Папа с утра подкинул цитату из Андрея Платонова:

«Труд – единственный друг человека, ибо он – душа его, то, что всегда наполняет его деятельное существо.

Труд стал смыслом жизни вселенной, когда стал смыслом человека»  
 
Андрей Платонов
«Да святится имя твое»

Подписываюсь под каждым словом, хе-хе! Со ВСЕГДА актуальным праздником Весны и Труда, товарищи! 🐇🐇

В научном развитии и саморазвитии любовь к труду — опора

«Давайте уже после праздников!»
😜🥳😛

А давайте до? А давайте во время? А давайте вовремя?

А давайте вообще праздники станут прекрасным дополнением к жизни, а не ширмой, за которой прячется собственная нереализованность?

⚫️⚫️⚫️


Вообще я праздники обожаю, как мой папа 🎀 Атмосфера торжества, веселья, выходных, когда все дома, можно с утра никуда не торопиться

НО!
Но

Вот по жизни, когда передо мной стояли важные задачи по своему развитию, и они выпадали на праздники, то я себе говорила:

«Я очень хочу отдохнуть в праздники!…

В следующие 😉

И чтобы это точно свершилось, и к следующим праздникам я пришла с уже завершенным делом, то я буду делать его СЕЙЧАС»

Да, друзья, только так

И еще один момент:

Отдыхать важно. Восстанавливать умственные и физические силы важно.

Обязательную схему по отдыху для людей интеллектуальной деятельности я недавно давала

Но отдыхать ли вы сейчас будете?

Или скроллить ленту запрещенных соцсетей? Или на шашлыках и коньяках морально разлагаться?

Ммм?)

Если полноценно и качественно отдыхать без соцсетей с целью набора энергии для нового рывка — вопросов нет ❤️

А если вяло шариться по соцсетям или отдыхать тем способом, после которого еще надо отдыхать дополнительно — тогда смысл прикрывать откладывание своих научных дел «праздниками»? 😉

Погнали трудиться тогда уж

Чтобы отдыхать

Потом

Пока те, кто в праздники выбирал самообманываться «отдыхом», будут осознавать масштабы упущенного времени

Кажется, вам требуется другой взгляд на свою работу
⠀
Такой взгляд дает алгоритм системной научной работы на программе «BOOSTER диссертаций»
⠀
Алгоритм поможет вам увидеть именно ваши пробелы в работе, а вы поймете как их быстро устранить 📚⬇️
⠀
Формат работы:
⠀
Вы смотрите уроки программы на платформе getcourse ➡️ делаете домашние задания по рукописи по урокам программы ➡️ получаете обратную связь, разборы, трекинг ➡️ получаете порядок в голове и в тексте ✔️
⠀
средняя продолжительность урока всего 7-18 минут (!) — никакой воды, которая отнимает ваше драгоценное время
⠀
«Много времени курс не займет, но с ним вы будете двигаться в разы быстрее, чем без него» (с) Анжелика Логинова, выпускница программы
⠀

⚫️⚫️⚫️

⠀
Вы можете выбрать участие на одном из тарифов:
⠀
✔️Тариф без обратной связи «Базовый»
⠀
На нем вы самостоятельно прорабатываете прототип диссертации без подробной обратной связи. Бронирование возможно с разбивкой платежа на 3, 6 или 12 частей, от 3 300 руб. в месяц.
⠀
✔️ Тариф с обратной связью куратора «Продвинутый»
⠀
На нем вы получаете глубокую и индивидуализированную обратную связь с корректировками наработок по прототипу ВАШЕЙ диссертации. Бронирование возможно с разбивкой платежа на 3, 6 или 12 частей, от 3 750 руб. в месяц.
⠀
✔️Тариф с моим личным ведением
⠀
На нем вы получаете обратную связь и трекинг работы от меня как автора программы. Бронирование возможно с разбивкой платежа на 3, 6 или 12 частей, от 4 160 руб. в месяц.
⠀
В финале с вами останутся:
⠀
— Структурированные знания о механизмах работы именно с ВАШИМ текстом диссертации и литературой
⠀
— Проработанная концепция диссертации и её прописанный прототип
⠀
— Вернувшаяся вера в свои научные силы!
⠀
🎁 12 бонусных уроков с доступом 1 год
⠀
В них емко и инсайтово разбираем как написать введение, актуальность, цели, задачи, литературный обзор, заключение, подготовить документы, презентацию и выступление к защите 🎤
⠀
Записаться вы можете на сайте
⠀
⚫️⚫️⚫️
⠀
— Старт 5 мая
— Доступ 2.5 месяца
— Подходит для всех дисциплин (протестировано выпускниками)
⠀
Остались вопросы?
Пишите нам в чат ❤️

У нас сегодня разбились напольные весы, и мы с мамой такие:

«Это к лучшему!!!»

Фишка в том, что даже когда ты на ЗОЖе, то весы для отслеживания прогресса тут могут сослужить плохую службу.

Ты привязываешься к этим цифрам (а вес же «гуляет»!), и начинаешь моделировать свой рацион в зависимости от них, а не от неизменных принципов сбалансированного рациона, который хорошо бы соблюдать всегда, вне зависимости от цифры на весах сегодня.

АНАЛОГИЧНО ВРЕДНЫ В ДИССЕРТАЦИЯХ УСТАНОВКИ В СТИЛЕ:

«Буду работать по 3 часа в день!»

Когда вы смещаете фокус работы над диссертаций на какую-то условную цифру, то тогда работа становится МЕХАНИЧЕСКОЙ:

главное это количество часов в день высидеть типа «я работаю», а понимание, ЧТО ИМЕННО наполняет это время — уже размывается

А потом и начинается: «ну я же столько времени угрохала??? ГДЕ ПРОГРЕСС?»

Поэтому мы в writescience придерживаемся совсем иного подхода и даем нашим ученикам гораздо более гибкие, умные и эффективные схемы распределения времени.


Наш главный принцип:


Важно не сколько времени в день или неделю вы можете выделить на научную работу, а как искусно можете обойтись с любым имеющимся временнЫм ресурсом:

— есть у вас 15 минут прямо сейчас? супер! если есть система в работе, то вы точно можете сделать небольшое, но ГАРАНТИРОВАННО НУЖНОЕ действие для диссертации

— есть у вас 3 часа? супер! и тут вы точно будете знать, чем развернуться

— нет времени вообще сегодня? ну и ладно, зато завтра-послезавтра отыщете временные слоты

— есть время, но воооообще неохота? ну и ладно, не делайте! можно пропустить разок, если пропуски не являются опять же систематическими

— есть время, но откладываете работу уже систематически? о-оу, кажется, мы не знаем, что делать! и пора уже узнать и научиться!

Короче, планирование работы с диссертацией не надо усложнять, но и упрощать не надо. Тут есть свои тонкости, и их знание поможет довести дело до финиша даже при наличии других обязанностей

Истина по середине, в разумном, взвешенном подходе

Как и во всем! 🐇

При планировании работы над диссертацией часто непонятно за что хвататься: «литобзор? практическая часть? еще почитать материалов? уже сразу что-то писать? что вписывать в ежедневник? к какому числу?» 🧐

Из-за этой непонятности работа откладывается, откладывается и откладывается

А как надо планировать?

Смотрите:

1⃣сначала работа планируется содержательно (определяется, что за чем делается именно в исследовательском плане)

2⃣затем уже реализацию этого плана можно накладывать на календарь: к какому числу какой сегмент работы будет сделан

🔺Пока не осуществлена необходимая, достаточная и исчерпывающая планировка диссертационного исследования с содержательной точки зрения (см. пункт 1), любое назначение дат будет порчей календаря, а также вашего настроения и исследовательской самооценки!

А ведь можно же круто!
А ведь можно же эффективно!
А ведь можно же так, чтобы за результат было не стыдно!

А ведь можно же в королевском состоянии! ❤️

Давайте расскажу как планируется системная работа с диссертацией, и какой результат с ней можно получить уже к середине июля?

то есть по итогу «Бустера диссертаций», который начинается в этот понедельник 😉

Сразу скажу: я НЕ фанат диссертаций-скороспелок

Наши ученики: работают самостоятельно, на базе оригинального материала и стремятся сделать все качественно, круто раскрыв основную идею и результат диссертации, СОВМЕЩАЯ диссертацию с основной работой, другими проектами, семьей, поездками и др.

Так вот, при таком раскладе есть два варианта развития событий:

1⃣либо диссертация в определенный момент будто бы начнет «писать себя сама», так как логика внутри каждого действия будет тянуть к следующему, и так до финиша

— если делали с опорой на систему, то есть четко осознавая целесообразность каждого действия

2⃣либо диссертация уйдет на дно, пригруженная размножившимся хаосом материалов

— это при работе интуитивной, без системы, в стиле «буду делать что-то и куда-то наверное выплыву с этим»
⠀

Чтобы пойти по первому сценарию, алгоритм действий (и соответственно план работы) будет такой:

⠀
Шаг 1 — проработка концепции работы
⠀
Шаг 2 — систематизация источников: стратегическая и тактическая
⠀
Шаг 3 — ПРАВИЛЬНАЯ формулировка основного тезиса работы
⠀
Шаг 4 — создание прототипа диссертации
⠀
Шаг 5 — расстановка чек-пойнтов для реализации прототипа в первый драфт рукописи
⠀
Именно так мы 2,5 месяца работаем на Бустере диссертаций

То есть если начнете с нами в понедельник и будете идти по всем шагам программы, то уже к середине июля под нашим руководством освоите все нюансы создания классного, живого прототипа рукописи 📚

В котором ПОНЯТНО что, как, когда делать, есть четкое видение работы и понимание ее реализации в виде итогового текста 📎🛫