Не используй союз «while» с короткими действиями
«While» — это союз, который помогает нам подчеркнуть длительность действия: «Jess was talking on the phone with her crush while I was watching YouTube». С короткими действиями («when I entered the room», «when Josh called», «when you were 13»), мы используем «when».
- While I entered the room, I saw that something was missing.
+ When I entered the room, I saw that something was missing.
Исправь ошибку:
Lucie was searching for her keys while Nick called her.
#mistakes
«While» — это союз, который помогает нам подчеркнуть длительность действия: «Jess was talking on the phone with her crush while I was watching YouTube». С короткими действиями («when I entered the room», «when Josh called», «when you were 13»), мы используем «when».
- While I entered the room, I saw that something was missing.
+ When I entered the room, I saw that something was missing.
Исправь ошибку:
Lucie was searching for her keys while Nick called her.
#mistakes
Не путай «for» и «during»
«During» помогает нам в ситуациях, когда одно действие происходит, произошло или будет происходить во время какого-то другого события: «You can go studying abroad during your university years», «You can ask any questions during the lecture». В какой-то момент, например, на четвёртом курсе своей учёбы в университете ты можешь поехать учиться за границу по обмену. Или ты можешь задать любой вопрос в какой-то момент лекции.
«During» — это «во время чего-либо». «For» используется, чтобы подчеркнуть длительность какого-то действия: «I’ve been studying abroad for 3 years now». («Я учусь за границей уже на протяжении трёх лет»).
- Mike has been concentrating on his studies during the past couple of weeks.
+ Mike has been concentrating on his studies for the past couple of weeks.
Исправь ошибку:
My parents have been happily married during 10 years.
#mistakes
«During» помогает нам в ситуациях, когда одно действие происходит, произошло или будет происходить во время какого-то другого события: «You can go studying abroad during your university years», «You can ask any questions during the lecture». В какой-то момент, например, на четвёртом курсе своей учёбы в университете ты можешь поехать учиться за границу по обмену. Или ты можешь задать любой вопрос в какой-то момент лекции.
«During» — это «во время чего-либо». «For» используется, чтобы подчеркнуть длительность какого-то действия: «I’ve been studying abroad for 3 years now». («Я учусь за границей уже на протяжении трёх лет»).
- Mike has been concentrating on his studies during the past couple of weeks.
+ Mike has been concentrating on his studies for the past couple of weeks.
Исправь ошибку:
My parents have been happily married during 10 years.
#mistakes
Вспомогательный сам по себе не несет смысловой нагрузки, но он позволяет нам понять контекст — с его помощью вы можете определить время и количество действующих лиц. Вспомогательные глаголы не переводятся, но английский без них обойтись не может. Глагол to be может быть и смысловым, и вспомогательным.
To be переводится «to be» как «быть», «находиться», «существовать» или «являться». Например, I want to be with you («Я хочу быть с тобой») или To be or not to be («Быть или не быть»).
Но, как мы уже сказали, он может и не переводиться вообще. По-русски мы говорим «Это не моя собака», «Билли у себя в офисе», «Какое сегодня число?» или «Мы друзья», не используя никаких глаголов. В английском так не получится: обязательно потребуется глагол to be в той или иной форме.
#grammar
To be переводится «to be» как «быть», «находиться», «существовать» или «являться». Например, I want to be with you («Я хочу быть с тобой») или To be or not to be («Быть или не быть»).
Но, как мы уже сказали, он может и не переводиться вообще. По-русски мы говорим «Это не моя собака», «Билли у себя в офисе», «Какое сегодня число?» или «Мы друзья», не используя никаких глаголов. В английском так не получится: обязательно потребуется глагол to be в той или иной форме.
#grammar
🤔 Логически понять значения идиом можно не всегда. Чаще всего нужно просто запомнить их при помощи визуальных ассоциаций.
✅ Full of beans — жизнерадостный, энергичный (что-то, наполненное бобами доверху, может быть только хорошим)
✅ Bucket list — список дел, которые нужно успеть до смерти (визуализируем корзину, в которую собираем все мечты и планы)
📌 Чаще всего, у каждой идиомы фиксированная форма, и менять её нельзя. Возьмём выражение «it rings a bell». Нельзя сказать «it rang a bell» или «it rings bell». Важно запомнить словосочетание в его первоначальной форме. Если исковеркаешь идиому, тебя поймут, но звучать это будет неграмотно.
📌 В некоторых случаях использование неправильной формы идиомы может привести и к искажению смысла. Выражение «at the end of the day» означает «по большому счёту», «в целом». Его используют, после того как обдумают какую-то ситуацию и хотят выразить своё мнение. А «in the end» означает «наконец», «в итоге».
✅ Full of beans — жизнерадостный, энергичный (что-то, наполненное бобами доверху, может быть только хорошим)
✅ Bucket list — список дел, которые нужно успеть до смерти (визуализируем корзину, в которую собираем все мечты и планы)
📌 Чаще всего, у каждой идиомы фиксированная форма, и менять её нельзя. Возьмём выражение «it rings a bell». Нельзя сказать «it rang a bell» или «it rings bell». Важно запомнить словосочетание в его первоначальной форме. Если исковеркаешь идиому, тебя поймут, но звучать это будет неграмотно.
📌 В некоторых случаях использование неправильной формы идиомы может привести и к искажению смысла. Выражение «at the end of the day» означает «по большому счёту», «в целом». Его используют, после того как обдумают какую-то ситуацию и хотят выразить своё мнение. А «in the end» означает «наконец», «в итоге».
😇 Шаг 1. Поставьте достижимую цель, которой вы добьетесь, изучая иностранный язык
Например, смотреть и понимать фильмы в оригинале, читать иностранную литературу, работать в международной компании, переехать за границу и освоиться там. Крайне важно с самого начала относиться к себе без лишней критики. Язык — это всего лишь дополнение, расширение ваших возможностей. Постановка недостижимой цели часто приводит к переживанию отчаяния, бессилия и стыду. А эти чувства точно не поддерживают мотивацию продолжать учить.
Например, смотреть и понимать фильмы в оригинале, читать иностранную литературу, работать в международной компании, переехать за границу и освоиться там. Крайне важно с самого начала относиться к себе без лишней критики. Язык — это всего лишь дополнение, расширение ваших возможностей. Постановка недостижимой цели часто приводит к переживанию отчаяния, бессилия и стыду. А эти чувства точно не поддерживают мотивацию продолжать учить.
😎 Шаг 2. Распределите силы
Если вы понимаете, что не готовы много вкладываться в обучение, то подумайте, как оптимизировать процесс именно для вас. Может быть, вам будет удобно заниматься три раза в неделю по 15 минут или каждый день по 5?
Подумайте, в каком формате вы хотите учить язык: самостоятельно, в группе или с преподавателем? Придется ли вам менять устоявшийся график и отказаться от чего-то, чтобы успевать на занятия? В любом случае выбирайте то, что подходит именно вам, – обучение языку должно приносить радость, а не вызывать стресс и желание все бросить.
Если вы понимаете, что не готовы много вкладываться в обучение, то подумайте, как оптимизировать процесс именно для вас. Может быть, вам будет удобно заниматься три раза в неделю по 15 минут или каждый день по 5?
Подумайте, в каком формате вы хотите учить язык: самостоятельно, в группе или с преподавателем? Придется ли вам менять устоявшийся график и отказаться от чего-то, чтобы успевать на занятия? В любом случае выбирайте то, что подходит именно вам, – обучение языку должно приносить радость, а не вызывать стресс и желание все бросить.
☺️ Шаг 3. Никакого насилия над собой
Насилие в обучении всегда усиливает расщепление личности на две части: «заставляющую» и «заставляемую». Случается внутриличностный конфликт, и вы «стоите на месте». Обозначьте для себя разницу между «усилием» и «насилием». Когда я вспоминаю свою основную цель и это придает мне сил — это усилие. А когда цель сил мне не придает, заставлять себя — насилие.
Насилие в обучении всегда усиливает расщепление личности на две части: «заставляющую» и «заставляемую». Случается внутриличностный конфликт, и вы «стоите на месте». Обозначьте для себя разницу между «усилием» и «насилием». Когда я вспоминаю свою основную цель и это придает мне сил — это усилие. А когда цель сил мне не придает, заставлять себя — насилие.
Когда используется:
- То, что случится по расписанию
We travel to village next week. — Мы поедем в деревню на следующей неделе.
The train leaves at 21:00 on Mondays. — Поезд отправляется в 21:00 по понедельникам.
- Рецепты и инструкции
Здесь Present Simple используется вместо повелительного наклонения или при перечислении нескольких действий подряд.
You push a red button to turn on light and enter the room. — Жми на красную кнопку, чтобы включить свет, и заходи в комнату.
Mary adds some salt and pepper in the soup. — Мэри добавляет немного соли и перца в суп.
Заголовки в газетах, журналах и медиа
Заголовки указывают на прошедшее, настоящее или будущее время, но для простоты и красоты журналисты пишут их в Present Simple
Queen Elizabeth meets Harry and Meghan. — Королева Елизавета встречает Гарри и Меган.
- То, что случится по расписанию
We travel to village next week. — Мы поедем в деревню на следующей неделе.
The train leaves at 21:00 on Mondays. — Поезд отправляется в 21:00 по понедельникам.
- Рецепты и инструкции
Здесь Present Simple используется вместо повелительного наклонения или при перечислении нескольких действий подряд.
You push a red button to turn on light and enter the room. — Жми на красную кнопку, чтобы включить свет, и заходи в комнату.
Mary adds some salt and pepper in the soup. — Мэри добавляет немного соли и перца в суп.
Заголовки в газетах, журналах и медиа
Заголовки указывают на прошедшее, настоящее или будущее время, но для простоты и красоты журналисты пишут их в Present Simple
Queen Elizabeth meets Harry and Meghan. — Королева Елизавета встречает Гарри и Меган.
Какая ваша самая любимая игрушка детства ❔
Для детей игрушки неотъемлемая часть их жизни и каждый из нас был ребенком. Давайте сегодня мы вместе рассмотрим переводы игрушек 🧸
Для детей игрушки неотъемлемая часть их жизни и каждый из нас был ребенком. Давайте сегодня мы вместе рассмотрим переводы игрушек 🧸