🏖 Началось бессовестно прекрасное лето.

И все бы ничего, но почему-то надо работать.

А у меня после обеда закрываются глаза. Хочется умчаться на яхте в синее море, далеко-далеко. Но нет ни свободного времени, ни яхты ⛵️.

Очень мне нравится эта конструкция на испанском - se me cierran los ojos. Вот тут я писала про любимые мной «чужеродные» конструкции в испанском.

Это же, хоть и не совсем далекая от русского, все же как-то к нам не приклеивается. А зря, она частотная.

Смотрите сами примеры:

➡️Se me perdió el móvil – у меня потерялся телефон (по-русски мы предпочитаем брать вину на себя – я потеряла телефон)

➡️Se te ha caído la bufanda - у тебя упал шарф.

➡️Ну и мой топ – se te han pegado las sábanas – к тебе простыни прилипли (=ты проспал)

Кто знает и использует – милости прошу поделиться ниже вашими любимчиками.

Есть у испанцев одна суперсила.

Поддерживать беседу при 80+ децибелах, при этом умудряясь как-то жевать и глотать.🥢

Такие мысли пришли мне сегодня в голову на ежегодной встрече, которую организует издательство Macmillan в Бильбао.

Как и обычно, в этом году нас завлекли 1⃣- интересными лекциями и 2⃣- вкусными пинчос. Я бы даже сказала, что в битве заманух победили пинчос.

Послушав про то, как разнообразить подготовку к международным экзаменам и организовать проектную работу с подростками, мы поучаствовали в розыгрыше призов. Увы, ни одна из коробок с подарками не отправилась ко мне в сумку.

Когда я попыталась донести до Педро мысль: «Не везёт в картах — повезёт в любви» он хмыкнул, что не одни, мол, русские такие умные. По-испански тоже так говорят:

Afortunado en el juego, desafortunado en el amor.💔

Поэтому я и не покупаю лотерейные билеты. Трачу все на пинчос.

Не спрашивайте об этом моего мужа.

Он будет сердиться. Вместо того, чтобы наслаждаться жизнью в свободные минутки, я купила себе курс по Evidence-based learning. Обучение, основанное на доказательном подходе (в медицине тоже такое есть, мне дочь в свое время все уши прожужжала).

В какой-то момент меня ужасно утомили бряцания Нью-Васюковскими идеями вокруг, типа “до А2 за 2 месяца», «Научу без домашки» и «Только я знаю, как надо».

Мне захотелось, помимо инязовской методической базы и 25 лет преподавания, науки. Основанной на исследованиях, а не опросах 20 учеников.

Вот один из фактов, который я уже выудила из курса и приняла.

✅ Обучение будет более эффективным, если оно строится на уже имеющихся знаниях.

Я сейчас перечитала эту фразу 3 раза и поняла, что многим без контекста она покажется пустой. Ведь когда мы начинаем учить новый язык, нам кажется, что мы не знаем НИ-ЧЕ-ГО. И на что тут можно опираться?

В случае с испанским (а не китайским или эускерой, например), это в корне неверно.

Во-первых, мы опираемся на общую архитектуру языка.

Например, в русском и испанском:

✅есть род и число
✅времена
✅похожее словообразование (приставки/суффиксы). В отличие от той же эускеры, где куча суффиксов вместо привычных нам предлогов. Ну и вообще агглютинативные языки, по сравнению с испанским, это как Excel после калькулятора.

Во-вторых, мои любимые параллельные структуры/языковые мостики. Например, возвратные глаголы (despertarse - просыпаться). Даже людям, не изучающим языкознание в университете, можно объяснить, что суффикс -SE в испанском и -СЯ в русском - это одного поля ягоды, хоть они и функционируют по-разному.

В-третьих, выучив одну фразу (=языковую формулу) мы можем ее расширить простой заменой слов. И так, простым движением руки, брюки превращаются...tengo calor превращается в tengo frío. Casi me caigo - в casi me pierdo и так далее.

Наша учительская задача - не просто зубрить слова в квизлете, а учить видеть связи и закономерности, привязывая новые знания к уже имеющимся.
Все это снижает когнитивную нагрузку на бедный перегруженный мозг.

А у вас как лучше работает:
через правила, через повторение или через поиск закономерностей?

Не могу вести уроки в таких условиях.

Вчера ученица привела на уроке вот это чудо 🤩. Минут 10 мы обсуждали только его.

Вообще-то это запрещенный прием. Преподаватель теряет концентрацию и положенный ему профессиональный снобизм.

Домашние животные – это отдельная тема.

Они присутствуют в жизни, в кадре и на уроке. Отдельную плату я за них не беру, хотя вопрос уже поднимался.

Раньше, когда моя кошка была еще поменьше, она залазила ко мне на плечи прямо во время урока и уютно сворачивалась вокруг шеи.

Как-то раз я так начала урок и совершенно забыла, что Шира лежит у меня на плечах. А когда она ушла, ученик аж вздрогнул:

— А я думал, что это воротник.

Ученики любят спрашивать, на каком языке я с ней разговариваю. Забавно, что все команды – на испанском, а вот ласковые слова – на русском. Так мой муж выучил «Ах ты моя маленькая», добавив к своему "А1-" пару пунктов.

Лайки ❤️ — котику. А я с удовольствием почитаю ваши истории про питомцев.

Хочу поговорить с кем-нибудь на испанском!

Написала мне на днях знакомая, которая недавно переехала в Испанию 💬.

Вот она, реальность жизни в языковой среде.

Не только с продавцом, который спрашивает, нужен ли пакет. Не только про детские оценки в школе. А просто с умными людьми на абсолютно небытовую, но цепляющую тему.

Чтобы после разговора в голове осталось что-то кроме невыговариваемого em-pad-ro-na-mien-to.

И я подумала: а почему бы и нет?

Если наберётся хотя бы 4 человека, то в июне проведу мини-цикл из трёх разговорных встреч.

Две темы мне уже подкинула приятельница-испанка, которая считает своим долгом следить за моим лингвистическим развитием и периодически снабжает меня испанской прессой.

Итак: интеллектуальный салон на испанском для взрослых

3 встречи (1 в неделю), начиная со следующей недели. Время и день обсудим.

Уровень – от уверенного В1. Если у вас С1 и вам хочется срочно его кому-то показать, тоже пишите.

Стоимость – зависит от количества желающих, но в разумных пределах.

Узнали себя? Тоже хочется поговорить не только о пакетах, парковке и записи к врачу?

Пишите. Личка, комментарии, где удобно.

Сегодня получила очередной урок от ученика: далеко не все изучали языкознание, Татьяночка Владимировна.

Поэтому вопросы вроде:
— Почему стол (la mesa) женского рода? В чем логика?

это не проверка моей компетенции и не повод закатить глаза👀. Это идея для нового поста.

⚠️Начинающие, ловите, наконец что-то для вас.

Большинство европейских языков унаследовали систему родов от очень древнего предка — праиндоевропейского языка. Потом каждый язык жил своей жизнью: слова менялись, окончания стирались, некоторые роды исчезали, другие смешивались.

Например, в латыни было три рода: мужской, женский и средний. Испанский средний род почти исчез в процессе развития, а его "наследство" в основном поделили между мужским и женским.

А ещё по дороге в язык пришли греческие заимствования, которые нарушают почти стройную систему, где -a → femenino, а -o / согласная → masculino.

Поэтому, когда ученик спрашивает:

— Почему стол женского рода?

Мой честный (и оптимальный по времени) ответ звучит примерно так:
— Потому что так исторически сложилось. И никто уже не помнит почему.

Язык вообще очень похож на старый сервант: серёжки лежат в коробке из-под чая, пуговицы 🔵 — в банке от кофе, и у всего этого когда-то была логика. Просто перекладывать уже поздно. Все мы немножко консерваторы.

Вот тут список самых распространённых исключений + так любимых всеми слов на -e (которые просто учим).

Таня, что у тебя за абсурдные идеи!

Говорит мне муж.

По-испански это звучит так: ¡Tienes ideas de bombero! 🔥

Так мы готовимся к Большому Летнему Путешествию.

В этом году мы едем в Великобританию на 2 недели.

Все это мероприятие весьма недешевое. Только виза обошлась в 250 евро! Естественно, я хочу извлечь из этого путешествия МАКСИМУМ. Поэтому каждый день у меня новый план. Мой последний шедевр – «А давай после Корнуолла (юго-запад) мы поедем в… Шотландию (север)!»

Я родом из Красноярска. Для меня «далеко» начинается после цифры 1000. Что мне какие-то 800 км за возможность выпить виски 🥃 под звуки волынки на родине Вальтера Скотта.

В отличие от меня, Педро не хочет максимума. Поэтому уже 3 день у нас идут баталии и мои идеи обзывают «идеями пожарника» 😡.

Когда-то ideas de bombero были комплиментом. Так называли нестандартные решения сложных проблем. А теперь вот так на жён ругаются.

Чей способ планирования вы поддерживаете: мой или Педро?

Я вчера чуть не умерла.

От жары.

Есть ли сейчас тема популярнее в Испании, чем 40 градусов снаружи и почти столько же - внутри 🪭?

Но пока еще у меня на часах 8 утра и голова немного соображает, я вам подкину немного грамматики сегодня.

В предложении "Я вчера чуть не умерла" мы НЕ используем прошедшее время. Опаа!

Почему все эти
— casi me caigo (я чуть не упала)
— casi me mato (я чуть не убилась)
— casi me pierdo (я чуть не потерял)

в настоящем времени, а не во всеми обожаемом, с трудом выученном Pretérito Indefinido?

Потому что это не просто прошедшее время, это так называемое presente narrativo (когда мы в середине рассказа в прошедшем вдруг используем настоящее.

То есть рассказываю я, значит...

El fin de semana pasado fui a la montaña…

…а потом вдруг:

…y casi me caigo.

Мы перестаем просто «сообщать факт» и начинаем заново проживать момент. Оказываемся внутри, со всеми сопутствующими эмоциями.

Этот прием можно использовать с разными глаголами, но особенно он любим со структурой "casi ...". Хотя официальная грамматика и допускает прошедшее время, в разговорной речи испанцы всегда используют настоящее.

Те, кто бубнит по поводу прошедших времен, считайте это небольшой хорошей новостью 😉.

Всем, кто вчера "casi se muere de calor" - мой пламенный леденящий привет горячие холодные 🍧 пожелания выдержать еще пару дней.

Мне перестал нравиться мой живот.

То есть он сам по себе ничего, но просто его больше, чем надо.

В рамках ежегодной операции «ААААА, лето пришло!» я использую два эффективных метода:

1️⃣ рекомендации Фаины Раневской («надо просто меньше жрать»)

2️⃣ жалкое подобие армейской гимнастики.

О результатах сообщу к концу лета.

А вообще, всем переехавшим или планирующим переезд в Испанию – cuidado!!! ⚠️

Мои прекрасные 57 килограммов сгубили
- сыры 🧀
- греческий йогурт 🫐
- белый, хрустящий хлеб 🥖
- и ужины после 9 вечера. 🕐

Если у вас есть секретные методы похудения, поделитесь со страдающими в сезон купальников женщинами. Это наш гражданский долг - помогать друг другу.

Методы, включающие отказ от сыра, считаются негуманными и не рассматриваются.

Не знаю, поможет ли это мне похудеть, но ...

Летом я планирую делать именно ЭТО.

1️⃣ darse una paliza
- выложиться на полную, измотать себя (физически)
Пример из видео 📹➡️ Ayer salí en bici y me di una paliza, subí dos puertos, 80 kilometros.
(акцент на результате)

2️⃣ darse caña
- поднажать; хорошенько поработать; выложиться; «дать жару».
Пример из видео 📹➡️ Como voy normalmente en bici, también me doy bastante caña. No voy de paseo.
(акцент на интенсивности процесса)

И спасибо, спасибо всем за комментарии 🙏🏻!! Сегодня все внимательно перечитаю, и сделаю выводы.
Надо что-то менять в жизни.

Мозг скрипит и плачет на уроках – хорошо ли это?

Согласно Нобелевскому лауреату Даниэлю Канеману, у мозга есть две системы функционирования:

1⃣ система, которая работает автоматически и без усилий, можно сказать, бездумно:
2⃣ и система, которая требует энергозатрат и концентрации. Как богатырь на печи, она пробуждается только когда неприятель уже у ворот стоит.

Мозг, естественно, предпочитает первую. Быстро, легко, в режиме экономии энергии.

Мой муж так учит русский язык в Дуолинго уже пятый год. Что-то запоминает, наверно, но когда я в неоправданном педагогическом порыве решаю с ним поболтать на русском на уровне А1+, он распахивает глаза и просит повторить. И так раз пять.

Ни Педро, ни Дуолинго не тренируют самый сложный навык — свободное извлечение слов и конструкций из памяти, где надо
⬆️ пыхтеть, пытаясь вспомнить без подсказки
⬆️ сказать неидеально
⬆️ запутаться
❕ и все равно донести мысль

Мозг лучше запоминает не то, что ему показали, а то, что ему удалось самостоятельно достать из памяти. Это мысль такая простая, и вместе с тем гениальная!!!

Чтобы что-то выучить, надо приложить усилия. Только не надо путать усилие со страданием 😊

Хорошая практика спонтанного говорения — это не когда хочется плакать и бить себя книгой по голове. 🙂 Задача должна быть достаточно сложной, чтобы включилась система мозга №2, но не настолько, чтобы послать все к едрене фене.

Какой способ выбираете вы: десять раз подглянуть или один раз пострадать и вспомнить?