В обществознании тема религии — это, скорее, про основы. Мы проходим: какие бывают религии, зачем они нужны, что значит «светское государство». Всё довольно кратко, без углублений, для экзамена.
Но если хочется понять чуть больше, моя личная рекомендация –«Конклав». Фильм интересно показывает, как выбирают нового Папу Римского. Особенно актуально в наше время.
Редкий случай, когда фильм помогает понять реальные механизмы внутри религиозной организации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🐳2
На градуснике +46, на улицу не хочется...
Так что сегодня появилось ещё одно окно для консультации — сразу нашёлся ученик на решение вариантов. Посидели, прорешали варианты прошлого года. Тем, кто действительно хочет учиться, готова отдать все свои знания и время.
Желаю всем в период школьных и университетских экзаменов побольше сил💖
Так что сегодня появилось ещё одно окно для консультации — сразу нашёлся ученик на решение вариантов. Посидели, прорешали варианты прошлого года. Тем, кто действительно хочет учиться, готова отдать все свои знания и время.
Желаю всем в период школьных и университетских экзаменов побольше сил
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16❤🔥3🐳3😱1
Сейчас я в поисках нового пути — как будет дальше развиваться мой путь педагога-профориентолога? Как выстроить обучение так, чтобы охватить больше детей и при этом сохранить то главное, что для меня важно — индивидуальный подход, ответственность за каждого ребенка, который приходит ко мне.
Сегодня с моей ассистенткой Машей произошёл разговор, который попал прямо в сердце.
Делюсь💔
Маша, ты 100% права. Даже если я изобретаю свой велосипед — пусть он будет надёжным и качественным, таким, к которому люди будут стремиться не из-за рекламы, а благодаря качеству и ответственности. Хочется изобрести велосипед, на котором захочется ехать далеко… Подумаю над этим.
А пока мои дети готовятся к экзаменам (26 мая, 2, 6 и 16 июня), а я вместе с ними!✨
📍 Напоминаю, что запись на индивидуальные занятия по обществознанию на следующий учебный год уже открыта.
Сегодня с моей ассистенткой Машей произошёл разговор, который попал прямо в сердце.
Делюсь
— Я не могу понять, в каком формате это делать. Упираюсь в то, что все школы рубят бабки, а я просто управляю всем... Мне не нравится их формат. Я же за каждого ребёнка несу ответственность. Муж говорит, что я пытаюсь изобрести велосипед. Вероятно. [Стоит сказать, что в попытках впихнуть в проект все мои идеи, он всегда поддерживает, но сейчас получается каша, что грустно для нас]
— Ну, лучше велосипед, который нравится, и на котором можно будет кататься.
Маша, ты 100% права. Даже если я изобретаю свой велосипед — пусть он будет надёжным и качественным, таким, к которому люди будут стремиться не из-за рекламы, а благодаря качеству и ответственности. Хочется изобрести велосипед, на котором захочется ехать далеко… Подумаю над этим.
А пока мои дети готовятся к экзаменам (26 мая, 2, 6 и 16 июня), а я вместе с ними!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥6🥰4🐳2
В этом канале не принято говорить о материальном, но сегодня будет немного о ценности труда🌸
Сегодня я написала в чат репетиторов, что у меня готова презентация по итоговому повторению — 162 слайда с новыми заданиями из ЕГЭ и ЕГКР. Только вчера закончила работу над ней!
Я не устанавливала цену, просто предложила — если кто-то захочет, можно оставить символическое вознаграждение. И меня очень тронуло, что откликнулись коллеги, которые поблагодарили и сказали: «Я понимаю какой это труд, это ваше время. Спасибо вам». Некоторые даже прислали заметно больше, чем я могла бы ожидать🥺
Это не про сумму — это про признание того, сколько сил и времени вложено. Все не зря, и пусть презентация идёт к детям, для меня это важнее всего! Пойду записывать лекцию моим детям по ней, чувствую она будет долгой. ЕГЭ уже 2 июня, а 9-классники пишут ОГЭ 26 мая – чуть-чуть еще🩷
Сегодня я написала в чат репетиторов, что у меня готова презентация по итоговому повторению — 162 слайда с новыми заданиями из ЕГЭ и ЕГКР. Только вчера закончила работу над ней!
Я не устанавливала цену, просто предложила — если кто-то захочет, можно оставить символическое вознаграждение. И меня очень тронуло, что откликнулись коллеги, которые поблагодарили и сказали: «Я понимаю какой это труд, это ваше время. Спасибо вам». Некоторые даже прислали заметно больше, чем я могла бы ожидать🥺
Это не про сумму — это про признание того, сколько сил и времени вложено. Все не зря, и пусть презентация идёт к детям, для меня это важнее всего! Пойду записывать лекцию моим детям по ней, чувствую она будет долгой. ЕГЭ уже 2 июня, а 9-классники пишут ОГЭ 26 мая – чуть-чуть еще
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18👏5🐳5
— как ком в горле и внутренняя грусть у учителя после последних уроков с учениками
— как волнение и трепет, будто перед своим первым экзаменом
— как тихая и тёплая гордость за путь каждого
До ЕГЭ всего три дня, основную волну ОГЭ уже написали — мы почти на финише. Год был не из лёгких, но я знаю, что каждый взял столько, сколько смог и захотел.
— Солнце моё, во-первых, спасибо тебе за труд в течение этого года. Во-вторых, обществознание не было твоим предметом мечты, но, надеюсь, мне удалось хоть немного влюбить тебя в него!
— Вам спасибо! Стало действительно проще понимать какие-то вещи. Да и недавно я даже смогла поумничать про срок давности — знания пригодились.
Учитель — это не всегда тот, кто работает только с сильными учениками или теми, кто уже изначально любят этот предмет. Моя задача — показать, как можно иначе смотреть на теорию, как применять её в жизни. У меня снова получилось
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🥰2👏2🐳1
Час назад я отпустила свой 11 класс🩷
Это был основной поток ЕГЭ — 12 человек. Ещё одна девочка сдаёт экзамены в резервные дни.
Что я сейчас чувствую? Пустоту. Да, честно говоря, так происходит всегда. Целый год ты работаешь, работаешь, работаешь и вдруг резкий «стоп». Тяжело ли это? Морально — да. Физически — хочется выдохнуть и отдохнуть.
Этот учебный год был непростым. Все дети, все 18 человек, в этом наборе были абсолютно разными. Кто-то — биолог, но сдаёт обществознание; кто-то — чистый физмат, человек цифр, а мне нужно было показать, что мой предмет не такой уж страшный; кого-то в этом году привели родители и сказали: «надо» — в таких случаях внутренняя мотивация ребёнка отсутствует или очень низкая, и её нужно создавать, а это трудоёмкое и кропотливое дело.
С каждым был свой путь, каждому я отдала всё, что могла. Остаётся только один вопрос: «Сколько они смогли впитать и взять?» Теперь всё в их руках!
Иногда дети в потоке бывают очень похожи — это облегчает работу. Тогда они могут эффективно заниматься в группах на консультациях по повторению перед ЕГЭ.
В этом же году — исключительно индивидуальный подход. Это не хорошо и не плохо, просто иначе. Это больше часов, больше концентрации, больше внимания.
Сложности добавил мой переезд. К счастью, я знала, как с этим справиться. Заранее пошла к психологу с мыслью «к детям я должна прийти со светлой головой». Это получилось. Детей мои личные обстоятельства не коснулись, я взяла их в сентбяре без волнений. Переносы занятий были минимальны с моей стороны, только когда у меня садился голос.
Для меня важно, чтобы с ребёнком работал педагог со стабильной нервной системой. Это их бережёт от внешнего воздействия, придает уверенности и спокойствия, это ценят и родители.
🤍 В целом, год был плодотворный. Многое сделано, многое ещё предстоит. Идём дальше!
На скринах тёплые для меня отзывы от родителей🤍Благодарю их, благодарю детей и благодарю себя за учебный 2024/25 год.
Это был основной поток ЕГЭ — 12 человек. Ещё одна девочка сдаёт экзамены в резервные дни.
Что я сейчас чувствую? Пустоту. Да, честно говоря, так происходит всегда. Целый год ты работаешь, работаешь, работаешь и вдруг резкий «стоп». Тяжело ли это? Морально — да. Физически — хочется выдохнуть и отдохнуть.
Этот учебный год был непростым. Все дети, все 18 человек, в этом наборе были абсолютно разными. Кто-то — биолог, но сдаёт обществознание; кто-то — чистый физмат, человек цифр, а мне нужно было показать, что мой предмет не такой уж страшный; кого-то в этом году привели родители и сказали: «надо» — в таких случаях внутренняя мотивация ребёнка отсутствует или очень низкая, и её нужно создавать, а это трудоёмкое и кропотливое дело.
С каждым был свой путь, каждому я отдала всё, что могла. Остаётся только один вопрос: «Сколько они смогли впитать и взять?» Теперь всё в их руках!
Иногда дети в потоке бывают очень похожи — это облегчает работу. Тогда они могут эффективно заниматься в группах на консультациях по повторению перед ЕГЭ.
В этом же году — исключительно индивидуальный подход. Это не хорошо и не плохо, просто иначе. Это больше часов, больше концентрации, больше внимания.
Сложности добавил мой переезд. К счастью, я знала, как с этим справиться. Заранее пошла к психологу с мыслью «к детям я должна прийти со светлой головой». Это получилось. Детей мои личные обстоятельства не коснулись, я взяла их в сентбяре без волнений. Переносы занятий были минимальны с моей стороны, только когда у меня садился голос.
Для меня важно, чтобы с ребёнком работал педагог со стабильной нервной системой. Это их бережёт от внешнего воздействия, придает уверенности и спокойствия, это ценят и родители.
На скринах тёплые для меня отзывы от родителей🤍Благодарю их, благодарю детей и благодарю себя за учебный 2024/25 год.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2❤16💔8❤🔥6💘2🐳1
Сегодня в СМИ начали писать о «самом массовом сливе по обществознанию». Сказать, что он действительно массовый, я не могу, но то, что была удивлена — правда. Обычно сливы ЕГЭ — это какая-то тихая история в духе «кто-то где-то в каком-то городе так делает», и заканчивается она либо умолчанием, либо историями из разряда «рассказов на лавочке». В этот раз я сама видела много фото, сделанных с помощью очков с камерами, а также готовые сканы реальных заданий из других регионов в момент, когда мои дети уже писали работу в Москве и Московской области.
Утекали эти работы через тех, кто помогал их решать.В первую очередь пострадают те дети, чьи работы попали в соцсети по их же вине. Далее — исполнители, которые возможно также распространили файлы, а потом те, кто помогал это реализовать, то есть технические работники, которые прямо относятся к распространению именно сканов.
Для меня это история не столько о вопросе «кого жалко?», сколько о вопросе: почему люди так делают? Ученики, понятно, чтобы сдать и поступить в престижные вузы с максимальной вероятностью, прилагая как можно меньше усилий. Другие же ради денег или просто потому, что им так сказали. Всё вроде бы понятно, особенно, с точки зрения понимания коррупционных схем, но где тогда объективная система оценивания, к которой все стремятся?
К сожалению, система образования хоть и старается быть объективной, особенно на экзамене, но субъективизм всё равно сохраняется. ЕГЭ стало попыткой стандартизировать вступительные испытания, однако оно не избавилось от человеческого вмешательства — а значит, от субъективности. Так и живём, в вечной борьбе «за» и «против» ЕГЭ, и всё время задаёмся риторическим вопросом: «А может, лучше, как раньше — вступительные в каждом вузе?»
Лично мне хочется стремиться к такому миру, в котором выпускной экзамен перестанет быть способом запугивания детей, а система поступления позволит действительно умным и способным ученикам попасть на бюджетные места, которых они заслуживают. Возможно, тогда исчезнет необходимость в покупке работ, а сам ЕГЭ станет тем, чем задумывался — универсальной и справедливой системой оценки знаний.
Это не осуждение и не мнение «диванного критика», это просто та искренняя боль, которая сидит внутри за тех учеников по всей стране, которые действительно готовились и прилагали усилия. Особенно остро ощущается важность объективности, когда речь идёт о критериях оценивания заданий. Сегодня, например, уже произошло сужение критериев для третьей проверки в Московской области, что в очередной раз заставило задуматься меня о системе и написать этот пост.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4🔥1🤬1🕊1🐳1💔1😭1
Почему в России до сих пор «работа стоит примерно одинаково»?
В ожидании результатов ЕГЭ и прибывая в мини-отпуске, глубоко погрузилась в тему профориентации, в попытках «добить» свои написанные авторские программы и начать открытую практику. Нашла интересный отчет от BCG, Сбербанка и World Skills Russia «Россия 2025: от кадров к талантам».
И, честно говоря, он не про экономику, а он – про нас. Про то, почему человек с дипломом и стажем работы может работать не по специальности, а выбирать должность охранника. Про то, почему в большинстве случаев врач получает столько же, сколько и водитель, и наверное про то, почему у нас до сих пор «ценится стабильность, а не развитие».
📕 Из отчета:
Это не просто результат исследования, а диагноз, который необходимо вылечить. Многие скажут, что это отпечаток прошлого и исторические последствия. Безусловно, влияние постсоветской растерянности не стереть, но проблемы гораздо глубже. Проблемы в ценностях, там, где знания закрепились, как формальность, а не актив, который можно использовать. Этому учили в школах, дома, учили на тех, кого ставили в пример, но пока мы не начнем говорить с детьми о выборе, о таланте, о проявлении, об изменениях, о пытливости к жизни – система останется прежней.
BCG предлагают 8 шагов, один из них – сделать профессии категории «Знание» реально уважаемыми, одновременно приоритизируя такие навыки, как критическое мышление (кстати, новый ФГОС старается внедрить это в школьную программу), коммуникацию и работу в команде.
А пока образовательная система пытается стремительно успеть за тенденциями рынка труда – мы продолжаем работать, потому что все начинается с образования ребенка. Если школа или вуз не научат думать, размышлять, искать и пробовать, то рынок не получит тех идей, в которых он нуждается.
Так, новым девизом для тех, кто хочет гарантировать свою устойчивую конкурентоспособность на рынке труда, становится фраза:
В ожидании результатов ЕГЭ и прибывая в мини-отпуске, глубоко погрузилась в тему профориентации, в попытках «добить» свои написанные авторские программы и начать открытую практику. Нашла интересный отчет от BCG, Сбербанка и World Skills Russia «Россия 2025: от кадров к талантам».
И, честно говоря, он не про экономику, а он – про нас. Про то, почему человек с дипломом и стажем работы может работать не по специальности, а выбирать должность охранника. Про то, почему в большинстве случаев врач получает столько же, сколько и водитель, и наверное про то, почему у нас до сих пор «ценится стабильность, а не развитие».
Любая работа в стране стоит примерно одинаково (например, разница в оплате труда водителя и врача в РФ – 20%, в то время как в Германии – 174%, в США – 261%, в Бразилии – 172%), что снижает мотивацию людей к выбору высококвалифицированных профессий. В результате 98% населения страны отдает при приоритет безопасности и стабильности, а не ценностям роста.
Это не просто результат исследования, а диагноз, который необходимо вылечить. Многие скажут, что это отпечаток прошлого и исторические последствия. Безусловно, влияние постсоветской растерянности не стереть, но проблемы гораздо глубже. Проблемы в ценностях, там, где знания закрепились, как формальность, а не актив, который можно использовать. Этому учили в школах, дома, учили на тех, кого ставили в пример, но пока мы не начнем говорить с детьми о выборе, о таланте, о проявлении, об изменениях, о пытливости к жизни – система останется прежней.
BCG предлагают 8 шагов, один из них – сделать профессии категории «Знание» реально уважаемыми, одновременно приоритизируя такие навыки, как критическое мышление (кстати, новый ФГОС старается внедрить это в школьную программу), коммуникацию и работу в команде.
А пока образовательная система пытается стремительно успеть за тенденциями рынка труда – мы продолжаем работать, потому что все начинается с образования ребенка. Если школа или вуз не научат думать, размышлять, искать и пробовать, то рынок не получит тех идей, в которых он нуждается.
Так, новым девизом для тех, кто хочет гарантировать свою устойчивую конкурентоспособность на рынке труда, становится фраза:
«Эволюционируй или вымрешь» — глава Сбербанка Г. Греф
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤3👏2🐳1
Этот канал «будни репетитора» для меня как часть моей жизни, моих мыслей. Канал про учёбу и развитие человека.
Сейчас в моих мыслях по-прежнему ребята, с которыми я занимаюсь, а еще частью моей жизни стали недавние новости в стране, где я сейчас живу. Да, мы думаем об этом и стремимся обезопасить себя. Страна тоже для этого делает многое.
Спасибо всем, кто написал и переживал. У нас гораздо тише, чем в центре. Да, иногда звучат сирены, но они включаются заранее, скорее как предупреждение, чтобы никто случайно не пострадал. Нас предупреждают за 10-30 минут.
Сейчас много информационных войн — не вся информация правдивая. Старайтесь относиться к новостям спокойно, проверяйте источники, не верьте всему сразу. Страх и тревога — это нормально, но важно не позволять им захватить всё внимание, а тем более влиять на нервную систему🤍
Сейчас в моих мыслях по-прежнему ребята, с которыми я занимаюсь, а еще частью моей жизни стали недавние новости в стране, где я сейчас живу. Да, мы думаем об этом и стремимся обезопасить себя. Страна тоже для этого делает многое.
Спасибо всем, кто написал и переживал. У нас гораздо тише, чем в центре. Да, иногда звучат сирены, но они включаются заранее, скорее как предупреждение, чтобы никто случайно не пострадал. Нас предупреждают за 10-30 минут.
Сейчас много информационных войн — не вся информация правдивая. Старайтесь относиться к новостям спокойно, проверяйте источники, не верьте всему сразу. Страх и тревога — это нормально, но важно не позволять им захватить всё внимание, а тем более влиять на нервную систему🤍
❤13💔4🙏3
Пока я активно готовлю четырёх ребят к пересдаче ЕГЭ (не моих — мои все сдали, все молодцы!) и пытаюсь абстрагироваться от ситуации на Ближнем Востоке, рекомендую пройти тест Холланда.
Полезно и школьникам, и студентам, и их родителям!
🎁 https://psytests.org/typo/riasecA-run.html
Тест Холланда создан для определения профессиональных склонностей и предпочтений личности. Он основан на теории типов личности и профессиональной среды, согласно которой люди и профессии могут быть классифицированы по шести основным типам.
Это не единственный инструмент в арсенале профориентолога, но он весьма популярен и среди моих коллег, и в крупных профориентационных центрах.
🩷 Если результат окажется непонятным, то вы можете мне написать в личные сообщения.
P.S. Из последнего: мне греет душу тот факт, что дети, которые не проявляли никакого интереса к обществознанию, спустя пару дней подготовки к пересдаче расцветают на моих глазах. Вся статистика будет позже, после того как я выйду в мини-отпуск.
Полезно и школьникам, и студентам, и их родителям!
Тест Холланда создан для определения профессиональных склонностей и предпочтений личности. Он основан на теории типов личности и профессиональной среды, согласно которой люди и профессии могут быть классифицированы по шести основным типам.
Это не единственный инструмент в арсенале профориентолога, но он весьма популярен и среди моих коллег, и в крупных профориентационных центрах.
P.S. Из последнего: мне греет душу тот факт, что дети, которые не проявляли никакого интереса к обществознанию, спустя пару дней подготовки к пересдаче расцветают на моих глазах. Вся статистика будет позже, после того как я выйду в мини-отпуск.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Как говорил Уолт Дисней:
А я верю в детей, до конца и безоговорочно, в каждого и абсолютно.
Да, я могу поругаться, иногда — покусаться и побубнеть, но в глубине души я всегда буду верить.
Наверное, именно поэтому я всё ещё в профессии. Оно сидит где-то в сердце, желание пробудить свет.
Один из самых тёплых моментов этого лета — работа с Колей, который пришёл ко мне неделю назад – он не добрал баллов на экзамене. Его чудом привело ко мне, до этого он у меня не занимался, и мы не были знакомы.
Каждый день у нас занятия, каждый день мы на связи – тяжело, но слова его мамы — 💔
И честно? Как бы ни было трудно бежать этот марафон, с каждым из них заниматься по несколько часов в течение двух недель перед пересдачей, я каждый раз улыбаюсь, когда вижу, как у них в глазах появляется интерес – не потому что «надо», а потому что им действительно становится интересно!
«Если вы во что-то верите, верьте до конца безоговорочно и без сомнений».
А я верю в детей, до конца и безоговорочно, в каждого и абсолютно.
Да, я могу поругаться, иногда — покусаться и побубнеть, но в глубине души я всегда буду верить.
Наверное, именно поэтому я всё ещё в профессии. Оно сидит где-то в сердце, желание пробудить свет.
Один из самых тёплых моментов этого лета — работа с Колей, который пришёл ко мне неделю назад – он не добрал баллов на экзамене. Его чудом привело ко мне, до этого он у меня не занимался, и мы не были знакомы.
Каждый день у нас занятия, каждый день мы на связи – тяжело, но слова его мамы — 💔
И честно? Как бы ни было трудно бежать этот марафон, с каждым из них заниматься по несколько часов в течение двух недель перед пересдачей, я каждый раз улыбаюсь, когда вижу, как у них в глазах появляется интерес – не потому что «надо», а потому что им действительно становится интересно!
🥰13👏3
До этого шла только предзапись — для тех, с кем я уже работала или кто приходил по рекомендации.
Теперь открываю официальный набор на следующий учебный год.
Также доступна профориентация:
https://atmosfera-study.tilda.ws/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
atmosfera-study.tilda.ws
Анастасия Эпштайн - преподаватель по обществознанию
💘3
будни репетитора pinned «❗️ ОГЭ и ЕГЭ 2026 — старт открытой записи До этого шла только предзапись — для тех, с кем я уже работала или кто приходил по рекомендации. Теперь открываю официальный набор на следующий учебный год. 📕 Осталось всего 8 мест — 10 уже заняты! Также доступна…»
Вчера и сегодня пора выпускных, моя ученица отправила только что! За особые успехи в обществознании. Лучший результат в образовательном комплексе💔
Аня – пример трудолюбия, пример для будущих ребят! Скорее всего она это читает, горжусь тобой, моя девочка. И всеми моими учениками я горжусь!
За 9 месяцев с 0 из физмата в 80+ на экзамене с 1 занятием в неделю.
Аня – пример трудолюбия, пример для будущих ребят! Скорее всего она это читает, горжусь тобой, моя девочка. И всеми моими учениками я горжусь!
За 9 месяцев с 0 из физмата в 80+ на экзамене с 1 занятием в неделю.
💘17❤6❤🔥4
Последние два дня я мечтала о своём законном выходном — впервые за три недели. С момента начала конфликта в стране, где я сейчас нахожусь, не прошло и дня, чтобы я отдохнула.
Так получилось, что в день его начала ко мне пришли дети, которым нужна была помощь — им нужно было пересдать ЕГЭ. Времени было мало, поэтому нужно было работать каждый день, причем минимум по 1,5 часа с каждым и вести общие консультации.
Психологически я была готова к сиренам, поэтому взяла детей на обучение и одновременно взяла на себя ответственность довести их до конца. Каждому объяснила: может быть по-всякому, иногда вам придётся просто меня подождать.
Это, возможно, звучит «непедагогично», но я верю, что лучше честный разговор на равных, чем молчание и непонимание.
Начала заниматься с первого дня тяжёлой ситуации здесь, не отменяя занятий. И это не про геройство, а про то, что в работе у меня всегда есть стабильность.
Вместе с учениками мы сдавали сессии, выдавали меня замуж, заканчивали университет, потом переезжали — а теперь вот это. И ни в один момент жизни я не усомнилась в том, что могу. Могу стабильно и профессионально делать своё дело.
Пожалуй, «делай своё дело» — это лучшая фраза, которая всегда со мной. Делать — с холодной головой, с чёткой структурой и с верой в то, что моя помощь нужна ребёнку.
Так вот, сейчас я получила сообщения от детей и от их родителей. В одном из них была благодарность за то, что родитель увидел, как изменилось мышление ребёнка, как он начал иначе думать за эти дни работы вместе. И в этот момент я поняла, что всё сделала правильно. Да, они устали, и я устала — это нормально, было вложено много сил, но нет ничего лучше, чем понимание, что ты всё делаешь правильно.
Несмотря ни на что пытаться нести свою миссию. Причём это не про рабство и не про жертвы, это про служение, это про труд — терпеливый, часто невидимый, местами не благодарный, но настоящий, так какой он должен быть именно в моем понимании🤍
Так получилось, что в день его начала ко мне пришли дети, которым нужна была помощь — им нужно было пересдать ЕГЭ. Времени было мало, поэтому нужно было работать каждый день, причем минимум по 1,5 часа с каждым и вести общие консультации.
Психологически я была готова к сиренам, поэтому взяла детей на обучение и одновременно взяла на себя ответственность довести их до конца. Каждому объяснила: может быть по-всякому, иногда вам придётся просто меня подождать.
Это, возможно, звучит «непедагогично», но я верю, что лучше честный разговор на равных, чем молчание и непонимание.
Начала заниматься с первого дня тяжёлой ситуации здесь, не отменяя занятий. И это не про геройство, а про то, что в работе у меня всегда есть стабильность.
Вместе с учениками мы сдавали сессии, выдавали меня замуж, заканчивали университет, потом переезжали — а теперь вот это. И ни в один момент жизни я не усомнилась в том, что могу. Могу стабильно и профессионально делать своё дело.
Пожалуй, «делай своё дело» — это лучшая фраза, которая всегда со мной. Делать — с холодной головой, с чёткой структурой и с верой в то, что моя помощь нужна ребёнку.
Так вот, сейчас я получила сообщения от детей и от их родителей. В одном из них была благодарность за то, что родитель увидел, как изменилось мышление ребёнка, как он начал иначе думать за эти дни работы вместе. И в этот момент я поняла, что всё сделала правильно. Да, они устали, и я устала — это нормально, было вложено много сил, но нет ничего лучше, чем понимание, что ты всё делаешь правильно.
Несмотря ни на что пытаться нести свою миссию. Причём это не про рабство и не про жертвы, это про служение, это про труд — терпеливый, часто невидимый, местами не благодарный, но настоящий, так какой он должен быть именно в моем понимании🤍
💔19❤9🔥5⚡1🙏1🐳1