#靠清3297
探討問題 二手板是否適合販賣全新的一手商品盈利？
#先簡單定義「全新一手商品」的討論範圍，這裡針對探討的是直接販售全新商品。
例如最常見的就是販售食物在二手板打廣告。這裡不考慮商品買錯後，轉售給其他有緣人的例子。
#如果沒記錯似乎以前有過投票是針對二手板的功能性探討但後來就沒追蹤到下文了 😥 (有人知道後續發展嗎？
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近來瀏覽清交二手大拍賣 XD 的貼文，總是不乏一些盈利廣告的文章出現，讓人不禁覺得這是否還是「二手」板？
筆者認為如果今天是租屋資訊的張貼，鑑於大部分沒抽到校內宿舍的學生基本上都很需要這些資訊，畢竟學校宿舍本來就不夠全部人住宿，所以大家在上面互相分享情報，這是很恰當的交流。
但為何二手板會變成他人為了其自身盈利而無償張貼廣告的地方？其觀感上並不舒服。
如果無限上綱，大家都來這裡張貼盈利廣告，那是否造成大家所需的資訊反而難以搜尋，需要花比平常更多的時間去瀏覽內容並且過濾。
筆者認為二手板不應拿來做這種文章的投稿，這些商品更適合在販賣一手商品的社團刊登，以盡可能維持二手板販賣二手商品的純粹性。
探討問題 二手板是否適合販賣全新的一手商品盈利？
#先簡單定義「全新一手商品」的討論範圍，這裡針對探討的是直接販售全新商品。
例如最常見的就是販售食物在二手板打廣告。這裡不考慮商品買錯後，轉售給其他有緣人的例子。
#如果沒記錯似乎以前有過投票是針對二手板的功能性探討但後來就沒追蹤到下文了 😥 (有人知道後續發展嗎？
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近來瀏覽清交二手大拍賣 XD 的貼文，總是不乏一些盈利廣告的文章出現，讓人不禁覺得這是否還是「二手」板？
筆者認為如果今天是租屋資訊的張貼，鑑於大部分沒抽到校內宿舍的學生基本上都很需要這些資訊，畢竟學校宿舍本來就不夠全部人住宿，所以大家在上面互相分享情報，這是很恰當的交流。
但為何二手板會變成他人為了其自身盈利而無償張貼廣告的地方？其觀感上並不舒服。
如果無限上綱，大家都來這裡張貼盈利廣告，那是否造成大家所需的資訊反而難以搜尋，需要花比平常更多的時間去瀏覽內容並且過濾。
筆者認為二手板不應拿來做這種文章的投稿，這些商品更適合在販賣一手商品的社團刊登，以盡可能維持二手板販賣二手商品的純粹性。
#靠清3301
同學好，
習以為常的學習樣貌，因為疫情，有了天翻地覆的改變，
老師們各顯神通，
相信你在各式數位軟體，學習平台切換來，切換去，也有很深的感受，
我們真得很想了解你的學習心得，
但是，沒有填卷率，沒有參考度，現在連35％都不到
誠摯拜託你，撥個空，填寫教學意見調查吧！
只要連上校務資訊系統填寫，
簡單版，完整版，都好，都行，我們都感謝啊！
引頸期盼的教學意見調查啟
Dear all,
Course Evaluation for 2021 Spring is now available online, it’s completely anonymous and the results will be kept confidential and will not be released until final grades are made. Every constructive comment will be taken seriously and will be handled with great care.
June 20 (this Sunday) will be the deadline for Online Course Evaluation, only 4 days left, please take a few minutes to fill out the questionnaires.
The Online Course Evaluation can be accessed here:
https://www.ccxp.nthu.edu.tw/ccxp/INQUIRE/
Sincerely,
Division of Curriculum
同學好，
習以為常的學習樣貌，因為疫情，有了天翻地覆的改變，
老師們各顯神通，
相信你在各式數位軟體，學習平台切換來，切換去，也有很深的感受，
我們真得很想了解你的學習心得，
但是，沒有填卷率，沒有參考度，現在連35％都不到
誠摯拜託你，撥個空，填寫教學意見調查吧！
只要連上校務資訊系統填寫，
簡單版，完整版，都好，都行，我們都感謝啊！
引頸期盼的教學意見調查啟
Dear all,
Course Evaluation for 2021 Spring is now available online, it’s completely anonymous and the results will be kept confidential and will not be released until final grades are made. Every constructive comment will be taken seriously and will be handled with great care.
June 20 (this Sunday) will be the deadline for Online Course Evaluation, only 4 days left, please take a few minutes to fill out the questionnaires.
The Online Course Evaluation can be accessed here:
https://www.ccxp.nthu.edu.tw/ccxp/INQUIRE/
Sincerely,
Division of Curriculum
#靠清3307
西概期中考有被當的同學（以及即將被當的同學哈哈）去一起討論下一步要怎麼做。我同學已經寄信給系主任反映了 系主任也回了～
https://www.dcard.tw/f/nthu/p/236278349
西概期中考有被當的同學（以及即將被當的同學哈哈）去一起討論下一步要怎麼做。我同學已經寄信給系主任反映了 系主任也回了～
https://www.dcard.tw/f/nthu/p/236278349
Dcard
西概期中考被當的看過來！ - 清華大學板 | Dcard
各位 我同學已經向系主任反映了。系主任的答覆是這樣子，之後要怎麼做可以在留言區討論！要盡快 - 西概,考試,清華大學,外文系,大學
#靠清3313
大家好，我是W
我讀書就壓力大，壓力大我就寫廢文，
我寫廢文我的期末就有危機，期末有危機我就去讀書
－
我昨天晚上做了一個惡夢
夢裡一個長髮美人向我走來
他裙擺飄逸、目若秋水，朝我拋來一個飛吻
沃草，是青龍
「想知道我裙子底下有什麼嗎？」青龍低聲輕笑，吐息落在我的耳畔
他風騷的用一隻手撩人的提起裙襬
「是JJ嗎？」我生無可戀的問
「答錯了，」青龍微笑，他猛然掀開裙底，「看哪，是『教學意見調查』！」
騙人，至少來點香香的胖次
我流下傷心的淚水
青龍露出陰險的笑容，手指著身下
「填，我叫你填！」
－
這幾天信箱裡收到好幾封勸人填教學意見調查的信
簡直就像我阿嬤在問我要不要吃水果，比勸人直博還勤勞
聽說調查填寫期限到6/21早上九點
我獻祭廢文，請各位去填吧
不然小心期末好運青龍的造訪R
－W
大家好，我是W
我讀書就壓力大，壓力大我就寫廢文，
我寫廢文我的期末就有危機，期末有危機我就去讀書
－
我昨天晚上做了一個惡夢
夢裡一個長髮美人向我走來
他裙擺飄逸、目若秋水，朝我拋來一個飛吻
沃草，是青龍
「想知道我裙子底下有什麼嗎？」青龍低聲輕笑，吐息落在我的耳畔
他風騷的用一隻手撩人的提起裙襬
「是JJ嗎？」我生無可戀的問
「答錯了，」青龍微笑，他猛然掀開裙底，「看哪，是『教學意見調查』！」
騙人，至少來點香香的胖次
我流下傷心的淚水
青龍露出陰險的笑容，手指著身下
「填，我叫你填！」
－
這幾天信箱裡收到好幾封勸人填教學意見調查的信
簡直就像我阿嬤在問我要不要吃水果，比勸人直博還勤勞
聽說調查填寫期限到6/21早上九點
我獻祭廢文，請各位去填吧
不然小心期末好運青龍的造訪R
－W
#靠清3314
有關咖哩拌飯與兒時創傷 以 Kübler-Ross 模型為例
第一階段：否認，在看到自己媽媽的骨灰被灑在垃圾桶當中時，開始否認，並將情感投射在淋飯上的咖哩。
第二階段：憤怒，嘗試將骨灰撈起而去攪拌垃圾桶，有如用湯匙攪和著咖哩飯一般，即便毫無功用，甚至使咖哩複製了骨灰變成垃圾的下場。
第三階段：討價還價，不承認拌過咖哩飯和骨灰一樣變成垃圾，試圖催眠自己那還能吃或媽媽的骨灰不是垃圾。
第四階段：抑鬱，發現二者其實是垃圾後，開始心生不滿，貼出代表媽媽骨灰的拌過咖哩照後，試圖在網路上尋求慰藉。
第五階段：接受，接受和承認拌過的咖哩等同於餿水，並從缺乏母愛的意識中脫離，完成自我人格的補完。
有關咖哩拌飯與兒時創傷 以 Kübler-Ross 模型為例
第一階段：否認，在看到自己媽媽的骨灰被灑在垃圾桶當中時，開始否認，並將情感投射在淋飯上的咖哩。
第二階段：憤怒，嘗試將骨灰撈起而去攪拌垃圾桶，有如用湯匙攪和著咖哩飯一般，即便毫無功用，甚至使咖哩複製了骨灰變成垃圾的下場。
第三階段：討價還價，不承認拌過咖哩飯和骨灰一樣變成垃圾，試圖催眠自己那還能吃或媽媽的骨灰不是垃圾。
第四階段：抑鬱，發現二者其實是垃圾後，開始心生不滿，貼出代表媽媽骨灰的拌過咖哩照後，試圖在網路上尋求慰藉。
第五階段：接受，接受和承認拌過的咖哩等同於餿水，並從缺乏母愛的意識中脫離，完成自我人格的補完。