آماده‌سازی دانش‌آموز برای دنیای آینده، با ابزارهای قدیمی ممکن نیست!
«یاد»
در کنار شما برای تحول در فرایند برنامه‌ریزی و نظارت آموزشی
@yaadlearning
«یاد»
در کنار شما برای تحول در فرایند برنامه‌ریزی و نظارت آموزشی
@yaadlearning
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 پلتفرم یاد برگزار میکند:
🔵 بوتکمپ نیم‌روزه مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔴 در «یاد» دور هم جمع می‌شویم تا:
🔹 از تجربه‌های معلمی برای همراهی مدارس در حرکت به سمت نسل ۴ بهره بگیریم.
🔹 به ابزارهای نو برای چنین نسلی از آموزش مجهز شویم.
🔹 نقشه‌راهی برای تحقق کامل مدارس نسل آینده بسازیم.
دوشنبه ۲۴ شهریور ساعت ۱۵ الی ۱۹
پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر
🔴 ثبت‌نام در بوتکمپ از طریق لینک ایوند:
http://evnd.co/2QXed
@yaadlearning
🔵 بوتکمپ نیم‌روزه مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔴 در «یاد» دور هم جمع می‌شویم تا:
🔹 از تجربه‌های معلمی برای همراهی مدارس در حرکت به سمت نسل ۴ بهره بگیریم.
🔹 به ابزارهای نو برای چنین نسلی از آموزش مجهز شویم.
🔹 نقشه‌راهی برای تحقق کامل مدارس نسل آینده بسازیم.
دوشنبه ۲۴ شهریور ساعت ۱۵ الی ۱۹
پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر
🔴 ثبت‌نام در بوتکمپ از طریق لینک ایوند:
http://evnd.co/2QXed
@yaadlearning
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❓آیا تغییرات کلاس درس و مدرسه در عصر هوش مصنوعی، به نقش معلم و طرح درس خلاصه می‌شود؟
❓اگر AI همه چیز را می‌داند نقش معلم چیست؟ آیا هوش مصنوعی جای معلم را می‌گیرد؟
❓آیا لازم است معلم طرح درس‌های خود را با هوش مصنوعی آماده کند؟ اتکای طرح درس به هوش مصنوعی، چه پیامدهایی دارد؟
❓آیا آماده اید نقش خود را در عصر هوش مصنوعی بازتعریف کنید؟...
⭕️ مدرسه نسل چهار، ترکیبی از یادگیری بیرون مدرسه با درون مدرسه به جای تهدید دیدن یادگیری بیرون مدرسه است.
یادگیری نسل چهارم به معنای تجربه‌ای پیوسته، شخصی‌سازی‌شده و ترکیبی از آموزش رسمی و غیررسمی است؛ جایی که معلم به‌جای انتقال‌دهنده‌ی صرف دانش، راهنما، تسهیل‌گر و الهام‌بخش مسیر یادگیری می‌شود.
🔵 یاد | یادگیری نسل چهارم
@yaadlearning
❓اگر AI همه چیز را می‌داند نقش معلم چیست؟ آیا هوش مصنوعی جای معلم را می‌گیرد؟
❓آیا لازم است معلم طرح درس‌های خود را با هوش مصنوعی آماده کند؟ اتکای طرح درس به هوش مصنوعی، چه پیامدهایی دارد؟
❓آیا آماده اید نقش خود را در عصر هوش مصنوعی بازتعریف کنید؟...
⭕️ مدرسه نسل چهار، ترکیبی از یادگیری بیرون مدرسه با درون مدرسه به جای تهدید دیدن یادگیری بیرون مدرسه است.
یادگیری نسل چهارم به معنای تجربه‌ای پیوسته، شخصی‌سازی‌شده و ترکیبی از آموزش رسمی و غیررسمی است؛ جایی که معلم به‌جای انتقال‌دهنده‌ی صرف دانش، راهنما، تسهیل‌گر و الهام‌بخش مسیر یادگیری می‌شود.
🔵 یاد | یادگیری نسل چهارم
@yaadlearning
❤1
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 سارا سلیمی‌نمین
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر
موسس مرکز نوآوری و شتابدهی آب و آینه
@yaadlearning
🔵 سارا سلیمی‌نمین
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر
موسس مرکز نوآوری و شتابدهی آب و آینه
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 محمد حسین شریفیان
عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی علوم شناختی
مدیر مرکز نوآوری و پژوهش بنیاد سرمد
@yaadlearning
🔵 محمد حسین شریفیان
عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی علوم شناختی
مدیر مرکز نوآوری و پژوهش بنیاد سرمد
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 منصوره معصومیان
بنیان‌گذار کدبازی (سرزمین تفکر خلاق)
توسعه بازی برای آموزش تفکر الگوریتمی و تفکر محاسباتی کودکان
@yaadlearning
🔵 منصوره معصومیان
بنیان‌گذار کدبازی (سرزمین تفکر خلاق)
توسعه بازی برای آموزش تفکر الگوریتمی و تفکر محاسباتی کودکان
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 سیدحسین حسینی نورزاد
هم‌بنیان‌گذار بوبامزی
پلتفرم تثبیت و شخصی‌سازی یادگیری با رویکرد بازی‌محور
@yaadlearning
🔵 سیدحسین حسینی نورزاد
هم‌بنیان‌گذار بوبامزی
پلتفرم تثبیت و شخصی‌سازی یادگیری با رویکرد بازی‌محور
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 علی کرمی
مدیر پلتفرم بیازما
آزمایشگاه مجازی دانش‌آموزان کشور
@yaadlearning
🔵 علی کرمی
مدیر پلتفرم بیازما
آزمایشگاه مجازی دانش‌آموزان کشور
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 محمدرضا میرزائی
مدیر مجموعه اکسالیس
سیستم جمع‌آوری، یکپارچه‌سازی و تحلیل داده مبتنی بر مدل‌های هوش مصنوعی برای شخصی‌سازی داده‌های دانش‌آموزان و مسیرسازی بهینه برای آنان
@yaadlearning
🔵 محمدرضا میرزائی
مدیر مجموعه اکسالیس
سیستم جمع‌آوری، یکپارچه‌سازی و تحلیل داده مبتنی بر مدل‌های هوش مصنوعی برای شخصی‌سازی داده‌های دانش‌آموزان و مسیرسازی بهینه برای آنان
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 سیده حوریه خوش‌قلب طوسی
از استارتاپ بازی‌سازی تریگز
تریگز، بازی‌های حل مسئله را مبتنی بر تریز توسعه می‌دهد و میز بازی حل مسئله برای دانش‌آموزان، خانواده‌ها و سازمان‌ها برگزار میکند.
@yaadlearning
🔵 سیده حوریه خوش‌قلب طوسی
از استارتاپ بازی‌سازی تریگز
تریگز، بازی‌های حل مسئله را مبتنی بر تریز توسعه می‌دهد و میز بازی حل مسئله برای دانش‌آموزان، خانواده‌ها و سازمان‌ها برگزار میکند.
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 آمنه سلیمی‌نمین
مدرسه آب و آینه
آب و آینه جایی برای طراحی مسیر رشد فردی دانش‌آموزان با داده‌های دقیق در زمان مناسب است.
@yaadlearning
🔵 آمنه سلیمی‌نمین
مدرسه آب و آینه
آب و آینه جایی برای طراحی مسیر رشد فردی دانش‌آموزان با داده‌های دقیق در زمان مناسب است.
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 سمیه جوادی ارجمند
مرکز نوآوری و شتابدهی آب و آینه
استارتاپ استودیویی جهت توسعه استارتاپ هایی برای یادگیری شخصی سازی شده هوشمند در زیست بوم مدارس نسل ۴.۰
@yaadlearning
🔵 سمیه جوادی ارجمند
مرکز نوآوری و شتابدهی آب و آینه
استارتاپ استودیویی جهت توسعه استارتاپ هایی برای یادگیری شخصی سازی شده هوشمند در زیست بوم مدارس نسل ۴.۰
@yaadlearning
🔴 معرفی اساتید بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس با یادگیری نسل ۴.۰
🔵 فاطمه کاکا
کیداکد
مدرسه یادگیری برنامه‌نویسی، تفکر الگوریتمی و هوش مصنوعی به کودکان
@yaadlearning
🔵 فاطمه کاکا
کیداکد
مدرسه یادگیری برنامه‌نویسی، تفکر الگوریتمی و هوش مصنوعی به کودکان
@yaadlearning
👩🏫👨🏫 همراه با اساتیدی از مجموعه‌های فعال در حوزه آموزش، در بوتکمپ نیم‌روزه «مشاوره و ارزیابی مدارس» گرد هم می‌آییم تا درباره‌ی مسیر حرکت به سمت مدارس نسل ۴.۰ گفتگو کنیم.
🎯 سرفصل‌های بوتکمپ:
یادگیری نسل ۴.۰ و وضعیت آن در ایران
نقش داده و هوش مصنوعی در آموزش آینده
روش‌های ارزیابی مدارس در مسیر نسل ۴.۰
تجربه‌ی مدارس پیشرو و شبکه‌سازی نقش‌آفرینان
📅 دوشنبه ۲۴ شهریور ۱۴۰۴
📍 پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر
🔗 ثبت‌نام: evnd.co/2QXed
🎯 سرفصل‌های بوتکمپ:
یادگیری نسل ۴.۰ و وضعیت آن در ایران
نقش داده و هوش مصنوعی در آموزش آینده
روش‌های ارزیابی مدارس در مسیر نسل ۴.۰
تجربه‌ی مدارس پیشرو و شبکه‌سازی نقش‌آفرینان
📅 دوشنبه ۲۴ شهریور ۱۴۰۴
📍 پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر
🔗 ثبت‌نام: evnd.co/2QXed
تحولات ناشی از فناوری‌های دیجیتال، آموزش و پرورش را با پرسش‌های بنیادی روبه‌رو کرده است:
📌 نقش معلم در عصری که هوش مصنوعی مرجع دانایی است چیست؟
📌 چگونه می‌توان رشد دانش‌آموز را به‌جای حدس و گمان، بر پایه‌ی داده و تحلیل دقیق دنبال کرد؟
📌 مدرسه چه زمانی می‌تواند خود را نسل ۴.۰ بنامد؟
بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس، فرصتی است برای بررسی این پرسش‌ها و تبادل تجربه میان فعالان آموزشی.
⏰ مهلت ثبت‌نام تا ساعت ۲۲ امشب.
🔗 evnd.co/2QXed
@yaadlearning
📌 نقش معلم در عصری که هوش مصنوعی مرجع دانایی است چیست؟
📌 چگونه می‌توان رشد دانش‌آموز را به‌جای حدس و گمان، بر پایه‌ی داده و تحلیل دقیق دنبال کرد؟
📌 مدرسه چه زمانی می‌تواند خود را نسل ۴.۰ بنامد؟
بوتکمپ مشاوره و ارزیابی مدارس، فرصتی است برای بررسی این پرسش‌ها و تبادل تجربه میان فعالان آموزشی.
⏰ مهلت ثبت‌نام تا ساعت ۲۲ امشب.
🔗 evnd.co/2QXed
@yaadlearning
🔵 بوتکمپ «یاد» روز دوشنبه ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ از ساعت ۱۵ تا ۱۹ در پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد.
این رویداد با پشتیبانی نهادهای فعال در زیست‌بوم نوآوری تعلیم و تربیت، فرصتی بود برای گردهمایی مدیران مدارس، مدیران استارتاپ‌های فناورانه آموزشی، معلمان و پژوهشگران حوزه آموزش.
در این بوتکمپ، شرکت‌کنندگان به بازاندیشی نقش خود در زیست‌بوم آموزش نوین پرداختند و در قالب پنل‌های انتقال تجربه، سه محور کلیدی پداگوژی، داده و فناوری را در طراحی نقشه‌راه یادگیری نسل ۴.۰ بررسی کردند.
@yaadlearning
این رویداد با پشتیبانی نهادهای فعال در زیست‌بوم نوآوری تعلیم و تربیت، فرصتی بود برای گردهمایی مدیران مدارس، مدیران استارتاپ‌های فناورانه آموزشی، معلمان و پژوهشگران حوزه آموزش.
در این بوتکمپ، شرکت‌کنندگان به بازاندیشی نقش خود در زیست‌بوم آموزش نوین پرداختند و در قالب پنل‌های انتقال تجربه، سه محور کلیدی پداگوژی، داده و فناوری را در طراحی نقشه‌راه یادگیری نسل ۴.۰ بررسی کردند.
@yaadlearning