В этом канале не принято говорить о материальном, но сегодня будет немного о ценности труда🌸
Сегодня я написала в чат репетиторов, что у меня готова презентация по итоговому повторению — 162 слайда с новыми заданиями из ЕГЭ и ЕГКР. Только вчера закончила работу над ней!
Я не устанавливала цену, просто предложила — если кто-то захочет, можно оставить символическое вознаграждение. И меня очень тронуло, что откликнулись коллеги, которые поблагодарили и сказали: «Я понимаю какой это труд, это ваше время. Спасибо вам». Некоторые даже прислали заметно больше, чем я могла бы ожидать🥺
Это не про сумму — это про признание того, сколько сил и времени вложено. Все не зря, и пусть презентация идёт к детям, для меня это важнее всего! Пойду записывать лекцию моим детям по ней, чувствую она будет долгой. ЕГЭ уже 2 июня, а 9-классники пишут ОГЭ 26 мая – чуть-чуть еще🩷
Сегодня я написала в чат репетиторов, что у меня готова презентация по итоговому повторению — 162 слайда с новыми заданиями из ЕГЭ и ЕГКР. Только вчера закончила работу над ней!
Я не устанавливала цену, просто предложила — если кто-то захочет, можно оставить символическое вознаграждение. И меня очень тронуло, что откликнулись коллеги, которые поблагодарили и сказали: «Я понимаю какой это труд, это ваше время. Спасибо вам». Некоторые даже прислали заметно больше, чем я могла бы ожидать🥺
Это не про сумму — это про признание того, сколько сил и времени вложено. Все не зря, и пусть презентация идёт к детям, для меня это важнее всего! Пойду записывать лекцию моим детям по ней, чувствую она будет долгой. ЕГЭ уже 2 июня, а 9-классники пишут ОГЭ 26 мая – чуть-чуть еще
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18👏5🐳5
— как ком в горле и внутренняя грусть у учителя после последних уроков с учениками
— как волнение и трепет, будто перед своим первым экзаменом
— как тихая и тёплая гордость за путь каждого
До ЕГЭ всего три дня, основную волну ОГЭ уже написали — мы почти на финише. Год был не из лёгких, но я знаю, что каждый взял столько, сколько смог и захотел.
— Солнце моё, во-первых, спасибо тебе за труд в течение этого года. Во-вторых, обществознание не было твоим предметом мечты, но, надеюсь, мне удалось хоть немного влюбить тебя в него!
— Вам спасибо! Стало действительно проще понимать какие-то вещи. Да и недавно я даже смогла поумничать про срок давности — знания пригодились.
Учитель — это не всегда тот, кто работает только с сильными учениками или теми, кто уже изначально любят этот предмет. Моя задача — показать, как можно иначе смотреть на теорию, как применять её в жизни. У меня снова получилось
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🥰2👏2🐳1
Час назад я отпустила свой 11 класс🩷
Это был основной поток ЕГЭ — 12 человек. Ещё одна девочка сдаёт экзамены в резервные дни.
Что я сейчас чувствую? Пустоту. Да, честно говоря, так происходит всегда. Целый год ты работаешь, работаешь, работаешь и вдруг резкий «стоп». Тяжело ли это? Морально — да. Физически — хочется выдохнуть и отдохнуть.
Этот учебный год был непростым. Все дети, все 18 человек, в этом наборе были абсолютно разными. Кто-то — биолог, но сдаёт обществознание; кто-то — чистый физмат, человек цифр, а мне нужно было показать, что мой предмет не такой уж страшный; кого-то в этом году привели родители и сказали: «надо» — в таких случаях внутренняя мотивация ребёнка отсутствует или очень низкая, и её нужно создавать, а это трудоёмкое и кропотливое дело.
С каждым был свой путь, каждому я отдала всё, что могла. Остаётся только один вопрос: «Сколько они смогли впитать и взять?» Теперь всё в их руках!
Иногда дети в потоке бывают очень похожи — это облегчает работу. Тогда они могут эффективно заниматься в группах на консультациях по повторению перед ЕГЭ.
В этом же году — исключительно индивидуальный подход. Это не хорошо и не плохо, просто иначе. Это больше часов, больше концентрации, больше внимания.
Сложности добавил мой переезд. К счастью, я знала, как с этим справиться. Заранее пошла к психологу с мыслью «к детям я должна прийти со светлой головой». Это получилось. Детей мои личные обстоятельства не коснулись, я взяла их в сентбяре без волнений. Переносы занятий были минимальны с моей стороны, только когда у меня садился голос.
Для меня важно, чтобы с ребёнком работал педагог со стабильной нервной системой. Это их бережёт от внешнего воздействия, придает уверенности и спокойствия, это ценят и родители.
🤍 В целом, год был плодотворный. Многое сделано, многое ещё предстоит. Идём дальше!
На скринах тёплые для меня отзывы от родителей🤍Благодарю их, благодарю детей и благодарю себя за учебный 2024/25 год.
Это был основной поток ЕГЭ — 12 человек. Ещё одна девочка сдаёт экзамены в резервные дни.
Что я сейчас чувствую? Пустоту. Да, честно говоря, так происходит всегда. Целый год ты работаешь, работаешь, работаешь и вдруг резкий «стоп». Тяжело ли это? Морально — да. Физически — хочется выдохнуть и отдохнуть.
Этот учебный год был непростым. Все дети, все 18 человек, в этом наборе были абсолютно разными. Кто-то — биолог, но сдаёт обществознание; кто-то — чистый физмат, человек цифр, а мне нужно было показать, что мой предмет не такой уж страшный; кого-то в этом году привели родители и сказали: «надо» — в таких случаях внутренняя мотивация ребёнка отсутствует или очень низкая, и её нужно создавать, а это трудоёмкое и кропотливое дело.
С каждым был свой путь, каждому я отдала всё, что могла. Остаётся только один вопрос: «Сколько они смогли впитать и взять?» Теперь всё в их руках!
Иногда дети в потоке бывают очень похожи — это облегчает работу. Тогда они могут эффективно заниматься в группах на консультациях по повторению перед ЕГЭ.
В этом же году — исключительно индивидуальный подход. Это не хорошо и не плохо, просто иначе. Это больше часов, больше концентрации, больше внимания.
Сложности добавил мой переезд. К счастью, я знала, как с этим справиться. Заранее пошла к психологу с мыслью «к детям я должна прийти со светлой головой». Это получилось. Детей мои личные обстоятельства не коснулись, я взяла их в сентбяре без волнений. Переносы занятий были минимальны с моей стороны, только когда у меня садился голос.
Для меня важно, чтобы с ребёнком работал педагог со стабильной нервной системой. Это их бережёт от внешнего воздействия, придает уверенности и спокойствия, это ценят и родители.
На скринах тёплые для меня отзывы от родителей🤍Благодарю их, благодарю детей и благодарю себя за учебный 2024/25 год.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2❤16💔8❤🔥6💘2🐳1
Сегодня в СМИ начали писать о «самом массовом сливе по обществознанию». Сказать, что он действительно массовый, я не могу, но то, что была удивлена — правда. Обычно сливы ЕГЭ — это какая-то тихая история в духе «кто-то где-то в каком-то городе так делает», и заканчивается она либо умолчанием, либо историями из разряда «рассказов на лавочке». В этот раз я сама видела много фото, сделанных с помощью очков с камерами, а также готовые сканы реальных заданий из других регионов в момент, когда мои дети уже писали работу в Москве и Московской области.
Утекали эти работы через тех, кто помогал их решать.В первую очередь пострадают те дети, чьи работы попали в соцсети по их же вине. Далее — исполнители, которые возможно также распространили файлы, а потом те, кто помогал это реализовать, то есть технические работники, которые прямо относятся к распространению именно сканов.
Для меня это история не столько о вопросе «кого жалко?», сколько о вопросе: почему люди так делают? Ученики, понятно, чтобы сдать и поступить в престижные вузы с максимальной вероятностью, прилагая как можно меньше усилий. Другие же ради денег или просто потому, что им так сказали. Всё вроде бы понятно, особенно, с точки зрения понимания коррупционных схем, но где тогда объективная система оценивания, к которой все стремятся?
К сожалению, система образования хоть и старается быть объективной, особенно на экзамене, но субъективизм всё равно сохраняется. ЕГЭ стало попыткой стандартизировать вступительные испытания, однако оно не избавилось от человеческого вмешательства — а значит, от субъективности. Так и живём, в вечной борьбе «за» и «против» ЕГЭ, и всё время задаёмся риторическим вопросом: «А может, лучше, как раньше — вступительные в каждом вузе?»
Лично мне хочется стремиться к такому миру, в котором выпускной экзамен перестанет быть способом запугивания детей, а система поступления позволит действительно умным и способным ученикам попасть на бюджетные места, которых они заслуживают. Возможно, тогда исчезнет необходимость в покупке работ, а сам ЕГЭ станет тем, чем задумывался — универсальной и справедливой системой оценки знаний.
Это не осуждение и не мнение «диванного критика», это просто та искренняя боль, которая сидит внутри за тех учеников по всей стране, которые действительно готовились и прилагали усилия. Особенно остро ощущается важность объективности, когда речь идёт о критериях оценивания заданий. Сегодня, например, уже произошло сужение критериев для третьей проверки в Московской области, что в очередной раз заставило задуматься меня о системе и написать этот пост.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4🔥1🤬1🕊1🐳1💔1😭1
Почему в России до сих пор «работа стоит примерно одинаково»?
В ожидании результатов ЕГЭ и прибывая в мини-отпуске, глубоко погрузилась в тему профориентации, в попытках «добить» свои написанные авторские программы и начать открытую практику. Нашла интересный отчет от BCG, Сбербанка и World Skills Russia «Россия 2025: от кадров к талантам».
И, честно говоря, он не про экономику, а он – про нас. Про то, почему человек с дипломом и стажем работы может работать не по специальности, а выбирать должность охранника. Про то, почему в большинстве случаев врач получает столько же, сколько и водитель, и наверное про то, почему у нас до сих пор «ценится стабильность, а не развитие».
📕 Из отчета:
Это не просто результат исследования, а диагноз, который необходимо вылечить. Многие скажут, что это отпечаток прошлого и исторические последствия. Безусловно, влияние постсоветской растерянности не стереть, но проблемы гораздо глубже. Проблемы в ценностях, там, где знания закрепились, как формальность, а не актив, который можно использовать. Этому учили в школах, дома, учили на тех, кого ставили в пример, но пока мы не начнем говорить с детьми о выборе, о таланте, о проявлении, об изменениях, о пытливости к жизни – система останется прежней.
BCG предлагают 8 шагов, один из них – сделать профессии категории «Знание» реально уважаемыми, одновременно приоритизируя такие навыки, как критическое мышление (кстати, новый ФГОС старается внедрить это в школьную программу), коммуникацию и работу в команде.
А пока образовательная система пытается стремительно успеть за тенденциями рынка труда – мы продолжаем работать, потому что все начинается с образования ребенка. Если школа или вуз не научат думать, размышлять, искать и пробовать, то рынок не получит тех идей, в которых он нуждается.
Так, новым девизом для тех, кто хочет гарантировать свою устойчивую конкурентоспособность на рынке труда, становится фраза:
В ожидании результатов ЕГЭ и прибывая в мини-отпуске, глубоко погрузилась в тему профориентации, в попытках «добить» свои написанные авторские программы и начать открытую практику. Нашла интересный отчет от BCG, Сбербанка и World Skills Russia «Россия 2025: от кадров к талантам».
И, честно говоря, он не про экономику, а он – про нас. Про то, почему человек с дипломом и стажем работы может работать не по специальности, а выбирать должность охранника. Про то, почему в большинстве случаев врач получает столько же, сколько и водитель, и наверное про то, почему у нас до сих пор «ценится стабильность, а не развитие».
Любая работа в стране стоит примерно одинаково (например, разница в оплате труда водителя и врача в РФ – 20%, в то время как в Германии – 174%, в США – 261%, в Бразилии – 172%), что снижает мотивацию людей к выбору высококвалифицированных профессий. В результате 98% населения страны отдает при приоритет безопасности и стабильности, а не ценностям роста.
Это не просто результат исследования, а диагноз, который необходимо вылечить. Многие скажут, что это отпечаток прошлого и исторические последствия. Безусловно, влияние постсоветской растерянности не стереть, но проблемы гораздо глубже. Проблемы в ценностях, там, где знания закрепились, как формальность, а не актив, который можно использовать. Этому учили в школах, дома, учили на тех, кого ставили в пример, но пока мы не начнем говорить с детьми о выборе, о таланте, о проявлении, об изменениях, о пытливости к жизни – система останется прежней.
BCG предлагают 8 шагов, один из них – сделать профессии категории «Знание» реально уважаемыми, одновременно приоритизируя такие навыки, как критическое мышление (кстати, новый ФГОС старается внедрить это в школьную программу), коммуникацию и работу в команде.
А пока образовательная система пытается стремительно успеть за тенденциями рынка труда – мы продолжаем работать, потому что все начинается с образования ребенка. Если школа или вуз не научат думать, размышлять, искать и пробовать, то рынок не получит тех идей, в которых он нуждается.
Так, новым девизом для тех, кто хочет гарантировать свою устойчивую конкурентоспособность на рынке труда, становится фраза:
«Эволюционируй или вымрешь» — глава Сбербанка Г. Греф
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤3👏2🐳1
Этот канал «будни репетитора» для меня как часть моей жизни, моих мыслей. Канал про учёбу и развитие человека.
Сейчас в моих мыслях по-прежнему ребята, с которыми я занимаюсь, а еще частью моей жизни стали недавние новости в стране, где я сейчас живу. Да, мы думаем об этом и стремимся обезопасить себя. Страна тоже для этого делает многое.
Спасибо всем, кто написал и переживал. У нас гораздо тише, чем в центре. Да, иногда звучат сирены, но они включаются заранее, скорее как предупреждение, чтобы никто случайно не пострадал. Нас предупреждают за 10-30 минут.
Сейчас много информационных войн — не вся информация правдивая. Старайтесь относиться к новостям спокойно, проверяйте источники, не верьте всему сразу. Страх и тревога — это нормально, но важно не позволять им захватить всё внимание, а тем более влиять на нервную систему🤍
Сейчас в моих мыслях по-прежнему ребята, с которыми я занимаюсь, а еще частью моей жизни стали недавние новости в стране, где я сейчас живу. Да, мы думаем об этом и стремимся обезопасить себя. Страна тоже для этого делает многое.
Спасибо всем, кто написал и переживал. У нас гораздо тише, чем в центре. Да, иногда звучат сирены, но они включаются заранее, скорее как предупреждение, чтобы никто случайно не пострадал. Нас предупреждают за 10-30 минут.
Сейчас много информационных войн — не вся информация правдивая. Старайтесь относиться к новостям спокойно, проверяйте источники, не верьте всему сразу. Страх и тревога — это нормально, но важно не позволять им захватить всё внимание, а тем более влиять на нервную систему🤍
❤13💔4🙏3
Пока я активно готовлю четырёх ребят к пересдаче ЕГЭ (не моих — мои все сдали, все молодцы!) и пытаюсь абстрагироваться от ситуации на Ближнем Востоке, рекомендую пройти тест Холланда.
Полезно и школьникам, и студентам, и их родителям!
🎁 https://psytests.org/typo/riasecA-run.html
Тест Холланда создан для определения профессиональных склонностей и предпочтений личности. Он основан на теории типов личности и профессиональной среды, согласно которой люди и профессии могут быть классифицированы по шести основным типам.
Это не единственный инструмент в арсенале профориентолога, но он весьма популярен и среди моих коллег, и в крупных профориентационных центрах.
🩷 Если результат окажется непонятным, то вы можете мне написать в личные сообщения.
P.S. Из последнего: мне греет душу тот факт, что дети, которые не проявляли никакого интереса к обществознанию, спустя пару дней подготовки к пересдаче расцветают на моих глазах. Вся статистика будет позже, после того как я выйду в мини-отпуск.
Полезно и школьникам, и студентам, и их родителям!
Тест Холланда создан для определения профессиональных склонностей и предпочтений личности. Он основан на теории типов личности и профессиональной среды, согласно которой люди и профессии могут быть классифицированы по шести основным типам.
Это не единственный инструмент в арсенале профориентолога, но он весьма популярен и среди моих коллег, и в крупных профориентационных центрах.
P.S. Из последнего: мне греет душу тот факт, что дети, которые не проявляли никакого интереса к обществознанию, спустя пару дней подготовки к пересдаче расцветают на моих глазах. Вся статистика будет позже, после того как я выйду в мини-отпуск.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Как говорил Уолт Дисней:
А я верю в детей, до конца и безоговорочно, в каждого и абсолютно.
Да, я могу поругаться, иногда — покусаться и побубнеть, но в глубине души я всегда буду верить.
Наверное, именно поэтому я всё ещё в профессии. Оно сидит где-то в сердце, желание пробудить свет.
Один из самых тёплых моментов этого лета — работа с Колей, который пришёл ко мне неделю назад – он не добрал баллов на экзамене. Его чудом привело ко мне, до этого он у меня не занимался, и мы не были знакомы.
Каждый день у нас занятия, каждый день мы на связи – тяжело, но слова его мамы — 💔
И честно? Как бы ни было трудно бежать этот марафон, с каждым из них заниматься по несколько часов в течение двух недель перед пересдачей, я каждый раз улыбаюсь, когда вижу, как у них в глазах появляется интерес – не потому что «надо», а потому что им действительно становится интересно!
«Если вы во что-то верите, верьте до конца безоговорочно и без сомнений».
А я верю в детей, до конца и безоговорочно, в каждого и абсолютно.
Да, я могу поругаться, иногда — покусаться и побубнеть, но в глубине души я всегда буду верить.
Наверное, именно поэтому я всё ещё в профессии. Оно сидит где-то в сердце, желание пробудить свет.
Один из самых тёплых моментов этого лета — работа с Колей, который пришёл ко мне неделю назад – он не добрал баллов на экзамене. Его чудом привело ко мне, до этого он у меня не занимался, и мы не были знакомы.
Каждый день у нас занятия, каждый день мы на связи – тяжело, но слова его мамы — 💔
И честно? Как бы ни было трудно бежать этот марафон, с каждым из них заниматься по несколько часов в течение двух недель перед пересдачей, я каждый раз улыбаюсь, когда вижу, как у них в глазах появляется интерес – не потому что «надо», а потому что им действительно становится интересно!
🥰13👏3
До этого шла только предзапись — для тех, с кем я уже работала или кто приходил по рекомендации.
Теперь открываю официальный набор на следующий учебный год.
Также доступна профориентация:
https://atmosfera-study.tilda.ws/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
atmosfera-study.tilda.ws
Анастасия Эпштайн - преподаватель по обществознанию
💘3
будни репетитора pinned «❗️ ОГЭ и ЕГЭ 2026 — старт открытой записи До этого шла только предзапись — для тех, с кем я уже работала или кто приходил по рекомендации. Теперь открываю официальный набор на следующий учебный год. 📕 Осталось всего 8 мест — 10 уже заняты! Также доступна…»
Вчера и сегодня пора выпускных, моя ученица отправила только что! За особые успехи в обществознании. Лучший результат в образовательном комплексе💔
Аня – пример трудолюбия, пример для будущих ребят! Скорее всего она это читает, горжусь тобой, моя девочка. И всеми моими учениками я горжусь!
За 9 месяцев с 0 из физмата в 80+ на экзамене с 1 занятием в неделю.
Аня – пример трудолюбия, пример для будущих ребят! Скорее всего она это читает, горжусь тобой, моя девочка. И всеми моими учениками я горжусь!
За 9 месяцев с 0 из физмата в 80+ на экзамене с 1 занятием в неделю.
💘17❤6❤🔥4
Последние два дня я мечтала о своём законном выходном — впервые за три недели. С момента начала конфликта в стране, где я сейчас нахожусь, не прошло и дня, чтобы я отдохнула.
Так получилось, что в день его начала ко мне пришли дети, которым нужна была помощь — им нужно было пересдать ЕГЭ. Времени было мало, поэтому нужно было работать каждый день, причем минимум по 1,5 часа с каждым и вести общие консультации.
Психологически я была готова к сиренам, поэтому взяла детей на обучение и одновременно взяла на себя ответственность довести их до конца. Каждому объяснила: может быть по-всякому, иногда вам придётся просто меня подождать.
Это, возможно, звучит «непедагогично», но я верю, что лучше честный разговор на равных, чем молчание и непонимание.
Начала заниматься с первого дня тяжёлой ситуации здесь, не отменяя занятий. И это не про геройство, а про то, что в работе у меня всегда есть стабильность.
Вместе с учениками мы сдавали сессии, выдавали меня замуж, заканчивали университет, потом переезжали — а теперь вот это. И ни в один момент жизни я не усомнилась в том, что могу. Могу стабильно и профессионально делать своё дело.
Пожалуй, «делай своё дело» — это лучшая фраза, которая всегда со мной. Делать — с холодной головой, с чёткой структурой и с верой в то, что моя помощь нужна ребёнку.
Так вот, сейчас я получила сообщения от детей и от их родителей. В одном из них была благодарность за то, что родитель увидел, как изменилось мышление ребёнка, как он начал иначе думать за эти дни работы вместе. И в этот момент я поняла, что всё сделала правильно. Да, они устали, и я устала — это нормально, было вложено много сил, но нет ничего лучше, чем понимание, что ты всё делаешь правильно.
Несмотря ни на что пытаться нести свою миссию. Причём это не про рабство и не про жертвы, это про служение, это про труд — терпеливый, часто невидимый, местами не благодарный, но настоящий, так какой он должен быть именно в моем понимании🤍
Так получилось, что в день его начала ко мне пришли дети, которым нужна была помощь — им нужно было пересдать ЕГЭ. Времени было мало, поэтому нужно было работать каждый день, причем минимум по 1,5 часа с каждым и вести общие консультации.
Психологически я была готова к сиренам, поэтому взяла детей на обучение и одновременно взяла на себя ответственность довести их до конца. Каждому объяснила: может быть по-всякому, иногда вам придётся просто меня подождать.
Это, возможно, звучит «непедагогично», но я верю, что лучше честный разговор на равных, чем молчание и непонимание.
Начала заниматься с первого дня тяжёлой ситуации здесь, не отменяя занятий. И это не про геройство, а про то, что в работе у меня всегда есть стабильность.
Вместе с учениками мы сдавали сессии, выдавали меня замуж, заканчивали университет, потом переезжали — а теперь вот это. И ни в один момент жизни я не усомнилась в том, что могу. Могу стабильно и профессионально делать своё дело.
Пожалуй, «делай своё дело» — это лучшая фраза, которая всегда со мной. Делать — с холодной головой, с чёткой структурой и с верой в то, что моя помощь нужна ребёнку.
Так вот, сейчас я получила сообщения от детей и от их родителей. В одном из них была благодарность за то, что родитель увидел, как изменилось мышление ребёнка, как он начал иначе думать за эти дни работы вместе. И в этот момент я поняла, что всё сделала правильно. Да, они устали, и я устала — это нормально, было вложено много сил, но нет ничего лучше, чем понимание, что ты всё делаешь правильно.
Несмотря ни на что пытаться нести свою миссию. Причём это не про рабство и не про жертвы, это про служение, это про труд — терпеливый, часто невидимый, местами не благодарный, но настоящий, так какой он должен быть именно в моем понимании🤍
💔19❤9🔥5⚡1🙏1🐳1
Событие дня – съесть мороженое. По долгу службы не могу его есть в течение учебного года, садится на время голос, но сегодня можно – выходной 💔
А ещё ученик поделился планами на поступление, недавняя выпускница написала, что закрыла сессию, и пригодились наши занятия для сдачи теории государства и права (Даша, моя любооовь), а через неделю — выпускной у самого первого ученика, который пришел ко мне в 2019/20 учебном году.
Скоро отпуск, скоро будет рядом семья.
Счастье оно в мелочах – для меня в этом, а у вас?🤍
А ещё ученик поделился планами на поступление, недавняя выпускница написала, что закрыла сессию, и пригодились наши занятия для сдачи теории государства и права (Даша, моя любооовь), а через неделю — выпускной у самого первого ученика, который пришел ко мне в 2019/20 учебном году.
Скоро отпуск, скоро будет рядом семья.
Счастье оно в мелочах – для меня в этом, а у вас?🤍
❤16💘5🔥2🐳1
Год назад я защитила диплом на отлично по теме: «Школьное образование в сфере финансовой безопасности как фундамент экономической безопасности России». За эту тему мне пришлось побороться на моей кафедре.
Ещё за два года до этого мы с коллегами разработали учебно-методический комплекс по финансовой безопасности для школьников по заказу Министерства.
А на этой неделе я впервые начала преподавать курс по финансовой безопасности. Пока только одному ученику, но для меня это словно оказаться в родном доме!😭💔
Очень хочется вернуться в университет или школу уже в роли преподавателя. Это всё ещё мечта, которая пока не может сбыться, но любовь к образованию по-прежнему живёт во мне — и, кажется, становится только сильнее.
Если этой мечте когда-нибудь суждено сбыться — значит, так тому и быть, а если нет – путь лежит в другом направлении🤍
Ещё за два года до этого мы с коллегами разработали учебно-методический комплекс по финансовой безопасности для школьников по заказу Министерства.
А на этой неделе я впервые начала преподавать курс по финансовой безопасности. Пока только одному ученику, но для меня это словно оказаться в родном доме!😭💔
Очень хочется вернуться в университет или школу уже в роли преподавателя. Это всё ещё мечта, которая пока не может сбыться, но любовь к образованию по-прежнему живёт во мне — и, кажется, становится только сильнее.
Если этой мечте когда-нибудь суждено сбыться — значит, так тому и быть, а если нет – путь лежит в другом направлении🤍
❤18❤🔥6🔥4
Во-первых, я дома – в Москве и в отпуске!
Во-вторых, дети, кто готовился со мной перед пересдачей (1,5 -2 недели) – смогли сдать и поднять баллы: с 24 до 51, с 38 до 60, с 42 до 63. Получила эти новости пока была в небе, подключив интернет на полчаса. Чудо!
Готова обнять этот мир, но сначала отдохнуть после дороги в сутки💔
Во-вторых, дети, кто готовился со мной перед пересдачей (1,5 -2 недели) – смогли сдать и поднять баллы: с 24 до 51, с 38 до 60, с 42 до 63. Получила эти новости пока была в небе, подключив интернет на полчаса. Чудо!
Готова обнять этот мир, но сначала отдохнуть после дороги в сутки💔
❤🔥24❤8🐳2💘1
Как сказал муж, если соединить все наши фотографии с отдыха, то под них отлично подошёл бы саундтрек из сериала «Сваты». Наверное, это и было одним из моих самых заветных желаний — иметь такую семью. И она у нас есть!
Мои наблюдения после трёх месяцев в переезде: в Москве все бегут за результатом — «быстрее, выше, сильнее», когда живешь там, перестаешь это замечать. Для кого-то это плохо, ведь люди не успевают замедлиться и оценить настоящие моменты счастья, а мне, наоборот, этого ритма не хватает.
Эйлат — курортный город, находящийся вдали от Тель-Авива, поэтому все карьерные бега остались в центре страны, а здесь — солнце, море, пальмы и курортный бизнес, который хоть и предполагает свои KPI, рейтинги и награды, но все равно на шаг спокойнее. Город учит относиться к жизни проще, но пока ты на паузе, живешь свою понятную жизнь — это даёт возможность остановиться и понять, куда двигаться дальше и оценить истинные желания.
Однозначно точно продолжу индивидуальную работу с учениками, профориентационные консультации и, надеюсь, работу над педагогическими статьями, а дальше жизнь покажет.
Буду рада вашей поддержке в этом канале и рекомендациям моих услуг знакомым!
P.S. На фото даже есть мои бывшие ученики Гоша и Катя– уже давно мои друзья, а еще мне посчастливилось добраться до духовки, которой у меня временно нет – так что в семье поваров я заняла свою позицию – кондитера! Если спросить меня про хобби, наверное, совершенно точно первым делом скажу – печь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20😍3🔥2🐳1