Диққат топиб олинди.

Хошимов Алишерга тегишли,  "Asakabank" пластик картаси "AJOYIB" фасфуд кафесида унутиб колдирилган

Эгаси ушбу "AJOYIB" фасфуд кафесидан олиб кетишингиз мумкин !?

😁 @XonobodBugun канали✅

🌐 Телеграм | 🌐 Инстаграм

#РасмийМуносабат

Талабаларга форма жорий этилмайди!

Ижтимоий тармоқларда гўёки барча университет ва институт талабалари учун ягона "талаба формаси" жорий этилиши мумкинлиги ҳақида хабарлар тарқалди. Ушбу маълумотлар ҳақиқатга тўғри келмайди ва нотўғри талқин этилаётганини маълум қиламиз.

Аслида, тарқалган хабар асос қилиб келтирилаётган ҳужжат – Вазирлар Маҳкамасининг муҳокамадаги қарор лойиҳасига илова қилинган "Олий таълим ташкилоти брендини яратиш тўғрисидаги низом" бўлиб, мазкур низом ҳар бир олий таълим ташкилотининг ўзига хос хусусиятларини акс эттирувчи бренд ва имиж концепциясини шакллантиришга хизмат қилиши назарда тутилган. Низом лойиҳасида талабалар учун ягона форма жорий этилиши ёки мажбурий тартибда талаб этилишига доир ҳеч қандай норма мавжуд эмас.

Аксинча, олий таълим муассасалари ўзининг тарихи, вазифаси, маданий қадриятлари ва ҳудудий хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда, ўзига хос корпоратив услуб ва рамзларини ишлаб чиқиш ҳуқуқига эга. Бунга таълим ташкилотларининг индивидуал имижини шакллантиришга қаратилган ташаббус сифатида қаралиши лозим. Шу билан бирга, эстетик, гигиеник ёки ташқи кўринишга оид тавсиялар фақат ихтиёрий характерга эга бўлиб, уларни жорий этиш ёки қўллашнинг амалий жиҳатлари ҳар бир таълим муассасасининг ички қарорларига боғлиқ. Яъни, мазкур Низом лойиҳаси доирасида махсус форма жорий этиш ёки уни мажбурий тартибда талаб қилиш умуман назарда тутилмаган.

Шу билан бирга, корпоратив услуб ва бренд элементлари (логотип, ранг схемаси ва ҳ.лар) шакллантириш ташаббуси университетларни нафақат маҳаллий, балки халқаро майдонда ҳам самарали тарғиб этиш, уларнинг рақобатбардошлигини ошириш ҳамда нуфузини мустаҳкамлашга хизмат қилади. Бундай ёндашув дунё тажрибасида ҳам таълим муассасаларининг маркетинг стратегиясининг муҳим қисми сифатида қаралади.

Олий таълим ташкилотларида ҳар бир талабанинг шахс сифатидаги эркинлиги ва ҳуқуқлари Конституция ва амалдаги қонунчиликка мувофиқ ҳимоя қилинади. Вазирлик барча ахборот манбаларини масъулият билан ёритишга чақиради ва расмий маълумотларга таяниб ҳаракат қилишни тавсия этади.

Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Ахборот хизмати

✅ @xonobodbugun | тезкор хабарлар

#ана_холос

⚡️Олимларни аниқлашича чекувчи инсонларни мияси кичрайиб "тупой"лашиб боради 😳

Чекишни хозироқ ташланг агар буни эплай олмасангиз сиз аллақачон "тупой"га айланиб бўлгансиз!

Чекувчиларга юборинг

👉 @XonobodBugun | Rasmiy

Мутахассис Тошкентда кузатилган чанг бўрони сабабларини маълум қилди

Атроф-муҳит ва табиатни муҳофаза қилиш технологиялари илмий-тадқиқот институти докторанти Батир Халмуратов фикрига кўра, чанг бўрони юзага келишига бир нечта омиллар сабаб бўлган.

Энг асосий сабаб — салқин шимолий ҳаво оқими ва жанубдан кириб келаётган иссиқ ҳаво массасининг тўқнашуви, босимнинг ноодатий ортиши ва кескин шамол кучайишидир. Бу ҳаво массалари ўртасидаги кескин ҳарорат фарқи кучли шамолни келтириб чиқарган.

👉 @XonobodBugun | Rasmiy