Что, если все ваши проблемы с наукой сводятся к нескольким системным ошибкам?

Дайджест постов за 14-30 ноября в нашем telegram-канале👇

Научный all-inclusive: как вы переплачиваете за пробник хорошей научной жизни

Premium-наука — она не в определенном ВУЗе/стране, а у вас в голове

Бесценные советы по науке: кому они нужны

Текстофобия: почему научные тексты — главная боль даже опытных ученых

Выпал один элемент системы — и все пошло наперекосяк: как собрать пазл научного текста

От страха белого листа до «приняли без правок» — что меняет система

«Горе от ума» в науке: почему ум часто не помогает писать тексты (и что помогает)

Наука — удовольствие для взрослых 👌

Себя бичевать нельзя себе помогать
Где поставим запятую? 😉

«Себя бичевать, нельзя себе помогать»

или все же…

«Себя бичевать нельзя, себе помогать»?


Мы на writescience определенно выбираем второй вариант и вам советуем.

Но что такое исследовательское самобичевание? Откуда оно берется?


Оно возникает у вас не на пустом месте, для него появляется некий повод:


— не выполнили намеченное, запланированное
— не оправдали своих же ожиданий
— ошиблись, промахнулись, не показали свой лучший результат


С теми же научными текстами, которые мы с вами разбирали всю прошлую неделю, ой как много приступов самобичевания вызывают попытки с ними справиться! При отсутствии в работе нужной системы, естествено 😉


И в этот момент неудачи в качестве попытки что-то предпринять и исправить вы достаете внутренний хлыст и даваааай себя им полоскать капитально! Наказывать!

Кошмар, да?

А что если в эти моменты вы будете себе не злым надзирателем, а другом? И себе поможете?

Станьте себе другом и дайте себе вместо очередного удара хлыстом то, что вам реально поможет в исследовательской жизни стать более эффективными и не совершать эти досадные промахи, которые и вызывают приступы самобичевания.

Подарите себе знания, с опорой на которые вы станете прогрессировать, а не вечно попадать в «ямки неудач».

Знания, с которыми вы сможете идти вперед и дойти до уверенного научного premiumа.

В кружочках 👇 как раз в качестве приобретения этих полезных помогающих знаний, разбираемся, почему вы в исследовательской жизни все время спотыкаетесь об эти ямки, и это уже будет первый шаг самопомощи, друзья! ❤️

Когда вы уже совсем замучали себя самобичеванием, то кажется, что будто бы надо не системно себе начать в науке помогать, а просто заменить самобичевание на самопохвалу 🤪

То есть вместо злого полицейского включить доброго

Вместо внутреннего «надзирателя» включить внутреннего «собутыльника», который все поймет и простит, похвалит и скажет «да я тебя уважаю!»

Но что происходит в таком случае, и помогает ли это?

Рассказала в видео

Если у вас на руках достойные идеи, материалы и идеи, а вы умные ребята, то единственный способ выйти из цикла:

«бухнулись в научную ямку — занялись самобичеванием — пожалели себя самопохвалой — усыпили свою бдительность — снова бухнулись в научную ямку»

— это не усыплять свою бдительность самопохвалой, а активно РАСПУТЫВАТЬ те исследовательские клубки, в которых вы сейчас застряли, устранять первопричины этих вечных проблем и тупиков.


Что нужно сделать, чтобы это было реально эффективно, а не вывело на еще одну«ямку», рассказываю в своем новом открытом видеоуроке: «Искусство легкого гения»


На нем вы узнаете:

— почему вы все время попадаете в научные ямки

— почему установка «быть продуктивнее» вам не помогает в них не попадать

— как облегчить свою научную работу, выйдя вперед в пространство своей реализации в научной сфере

32 минуты ⏳

Смотрим! 🔥

Было: туго идущий исследовательский процесс, натыкание на ямки и приступы самобичевания, естественно!

Причина: запутанность исследовательского процесса

Что сделали на программах: внедрили систему работы, все поставили на места, запустили процесс нужным образом

Стало: «Все пошло как по маслу, публикую статьи, пишу диссер»

И это наука-premium.

#writescience_ученики

Зачем усложнять, когда надо упрощать?

Для научного рывка вам надо просто РАСПУТАТЬСЯ, представляете?

#writescience_ученики

В скрине еще пример как работает механизм распутывания исследовательского процесса.

И это наука-premium.

Если тяжелый случай в науке — это ваш случай, то у меня для вас следующая информация:

чем умнее человек — тем хуже для него ощущается научная работа в запутанном, бессистемном формате — тем в более глубокое чувство вины за «непродуктивность» он может себя загнать

А именно: вы прямо сейчас тащите на себе груз всех своих идей и потенциала, но идя по запутанной дорожке, неизбежно падаете в исследовательские ямки, и еще и себя ругаете за то, что плохо груз тащите и что идти по болотистой, запутанной дорожке быстро не получается!

Причина этому в том, что ваш научный гений сейчас в тяжелом формате: в голове хаос, идеи спутаны, четкого пути их реализации нет, ворохи черновиков, источников и глубинных сомнений.

Что делать с этим?

Груз идей разгружать, а дорожку распутывать. Ваш тяжелый гений делать легким! Результативным! Классным!

Как это делать? Рассказала в своем новом видеоразборе:

«Искусство легкого гения» — получить доступы к уроку

Смотрите видео пока оно в открытом доступе, и это будет для вас первым шагом к решению проблемы, ибо если и в следующем году у вас будет ровно точно так же, то это же капец?!