⚡️Бугун ва эртага математика фани ўқитувчилари аттестация тестига киради

Мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим муассасалари педагоглари учун жорий йилнинг август-декабрь ойларида ўтказиладиган малака тоифа синовлари вақти белгиланган эди.

✅Унга кўра:

➡️ 10-11 ноябрь (2 кун): Математика;

Эслатма: Педагоглар малака тоифа (тест) синовларига фуқаролик паспорти ёки идентификация ID-картасининг аслини олиб келишлари сўралади.

Аттестация тести синовларида иштирок этадиган устозларга омад тилаймиз.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️​Совуқ об-ҳаво шароитида ўқувчи қизларнинг мактабга шим кийишларига рухсат берилади

❓Савол:

Кунларнинг совий бошлагани ва қизимнинг саломатлиги сабабли мактабда ўқийдиган қизимга шим кийдирган эдим, мактаб маъмурияти қизимни уйга қайтариб юборди. Айтингчи, совуқ ҳавода ўқувчи-қизларга мактабга шим кийиб бориш мумкинми?

✅Жавоб:

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Давлат умумий ўрта таълим муассасалари ўқувчиларини замонавий ягона мактаб формаси билан таъминлаш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори билан тасдиқланган Низомга асосан (2018 йил 15 августда қабул қилинган) совуқ об-ҳаво шароитида ўқувчи қизларга мактаб формасига мос классик услубдаги шим кийишга рухсат берилади.

❗️Эслатиб ўтамиз: Ўқувчилар учун ягона мактаб формаси талаби 2025 йилгача босқичма-босқич жорий этилиши белгиланган.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Эртага, 11 ноябрь “Менинг мактабим” лойиҳасида овоз бериш босқичи бошланади

Эртага, 11 ноябрь соат 00:00 да саралашдан ўтган лойиҳаларга овоз бериш босқичи бошланади. Мазкур жараён 20 ноябрь соат 23:59 га қадар давом этади.

❗️Фаол бўлинг, ўз мактабингиз учун ташаббус кўрсатинг, имкониятни қўлдан бой берманг!

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

📸📸
Қўлланма: “Менинг мактабим” лойиҳаси доирасида овоз бериш тартиби қандай?

Юқоридаги видео орқали “Менинг мактабим” лойиҳасида қай тарзда овоз бериш мумкинлиги тўғрисида маълумот берилади.

Эслатиб ўтамиз, овоз бериш босқичи жорий йилнинг 20 ноябрига қадар ўтказилади.

📲“Очиқ бюджет” порталида мактабингиздаги ўзингиз муҳим деб билган лойиҳага овоз беринг!

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Бугун, 11 ноябрь – Касаба уюшмалари (Профсоюз) куни

2020 йил 23 ноябрдаги ЎРҚ-648-сон Қонуни билан "11 ноябрь – Ўзбекистон касаба уюшмалари куни" деб белгиланган.

Касаба уюшмаси – фуқароларнинг меҳнат фаолияти ёки ўқиш тури бўйича умумий манфаатлар боғлаб турадиган ихтиёрий жамоатчилик бирлашмаси.

Касаба уюшмалари мақсади – ўз аъзоларининг меҳнат ҳамда бошқа ижтимоий-иқтисодий ҳуқуқ ва манфаатларини ёқлаб чиқиш ва ҳимоя қилиш.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️​Совуқ ёки кунниг қисқариб кетганлиги сабабли дарслар вақтини 45 дақиқадан 40 дақиқага қисқартириш мумкин эмас

❓Савол:

Ассалому алайкум. Ҳаво ҳароратининг совуганлиги ҳамда куннинг қисқариб кетганлиги муносабати билан мактабларда дарс вақтини 45 дақиқадан 40 дақиқагача ўзгартириб, танаффуслар вақтини 5 дақиқагача қисқартирсак бўладими?

✅Жавоб:

Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги 140-сонли қарори билан тасдиқланган "Умумий ўрта таълим тўғрисида"ги Низомнинг 25-бандида таълим муассасаларида ўқув-тарбия жараёнини ташкил этишдаги аниқ муддатлар белгилаб берилган.

✅Яъни, таълим муассасаларида ўқув-тарбия жараёнини ташкил этишда қуйидаги муддатларга тўлиқ амал қилинади:

➡️ ўқув йилининг давомийлиги — 34 ҳафта (I синфлар учун 33 ҳафта);

➡️ ўқув ҳафтасининг давомийлиги — 6 кун (педагогик кенгашнинг қарорига кўра I-IV синфлар учун 5 кун);

➡️ дарс машғулотининг давомийлиги — 45 дақиқа;

➡️ дарс машғулотлари оралиғидаги танаффуснинг давомийлиги — 5-10 дақиқа (ўқув куни ўртасидаги танаффуснинг давомийлиги — 15-30 дақиқа).

❗️Мактаб маъмурияти юқорида белгилаб берилган муддатларга тўлиқ риоя қилиши зарур. Хулоса қилиб айтганда дарс жараёни вақтини 45 дақиқадан 40 дақиқага қисқартириш мумкин эмас. Аммо дарс машғулотлари оралиғидаги танаффусларнинг давомийлигини 5 дақиқагача қисқартириш мумкин.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Энди ЧҚБТ раҳбарларига ҳам 20 фоизгача устама тўланади

Ҳукуматнинг 2025 йил 3 ноябрда "Умумий ўрта таълим муассасаларида чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик раҳбари ва “Жасорат мактаблари” фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида"ги 688-сон қарори қабул қилинди.

📜Қарорга кўра, ЧҚБТ раҳбарларига уларнинг фаолияти самарадорлигини баҳолаш кўрсаткичлари (KPI) асосида эришилган натижадорлигидан келиб чиқиб, базавий тариф ставкасининг 20 фоизигача миқдорда қўшимча ҳар ойлик устама тўланади.

📋Ушбу устама Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар мудофаа ишлари бошқармалари ҳамда туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўлимлари харажатлар сметаларида шакллантириладиган ходимларни моддий рағбатлантириш махсус жамғармаси доирасида тўланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Эртага, 12 ноябрь кимё ва физика фанлари ўқитувчилари аттестация тестига киради

Мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим муассасалари педагоглари учун жорий йилнинг август-декабрь ойларида ўтказиладиган малака тоифа синовлари вақти белгиланган эди.

✅Унга кўра:

➡️ 12 ноябрь (1 кун): Кимё; Физика фанлари ўқитувчилари аттестация тестига киради. (29 октябрдан 12 ноябрга кўчирилган)

Эслатма: Педагоглар малака тоифа (тест) синовларига фуқаролик паспорти ёки идентификация ID-картасининг аслини олиб келишлари сўралади.

Эртанги аттестация тести синовларида иштирок этадиган устозларга омад тилаймиз.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️Таълим муассасаларида ҳаво ҳарорати 16°С дан паст бўлмаслиги лозим

🏫Таълим муассасаларининг ўқув хоналарида машғулотлар ўтказишда меҳнатни муҳофаза қилиш талабларига мувофиқ ўқув хоналарида ҳаво ҳарорати енгил жисмоний ишда 21º С, ўртача оғир ишда 17º С ва оғир ишда 16º С дан паст бўлмаслиги керак.

✅Физика ўқув лаборатория хонасида мунтазам равишда ҳарорат 18º С – 21º С, ҳавонинг намлиги 40 – 60 фоиз бўлиши керак.

🔹Таълим муассасаси ҳудудидаги ҳожатхоналар иссиқ сув ва канализация тизимига уланган бўлиши лозим.

❗️Таълим муассасасида канализация тизими йўқ бўлганда давлат санитария назорати органлари билан келишилган ҳолда таълим муассасасида ер қатламини ифлослантирмаган ҳолда душхоналардан ва юз-қўл ювгичлардан сув оқмайдиган қурилмали ахлат ўраларининг мавжуд бўлишига рухсат этилади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Олий ва биринчи тоифали бўлган ўқитувчилар учун тоифа тестлари якунида 2 та натижа чиқади

2025 йил август-декабрь ойлари аттестациясида амалдаги тоифаси олий ва биринчи тоифа бўлган ўқитувчилар учун тестлар якунида 2 та натижа чиқади:

➡️ Биринчи натижа — малака тоифаси учун;

➡️ Иккинчи натижа эса — “ Йил ўқитувчиси” танлови учун.

✅Тест бошида эса олий ва биринчи тоифали ўқитувчиларга қуйидаги мазмунда эслатма ҳам берилади:

➡️ Малака тоифа (тест) синови натижаларингиз белгиланган талабларга мос келган тақдирда, Умумий ўрта таълим соҳаси ходимлари ўртасида “Йил ўқитувчиси” танловига номзод сифатида инобатга олиниши мумкинлигини маълум қиламиз.

✅Бунда малака синовларида бериладиган 50 та тест топшириғига (шу жумладан, умумий ўрта таълим мактабларининг мусиқа маданияти ва жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун ҳам) қуйидаги тарзда алоҳида балл ҳисобланади:

➡️ мутахассислик фанидан (35 та) ҳар бир тўғри жавоб учун — 3,1 балл (35*3,1=108,5 балл);
➡️ педагогик маҳорати учун (10 та) ҳар бир тўғри жавоб учун — 2,1 балл (10*2,1= 21 балл);
➡️ касб стандарти учун (5 та) ҳар бир тўғри жавоб учун — 1,1 балл (5*1,1=5,5 балл) берилади.

➡️ Жами тўплаш мумкин бўлган балл: 135 балл.

📝Асос: Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 28 апрелдаги “Умумий ўрта таълим соҳаси ходимлари ўртасида “Йил ўқитувчиси” ҳамда “Касбий маҳорат етакчиси” танловларини ташкил этиш ва ўтказиш чора-тадбирлари тўғрисида” 264-сон Қарори.

☝️Шунингдек, тоифага, 70% устамага ва Вазир жамғармасидан тўлаб бериладиган устамга номзодларни танлаб олиш учун олдингидек, ҳар бир тўғри жавоб учун 2 балдан, жами 100 баллик тизими ўзгаргани йўқ.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Эртага, 13 ноябрь қорақалпоқ тили (давлат тили), қорақалпоқ тили ва адабиёти фанлари ўқитувчилари аттестация тестига киради

Мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим муассасалари педагоглари учун жорий йилнинг август-декабрь ойларида ўтказиладиган малака тоифа синовлари вақти белгиланган эди.

✅Унга кўра:

➡️ 13-14 ноябрь (2 кун): қорақалпоқ тили (давлат тили), қорақалпоқ тили ва адабиёти фанлари ўқитувчилари аттестация тестига киради. (11-12 ноябрдан 13-14 ноябрга кўчирилган)

Эслатма: Педагоглар малака тоифа (тест) синовларига фуқаролик паспорти ёки идентификация ID-картасининг аслини олиб келишлари сўралади.

Эртанги аттестация тести синовларида иштирок этадиган устозларга омад тилаймиз.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️Ўқитувчининг дарсига халақит берганлик учун жавобгарлик бор

Ўзбекистон Республикасининг маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодексининг 197-прим 5-моддасига асосан таълим муассасаси педагог ходимининг касбий фаолиятига таълим олувчилар билимини тўғри ва холис баҳолашига таъсир кўрсатиш билан ифодаланган тарзда қонунга хилоф равишда аралашиш ёки таълим муассасаси педагог ходимининг хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш қуйидаги миқдорларда жаримага сабаб бўлади:

➡️ фуқароларга базавий ҳисоблаш миқдорининг беш бараваридан етти бараваригача;

➡️ мансабдор шахсларга эса — етти бараваридан ўн бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.

Манба: Ўзбекистон Республикасининг маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекси

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️ММТВ мутасаддиларининг охирги бор қачон журналистлар қаршисига чиққани, саволларига жавоб қайтарганини эслолмайман

Kun.uz журналисти Илёс Сафаров Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги мутасаддилари ҳатто минглаб болалар заҳарланган пайтларда ҳам жамоатчилик қаршисига чиқмаганига эътироз билдириб, ўзининг телеграм каналида ёзмоқда:

➡️ Очиқликнинг соҳалар ривожида қанчалар муҳимлигини кўрсатувчи биргина мисол: бундан бир неча йил аввал, Ўзбекистонда ҳукумат идоралари ҳали матбуотга очиқ замонлар эди. Ўшанда масалан, Халқ таълими вазирлиги журналистлар учун тез-тез матбуот анжумани, брифинг каби тадбир, очиқ мулоқотлар ўтказиб турарди. Эътибор берганим, шундай тадбирларда журналистлар ҳам аввал умумий, кундалик саволлар билан чекланган бўлса, вақт ўтган сари соҳанинг фундаментал – сифатга қаратилган масалаларини амалдорлар олдига қўйишни, жавоб излашни ўрганиб олишганди. Яъни, бундай тадбирлар вақт ўтган сари оддий савол-жавоб даражасидан соғлом жараён босқичига чиқиб улгурганди-ки, матбуот ва вазирлик таълимда сифатни яхшилаш масалаларини биргаликда, қизғин муҳокама қиларди.

❓Хўш, бугун ҳукумат идоралари матбуот, жамоатчилик учун қанчалик очиқ?

➡️ Давлат идораларининг жамоатчилик ва журналистлар қаршисида қиладиган матбуот анжуманлари тўхтатилган. Брифингларни деярли кўрмайсиз. Кўрсангиз ҳам у ерда журналист бўлмайди. Масалан, мен юқорида шунчаки мисол учун олганим Халқ таълими вазирлиги мутасаддиларининг охирги бор қачон журналистлар қаршисига чиққани, саволларига жавоб қайтарганини эслолмайман. Биз ҳатто минглаб болалар заҳарланган пайтларда ҳам уларни жамоатчилик қаршисига чиққанини кўрмадик.

➡️ Соҳада неча вазир, неча вазир ўринбосари ўзгарди, лекин улардан бирортаси таълимда ўзи нима қилмоқчи экани, биз қайси йўлдан кетаётганимиз, нимага интилаётганимиз ҳақида тушунтириш бергани йўқ.

❓Оқибат нима бўляпти?

➡️ Оқибат шундай бўляптики, биз бугун вазирликдан фақат ўқувчи ўқитувчидан шапалоқ еган, кимдир келиб ўқитувчини калтаклаган, ўқувчи ўз жонига қасд қилган ёки хомиладор бўлиб қолган пайтлардагина муносабат ололяпмиз. Бўлди, матбуот ва вазирлик алоқалари фақат шундай пайтлардагина, ўта чекланган тарзда ишламоқда.

➡️ Тушуняпсизми, биз бир неча йил аввал сифатнинг янги босқичига кўтарилган ва соҳанинг ўсишига хизмат қилган қимматли жараённи, уйғона бошлаган ишончни йўқотиб қўйдик. Бугун матбуот ва ҳукумат идораларининг чекланган муносабатлари сифат учун эмас, шунчаки борлик учунгина хизмат қилмоқда.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️“Эл-юрт умиди” жамғармаси 2025 йилги 2-очиқ стипендия танловини эълон қилди

📃 Ҳужжатлар махсус онлайн платформа орқали 2025 йил 12 ноябрдан 26 ноябрга қадар (шу куни ҳам) қабул қилинади.

✅Онлайн платформа манзили:

➡️ https://el-yurt.uz/

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

⚡️Педагог-ходимлар учун намунавий этика қоидалари

Бу ҳақида Мактабгача ва мактаб таълим вазирининг 2024 йил 12 июндаги "Мактабгача таълим ташкилотлари ҳамда умумий ўрта таълим муассасаларида фаолият юритаётган педагог-ходимлар учун намунавий этика қоидаларини тасдиқлаш тўғрисида"ги 187-сонли буйруғи имзоланган.

🗂Буйруқ матни ва унга иловалар билан юқоридаги файлда батафсил танишишингиз мумкин.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
❓Ўқитувчилар учун меҳнат фаолияти давомида кийиниш маданиятига бўлган қандай намунавий талаблар белгиланган?

Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023 йил 31 августдаги “Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидаларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 282-сонли буйруғида мазкур меъёрлар белгиланган.

✅Таълим муассаса уставида таълим-тарбия жараёни иштирокчиларининг меҳнат фаолияти давомида кийиниш маданиятига бўлган талаблар акс эттирилмаган бўлса, қуйидагилар намунавий талаб сифатида тавсия этилади:

➡️ эркаклар мавсумга қараб – классик услубдаги шим, костюм-шим (имкон қадар қора, тўқ кўк рангдаги), кўйлак (оқ, ҳаворанг ва шу каби), бўйинбоғ, поябзал (қора рангда бўлиши тавсия этилади) кийиши;

➡️ аёллар мавсумга қараб – классик услубдаги юбка, костюм-юбка (имкон қадар қора, тўқ кўк рангдаги), ҳаво ҳароратига қараб классик услубдаги шим (имкон қадар қора, тўқ кўк рангдаги), танани очиқ кўрсатиб турмайдиган юпқа (ҳарир) бўлмаган кофта (оқ, ҳаворанг ва шу каби), кўйлак, паст пошнали ёки пошнасиз поябзал (қора рангда бўлиши тавсия этилади) кийиши;

(Таълим муассаса Устави билан таълим муассасаси раҳбарияти ва педагог ходимлари формасининг ранги ва қўшимча белгиларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин).

➡️ умумэътироф этилган миллий-анъанавий шаклларга ва маънавий-ахлоқий тарбияга зид келадиган ёки спорт (дарс жараёнида махсус ёки спорт кийимида жисмоний тарбия ва чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик фанлари ўқитувчиларининг юришига рухсат берилади, шунингдек, таълим муассасаси ҳудудида ўтказиладиган турли спорт ва кўнгилочар тадбирлар бундан мустасно) кийимларида бўлмаслиги лозим.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️Кейинги ўқув йилида 1-синфга 2019 йил 31 декабрга қадар туғилган болалар қабул қилинади

🏫 Қонунчиликка кўра, мактабларнинг 1-синфига болалар улар 7 ёшга тўладиган йилда қабул қилинади.

🗓 Шунга кўра, 2026/2027 ўқув йилида 1-синфга 2019 йил 31 декабрга қадар туғилган болалар қабул қилинади.

❕Шунингдек, 6 ёшдан 7 ёшгача бўлган болалар бошланғич таълимга бир йиллик мажбурий тайёрланади.

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
⚡️Август ойидан бошлаб мактаб педагоглари қанча маош олмоқда?

Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Иш ҳақи, пенсиялар, стипендиялар ва нафақалар миқдорини ошириш тўғрисида»ги 02.06.2025 йилдаги ПФ-91-сон фармонига мувофиқ, 2025 йил 1 августдан бюджет ташкилотлари ходимларининг иш ҳақи миқдори 10 фоизга оширилган эди.

✅Фармонга кейин педагоглар 1 августдан қуйидаги миқдорларда ойлик маош олмоқдалар:

Мактаб директори:

• 5 млн 166 минг 485 сўм (400 ўқувчигача);
• 5 млн 516 минг 559 сўм (401-880 ўқувчигача);
• 5 млн 849 минг 691 сўм (881-1600 ўқувчигача);
• 6 млн 187 минг 933 сўм (1600дан ортиқ);

Директор ўринбосарлари: (ММИБДЎ, ЎТИБДЎ)   

• 4 млн 825 минг 345 сўм (400 ўқувчигача);
• 5 млн 166 минг 485 сўм (401-880 ўқувчигача);
• 5 млн 516 минг 559 сўм  (881 -1600 ўқувчигача);
• 5 млн 849 минг 691 сўм (1600дан ортиқ);

Директорнинг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари:

• 1 млн 957 минг 858 сўм (400 ўқувчигача);
• 2 млн 233 минг 302 сўм (401-880 ўқувчигача);
• 2 млн 322 минг 127 сўм (881 -1600 ўқувчигача);
• 2 млн 515 минг 091 сўм (1600дан ортиқ);

Психологлар:

• Олий маълумотли психолог – 3 млн 356 минг 916 сўм;
• Иккинчи тоифали психолог – 3 млн 594 минг 851 сўм;
• Биринчи тоифали психолог – 3 млн 838 минг 851 сўм;
• Олий тоифали психолог – 4 млн 72 минг 508 сўм;

Ўқитувчилар:

• Ўрта махсус маълумотли ўқитувчи – 3 млн 468 минг 585 сўм;
• Олий маълумотли ўқитувчи – 3 млн 729 минг 906 сўм;
• Иккинчи тоифали ўқитувчи – 4 млн 175 минг 834 сўм;
• Биринчи тоифали ўқитувчи – 4 млн 653 минг 151 сўм;
• Олий тоифали ўқитувчи – 5 млн 142 минг 053 сўм;

Кадрлар бўйича менежер:

1 млн 758 минг 372 сўм;

Кутубхона мудири:

• Ўрта махсус маълумотли – 2 млн 349 минг 447 сўм;
• Олий маълумотли – 2 млн 563 минг 442 сўм;

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6

#Биласизми
❓Мактабларда синф раҳбарлик ва дафтар текшириш қанча ҳақ тўланади?

Синф раҳбарлик ва дафтар текшириш учун тўловлар ўқитувчиларга меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига (1.271.000 сўм) нисбатан фоиз ҳисобида тўланади.

✅Синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:

➡️ 15 нафар ўқувчигача – 26,4 фоиз (335 544 сўм);

➡️ 16 нафардан 20 нафар ўқувчигача – 31,6 фоиз (401 636 сўм);

➡️ 21 нафардан 25 нафар ўқувчигача – 36,9 фоиз (468 999 сўм);

➡️ 26 нафардан 30 нафар ўқувчигача – 42,1 фоиз (535 091 сўм);

➡️ 31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда – 52,8 фоиз (671 088 сўм).

➡️ Дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун (ўқувчилар икки гуруҳга бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича ҳам) синфдаги ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлганда – 8,8 фоиз (111 848 сўм), 15 нафар ва ундан ортиқ бўлганда – 17,6 фоиз (223 696 сўм).

➡️ Информатика кабинети мудирлиги учун – 17,6 фоиз (223 696 сўм).

👉 @Oylik_hisoblashbot - Ойлик ҳисоблаш учун бот.

Асосий каналимизга уланиш учун сўров қолдиринг 👇👇👇

https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6
https://t.me/+jdDEcMOPTegwNTc6