Если этим летом вы запланировали поднажать со статьями, но у вас с ними трудности. Что делать?
Смотрите, трудности с написанием статей у вас не в написании статей.
(?)
Ели у вас «трудности с написанием статей», то на самом деле у вас:
1. Трудности с получением результатов, которые можно публиковать в статьях {в том числе попутные трудности в работе с литературой}; то есть проблемы с тем, что писать в этой статье
2. Трудности с отбором результатов для статьи; то есть проблемы с тем, чтобы решить, что именно взять в статью, какую информацию включить, а какая будет лишней
3. Пробелы в понимании как именно пишутся научные тексты разных жанров, в том числе статьи; то есть проблемы с тем, как выбранные результаты, идеи и материалы упаковываются в статью, в каком порядке располагаются, как именно все описывается, чтобы статью приняли без изнуряющих бесконечных раундов правок.
И в такой ситуации тупняк с отдельно взятой статьей статьями — это такая вишенка на торте; это уже следствие, а не причина.
~~~~
То есть вот эта вот ситуация, когда у вас открыт файл «статья», а вокруг черновики, таблицы, схемы, источники, и надо это все свети в нечто единое, случается у вас не только и не сколько потому что вы «затрудняетесь написать статью», а потому что у вас пробелы на 1-3 этапах, предшествующих написанию статьи.
И когда у вас 1, 2, 3 становятся на место, то написание статьи у вас приобретает иное качество.
Вместо хаоса — порядок. Вместо кучи вопросов — четкое понимание что делать. Вместо облома от отказов — сообщение о том, что «ваша статья принята к публикации» ✅
То есть у людей, которые круто, достаточно быстро и спокойно пишут высококачественные статьи, ПРЕЖДЕ ВСЕГО закрыты эти 1, 2, 3 этапы.
Потому что чисто сам текст статьи написать, когда 1, 2, 3 на руках, — это вообще не сложно, если что 😉
Смотрите, трудности с написанием статей у вас не в написании статей.
(?)
Ели у вас «трудности с написанием статей», то на самом деле у вас:
1. Трудности с получением результатов, которые можно публиковать в статьях {в том числе попутные трудности в работе с литературой}; то есть проблемы с тем, что писать в этой статье
2. Трудности с отбором результатов для статьи; то есть проблемы с тем, чтобы решить, что именно взять в статью, какую информацию включить, а какая будет лишней
3. Пробелы в понимании как именно пишутся научные тексты разных жанров, в том числе статьи; то есть проблемы с тем, как выбранные результаты, идеи и материалы упаковываются в статью, в каком порядке располагаются, как именно все описывается, чтобы статью приняли без изнуряющих бесконечных раундов правок.
И в такой ситуации тупняк с отдельно взятой статьей статьями — это такая вишенка на торте; это уже следствие, а не причина.
~~~~
То есть вот эта вот ситуация, когда у вас открыт файл «статья», а вокруг черновики, таблицы, схемы, источники, и надо это все свети в нечто единое, случается у вас не только и не сколько потому что вы «затрудняетесь написать статью», а потому что у вас пробелы на 1-3 этапах, предшествующих написанию статьи.
И когда у вас 1, 2, 3 становятся на место, то написание статьи у вас приобретает иное качество.
Вместо хаоса — порядок. Вместо кучи вопросов — четкое понимание что делать. Вместо облома от отказов — сообщение о том, что «ваша статья принята к публикации» ✅
То есть у людей, которые круто, достаточно быстро и спокойно пишут высококачественные статьи, ПРЕЖДЕ ВСЕГО закрыты эти 1, 2, 3 этапы.
Потому что чисто сам текст статьи написать, когда 1, 2, 3 на руках, — это вообще не сложно, если что 😉
❤4💯3👍2
«Но все же как-то публикуются?!»
А кто все? Они с нами в одной комнате?)
У всех как раз со статьями проблемы, кого ни спроси.
{я сейчас про качественные, работающие тексты, а не про отписку для галочки левой ногой в 3 часа ночи}
Научная статья высокого ранга для высококачественного журнала, написанная самостоятельно, — это действительно сложно, это элитарно, это не штамповка, не реферат и не отписка.
Поэтому такие статьи способны делать только те, у кого на месте 1,2,3 👌
А таких авторов, конечно же, несравнимо меньше тех, кто предпочитает о таких вещах не думать ;) И просто биться головой об стену в стиле «ну как же мне написать статью?!!» или продолжать барабанить отписки.
Потому что это закон жизни 🤷♀️
В любом школьном классе % отличников меньше, чем хорошистов, троечников и двоечников.
Ну вот большинство с хорошими статьями и встревает:
— Кто-то боится самого факта того, что надо будет что-то вообще написать на бумаге, что это потом будут читать, оценивать… А инструментов и понимания как и что в тексте выражать, чтобы было круто — нет.
— Кто-то «не зная броду суется в воду», пишет как кажется правильным, получая потом отказы в публикации своих текстов за то, что это «не научно», а что надо сделать, чтобы было «научно» — без понятия.
— Кто-то погрязает в материалах, корпит, сходит с ума, но в результате в последнюю ночь, впопыхах выдает эдакую «статью отличницы»: аккуратно, чисто, хорошо и… пусто. Научная ценность такого текста стремится к нулю, а значит и карьера стоит на месте. Публикацию сделали, галочку поставили, и… всё. Лавры и восторги собирают другие. А как сделать так, чтобы текст писался не в пожаре, и был интересным, глубоким и продвигающим — ❓
— Кто-то научился публиковаться «для галочки», а вот любая попытка написать что-то действительно стоящее, глубокое, продвинутое, на уровне топовых исследователей, уже вызывает кризис 😵💫 Тут уже компетенции заканчиваются. И силы есть, и желание, вот бы кто сказал, ну где надо поднажать, чтобы выдать статью, которая будет не просто по показателям проходить, но БЫТЬ ТОПОВОЙ и тебя продвигать?! 🤌🙏
~~~~~
Вам нужны:
✔️Результаты
✔️Их правильный отбор
✔️Их правильный перенос в текст, друзья
1-2-3 😉
И тогда будет и ярко, и научно, и качественно, и крупнокалиберно.
А кто все? Они с нами в одной комнате?)
У всех как раз со статьями проблемы, кого ни спроси.
{я сейчас про качественные, работающие тексты, а не про отписку для галочки левой ногой в 3 часа ночи}
Научная статья высокого ранга для высококачественного журнала, написанная самостоятельно, — это действительно сложно, это элитарно, это не штамповка, не реферат и не отписка.
Поэтому такие статьи способны делать только те, у кого на месте 1,2,3 👌
А таких авторов, конечно же, несравнимо меньше тех, кто предпочитает о таких вещах не думать ;) И просто биться головой об стену в стиле «ну как же мне написать статью?!!» или продолжать барабанить отписки.
Потому что это закон жизни 🤷♀️
В любом школьном классе % отличников меньше, чем хорошистов, троечников и двоечников.
Ну вот большинство с хорошими статьями и встревает:
— Кто-то боится самого факта того, что надо будет что-то вообще написать на бумаге, что это потом будут читать, оценивать… А инструментов и понимания как и что в тексте выражать, чтобы было круто — нет.
— Кто-то «не зная броду суется в воду», пишет как кажется правильным, получая потом отказы в публикации своих текстов за то, что это «не научно», а что надо сделать, чтобы было «научно» — без понятия.
— Кто-то погрязает в материалах, корпит, сходит с ума, но в результате в последнюю ночь, впопыхах выдает эдакую «статью отличницы»: аккуратно, чисто, хорошо и… пусто. Научная ценность такого текста стремится к нулю, а значит и карьера стоит на месте. Публикацию сделали, галочку поставили, и… всё. Лавры и восторги собирают другие. А как сделать так, чтобы текст писался не в пожаре, и был интересным, глубоким и продвигающим — ❓
— Кто-то научился публиковаться «для галочки», а вот любая попытка написать что-то действительно стоящее, глубокое, продвинутое, на уровне топовых исследователей, уже вызывает кризис 😵💫 Тут уже компетенции заканчиваются. И силы есть, и желание, вот бы кто сказал, ну где надо поднажать, чтобы выдать статью, которая будет не просто по показателям проходить, но БЫТЬ ТОПОВОЙ и тебя продвигать?! 🤌🙏
~~~~~
Вам нужны:
✔️Результаты
✔️Их правильный отбор
✔️Их правильный перенос в текст, друзья
1-2-3 😉
И тогда будет и ярко, и научно, и качественно, и крупнокалиберно.
🔥4💯2🤝1
Что вы видите на фото?)
Кто-то скажет, что тут информация от наших участниц об успешно опубликованных статьях.
А на самом деле тут демонстрация того, что происходит, когда у вас правильно включены в работу факторы 1-2-3.
Ну и еще несколько секретных ингредиентов от Марго 😉❤️
Кто-то скажет, что тут информация от наших участниц об успешно опубликованных статьях.
А на самом деле тут демонстрация того, что происходит, когда у вас правильно включены в работу факторы 1-2-3.
Ну и еще несколько секретных ингредиентов от Марго 😉❤️
❤6❤🔥2🔥1
«Чтобы получить результат для статьи, надо сделать что-то невероятное?»
«А хватит ли у меня данных?»
«А смогу ли я?»
«Да когда мне этим заниматься?… И так дел невпроворот»
Друзья, этот результат у вас ПОД БОКОМ.
Ваши УЖЕ имеющиеся знания можно разложить прямо сейчас на 3-5, а то и 7 статей. НОРМАЛЬНЫХ! Которые не испанский стыд)
Если правильно направить ход вашей мысли и разобраться с вашими уже имеющимися идеями, материалами и задумками.
Правильный ход мысли поможет увидеть:
✔️Что у вас УЖЕ есть ценного, чего вы не видите
✔️ В какую сторону пойти для продуктивного развития темы
✔️ Какие идеи — холостой выстрел, и на них не стоит тратить время, их не надо дорабатывать и никуда включать
👆Вот как будет выглядеть первичная работа над результатами для ваших статей.
Она будет заключаться в правилам распределении по полочкам того, что УЖЕ есть.
[Или в правильном запуске этого хода мысли, если идей и материалов пока вообще нет]
Тем самым вы сможете как бы снять сливки с имеющегося, на этой базе сделать хорошие статьи, опубликоваться, и дальше двигаться уже за новыми результатами.
Благо, процесс научного познания — неисчерпаем. И кто познает его логику, никогда не останется без тем, результатов и прекрасных статей 😉
«А хватит ли у меня данных?»
«А смогу ли я?»
«Да когда мне этим заниматься?… И так дел невпроворот»
Друзья, этот результат у вас ПОД БОКОМ.
Ваши УЖЕ имеющиеся знания можно разложить прямо сейчас на 3-5, а то и 7 статей. НОРМАЛЬНЫХ! Которые не испанский стыд)
Если правильно направить ход вашей мысли и разобраться с вашими уже имеющимися идеями, материалами и задумками.
Правильный ход мысли поможет увидеть:
✔️Что у вас УЖЕ есть ценного, чего вы не видите
✔️ В какую сторону пойти для продуктивного развития темы
✔️ Какие идеи — холостой выстрел, и на них не стоит тратить время, их не надо дорабатывать и никуда включать
👆Вот как будет выглядеть первичная работа над результатами для ваших статей.
Она будет заключаться в правилам распределении по полочкам того, что УЖЕ есть.
[Или в правильном запуске этого хода мысли, если идей и материалов пока вообще нет]
Тем самым вы сможете как бы снять сливки с имеющегося, на этой базе сделать хорошие статьи, опубликоваться, и дальше двигаться уже за новыми результатами.
Благо, процесс научного познания — неисчерпаем. И кто познает его логику, никогда не останется без тем, результатов и прекрасных статей 😉
💯3❤2👍2
Кто решает готовить научные сани летом — мо-ло-дцы 😉❤️
Ловите окошко летней скидки на программу «Студио» 🌿
–10 000₽ по каждому тарифу при записи до 8.07.2026 включительно
«Студио» — это наш легендарный флагман, самая щедрая на знания и комплексная по наполнению программа по научной работе, который со дня на день станет частью истории.
Инструменты программы помогают сложнейшие вещи из научной практики разложить на простой, понятный и эффективный способ реализации.
То есть вы получаете ключи к самостоятельной и классной реализации сложнейших и важнейших, фундирующих задач научной работы:
✔️Исследования (получаем результаты, все классифицируем, отбираем лучшее, отсеваем лишнее, внедряем стратегию в работу с литературой)
✔️Тексты (осваиваем генеральную систему написания высококачественных научных текстов, проходим весь цикл работы над статьями: от идеи и выбора темы до написания текста, аннотации, подбора ключевых слов и отправки в журнал; проходим весь цикл работы с конференциями: от выбора мероприятия до составления и отправки тезисов)
✔️ Карьера (определяем куда идем, когда и как именно + получаем инструменты для реализации карьерного плана)
И все это — в единой логике, в единой системе, которая запускает 🚀 процесс вашего научного движения.
Как пишет выпускница:
«Очень благодарна, Маргарита, что однажды нашла твою страничку. Сейчас я на Студио, и единственное, о чем жалею, что не пришла на этот курс раньше»
Записаться на Студио со скидкой 🌿
А для выпускников программы сейчас открыта возможность изолированно поработать над статьями инструментами Студио, чтобы на новом уровне отшлифовать свое мастерство, на спецгруппе по статьям, которая стартует 5 июля.
!! ЗАВТРА второй этап повышения цены
Записаться в спецгруппу по статьям
Записаться в спецгруппу по диссертациям
Ловите окошко летней скидки на программу «Студио» 🌿
–10 000₽ по каждому тарифу при записи до 8.07.2026 включительно
«Студио» — это наш легендарный флагман, самая щедрая на знания и комплексная по наполнению программа по научной работе, который со дня на день станет частью истории.
Инструменты программы помогают сложнейшие вещи из научной практики разложить на простой, понятный и эффективный способ реализации.
То есть вы получаете ключи к самостоятельной и классной реализации сложнейших и важнейших, фундирующих задач научной работы:
✔️Исследования (получаем результаты, все классифицируем, отбираем лучшее, отсеваем лишнее, внедряем стратегию в работу с литературой)
✔️Тексты (осваиваем генеральную систему написания высококачественных научных текстов, проходим весь цикл работы над статьями: от идеи и выбора темы до написания текста, аннотации, подбора ключевых слов и отправки в журнал; проходим весь цикл работы с конференциями: от выбора мероприятия до составления и отправки тезисов)
✔️ Карьера (определяем куда идем, когда и как именно + получаем инструменты для реализации карьерного плана)
И все это — в единой логике, в единой системе, которая запускает 🚀 процесс вашего научного движения.
Как пишет выпускница:
«Очень благодарна, Маргарита, что однажды нашла твою страничку. Сейчас я на Студио, и единственное, о чем жалею, что не пришла на этот курс раньше»
Записаться на Студио со скидкой 🌿
А для выпускников программы сейчас открыта возможность изолированно поработать над статьями инструментами Студио, чтобы на новом уровне отшлифовать свое мастерство, на спецгруппе по статьям, которая стартует 5 июля.
!! ЗАВТРА второй этап повышения цены
Записаться в спецгруппу по статьям
Записаться в спецгруппу по диссертациям
❤🔥4👍4❤3
Когда у вас 100 вкладок с источниками открыты вперемешку
Дедлайн по статье горит
Паника подступает
И вы на панике пытаетесь найти какие-то «правильные слова» для своей статьи, диссертациии, заявки куда-то, чтобы «подошло», чтобы «им понравилось»
То задача по написанию текста кажется непреодолимой! И кажется, что это просто научная жизнь такая и есть🤷♀️😭
В этой ситуации получить на руки конкретные инструменты, которые настраивают логику и видение работы так, что вы выплываете, ощущается как глоток кока-колы на жаре.
Инструменты, с помощью которых вы закрываете «белые пятна» в работе, которые и рушат всю логику и доводят вас до состояния застрявших статей, хаоса в источниках, кондового стиля изложения, паники и несчастья!
Потому что когда у вас в работе эти «белые пятна» закрываются и восстанавливается в голове концепция, логика, понимание «зачем и куда», то НУЖНЫЕ ФОРМУЛИРОВКИ САМИ приходят! То источники САМИ конфигурируются. Текст пишется.
Что говорят участницы Студио про такие инструменты работы:
«Капсула научной работы — это гениальное изобретение Маргариты»
«Маргарита, большое человеческое спасибо тебе! Ты гений! Я матрицу ниши оформляю, столько нашла всего для докторской. Невероятно!»
«Рассмотрение научной деятельности с позиции разработки капсулы научной работы — это просто гениально!»
Так ваши коллеги описывают, как то, что вы получаете на программе, ОБЛЕГЧАЕТ ВАМ ЖИЗНЬ, делает выполнимыми многие задачи, делает доступным то, что казалось ультрасложным, недоступным и недосягаемым.
Дает эффект и результат.
Дедлайн по статье горит
Паника подступает
И вы на панике пытаетесь найти какие-то «правильные слова» для своей статьи, диссертациии, заявки куда-то, чтобы «подошло», чтобы «им понравилось»
То задача по написанию текста кажется непреодолимой! И кажется, что это просто научная жизнь такая и есть🤷♀️😭
В этой ситуации получить на руки конкретные инструменты, которые настраивают логику и видение работы так, что вы выплываете, ощущается как глоток кока-колы на жаре.
Инструменты, с помощью которых вы закрываете «белые пятна» в работе, которые и рушат всю логику и доводят вас до состояния застрявших статей, хаоса в источниках, кондового стиля изложения, паники и несчастья!
Потому что когда у вас в работе эти «белые пятна» закрываются и восстанавливается в голове концепция, логика, понимание «зачем и куда», то НУЖНЫЕ ФОРМУЛИРОВКИ САМИ приходят! То источники САМИ конфигурируются. Текст пишется.
Что говорят участницы Студио про такие инструменты работы:
«Капсула научной работы — это гениальное изобретение Маргариты»
«Маргарита, большое человеческое спасибо тебе! Ты гений! Я матрицу ниши оформляю, столько нашла всего для докторской. Невероятно!»
«Рассмотрение научной деятельности с позиции разработки капсулы научной работы — это просто гениально!»
Так ваши коллеги описывают, как то, что вы получаете на программе, ОБЛЕГЧАЕТ ВАМ ЖИЗНЬ, делает выполнимыми многие задачи, делает доступным то, что казалось ультрасложным, недоступным и недосягаемым.
Дает эффект и результат.
❤🔥4❤3🙏3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥4❤2🔥2
20 страниц текста есть, а статьи нет 🙃
Потому что проблема многих текстов в том, что они представляют собой пространное полотно информации, где вы переписываете уже имеющееся знание по теме, что-то цитируете, пишете какие-то свои мысли и выводы по теме, часто ничем не подкрепленные.
А сути текста, результата, который получается из предшествующего исследователького процесса, — нет!
Вопрос — а что автор исследовал?
В чем результат?
Где корректная передача этого результата в тексте сообразно нужному формату текста? Статье, диссертации, тезисам на конференцию, монографии?
Ведь в каждом из этих жанров научного теста будет разный способ демонстрации содержания 😉
А вместо этого у исследователей тексты — это сборище всего и вся!
Конечно, на такие тексты рецензенты и редакторы лютуют, в вас летят правки или отказы.
Причем даже если в тексте неплохая база, если сами сырые материалы отличные, их все равно надо учиться правильно по-да-вать.
Сообразно «законам жанра» каждого формата научного текста.
Поэтому именно выстраивание и корректировка исследовательского процесса В ЦЕЛОМ по нужной колее — с чего начинаются все мои программы! — дает эффект.
И тут ты либо учишься делать как надо, доводишь навык до приличного уровня, либо остаешься в своем статусе кво со всеми вытекающими 🤷♀️
🌟 🌟 🌟 🌟
Спецгруппа для выпускников по статьям: старт ЗАВТРА В 11 👇
https://writescience.ru/studioplus
Потому что проблема многих текстов в том, что они представляют собой пространное полотно информации, где вы переписываете уже имеющееся знание по теме, что-то цитируете, пишете какие-то свои мысли и выводы по теме, часто ничем не подкрепленные.
А сути текста, результата, который получается из предшествующего исследователького процесса, — нет!
Вопрос — а что автор исследовал?
В чем результат?
Где корректная передача этого результата в тексте сообразно нужному формату текста? Статье, диссертации, тезисам на конференцию, монографии?
Ведь в каждом из этих жанров научного теста будет разный способ демонстрации содержания 😉
А вместо этого у исследователей тексты — это сборище всего и вся!
Конечно, на такие тексты рецензенты и редакторы лютуют, в вас летят правки или отказы.
Причем даже если в тексте неплохая база, если сами сырые материалы отличные, их все равно надо учиться правильно по-да-вать.
Сообразно «законам жанра» каждого формата научного текста.
Поэтому именно выстраивание и корректировка исследовательского процесса В ЦЕЛОМ по нужной колее — с чего начинаются все мои программы! — дает эффект.
И тут ты либо учишься делать как надо, доводишь навык до приличного уровня, либо остаешься в своем статусе кво со всеми вытекающими 🤷♀️
Спецгруппа для выпускников по статьям: старт ЗАВТРА В 11 👇
https://writescience.ru/studioplus
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4❤🔥4💯3
С нашими активными и деловыми выпускницами Студио стартанули сегодня спецгруппу по статьям 🔥
Насыщенно, полезно, круто!
Наше сообщество, конечно, уникальный феномен в мире науки ❤️
Кто еще не с нами и хочет в спецгруппы — пока вы успеваете посмотреть первые занятия в записи и включаться в работу.
Записаться:
https://writescience.ru/specialplus
Насыщенно, полезно, круто!
Наше сообщество, конечно, уникальный феномен в мире науки ❤️
Кто еще не с нами и хочет в спецгруппы — пока вы успеваете посмотреть первые занятия в записи и включаться в работу.
Записаться:
https://writescience.ru/specialplus
❤🔥7❤5🔥5
Последние дни выдались просто беспрецедентно крутыми по уровню деловой активности! Люблю такое! 🔥 Скоро расскажу интересные новости 😉
❤6❤🔥4🙏3
Если вам сейчас в науке тяжело, то поздравляю, вы в науке.
Вы по-настоящему.
Вы среди людей с мозгами, которые черпанули, так сказать, вот этой вот настоящей научной глубины.
Да, может пока не все получается. Да, эта глубина испугала. Да, засомневались в своих силах.
Но это у вас по-настоящему! По-элитарному.
Потому что, ребята, вы даже не представляете сколько людей плавают около науки, претендуют на «научность», но они настолько на поверхности, не дай бог хоть на миллиметр погрузиться им хотя бы в нормальную источниковую работу — все, сразу коллапс наступает.
Поэтому поздравляю. Ваша тяжесть сейчас — это симптом не того, что вы «не справляетесь» или «не способны» [это все быстро поправляется и отстраивается!]
Это симптом, что вы на правильной глубине сейчас.
И надо просто помочь себе и научиться в этой глубине ориентироваться.
И тогда вас ждут настоящие сокровища.
А именно:
— настоящие, ценные, оригинальные, яркие научные тексты, которые будут адекватно, с уважением и интересом восприниматься авторитетными представителями научного сообщества
— интересный научный путь, заслуженные научные степени и звания, высокий социальный статус
— вот это вот ни с чем ни сравнимое чувство приобщения настоящей науке, процессу генерации нового знания; я не знаю как это описать, это надо один раз почувствовать на своих материалах, и жизнь разделится на «до» и «после».
И я рада, что наши ученики, участники моих программ — именно такие ребята! ❤️
Ребята, которые с радостью ныряют на эту глубину, от души стараются научиться на этой глубине работать, и с восторгом получают свои заслуженные результаты.
А остальное — дело техники. Но правильной техники! 😉
Вы по-настоящему.
Вы среди людей с мозгами, которые черпанули, так сказать, вот этой вот настоящей научной глубины.
Да, может пока не все получается. Да, эта глубина испугала. Да, засомневались в своих силах.
Но это у вас по-настоящему! По-элитарному.
Потому что, ребята, вы даже не представляете сколько людей плавают около науки, претендуют на «научность», но они настолько на поверхности, не дай бог хоть на миллиметр погрузиться им хотя бы в нормальную источниковую работу — все, сразу коллапс наступает.
Поэтому поздравляю. Ваша тяжесть сейчас — это симптом не того, что вы «не справляетесь» или «не способны» [это все быстро поправляется и отстраивается!]
Это симптом, что вы на правильной глубине сейчас.
И надо просто помочь себе и научиться в этой глубине ориентироваться.
И тогда вас ждут настоящие сокровища.
А именно:
— настоящие, ценные, оригинальные, яркие научные тексты, которые будут адекватно, с уважением и интересом восприниматься авторитетными представителями научного сообщества
— интересный научный путь, заслуженные научные степени и звания, высокий социальный статус
— вот это вот ни с чем ни сравнимое чувство приобщения настоящей науке, процессу генерации нового знания; я не знаю как это описать, это надо один раз почувствовать на своих материалах, и жизнь разделится на «до» и «после».
И я рада, что наши ученики, участники моих программ — именно такие ребята! ❤️
Ребята, которые с радостью ныряют на эту глубину, от души стараются научиться на этой глубине работать, и с восторгом получают свои заслуженные результаты.
А остальное — дело техники. Но правильной техники! 😉
❤🔥8❤5🙏3
«У меня все теперь просахалинено»
— слова Чехова, под которыми подписываюсь. Всё так.
3 года назад в эти июльские даты состоялась моя вторая в жизни поездка на Сахалин. После которой я точно поняла — это мой третий (после Воронежа и Москвы) дом 🏡
Ну а дальше вы знаете … 😉 Стрелы Амура попали всем точно в цель.
Сахалин — это место, где внешнее полостью отражает мое внутренее, что может быть выражено в трех словах:
Сила
Свобода
Спокойствие
P.S. Кстати эти три слова должны характеризовать вашу научную работу 😉
— слова Чехова, под которыми подписываюсь. Всё так.
3 года назад в эти июльские даты состоялась моя вторая в жизни поездка на Сахалин. После которой я точно поняла — это мой третий (после Воронежа и Москвы) дом 🏡
Ну а дальше вы знаете … 😉 Стрелы Амура попали всем точно в цель.
Сахалин — это место, где внешнее полостью отражает мое внутренее, что может быть выражено в трех словах:
Сила
Свобода
Спокойствие
P.S. Кстати эти три слова должны характеризовать вашу научную работу 😉
❤7❤🔥5🙏5🔥2