«А не выгорю ли я при написании диссертации, если тоже буду её вот так писать быстро и ловко?»
Разберемся!
Сегодня идеи об энтузиазме труда, больших целях, проектах действительно вызывают у многих скепсис.
Чучело выгорания маячит и отпугивает от необходимости вложить силу и энергию в реализацию больших жизненных задач.
Но если вы чувствуете, что вас несмотря на это все равно притягивает идея ДОСТИЖЕНИЙ, то вы смотрите… в верном направлении 😉
Ведь фишка-то в том, что отсутствие в жизни больших целей и процессов их достижения приводит не к желаемому «балансу», а к ослаблению, разжижению мозгов, потере личности… По эгидой того, что мол «не модно»активно и много работать.
Да, токсичная продуктивность — это вещь вредная и ненужная, но ведь не токсичная-то по-прежнему нам с вами нужна!
Дело в том, что правильно преодоленная трудность, правильно закрытая большая, челленджевая задача, с соблюденеим всех правил и техники безопасности, дает КОЛОССАЛЬНУЮ пользу для жизни!
И нет, автоматически это к выгоранию не ведет!
К выгоранию ведет нарушенная техника безопасности работы.
При ТЕХНОЛОГИЧНОМ подходе, который как раз внедряют наши участницы на «Бустере диссертаций», все будет прекрасно 😉
#writescience_philosophy
Разберемся!
Сегодня идеи об энтузиазме труда, больших целях, проектах действительно вызывают у многих скепсис.
Чучело выгорания маячит и отпугивает от необходимости вложить силу и энергию в реализацию больших жизненных задач.
Но если вы чувствуете, что вас несмотря на это все равно притягивает идея ДОСТИЖЕНИЙ, то вы смотрите… в верном направлении 😉
Ведь фишка-то в том, что отсутствие в жизни больших целей и процессов их достижения приводит не к желаемому «балансу», а к ослаблению, разжижению мозгов, потере личности… По эгидой того, что мол «не модно»активно и много работать.
Да, токсичная продуктивность — это вещь вредная и ненужная, но ведь не токсичная-то по-прежнему нам с вами нужна!
Дело в том, что правильно преодоленная трудность, правильно закрытая большая, челленджевая задача, с соблюденеим всех правил и техники безопасности, дает КОЛОССАЛЬНУЮ пользу для жизни!
И нет, автоматически это к выгоранию не ведет!
К выгоранию ведет нарушенная техника безопасности работы.
При ТЕХНОЛОГИЧНОМ подходе, который как раз внедряют наши участницы на «Бустере диссертаций», все будет прекрасно 😉
#writescience_philosophy
🔥6❤4
21.10 🍁 Сахалинские рассветы ❤️
В свете таких рассветов видишь вещи в истинном свете 😉
#writescience_sakhalin
В свете таких рассветов видишь вещи в истинном свете 😉
#writescience_sakhalin
❤12🔥5💔2
«А стану ли я таким же как все эти ученые?!»
Начнем издалека.
Потому что наука и академия — это много больше, чем просто наука и академия.
Развитие в этом поле, причастность ему — это часть крутой, классной, развитой жизни активного, умного, современного, разностороннего человека.
Потому что это колоссальная наработка особых, интеллектуальных активов, это доступ к уникальному сообществу (вот без иронии и даже при всех вот минусах этого социального академического мира, да-да!), это то, что в целом добавляет топовейший элемент в твою жизнь, а может даже и становится ее базой.
Как в 18 веке, каждый приличный человек был ученым, что-то в научной сфере такое вот поделывал, и мне очень нравится эта идея!☕️ 💀
Когда ты уверенно стоишь ногами на этой земле, двигаешься вперед, делаешь свои проекты, развиваешь свое имя, путешествуеешь, живешь на всю катушку и еще и занимаешься наукой🦋
Что вот такой развитый образ жизни и наука — это не взаимоисключающие, а взаимоусиляющие вещи даже в современных реалиях.
Потому что наука, классно для вас раскрытая, — это про внутреннюю свободу и силу, что естественно будет круто двигать вперед и другие сферы жизни.
И чтобы это почувствовать, достаточно ЛЮБОГО уровня погружения в научную сферу, даже если это будет 5% вашей жизни, такое легкое касание.
Вот он и ответ на ваш вопрос — сможете ли вы стать ТЕМ САМЫМ ученым!
Но эти 5% должны быть ТАКИМИ, КАКИМИ НАДО, чтобы иметь должный эффект для вас.
И здесь все зависит от того, в какой версии науки вы будете это делать ;)
Да-да, оказывается есть два разных научных мира: бесплатная версия науки и наука премиум.
Если в «бесплатной версии», то эти 5% рискуют стать «черной дырой» вашей жизни, куда будут сливаться время, энергия, силы и ресурсы из других сфер жизни.
А если вы будете делать это в формате науки-premium, тогда искомый эффект от науки для жизни БУДЕТ!
И наши программы дают вам технологию для вхождения в мир науки с нужной стороны, с той, которую я называю наука-premium:
Studio — система научной работы
Booster диссертаций — система работы над диссертацией
Writescience Club — философия эффективной научной работы
Поэтому что Writescience — это образ жизни и образ мысли про реализацию современных, активых, умных, интересных людей, где эта реализация может происходиь в том числе через научный мир, который мы помогаем вам нужным образом для себя раскрыть.
Ведь какая еще может быть научная жизнь у таких людей? Только самая прекрасная! ;)
🐎
#writescience_philosophy
#наукапремиум
Начнем издалека.
Потому что наука и академия — это много больше, чем просто наука и академия.
Развитие в этом поле, причастность ему — это часть крутой, классной, развитой жизни активного, умного, современного, разностороннего человека.
Потому что это колоссальная наработка особых, интеллектуальных активов, это доступ к уникальному сообществу (вот без иронии и даже при всех вот минусах этого социального академического мира, да-да!), это то, что в целом добавляет топовейший элемент в твою жизнь, а может даже и становится ее базой.
Как в 18 веке, каждый приличный человек был ученым, что-то в научной сфере такое вот поделывал, и мне очень нравится эта идея!
Когда ты уверенно стоишь ногами на этой земле, двигаешься вперед, делаешь свои проекты, развиваешь свое имя, путешествуеешь, живешь на всю катушку и еще и занимаешься наукой
Что вот такой развитый образ жизни и наука — это не взаимоисключающие, а взаимоусиляющие вещи даже в современных реалиях.
Потому что наука, классно для вас раскрытая, — это про внутреннюю свободу и силу, что естественно будет круто двигать вперед и другие сферы жизни.
И чтобы это почувствовать, достаточно ЛЮБОГО уровня погружения в научную сферу, даже если это будет 5% вашей жизни, такое легкое касание.
Вот он и ответ на ваш вопрос — сможете ли вы стать ТЕМ САМЫМ ученым!
Но эти 5% должны быть ТАКИМИ, КАКИМИ НАДО, чтобы иметь должный эффект для вас.
И здесь все зависит от того, в какой версии науки вы будете это делать ;)
Да-да, оказывается есть два разных научных мира: бесплатная версия науки и наука премиум.
Если в «бесплатной версии», то эти 5% рискуют стать «черной дырой» вашей жизни, куда будут сливаться время, энергия, силы и ресурсы из других сфер жизни.
А если вы будете делать это в формате науки-premium, тогда искомый эффект от науки для жизни БУДЕТ!
И наши программы дают вам технологию для вхождения в мир науки с нужной стороны, с той, которую я называю наука-premium:
Studio — система научной работы
Booster диссертаций — система работы над диссертацией
Writescience Club — философия эффективной научной работы
Поэтому что Writescience — это образ жизни и образ мысли про реализацию современных, активых, умных, интересных людей, где эта реализация может происходиь в том числе через научный мир, который мы помогаем вам нужным образом для себя раскрыть.
Ведь какая еще может быть научная жизнь у таких людей? Только самая прекрасная! ;)
🐎
#writescience_philosophy
#наукапремиум
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🥰6🔥3
Мы с заместителем директора по научно-просветительской работе Сахалинского областного краеведческого музея и бывш. заведующая отделом истории, Е.А. Пашенцевой, которая сейчас работает над своей диссертацией по истории Сахалина по методологии «Бустера диссертаций»
#writescience_ученики
#writescience_ученики
❤🔥7👏1
«Да кому нужна моя диссертация?!»
— это мысль, которая нет-нет, да и приходит к аспирантам! Как от нее успешно избавляются наши участники?
Сегодня хочу рассказать об ученице, работа с которой занимает особенное место в моем сердце ❤️🔥
Это заместитель директора по научно-просветительской работе Сахалинского областного краеведческого музея и бывш. заведующая отделом истории, Е.А. Пашенцева, которая сейчас работает над своей диссертацией по истории Сахалина по методологии «Бустера диссертаций»
⠀
САХАЛИН + WRITESCIENCE В ДЕЛЕ
Началось всё с того, что Евгения просто пришла на «Бустер» в мое личное ведение. А потом узнала, что я на Сахалине, а я соответственно узнала, что у нас есть участница отсюда! И мы поняли, что звезды сошлись и пора встречаться оффлайн для нашей работы☕️
⠀
Этот кейс — буквально иллюстрация того, о чем мы с вами говорили последние дни!
1) Запуск работы над диссертацией через внедрение механизма «завершабельности»
2) Через это — ощущение себя полноценным ученым класса premium, будучи занятым специалистом в практической сфере!
А еще для меня безумно важно и ценно, что все то, что дает «Бустер», теперь есть в НАУЧНОЙ РАБОТЕ ПО ИСТОРИИ САХАЛИНА, места, которое стало для меня ДОМОМ и которое я люблю всей душой!
⠀
А наша уважаемая участница Евгения опирается на систему работы, которая дает вот эти счастливые глаза после проработки концепции диссертации, лучшие формулировки ценности своей работы, четкую структуру и алогоритм движения.
⠀
За время нашей работы материалы Евгении уже претерпели существенную трансформацию:
⠀
От состояния:
⠀
есть задумка, множество идей и еще больше материалов и растерянность по поводу того, как это все собрать в единое целое, выразить все то, что хочется выразить, соблюсти все диссертационные госты и не потерять мотивацию в процессе, утонув в массе материалов.
⠀
До состояния:
⠀
есть четкая структура работы, все на месте, на руках несколько оригинальных концептов и понятно как именно их развивать в диссертации, как сделать не просто кирпич по истории, а крутую, оригинальную работу, которая будет развивать научную персоналию автора, станет базой для читаемой монографии и нескольких действительно ценных статей, выступлений на конференциях и в будущем — самостоятельных проектов.
⠀
🦋 🤎
В такие моменты я чувствую какую-то ГАРМОНИЮ со всеми жизненными процессами на планете Земля и понимаю, что я все делаю ПРАВИЛЬНО:
чтобы ВЫ цвели, раскрывались, были счастливы в своих исследованиях, а в мире появлялось больше крутых, качественных и важных научных работы!
🦋 🤎 Booster диссертаций -- узнать подробнее про программу
— это мысль, которая нет-нет, да и приходит к аспирантам! Как от нее успешно избавляются наши участники?
Сегодня хочу рассказать об ученице, работа с которой занимает особенное место в моем сердце ❤️🔥
Это заместитель директора по научно-просветительской работе Сахалинского областного краеведческого музея и бывш. заведующая отделом истории, Е.А. Пашенцева, которая сейчас работает над своей диссертацией по истории Сахалина по методологии «Бустера диссертаций»
⠀
САХАЛИН + WRITESCIENCE В ДЕЛЕ
Началось всё с того, что Евгения просто пришла на «Бустер» в мое личное ведение. А потом узнала, что я на Сахалине, а я соответственно узнала, что у нас есть участница отсюда! И мы поняли, что звезды сошлись и пора встречаться оффлайн для нашей работы
⠀
Этот кейс — буквально иллюстрация того, о чем мы с вами говорили последние дни!
1) Запуск работы над диссертацией через внедрение механизма «завершабельности»
2) Через это — ощущение себя полноценным ученым класса premium, будучи занятым специалистом в практической сфере!
А еще для меня безумно важно и ценно, что все то, что дает «Бустер», теперь есть в НАУЧНОЙ РАБОТЕ ПО ИСТОРИИ САХАЛИНА, места, которое стало для меня ДОМОМ и которое я люблю всей душой!
⠀
А наша уважаемая участница Евгения опирается на систему работы, которая дает вот эти счастливые глаза после проработки концепции диссертации, лучшие формулировки ценности своей работы, четкую структуру и алогоритм движения.
⠀
За время нашей работы материалы Евгении уже претерпели существенную трансформацию:
⠀
От состояния:
⠀
есть задумка, множество идей и еще больше материалов и растерянность по поводу того, как это все собрать в единое целое, выразить все то, что хочется выразить, соблюсти все диссертационные госты и не потерять мотивацию в процессе, утонув в массе материалов.
⠀
До состояния:
⠀
есть четкая структура работы, все на месте, на руках несколько оригинальных концептов и понятно как именно их развивать в диссертации, как сделать не просто кирпич по истории, а крутую, оригинальную работу, которая будет развивать научную персоналию автора, станет базой для читаемой монографии и нескольких действительно ценных статей, выступлений на конференциях и в будущем — самостоятельных проектов.
⠀
В такие моменты я чувствую какую-то ГАРМОНИЮ со всеми жизненными процессами на планете Земля и понимаю, что я все делаю ПРАВИЛЬНО:
чтобы ВЫ цвели, раскрывались, были счастливы в своих исследованиях, а в мире появлялось больше крутых, качественных и важных научных работы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13👏7
«А вдруг я не наберу объем в диссертации?!» — как и многие аспиранты, боитесь вы 😭
И чтобы этого избежать, вы просто начинаете строчить, строчить, строчить какие-то массивы диссертационного текста.
Но вместо искомого снятия страха через создание классных страничек параграфов диссертации, которую можно отправить научному руководителю, ВЫ ЗАПИНАЕТЕСЬ НА САМОМ РАНДОМНОМ МЕСТЕ, когда поток текста останавливается ✋
А потом впадаете в ступор: а что с этим настроченным делать теперь, а что писать дальше, а главное — почему это все по-прежнему не выглядит как диссертация?!
Рассказываю! У вас получается такой исход, потому что вы слишком рано переходите к этапу написания текста (из страха не набрать объем!), пропуская концептуальную работу с диссертацией.
А именно первичная концептуальная работа над диссертацией ведет к классным диссертационным страничкам, а не привычка побыстрее и поскорее «нашлепывать» страницы текста с набуханными цитатами и фразочками, лишь бы вот сказать: «ЯСДЕЛЯЛЬ».
А ведь у многих это уже сформировавшийся, зацементированный исследовательский автоматизм… Создавать эти адские, сухие и пустые абзацы, которые потом надо будет раскалывать как орехи, чтобы вытащить оттуда ядрышко смысла и переупаковать это в удобоваримый формат научного текста, да еще и делать это так, чтобы эти фразочки таки в диссертацию превращались.
И даже если вы выдали н-ное количество страниц на морально-волевых усилиях, то какой них толком если это зацементированные, вылизанные страница, написанные наукообразным языком…но по факту текст НЕ РАБОЧИЙ? Чтобы научник опять сказал, что все не то?
К классным диссертационным страничкам ведет:
— первичная концептуальная работа с диссертацией
— определенный функционал глав и параграфов на ее основе
— созданный на её основе сразу прототип диссертации, который сразу учитывает объем общего текста и дает вам понимание как этот объем набрать именно хорошим, качественным текстом, а не отпиской в стиле «набухаем цитат, а еще вот эта информация важна, и вот та…»
И вот после этой работы:
👉 Тогда и каждый кусочек текста начинает вести логично к следующему
👉 И язык из бронекаменного превращается в живой, красивый, высокий, академичный
👉 И все вместе это превращается в ДИССЕРТАЦИЮ, а не набор кусков текста 😉
А для этого надо и концепцию диссертации проработать, и сразу ее актуальность с новизной, и источники стратегическим образом отобрать…
Как же это сделать, если пока в голове хаос?
С помощью технологии нашего «Бустера диссертаций»!
Там вы внедряете именно такую систему работы с диссертацией, чтобы функционалы всех частей у вас встали на местах и пазл диссертационный у вас сложился а объем перестал пугать!
Информация тут
И чтобы этого избежать, вы просто начинаете строчить, строчить, строчить какие-то массивы диссертационного текста.
Но вместо искомого снятия страха через создание классных страничек параграфов диссертации, которую можно отправить научному руководителю, ВЫ ЗАПИНАЕТЕСЬ НА САМОМ РАНДОМНОМ МЕСТЕ, когда поток текста останавливается ✋
А потом впадаете в ступор: а что с этим настроченным делать теперь, а что писать дальше, а главное — почему это все по-прежнему не выглядит как диссертация?!
Рассказываю! У вас получается такой исход, потому что вы слишком рано переходите к этапу написания текста (из страха не набрать объем!), пропуская концептуальную работу с диссертацией.
А именно первичная концептуальная работа над диссертацией ведет к классным диссертационным страничкам, а не привычка побыстрее и поскорее «нашлепывать» страницы текста с набуханными цитатами и фразочками, лишь бы вот сказать: «ЯСДЕЛЯЛЬ».
А ведь у многих это уже сформировавшийся, зацементированный исследовательский автоматизм… Создавать эти адские, сухие и пустые абзацы, которые потом надо будет раскалывать как орехи, чтобы вытащить оттуда ядрышко смысла и переупаковать это в удобоваримый формат научного текста, да еще и делать это так, чтобы эти фразочки таки в диссертацию превращались.
И даже если вы выдали н-ное количество страниц на морально-волевых усилиях, то какой них толком если это зацементированные, вылизанные страница, написанные наукообразным языком…но по факту текст НЕ РАБОЧИЙ? Чтобы научник опять сказал, что все не то?
К классным диссертационным страничкам ведет:
— первичная концептуальная работа с диссертацией
— определенный функционал глав и параграфов на ее основе
— созданный на её основе сразу прототип диссертации, который сразу учитывает объем общего текста и дает вам понимание как этот объем набрать именно хорошим, качественным текстом, а не отпиской в стиле «набухаем цитат, а еще вот эта информация важна, и вот та…»
И вот после этой работы:
👉 Тогда и каждый кусочек текста начинает вести логично к следующему
👉 И язык из бронекаменного превращается в живой, красивый, высокий, академичный
👉 И все вместе это превращается в ДИССЕРТАЦИЮ, а не набор кусков текста 😉
А для этого надо и концепцию диссертации проработать, и сразу ее актуальность с новизной, и источники стратегическим образом отобрать…
Как же это сделать, если пока в голове хаос?
С помощью технологии нашего «Бустера диссертаций»!
Там вы внедряете именно такую систему работы с диссертацией, чтобы функционалы всех частей у вас встали на местах и пазл диссертационный у вас сложился а объем перестал пугать!
Информация тут
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7💯4👍2
1. Почему время у вас в графике на диссертацию так и не находится
2. Чего вам не хватает
3. А еще чего вам не хватает
🎧 включаем-изучаем
Но найти время на диссертацию – это полдела!
Что действительно важно дальше:
а) как вы будете с этим найденным временем справляться
b) сможете ли дойти до финиша
И тут нас ждет еще один вопрос, который разбираю в кружочках ниже:
«Марго, ну за сколько же я смогу написать диссертацию?!»😭
2. Чего вам не хватает
3. А еще чего вам не хватает
Но найти время на диссертацию – это полдела!
Что действительно важно дальше:
а) как вы будете с этим найденным временем справляться
b) сможете ли дойти до финиша
И тут нас ждет еще один вопрос, который разбираю в кружочках ниже:
«Марго, ну за сколько же я смогу написать диссертацию?!»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥14❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🥰5❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤2
Вместо тревожного вопроса «А за сколько я напишу диссертацию» уверенная работа по системе с механизмом «завершабельности»
Это выбор наших участниц!
Как мы с вами разбирали в кружочках выше, важно не то, как быстро вы напишете работу, а напишете ли ее вообще! А это зависит от того, как именно будет организован процесс работы и будет ли в ней встроен механизм «завершабельности», который обеспечивает выход на финиш, а не застревание в бесконечных исследовательских циклах.
В скрине кейс выпускницы «Бустера диссертаций» Ольги: три года работы над диссертацией, которые увенчались защитой! Бинго!❤️
А могли эти три года НЕ УВЕНЧАТЬСЯ защитой, сколько таких историй?!
И в этом вся разница!
Будет в работу встроен механизм «завершабельности» – будет результат, через полгода, год, три – не суть важно!
А если не будет, то история может затянуться и годы и годы и увенчаться просто сходом с диссертационной дистанции
Пойдем по первому пути? 😉🦗 ☕️ Лист ожидания программы «Бустер диссертаций»
👉 Оставить заявку
#writescience_ученики
Это выбор наших участниц!
Как мы с вами разбирали в кружочках выше, важно не то, как быстро вы напишете работу, а напишете ли ее вообще! А это зависит от того, как именно будет организован процесс работы и будет ли в ней встроен механизм «завершабельности», который обеспечивает выход на финиш, а не застревание в бесконечных исследовательских циклах.
В скрине кейс выпускницы «Бустера диссертаций» Ольги: три года работы над диссертацией, которые увенчались защитой! Бинго!
А могли эти три года НЕ УВЕНЧАТЬСЯ защитой, сколько таких историй?!
И в этом вся разница!
Будет в работу встроен механизм «завершабельности» – будет результат, через полгода, год, три – не суть важно!
А если не будет, то история может затянуться и годы и годы и увенчаться просто сходом с диссертационной дистанции
Пойдем по первому пути? 😉
👉 Оставить заявку
#writescience_ученики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥2
Знаете, вот некоторые, когда видят, что есть технология написания диссертации, которую, например, мы помогаем вам внедрить в свою работу на «Бустере диссертаций» говорят:
«Но у меня есть своя логика, свое видение матералов, вот мне кажется что надо писать вот так…!»
Друзья, это замечательно, что у вас есть своя логика, без нее никак.
Но!
Она для вас и наказание и награда сейчас.
Награда в том плане, что у вас есть уровень погружения в тему.
А наказание в том, что эта логика никак не помогает это все вывести к результату, а именно — готовой рукописи! 🥲 А прокручивает вас в бесконечных исследовательских циклах.
Говоря короче: вам нужна ДРУГАЯ ЛОГИКА, которая будет не упразднять вашу, а направлять процесс работы таким образом, чтобы ваши материалы укладывались именно в диссертационный формат.
Более того, в этом-то и проблема, почему МАССА диссертантов так и не выходит из своих рукописей на защиту, потому что находятся во власти вот этой «своей», им одим понятной логики организации своих материалов.
И которая никак не помогает им текст завершить и выйти на защиту!
Именно поэтому посредственности часто продуктивнее гениев, которые могут годами писать в стол, но результатов, продуктов деятельности не выдавать.
У посредственностей нет амбиций что-то кому-то доказать, поэтому они быстрее могут доводить дело до результата и защищаться.
А гении будут воспринимать необходимость организовывать работу по определенным принципам как НАСИЛИЕ, как то, что их ум заставляют мыслить иначе и… зря делают! Потому что остаются в итоге в ПРОИГРЫШЕ 😉
А выигрыш ваш случается от СИМБИОЗА своего видения и результативной логики работы:
когда вы перестаете, пардон, козлиться и уже начинаете прислушиваться и внедрять в свою работу логику, которая вам же самим в первую очередь будет ПОМОГАТЬ! 😉
В кружочках 👇 разбираю как из «непризнанного гения» стать «человеком с результатами»
«Но у меня есть своя логика, свое видение матералов, вот мне кажется что надо писать вот так…!»
Друзья, это замечательно, что у вас есть своя логика, без нее никак.
Но!
Она для вас и наказание и награда сейчас.
Награда в том плане, что у вас есть уровень погружения в тему.
А наказание в том, что эта логика никак не помогает это все вывести к результату, а именно — готовой рукописи! 🥲 А прокручивает вас в бесконечных исследовательских циклах.
Говоря короче: вам нужна ДРУГАЯ ЛОГИКА, которая будет не упразднять вашу, а направлять процесс работы таким образом, чтобы ваши материалы укладывались именно в диссертационный формат.
Более того, в этом-то и проблема, почему МАССА диссертантов так и не выходит из своих рукописей на защиту, потому что находятся во власти вот этой «своей», им одим понятной логики организации своих материалов.
И которая никак не помогает им текст завершить и выйти на защиту!
Именно поэтому посредственности часто продуктивнее гениев, которые могут годами писать в стол, но результатов, продуктов деятельности не выдавать.
У посредственностей нет амбиций что-то кому-то доказать, поэтому они быстрее могут доводить дело до результата и защищаться.
А гении будут воспринимать необходимость организовывать работу по определенным принципам как НАСИЛИЕ, как то, что их ум заставляют мыслить иначе и… зря делают! Потому что остаются в итоге в ПРОИГРЫШЕ 😉
А выигрыш ваш случается от СИМБИОЗА своего видения и результативной логики работы:
когда вы перестаете, пардон, козлиться и уже начинаете прислушиваться и внедрять в свою работу логику, которая вам же самим в первую очередь будет ПОМОГАТЬ! 😉
В кружочках 👇 разбираю как из «непризнанного гения» стать «человеком с результатами»
❤9
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥6