В обычной жизни вы хозяин положения, а в науке вдруг внезапно чувствуете себя самой трепещущей девочкой-студенткой или мальчиком-ассистентом, где вас постоянно отчитывают

И вот вы решаете восстановить свой привычный статус, действуя в науке активно и уверенно, чтобы и наука стала для вас местом реализации достойной вас, а не аттракционом «коридор страха», где вы cкукоживаетесь от любого косого взгляда секретарши из отдела аспирантуры и выходите из кабинета профессора и доктора наук как нашкодившая двоечница.

Но в итоге получаете в ответ на свое смелое и открытое самопроявление… от ворот поворот 🫨🙄

Сразу мысли в голове: «Что не так со мной?», «Что не так с ними?», «Что не так со всем этим?»

А тут не не так.

Просто все дело в том, что ваши сильные стороны и привычные рычаги успеха для научной сферы должны пройти адаптацию, чтобы начать и в ней приносить вам результаты.

А что для этого нужно?

— адекватно и грамотно подготовленная НАУЧНАЯ БАЗА.

Когда вы не врываетесь в научный мир в позиции: «вот мои гениальные идеи, дорогое научное сообщество, где тут у вас лучшие журналы, конференции и позиции?», но умеете их донести таким образом, чтобы вас люди науки СЛЫШАЛИ и воспринимали на ПОНЯТНОМ ИМ языке, и письменном и устном.

—соответствующая самоподача.

Она будет видна сразу: в вашем взгляде, интонации, постановке вопросов, реакциям, умению договориться. И нет, это не про искусственные примочки из деловой среды типа «навыки деловой коммуникации», «тренировка риторики», «искусства жестов» и др. В научном мире этот фасад легко просвечивает то, что по факту есть внутри. И вот уже то, что реально у вас внутри, имеет значение.

Когда появляется первое (база), то автоматически подтягивается и второе (самоподача).

👇👇👇

И когда у вас эти вещи встают на свои места, то вот вы уже можете снова быть в науке собой и в своей силе, грамотно использовать свою деловую хватку и получать зеленый свет, а не недоумение ;)

На STUDIO мы начинаем с этого сразу, инструментом «капсула научной работы» в нужных формулировках четко и емко прорабатывая сегмент вашей исследовательской темы. Это получение своего научного «адреса» и определение своего уникального фронта работ.

Даже вот эта первая ступень уже вас четко самоопределяет в научном мире в очень конкретных терминах с пониманием твердой ценности своей исследовательской работы.

А значит, делает самый первый и самый важный шаг к адаптации вашего подхода к специфике научного мира. Дайте ему про вас узнать!

Старт STUDIO 4 октября.

⚡️ Сейчас доступна запись по летней спеццене раннего бронирования:

https://writescience.ru/studio


Присоединяйтесь к нашему пространству! ❤️

То, что вы никуда в науке не движетесь, становится понятно не сразу. Ведь вы очень много делаете! (Ну, или имеете миллион веских оснований не делать то, что делать надо бы ;)

Но фишка в том, что количество деятельности в науке не равно движению вперед.

Можно быть САМЫМ ЗАНЯТЫМ научным человеком, штамповать статьи просто десятками, преподавать миллион курсов, не вылезать из конференций, со всеми знакомиться и придумывать «проекты» и… по факту стоять на месте.

То есть много суеты, но мало того самого жизненного, карьерного, профессионального прогресса.

В то время как можно делать мало, совсем точечные действия, и при этом ДВИГАТЬСЯ, идти вперед, прогрессировать.

Все дело в том, что ваше движение вперед, ваш прогресс, с определенного уровня начинает зависеть не от того, насколько активно бьете лапками именно вы, а как в целом настроена ваша система работы как таковая.

То есть в системных настройках того, что вы сейчас делаете в науке, подразумевается именно рост и движение? Или там подразумевается бег на месте?

Вот та самая «яхта», про которую мы говорили. Она у вас идет вперед по курсу или буксует на самом-самом берегу?

Или вообще нет никаких системных настроек, а делаете все наугад, как будет так будет, что получится то получится?

Смотрите, в любом случае процессы ваши надо настраивать и запускать. Cмысл выкладываться на 200% и при этом, парадоксальным образом, буксовать?

Я всегда придерживаюсь принципа целесообразности деятельности, что она должна вести к нужному вам результату, а не просто быть «чтоб было», все бегут и я бегу.

А надо плыть ;)

И не как все, а своим курсом.

На своей собственной яхте. Где капитан ты, а не ГалинИванна какая-нибудь, которая опять вас раскритиковала за статью! Ай-ай))

Строим такую яхту систему вашей научной работы на нашей флагманской программе STUDIO.

⚡️Сейчас в ближайшую осеннюю группу еще действует ранняя спеццена — присоединяйтесь!

https://writescience.ru/studio