🌈考研政治全年规划！ #笔记
1️⃣基础阶段
第一遍复习建议跟着涛涛老师把强化课听一遍，每天花一个小时左右，马原的重点在理解，其他三门的重点都在记忆，所以基础阶段必须把马原理解透彻，听完课后，扎扎实实的把《核心考案》看一遍，然后逐个章节的做优题库或者1000题，个人认为没必要做思维导图，有点浪费时间。
2️⃣强化阶段：7-10月
这段时间用来刷选择题，题至少要刷两遍，错题刷三四遍都不为过，错题要回归基础阶段的课本，巩固复习；这期间要多看徐涛背诵笔记，浓缩的都是重要考点，没事就看，多利用一些碎片时间，一遍一遍过知识点，不用刻意去背，主要是加深印象，做选择题能选出来，这个阶段大概每天安排1-2个小时的时间学政治。
3️⃣冲刺阶段：11-12月
11月开始到考试前，这两个月就是用来刷模拟卷的选择题和背分析题的，一天一套选择题，理解并记住每一个知识点，也可以跟着带背，根据你的实际情况选择性的跟背，12月份基本就是背肖四，这里要提醒大家不能只背分析题而忽视了选择题，12月份同样也要反复复习你之前刷过的模拟卷里的选择题。
✅建议小tips：史纲和毛中特的知识点比较繁杂，关于一些会议、文献、作用、影响等，需要笔记本单独记一下，增强记忆，个人是按照时间先后顺序，把重要会议、事件、文献等线性记录，这样可以帮助在选择题模棱两可的时候排除部分干扰选项，提高正确率，非常行之有效～
1️⃣基础阶段
第一遍复习建议跟着涛涛老师把强化课听一遍，每天花一个小时左右，马原的重点在理解，其他三门的重点都在记忆，所以基础阶段必须把马原理解透彻，听完课后，扎扎实实的把《核心考案》看一遍，然后逐个章节的做优题库或者1000题，个人认为没必要做思维导图，有点浪费时间。
2️⃣强化阶段：7-10月
这段时间用来刷选择题，题至少要刷两遍，错题刷三四遍都不为过，错题要回归基础阶段的课本，巩固复习；这期间要多看徐涛背诵笔记，浓缩的都是重要考点，没事就看，多利用一些碎片时间，一遍一遍过知识点，不用刻意去背，主要是加深印象，做选择题能选出来，这个阶段大概每天安排1-2个小时的时间学政治。
3️⃣冲刺阶段：11-12月
11月开始到考试前，这两个月就是用来刷模拟卷的选择题和背分析题的，一天一套选择题，理解并记住每一个知识点，也可以跟着带背，根据你的实际情况选择性的跟背，12月份基本就是背肖四，这里要提醒大家不能只背分析题而忽视了选择题，12月份同样也要反复复习你之前刷过的模拟卷里的选择题。
✅建议小tips：史纲和毛中特的知识点比较繁杂，关于一些会议、文献、作用、影响等，需要笔记本单独记一下，增强记忆，个人是按照时间先后顺序，把重要会议、事件、文献等线性记录，这样可以帮助在选择题模棱两可的时候排除部分干扰选项，提高正确率，非常行之有效～
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#笔记 教育学333高分经验分享！
一共看三遍书一遍框架笔记：
1️⃣第一遍，主要是浏览，你不需要花费太多时间去深思书里的每一个句子，因为第一遍主要是熟悉的过程，尤其是对于跨考的人来说，你大可以把他当成一本故事来读，不要有太大压力，了解这本书主要讲的是什么，不会的也可以在《应试解析》里面找找知识点。
2️⃣第二遍，在看书的时候就需要你整理出整本书的框架，注意这里的框架不需要太细，就像一座建筑，首先要有一个整体框架撑起整座大楼，然后再继续添砖加瓦，可以参考《框架笔记》。看书也是一样的，讲究循序渐进，也可以配合《应试解析》来练一练题。
3️⃣第三遍的时候，就要带上自己的理解了，正所谓尽信书不如无书，所有的知识只有在运用的过程中方能体现价值，当然在这里我并不是鼓励大家，抛弃书本，去参加实践，只是建议大家在看书的时候能够更多地将学习到的东西与现实生活联系起来，加以反思。比如说教育学中的泰勒原理，你首先要做的是了解他的定义、特点、优缺点、发展趋势，这些只是它的一些表层信息，更重要的是你能否在理解它的基础上，进一步地看到他的本质，在不断批判反思的基础上，从而提出改进，这是最为困难的。
一共看三遍书一遍框架笔记：
1️⃣第一遍，主要是浏览，你不需要花费太多时间去深思书里的每一个句子，因为第一遍主要是熟悉的过程，尤其是对于跨考的人来说，你大可以把他当成一本故事来读，不要有太大压力，了解这本书主要讲的是什么，不会的也可以在《应试解析》里面找找知识点。
2️⃣第二遍，在看书的时候就需要你整理出整本书的框架，注意这里的框架不需要太细，就像一座建筑，首先要有一个整体框架撑起整座大楼，然后再继续添砖加瓦，可以参考《框架笔记》。看书也是一样的，讲究循序渐进，也可以配合《应试解析》来练一练题。
3️⃣第三遍的时候，就要带上自己的理解了，正所谓尽信书不如无书，所有的知识只有在运用的过程中方能体现价值，当然在这里我并不是鼓励大家，抛弃书本，去参加实践，只是建议大家在看书的时候能够更多地将学习到的东西与现实生活联系起来，加以反思。比如说教育学中的泰勒原理，你首先要做的是了解他的定义、特点、优缺点、发展趋势，这些只是它的一些表层信息，更重要的是你能否在理解它的基础上，进一步地看到他的本质，在不断批判反思的基础上，从而提出改进，这是最为困难的。
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