🤔 Готовиться к ЕГЭ с …. первого класса?
В конце 11 класса все сходят с ума от ЕГЭ и подогревают и без того нервных выпускников фразами «От ЕГЭ зависит твоя судьба» и «Нужен хороший балл!».
И вот ЕГЭ написан — какие выводы мы можем сделать, проанализировав результаты наших учеников, сдававших профильную математику?
Один из них, самый главный, мы вынесли в заголовок. Да, с первого класса! И это не кликбейт, а наиболее правильная и обдуманная тактика. Обоснуем, почему мы так считаем.
ЕГЭ с каждым годом усложняется, и задания на экзамене всегда кажутся (или правда есть!) сложнее, чем пробники, которые ребята пишут при подготовке. Добавьте к этому стресс, нервы и прочие факторы — и вот результат всегда ниже ожидаемого.
Поэтому получается, что готовиться к финальному экзамену стоит заранее, держа его в фокусе (да, хорошо считать в уме научат уже в начальной школе!). При планомерной подготовке к ЕГЭ за несколько лет:
✅ ребёнок проходит всю программу качественно, устраняя пробелы в знаниях сразу, а не копит их на последний год. Именно от накопленных пробелов больше всего ошибок!
✅ ученик знакомится с форматом заранее и тренируется решать задания не в авральном режиме
✅ появляется возможность и время разобраться с самыми сложными частями экзамена и претендовать на 90+ баллов. А вы же помните, что это пропуск в лучшие вузы страны? 😄
✅ повышается работоспособность и выносливость. Даже не будем комментировать, как это важно и для экзамена, и для успехов в будущем!
✅ прокачиваются гибкие навыки и стрессоустойчивость. Не устанем про это говорить, но именно нервы мешают успешным ребятам на экзамене. А ведь у них всего одна попытка!
В заключение отметим, что наши прогнозы по баллам наших учеников сбылись практически полностью — опыт, что тут сказать! 😄
В конце 11 класса все сходят с ума от ЕГЭ и подогревают и без того нервных выпускников фразами «От ЕГЭ зависит твоя судьба» и «Нужен хороший балл!».
И вот ЕГЭ написан — какие выводы мы можем сделать, проанализировав результаты наших учеников, сдававших профильную математику?
Один из них, самый главный, мы вынесли в заголовок. Да, с первого класса! И это не кликбейт, а наиболее правильная и обдуманная тактика. Обоснуем, почему мы так считаем.
За нашу практику подготовки мы выявили простую формулу: от примерной оценки ученика нужно отнять 10 баллов и это будет финальный результат. То есть если ученик оценивает, что получит 70 баллов, скорее всего он наберёт около 60, и крайне маловероятно, что балл будет больше 80. Почему так происходит?
ЕГЭ с каждым годом усложняется, и задания на экзамене всегда кажутся (или правда есть!) сложнее, чем пробники, которые ребята пишут при подготовке. Добавьте к этому стресс, нервы и прочие факторы — и вот результат всегда ниже ожидаемого.
Поэтому получается, что готовиться к финальному экзамену стоит заранее, держа его в фокусе (да, хорошо считать в уме научат уже в начальной школе!). При планомерной подготовке к ЕГЭ за несколько лет:
В заключение отметим, что наши прогнозы по баллам наших учеников сбылись практически полностью — опыт, что тут сказать! 😄
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤4👍3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁4❤1💯1
Мы часто говорим о том, что родители должны поддерживать ребенка в учебном процессе, но всегда с какими-то «но». Что же на самом деле могут и должны делать родители, чтобы помочь ребёнку в учёбе и развиваться?
Итак, как же родителям помогать детям?
1️⃣ Замечать сильные стороны и говорить о них
Ребёнок часто хорошо знаком со своими недостатками (в традиционной модели воспитания о них говорят чаще), но не всегда достаточно хорошо понимает свои сильные стороны. Замечайте и поощряйте их. Например, «Смотри, как ты быстро подсчитал сдачу — ты так круто считаешь в уме!» или «Здорово, ты смонтировал ролик с семейными фотографиями — у тебя хорошо получается концентрироваться и применять технологии!». Такая обратная связь позволит ребёнку опереться на свои сильные стороны в случае трудностей, которые неизбежны в процессе обучения.
2️⃣ Ценить усилия, а не результат
Тоже довольно распространённая модель поведения — ждать результатов, но не отмечать усилия, которые к ним привели. Не так важна грамота за конкурс, если ребёнок не проявил много усилий для её получения, а вот часовые нарешки задач перед олимпиадой достойны уважения. Даже если не удалось получить награду, сами знания, которые ребёнок получил в процессе — бесценны!
3️⃣ Помогайте с организацией обучения
Важно не просто подобрать хорошую школу и педагога, но и наблюдать за учебным процессом со стороны, корректируя траекторию, если нужно. Учите учиться: выстроить оптимальный график занятий дома, научите делить большой объем заданий на части, развивайте навыки тайм-менеджмента и главное — создавайте комфортную обстановку, в которой ребёнку захочется развиваться! Кстати, не переусердствуйте, часа в неделю вашего фокуса достаточно. Пусть ребёнок совершает ошибки и учится на них, ведь именно так нарабатывается жизненный опыт.
🤝 Мы в Юайти всегда работаем в тандеме с родителями и предоставляем родителям достаточно обратной связи — приходите к нам на интенсивы или курсы и помогите ребёнку прийти к первым достижениям!
Сначала отметим: стоит учитывать врожденные особенности ребёнка, его природные склонности и темперамент. Кому-то действительно проще даются точные науки, а у кого-то проще с творческим мышлением и креативностью.
Итак, как же родителям помогать детям?
Ребёнок часто хорошо знаком со своими недостатками (в традиционной модели воспитания о них говорят чаще), но не всегда достаточно хорошо понимает свои сильные стороны. Замечайте и поощряйте их. Например, «Смотри, как ты быстро подсчитал сдачу — ты так круто считаешь в уме!» или «Здорово, ты смонтировал ролик с семейными фотографиями — у тебя хорошо получается концентрироваться и применять технологии!». Такая обратная связь позволит ребёнку опереться на свои сильные стороны в случае трудностей, которые неизбежны в процессе обучения.
Тоже довольно распространённая модель поведения — ждать результатов, но не отмечать усилия, которые к ним привели. Не так важна грамота за конкурс, если ребёнок не проявил много усилий для её получения, а вот часовые нарешки задач перед олимпиадой достойны уважения. Даже если не удалось получить награду, сами знания, которые ребёнок получил в процессе — бесценны!
Важно не просто подобрать хорошую школу и педагога, но и наблюдать за учебным процессом со стороны, корректируя траекторию, если нужно. Учите учиться: выстроить оптимальный график занятий дома, научите делить большой объем заданий на части, развивайте навыки тайм-менеджмента и главное — создавайте комфортную обстановку, в которой ребёнку захочется развиваться! Кстати, не переусердствуйте, часа в неделю вашего фокуса достаточно. Пусть ребёнок совершает ошибки и учится на них, ведь именно так нарабатывается жизненный опыт.
🤝 Мы в Юайти всегда работаем в тандеме с родителями и предоставляем родителям достаточно обратной связи — приходите к нам на интенсивы или курсы и помогите ребёнку прийти к первым достижениям!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤3🔥2
Мы занялись изучением лени✏️
А вы с какими отговорками встречаетесь чаще всего?
А вы с какими отговорками встречаетесь чаще всего?
Anonymous Poll
30%
Не хочу, потому что сложно
6%
Не хочу, потому что злюсь
33%
Не хочу, потому что не понимаю, зачем
53%
Не хочу, потому что не хочу
6%
Свой вариант
Лень — понятие многогранное и за время нашей работы со школьниками мы обнаружили сразу несколько её видов. Лень может сильно влиять на успехи ребёнка и мешать ему двигаться к своим целям. Собрали подборку типичных «не хочу», чтобы вы легко могли распознавать симптомы и, самое главное, знали, как действовать в той или иной ситуации.
👍7🦄4❤3
🤔 А все ли занятия полезны?
Количество предложений по обучению детей всевозможным навыкам сегодня просто поражает воображение, однако в погоде за модой иногда появляются весьма спорные решения. Иногда возникают ситуации, когда курсы для детей строятся вокруг модных технологий, но зачастую, ничему не учат.
Расскажем, что мы выяснили, пока искали идеи для новых курсов— считайте этот пост дружеским предостережением! 🤓
Заглянули под капот популярной игры и выяснили, что в Майнкрафте можно программировать — в надстройках к нему используется свой язык, похожий на гибрид Python и JavaScript.
А далее началось интересное. 😏
Мы посмотрели несколько популярных курсов по Майнкрафту и оказалось, что именно программированию на таких занятиях не учат! На уроках дети под присмотром учителя фактически играют (за деньги родителей 💰)
Например, задание по уроку — построить ферму по заданной схеме и автоматизировать сбор морковки. При этом на уроке есть учитель и чёткие инструкции, но по сути — это просто сложная игра, т.к. самого кода ребята не писали. Да, такие задания развивают алгоритмическое мышление в какой-то степени, но точно никак не дают базу по языку программирования.
💡 Какой вывод из этой истории?
Очень простой: рекомендуем не гнаться за трендовыми новинками, а внимательно изучать программу занятий, которую вы приобретаете для ребёнка, и в начале обучения запросить примерный образ результата по итогам курса. Обращайте внимание не на известные слова, а на технологии, которые ребёнок должен освоить по итогам курса.
❗️ Проверяйте, прежде чем доверять!
Количество предложений по обучению детей всевозможным навыкам сегодня просто поражает воображение, однако в погоде за модой иногда появляются весьма спорные решения. Иногда возникают ситуации, когда курсы для детей строятся вокруг модных технологий, но зачастую, ничему не учат.
Расскажем, что мы выяснили, пока искали идеи для новых курсов
Мы уже давно планируем добавить модуль по программированию на Minecraft в наши курсы. Во-первых, это нравится детям, во-вторых, он интуитивно понятный и подходит для первых шагов, а в третьих, он действительно учит стратегически мыслить и даёт базу по программированию при качественном планировании программы.
Заглянули под капот популярной игры и выяснили, что в Майнкрафте можно программировать — в надстройках к нему используется свой язык, похожий на гибрид Python и JavaScript.
А далее началось интересное. 😏
Мы посмотрели несколько популярных курсов по Майнкрафту и оказалось, что именно программированию на таких занятиях не учат! На уроках дети под присмотром учителя фактически играют
Например, задание по уроку — построить ферму по заданной схеме и автоматизировать сбор морковки. При этом на уроке есть учитель и чёткие инструкции, но по сути — это просто сложная игра, т.к. самого кода ребята не писали. Да, такие задания развивают алгоритмическое мышление в какой-то степени, но точно никак не дают базу по языку программирования.
Очень простой: рекомендуем не гнаться за трендовыми новинками, а внимательно изучать программу занятий, которую вы приобретаете для ребёнка, и в начале обучения запросить примерный образ результата по итогам курса. Обращайте внимание не на известные слова, а на технологии, которые ребёнок должен освоить по итогам курса.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥3
Приглашаем на вебинар от Юайти!
28 июля в 19:00 проведём наш традиционный эфир про планы на новый учебный год. Мы в Юайти приготовили много интересного!
Что будет на вебинаре?
🟤 расскажем курсы по программированию и математике в новом году
🟤 обсудим олимпиады и подготовку к ним
🟤 поделимся информацией про наши интенсивы
🎁 бонус — анонсируем дополнительные скидки на все наши активности, не пропустите!
Регистрируйтесь на сайте, чтобы принять участие в вебинаре!
До встречи 28 июля!
28 июля в 19:00 проведём наш традиционный эфир про планы на новый учебный год. Мы в Юайти приготовили много интересного!
Что будет на вебинаре?
Регистрируйтесь на сайте, чтобы принять участие в вебинаре!
До встречи 28 июля!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥3❤2
Печенька с предсказанием🥠
Делай скриншот — получи пророчество!
Не забудь переслать друзьям❣️
Делай скриншот — получи пророчество!
Не забудь переслать друзьям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2