«Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и педагогики»

Квалификация - учитель обществознания💔 спустя два года я получила этот диплом

Теперь жду подтверждение о повышении квалификации в Сириусе.

Приятно встретиться с родителями выпускников прошлого года!

Они выражают благодарность за результаты своих детей и мой подход, а я благодарю их за отзывчивость и постоянную готовность к диалогу❤️

Впереди новый год, мой 6-й год преподавания. Пусть он будет продуктивным, таким же искренним и добрым!

Когда у тебя 15 учеников и по 6 часов занятий почти каждый день, у тебя нет права болеть 😂

Впервые так сильно просел голос за два года, но молоко с маслом спасает ситуацию. Ни одно занятие не отменено, репетитор в строю, зачёты сдаются.

Завтра методический день. Буду формировать профориентационные тесты и рекомендации по поступлению для моих детей!

Ребёнку нужно, чтобы его ценили

Разговаривала с мамой ученика, промелькнула фраза «ему ценно, что вы хвалите и замечаете его успехи, потому что говорит, что в школе этого не видят».

С одной стороны, я понимаю, почему в школе замечать успехи каждого ученика и постоянно их подмечать трудно. Понимаю, что на своих занятиях я работаю с каждым индивидуально. С другой, понимаю, что ребёнка независимо от места обучения важно и нужно ценить и хвалить.

Получить похвалу от меня для ученика значит достаточно много, они к этому приходят самостоятельно. Знают, что похвалить или поругать могу только по делу. Это замечают и родители: «Мне очень нравится, что вы говорите, что он молодец, но при этом он чувствует грань собственных ошибок».

Выстроить уважительные отношения ученик-учитель, научить ребёнка учиться для себя, а не для меня — это самое главное и одновременно тяжёлое. Отчасти это причина того, почему на занятиях я прошу обращаться ко мне на «ты».

Важно показать, что на занятии власть не в моих руках, а в руках самого ребёнка. В таком случае моя роль — помочь ученику понять свою внутреннюю дисциплину и, конечно, научить предмету.

Это был прекрасный день, день рождения и одновременно выходной!

Три дня назад мне исполнилось 23 года, и, если честно, когда-то я мечтала, что к этому времени у меня будет своя машина, квартира и работа в государственных органах. Но, похоже, жизнь решила сыграть со мной в догонялки.

Вместо мнимых мечт, я успела обучить больше 60 детей, наверное, уже можно сказать, больше 75, создать учебник для 9 класса и обновить конспекты для ЕГЭ. Еще был разработан курс финансовой безопасности, который впоследствии преподавался лицеистам МИФИ. Наверное, возможность повлиять на этот мир, сделать его чуть лучше, через моих учеников, для меня намного ценнее, чем ранее поставленные цели.

Теперь о семье. В этом году она стала для меня важнее всего, почти как турецкий сериал, который никогда не заканчивается. Правда с меньшим количеством драмы и с большей долей любви. У меня появился замечательный муж и его добрые родители, и, конечно, любящая тёща дополнила этот семейный тандем. Мы вместе преодолели множество сложностей, слава богу, что они почти закончились. Если бы можно было получить медаль за победу над бюрократической системой, то мы бы взяли номинацию «лучшая командная работа». А если бы нам дали награду за количество документов для переезда, то, похоже, мы бы уже открыли свой МФЦ, как победный приз.

В общем, этот год был полон событий, благодарю близких, которые были рядом. Посмотрим, что подарит следующий, главное, набраться сил 🤍

После дня, когда меня все-таки удалось вывести на работе, что бывает, кстати, один раз в миллион лет, такое сообщение одной из мам лечит меня целый день 🤍

Наконец-то пришло удостоверение о повышении квалификации. Маленькими шагами к профориентационной работе с детьми🤍

Впереди большая работа, но в воскресенье закончу работу над тестами, которые помогут на консультациях.

Сегодня мне одна мама ученика прислала голосовое сообщение: «Общалась сегодня с ребёнком, спрашиваю, как у него математика. Отвечает, что хорошо, но, конечно, преподаватель не такой строгий, как Анастасия. Вот она – это уровень. Это сильнейший, это лучший репетитор за всю мою жизнь».

А знаете, на сегодня это, пожалуй, лучшее завершение дня. Когда сил нет совсем, это придаёт веру.

В этом году ученики такие разные: все со своим характером, со своими кризисами и победами. Я сильно расстраиваюсь, когда не могу победить сразу ту или иную проблему в обучении, а потом сильно радуюсь, как ребёнок, когда удаётся вместе справиться с кризисом. Может быть, оттого оно и душевнее, может быть, оттого оно и интереснее.

Никогда не говори «никогда»

Столько раз в жизни я говорила: «Я никогда не буду…», и каждый раз судьба сталкивала меня с тем, чего я так не хотела или боялась.

Я никогда не буду работать с бухгалтерской отчётностью. После этого я не вылезала из неё в университете, училась считать миллион показателей, в конце концов научилась. Да, не нравится, но если надо – сделаю, до сих пор помню.

Я никогда не буду учить английский язык. После этого был бизнес-английский в университете, поездки, документы, репетитор, и теперь я свободно могу решить любую проблему на английском языке. Хорошо ли это? Да. Хотела ли я этого сразу? Нет.

Я никогда не буду учить иврит. Две недели назад я сидела и делала презентацию к уроку сама, без переводчика. Сегодня рассказала всё, что было на неделе, как дела у мужа. Наконец-то счастлива знать, что я заговорила на этом языке. Криво, косо, но говорю. Смогу купить продукты, попросить помощи и точно понять, куда пройти. Такой элементарный навык, но он стоил всех приложенных к нему сил. Может, он пригодится мне на всю жизнь, может, только в моменте — никто не знает, но мне совершенно точно не жаль потраченного времени и сил.

Мораль этой басни проста: никогда не говори «никогда», даже если тебе кажется, что сейчас это тебе не нужно.