#靠交3095
RE #靠交3059
那位在兩篇留言複製貼上的雙標仔
什麼叫成熟的人該做的事?系辦人員做的事是嗎、系主任做的事是嗎、講話出爾反爾,連已經紙本蓋章簽名的事都可以弄錯還要學生吞下去是嗎?
原原po將這段時間對母校母系的不爽發洩出來,而你的留言更凸顯了這個校這個系的可悲之處
1. 你不相信學校的兩份簽名蓋章的預審是你家的事。學校規定定死又怎樣?學生有理由不相信學校?
還是你就是要說學校預審錯了沒關係,學生就給我乖乖看法條吞下去?你以前北宋也是你家的事,你不爭取不代表別人要跟你一樣被摸頭
2. 課程品質好爛是主觀意見,今天其他人在自己臉書版上說政府政策爛,你也無權叫他/她道歉
怎麼?今天是教職員,講話就頤指氣使的?初代到末代學士班到底是不是虎頭蛇尾,修課學生感受最清楚,不要又在你怎樣怎樣的,who care
3. 「打打嘴砲直接毀掉一個系的努力相對就簡單的多了」???你把「系」換成「人」,不就是在說學校職員、系主任、還有你的留言在做的事嗎?兩三個月以來的手續、費用、損失、聯絡全部學生承擔,你們只要坐在冷氣房打打嘴砲,就毀了一個學生一年的人生規劃(工作、當兵),真的很簡單
RE #靠交3059
那位在兩篇留言複製貼上的雙標仔
什麼叫成熟的人該做的事?系辦人員做的事是嗎、系主任做的事是嗎、講話出爾反爾,連已經紙本蓋章簽名的事都可以弄錯還要學生吞下去是嗎?
原原po將這段時間對母校母系的不爽發洩出來,而你的留言更凸顯了這個校這個系的可悲之處
1. 你不相信學校的兩份簽名蓋章的預審是你家的事。學校規定定死又怎樣?學生有理由不相信學校?
還是你就是要說學校預審錯了沒關係,學生就給我乖乖看法條吞下去?你以前北宋也是你家的事,你不爭取不代表別人要跟你一樣被摸頭
2. 課程品質好爛是主觀意見,今天其他人在自己臉書版上說政府政策爛,你也無權叫他/她道歉
怎麼?今天是教職員,講話就頤指氣使的?初代到末代學士班到底是不是虎頭蛇尾,修課學生感受最清楚,不要又在你怎樣怎樣的,who care
3. 「打打嘴砲直接毀掉一個系的努力相對就簡單的多了」???你把「系」換成「人」,不就是在說學校職員、系主任、還有你的留言在做的事嗎?兩三個月以來的手續、費用、損失、聯絡全部學生承擔,你們只要坐在冷氣房打打嘴砲,就毀了一個學生一年的人生規劃(工作、當兵),真的很簡單
#靠交3101
資工同學的被延畢文有教授出現討論了,看起來教授方的論點像是「同學有些地方講太超過、不符事實,這會影響我們系譽,請負起責任幫忙修正用詞,導正視聽」「至於你這麼晚才知道要多修一堂課沒辦法啦,我知道規定很複雜啦,我身為教授頭也很痛啦」
蛤?所以那個同學還不是沒得到系上幫助,還被你們要求「發文請負責任」,教授除了「你好辛苦哦,我懂你很辛苦啦」沒有其他能出手幫忙的了?還是根本沒打算幫忙啊,反正教授就覺得「同學沒自己在半年前開始預審的時候,追著系辦助理、系上教授搞清楚他到底能不能畢業他也有錯」?
我以為這同學早就有說「從一開始他的預審系統上的學分數就是有問題的了」,表示至少系辦助理一直都知道這位同學是特殊情況,最後也沒建議同學在最後一學期之前多修課,教授還有臉幫助理方甩鍋回來說三方都有錯啊?
教授護自己系天經地義啦,但路人覺得同學在這件事上沒受到系上幫助就算了,靠北一下還要被教授釘說靠北不負責任?笑死
資工同學的被延畢文有教授出現討論了,看起來教授方的論點像是「同學有些地方講太超過、不符事實,這會影響我們系譽,請負起責任幫忙修正用詞,導正視聽」「至於你這麼晚才知道要多修一堂課沒辦法啦,我知道規定很複雜啦,我身為教授頭也很痛啦」
蛤?所以那個同學還不是沒得到系上幫助,還被你們要求「發文請負責任」,教授除了「你好辛苦哦,我懂你很辛苦啦」沒有其他能出手幫忙的了?還是根本沒打算幫忙啊,反正教授就覺得「同學沒自己在半年前開始預審的時候,追著系辦助理、系上教授搞清楚他到底能不能畢業他也有錯」?
我以為這同學早就有說「從一開始他的預審系統上的學分數就是有問題的了」,表示至少系辦助理一直都知道這位同學是特殊情況,最後也沒建議同學在最後一學期之前多修課,教授還有臉幫助理方甩鍋回來說三方都有錯啊?
教授護自己系天經地義啦,但路人覺得同學在這件事上沒受到系上幫助就算了,靠北一下還要被教授釘說靠北不負責任?笑死
#靠交3108
說實在的
吳同學原文下面教授、甚至文中的系主任都出來回應
但重點都擺在「你不要敗壞他人眼中我們系的聲譽」而非幫助同學解決問題
讓人看了很傷心
在學的時候就已經感覺到系上行政單位其實沒有很重視學生
系辦永遠搞不清楚狀況,一個問題問三次會得到三個不同的答案
有一年暑假系辦人員被整批換掉,不知道是因為交接沒做好還是怎樣,開學大混亂
但當時也只是覺得略麻煩略賭爛而已,算是運氣好沒出什麼大事,就像是code寫得很爛但能動就好的系統
現在這位學弟就是那麼倒霉那麼衰小,中了這個系統的大bug
懇請教授們將重點放在行政體系到底哪裡出了問題、該怎麼解決學弟的困境上
以及該如何讓將來的學弟妹能安心修課、不用時刻擔心自己會不會忽然畢不了業?
我很喜歡也很感謝交大資工
同學友善、課程大多很紮實
即使已經畢業上班了,想起當年被錄取的心情還是開心得能從夢裡笑醒
希望能有越來越多學弟妹和我有相同的想法
說實在的
吳同學原文下面教授、甚至文中的系主任都出來回應
但重點都擺在「你不要敗壞他人眼中我們系的聲譽」而非幫助同學解決問題
讓人看了很傷心
在學的時候就已經感覺到系上行政單位其實沒有很重視學生
系辦永遠搞不清楚狀況,一個問題問三次會得到三個不同的答案
有一年暑假系辦人員被整批換掉,不知道是因為交接沒做好還是怎樣,開學大混亂
但當時也只是覺得略麻煩略賭爛而已,算是運氣好沒出什麼大事,就像是code寫得很爛但能動就好的系統
現在這位學弟就是那麼倒霉那麼衰小,中了這個系統的大bug
懇請教授們將重點放在行政體系到底哪裡出了問題、該怎麼解決學弟的困境上
以及該如何讓將來的學弟妹能安心修課、不用時刻擔心自己會不會忽然畢不了業?
我很喜歡也很感謝交大資工
同學友善、課程大多很紮實
即使已經畢業上班了,想起當年被錄取的心情還是開心得能從夢裡笑醒
希望能有越來越多學弟妹和我有相同的想法