часть ребят не знают как прокачать себя в олимпиадном мире! 📈

Поэтому мы организуем бесплатный онлайн-интенсив:
1. 7 мая + 8 мая + 9 мая - пройдут три онлайн соревнования от школы WayToA.
2. Их можно будет написать в 09:00 - 19:00 каждый день
3. В соревнование будет входить по 3 простых + 2 средних + 1 тяжелая задачи
4. Каждый день будет проходить разбор олимпиадных заданий в zoom конференции в вечернее время

Данное мероприятие бесплатное и требует лишь:
1. Вам + 2 вашим знакомым быть подписанным на телеграмм канал
2. Для этого можете указать телеграмм ник ваших знакомых

Ну и супер бонус⚡️- детальный разбор ваших решений + комментарии к ним: codestyle + потенциальные ошибки + рекомендации. (при выполнении условий из формы)
Ждем вас!!! Запись по ссылке: https://forms.gle/6LaXqePLtRtSu9ct7
Лайк обязателен!!!

Уже через 13 минут вебинар по программированию для начинающего уровня!!!
Всех ждем, если вам не направили приглашение - пишите @gritsaev