В продолжение темы смотрите видео от нашей ученицы Веры 😅


И прочитайте её пост:
https://www.instagram.com/p/CSzGbATj7OH/?utm_medium=copy_link

«Ты 100% НАКОСЯЧИШЬ!» — так он начинается.

Вы среднее арифметическое вашего окружения.


Согласны? 🤔

Люди вокруг нас так или иначе влияют на наше мировоззрение, настроение, подход к жизни.

(Вспомните фразу: «Он просто связался с плохой компанией» 🤪)

Мы это понимаем, но не всегда готовы осознанно формировать свое окружение.

Когда рядом с нами люди обращают внимание на грязь и слякоть, мы, сами того не хотя, фокусируемся на негативе.

Когда мы оказываемся среди людей, которые ставят перед собой большие цели, развиваются и готовы поддерживать друг друга, то начинаем развиваться куда быстрее.

Поэтому так важно быть не конкурентами, а коллегами в профессиональном сообществе. Не вставлять друг другу палки в колеса или игнорировать, а общаться и делиться опытом.

⚡Предлагаем пройти два коротких теста, которые помогут глубже понять ваши взаимоотношения с окружением:

📍Картиночный тест Липсиц:
https://psytests.org/funtest/pictoman-run.html

📍И короткий тест из 9 вопросов: https://psymag.info/tests/vy-i-vashe-okruzhenie-1587047647/


Насколько вы довольны своим нынешним окружением?)) Поставьте оценку от 0 до 5.

🎥 Фильм на вечер: «Ларри Краун»

По уже сложившейся традиции предлагаем посмотреть вечером фильм. Сегодня в главной роли Том Хэнкс, который выступил ещё и режиссёром.

Эта картина о том, насколько важно учиться и о том, что никогда не поздно это делать.

Герой после службы на флоте сразу пошёл работать. Он сделал хорошую карьеру, но, когда пришло время сокращений, первым попал под увольнение. Поиски работы не увенчались успехом, и он пришёл выводу, что нужно учиться.

Фильм вызывает противоречивые чувства, но можно посмотреть 👌🏻

А вот и трейлер ⤵️
https://youtu.be/1ez-TgWuG3w
Кто-то смотрел? ☺️

#фильмы

Без опыта не берут на работу даже в онлайне 🤬
⠀
Как считаете, это правда или ложь?
⠀
Вокруг онлайна ходит много слухов:
— «уже слишком поздно начинать, все ищут сотрудников с опытом»;
— «это нестабильно»;
— «здесь работают за копейки, а нормально получают только блогеры и продюсеры»;
— «ничего не понятно, онлайн-работа — это хаос»...
⠀
Сегодня мы хотим разобрать первое предубеждение.
⠀
Начнём с того, что в онлайне развитие и карьерный рост происходят в несколько раз быстрее, чем в офлайне.

📍И на это есть несколько причин:
▫️здесь люди больше времени уделяют самообразованию;
▫️больше возможностей для нетворкинга;
▫️есть мотивация работать лучше, потому что вы сами влияете на свой доход.

Соответственно «опыт» здесь не может изменяться в годах.
⠀
Разумеется, в вакансиях часто есть требование о том, чтобы вы уже работали в онлайн-школах или с конкретными системами.

И конечно, большинство работодателей ищут готового специалиста — это нормально 🤷🏻‍♀️

Но есть и те, кто готов вырастить сотрудника (при наличии знаний и желания развиваться).

❗Ваша задача, как соискателя, показать свою ценность для проекта, и тогда всем будет плевать, какой у вас опыт.
⠀
___
А вот ещё несколько причин, почему без опыта сейчас можно найти работу в онлайне:
⠀
1⃣ Реально хороших специалистов мало. Поскольку в онлайне плевать на возраст, здесь работает много школьников, которые не всегда умеют брать на себя ответственность. А бюджетные курсы создают пласт специалистов, которым не хватает глубины знаний.
⠀
2⃣ Главное в онлайне — быть проактивным и уметь быстро принимать решения. Этому можно научиться везде))
⠀
3⃣ Писать отклики и успешно проходить собеседования — это тоже навык, который можно развить. Мы, кстати, уже писали здесь о самопрезентации. Советуем научиться это делать.
⠀
В нашей практике много примеров учеников, которые без опыта брали платные проекты во время обучения. О некоторых мы уже рассказали на этом канале.

Что им помогло?

Как раз проактивность, навыки самопрезентации и умение принимать решения, а не опыт 5 лет.

А чтобы расти в заработке и масштабе проектов важно научиться оформлять свои проекты в кейсы 😌 Об этом поговорим дальше.

Сколько получает технический специалист онлайн-школы?
<Начало истории ищите в Инстаграме>


Напомню, что к концу 3-го месяца после обучения наша Таня зарабатывает около 40 000 рублей в месяц — ровно столько, сколько получала до выхода в онлайн.

У неё остаётся примерно 5 часов свободного времени в неделю, которые она готова посвятить выполнению разовых задач.

📌Ступень 4.
Таня активна в чате выпускников, ведёт свой Инстаграм и выкладывает профессиональные посты с хэштегом #технобогонлайншколы, поэтому ей пишут в директ продюсеры и другие специалисты с просьбой оперативно помочь с конкретной проблемой:
• сделать небольшой лендинг с приглашением на бесплатный вебинар за 3000 рублей,
• настроить вебинарную комнату на Bizon365 и провести живой вебинар от 2000 рублей
• настроить воронку на GetCourse от 5000 рублей,
• создать простой чат-бот в Telegram от 3000 рублей

У Тани получается дополнительно заработать 13 000 рублей. 5 свободных часов в неделю не проходят даром, потому что, кроме денег, Таня получает нереальный опыт работы с разными командами и задачами.

❗️Рабочий день длится около 8 часов. При этом Таня может приступить к задачам после 9 утра, когда уже отведёт ребёнка в детский сад и доделает свои домашние дела. Ей не нужно ехать полчаса на маршрутке — это время можно посвятить утренней зарядке. Не нужно покупать на обед кофе с пирожком — можно поесть нормальную домашнюю еду.

Таня вливается в новый ритм жизни 😉
Продолжаем наблюдать за её развитием?

Ииии… оно случилось! 😱

Месяц назад я начала постепенную эвакуацию своих подписчиков в этот канал и не прогадала.
Жалею об одном: что не сделала это ещё год назад. 😔

Что происходит?
Фейсбук, Инстаграм и вотсап не работают.

Это не повод для паники или возгласам «что же теперь будет с онлайн сферой?! Это все нестабильно!»

Друзья, даже Сбербанк не стабилен 😉😑

Эта ситуация доказывает, что не надо хранить яйца в одной корзине.
Это повод использовать все каналы трафика (ВКонтакте, телеграм и одноклассники).

Сейчас это повод для блогеров начать писать чуть больше, а не снимать видосики.

И сейчас спокойно себя чувствуют те школы, у кого трафик поступает из разных источников и кто умеет проводить вебинары.

За 2,5 года я встречала огромное количество экспертов, которые противились проводить вебинары. «Мне удобно прямой эфир в инсте». 😑😑😑
В итоге - нет базы клиентов, собранной в CRM системе, нет навыка проведения веба через bizon 365, например.

Благо, большинство школ работают более разумно и не живут одними прогревами в Инстаграме.


Моя рекомендация всем тем, у кого «встал» трафик :
1. Подготовьте серию рассылок по базе с приглашением на веб
2. Можно собрать экстренный марафон или веб на уже тех, кто был на ваших вебах
3. Активизируйте все источники, где есть подписчики. Даже если их там не много (Вк, одноклассники , телеграм)
4. Возможно после каких-либо марафонов у вас остались чаты. Самое время сделать по ним рассылку.
5. Помогите коллегам! Можно организовать совместные эфиры через зум и позвать туда всех, кого сможет каждая сторона.
6. Договоритесь о партнерском уроке или выступлении в дружественной школе.
7. Можно на пару дней запустить реферальную программу по выпускникам: приведи друга на наш курс , получи 10% от его суммы оплаты.

Не унываем, друзья!
Улыбаемся и пашем!
Самое время проявить смекалку. 🙌🏻

Как оформлять кейсы, чтобы к вам приходили клиенты?

Отличный вопрос недавно был в комментариях 😉 Давайте разберёмся!

Начнём с того, зачем вообще оформлять кейсы 👇🏻
Это же нужно сесть, вспомнить, что вы делали, записать, упаковать...

Кейсы показывают, как в решаете конкретную задачу клиента и какой это даёт результат. И не важно, работаете вы в онлайне или офлайне.

С помощью этого мощного инструмента вы доказываете свою экспертность лучше, чем с помощью простого описания своих услуг и фраз о том, какой вы «инициативный, коммуникабельный и стрессоустойчивый» 😁


📌 Типовая структура кейса

1. Кто ваш клиент?
Например, это онлайн-школа по флористике 🌿

2. С какой задачей пришёл клиент?
Например, провести вебинар и запустить автовебинар за неделю.

3. Как вы решили эту задачу?
Например, вы сделали лендинг, настроили рассылку до и после вебинара, автосмену даты и времени и т.д.

4. Что у вас получилось в результате?
Например, здесь могут быть отзывы, конкретные измеримые результаты (доходимость, конверсия и т.д.)

В конце (в идеале ✨) должен быть призыв к действию. Вы можете предложить сделать так же здорово и указать способ связи.

📎 ПРИМЕРЫ КЕЙСОВ

1️⃣ Если вы начинающий специалист, опишите, как вы выполняли экзамен во время обучения.
Например, так сделала Светлана:
https://www.instagram.com/p/CUZUCVaMJED/

2️⃣ Если у вас появился первый кейс (даже небольшой), напишите об этом пост в Инстаграме и поставьте хэштег #технобогонлайншколы.

Вот пример от Ольги: «Первая и срочная задача была настроить UTM метки при регистрации людей на живой вебинар. Про метки я знала на уровне того, что есть такая функция и она очень важна и ценна, на этом все».
https://www.instagram.com/p/CTmEN9ws-VF/

3️⃣ Если у вас уже есть 2-3 кейса, смело публикуйте на своём сайте-визитке.
Маша сделала на своём лендинге кнопки с возможностью перехода на подробный документ:
http://marisaonline.tilda.ws/

Поискать для вас ещё примеры? Какие кейсы вам интересны? 🙌🏻

На чём ещё может зарабатывать технический специалист? 🧐

Предыдущую часть истории ищите здесь.

Ступень 5.

Итак, через 6 месяцев Таня успевает сменить один проект, поэтому по-прежнему работает в двух онлайн-школах (но зарабатывает больше) и выполняет разовые задачи.

Однажды ей предлагают сделать техническую настройку работы отдела продаж в онлайн-школе 😱 Коленки дрожат, но хочется попробовать...

Таня не теряется, а соглашается на предложение, ведь всё когда-то бывает в первый раз.

👌🏻Тем более, на ступени Профессионал она уже разбиралась, как выполнить базовую настройку воронки продаж amoCRM, подключить к ней электронную почту и синхронизировать её с Bizon 365 и GetCourse.

За первую такую работу Таня, посоветовавшись в чате выпускников, берёт 15 000 рублей.

Воронка работает, лиды загружены, интеграция с GetCourse прошла успешно 🚀

В школе довольны её работой. Через 2 недели по рекомендации к Тане обращается директор крупной онлайн-школы за той же услугой, и она берет уже 20 тысяч рублей.

⚡️Тане очень нравится эта задача сама по себе, поэтому она рассказывает о своих двух кейсах в Инстаграме, оформляет их и публикует на сайте, указывает настройку и интеграцию amoCRM как отдельную услугу и выставляет цену 30 000 рублей.

Раз в месяц она старается брать минимум одну такую задачу. Если не получается, то берёт другие заказы.

💸Итого: 20 000 + 25 000 + 30 000 рублей = 75 000 рублей в месяц
(при работе на двух проектах и выполнении разовой задачи).

Таня работает суммарно около 10 часов в день, зато в остальное время свободна. Её прежняя работа вместе с дорогой до офиса забирала даже больше времени!

Сейчас Таня успевает что-то сделать, пока ребёнок в детском саду, а что-то — когда он уже ложится спать ❤️ А ещё она может позволить себе иногда вызывать клининг, чтобы не тратить время на уборку, или заказать полезную и вкусную еду.


Но на этом её развитие как специалиста не заканчивается.
Впереди — новая ступень 😉 Как считаете, что Таня может делать дальше?

Уходить нельзя остаться 😯
⠀
Как быть, если вы хотите работать в онлайне, но пока не решились бросать старую работу? Давайте рассмотрим все «за» и против».

Вы выбрали остаться 👇🏻

➕
— стабильная работа даёт чувство безопасности 🙈
— вы прокачиваетесь в тайм-менеджменте, потому что должны успевать ВСЁ и ВЕЗДЕ;
— учитесь договариваться с коллегами и руководством, чтобы поменяться сменами, сократить рабочие часы и т.д. (очень полезный навык!);
— сами зарабатываете на дополнительные обучение.

➖
— медленно развиваетесь;
— можете выполнять узкий круг задач;
— заработок нестабильный, потому что вы чаще предоставляете разовые услуги.


Вы решили уволиться и полностью перейти в онлайн 👇🏻

➕
— есть стимул быстро начать зарабатывать, чтобы не остаться без денег;
— можете полностью погрузиться в проекты и уже на второй месяц выйти на доход 25-30 000 рублей;
— быстрее вливаетесь в сообщество;
— успеваете заниматься нетворкингом — налаживать связи.

➖
— первое время очень страшно, что ничего не получится;
— будет желание вкладывать все заработанные деньги в подушку безопасности, а не в обучение (это очень тормозит развитие!);
— из-за работы в онлайне расслабляетесь и не можете наладить тайм-менеджмент.

Как видите, в каждом случае есть свои плюсы и минусы.

📌Первый путь — сложный, тернистый и медленный, но он закаляет характер. После такого вам всё будет по плечу!

📌Второй — более быстрый и результативный, но только тогда, когда вы готовы работать со своими страхами и идти к своим целям 🙌🏻

Мне интересно, какой путь выбрали бы участники этого канала, если бы перед ними стоял такой вопрос 😉

Не готовы уволиться и работать весь день онлайн?

Мы уже писали о том, какие услуги можно оказывать в таком случае, если вы прошли обучение на проджекта:
https://t.me/work_from_dom/162

Возможно, вы почерпнёте какие-то идеи для себя, когда прочитаете этот пост 😉

Если вы прошли обучение на техспециалиста, то можете предлагать разовые услуги по созданию лендингов, проведению вебинаров или созданию чат-ботов. О них писали здесь 👇🏻
https://t.me/work_from_dom/249


❗️Да, ваша воронка трудоустройства сужается, но это не значит, что вы находитесь в безвыходном положении.

Всем, кто хочет работать онлайн, мы советуем с первого же дня, когда вам пришла в голову эта идея, начинать прокачивать личный бренд — как минимум, оформить рабочий аккаунт в Инстаграм.

Если вы не будете заявлять о себе и своих навыках, никто об этом не узнает 🙌🏻

Так, всё ясно... 🙄

Давайте посмотрим, что можно делать, если хочется работать онлайн и проводить больше времени с близкими, но эта задача кажется невыполнимой 🤯


...
Итак, начнём с того, что фриланс и онлайн — это не какие-то магические слова, а просто формат работы с клиентами 🤷🏻‍♀️

Чтобы спокойно перейти на такой формат, можно заранее подготовиться.

Если вы в декрете, то здесь никаких проблем 👌🏻 Но если у вас есть основная работа с графиком 5/2 или любым другим, то ловите наши рекомендации:


1️⃣ Проверьте, есть ли у вас базовый минимум в профессии.

Проведите ревизию своих умений и навыков. Выпишите всё, что можете сейчас делать для будущих клиентов. Убедитесь, что вам интересно этим заниматься — так первое время будете меньше уставать.

Постарайтесь упаковать свой опыт в резюме, сделайте хорошее сопроводительное письмо. Пусть себе лежат — от вас никто не требует сразу всем их рассылать ☺️ Но вам уже станет спокойнее.


2️⃣ Накопите подушку безопасности на 6 месяцев 💸

Она должна покрывать все ваши возможные расходы. Прямо сейчас подумайте, сколько вы тратите в месяц, и посчитайте, сколько нужно накопить, чтобы чувствовать себя в безопасности.

Это вообще полезно, если, например, вас сократят на основной работе. Кажется, что офлайн = стабильность, но в нынешних условиях это далеко не так.

Обычно, чтобы выйти в онлайне на неплохой доход нужно как раз около 3-6 месяцев ⚡️


3️⃣ Начните развивать соцсети и рассказывать о том, что вы умеете и чем хотите заниматься.

Вам не нужно 100500 подписчиков. Вам нужно просто создать имидж адекватного человека, у которого есть профессиональные цели и нужные компетенции💪🏻


4️⃣ Начните прокачивать soft skills.

Если в офлайне без них можно выжить, то в онлайне будет туго. Начните с навыка ведения переговоров, тайм-менеджмента и организации рабочего пространства.


5️⃣ Ищите возможность выполнить разовую задачу.

Опубликуйте предложение о своих услугах в чатах, напишите знакомым. Не бойтесь. Никто ничего о вас не подумает.


Можем продолжить обсуждение этой темы в комментариях. Вижу, насколько острый мы сегодня вопрос подняли 😅 На канале даже жарко стало 🔥

Как выглядит структура онлайн-школы?
⠀
Как и структура любой компании! На разных этапах она может различаться.
⠀
0. «Одинокий рейнджер»: эксперт 😎
⠀
Эксперт — это человек, который владеет уникальным практическим опытом и готов им делиться. Максимально творческая личность.
⠀
Он запускает курс/марафон/интенсив в закрытом Инстаграм-аккаунте или Телеграм-канале. На его плечи ложится много операционных задач, поэтому он не может быстро масштабироваться.
⠀
1. «Мы с Тамарой ходим парой»: эксперт + продюсер 👭
⠀
Эксперт находит бизнес-партнёра и предпринимателя — продюсера, который отвечает за стратегическое развитие проекта. Он анализирует рынок и формирует линейку продуктов, которые будут востребованы.
⠀
Продюсер может быть многоруким многоногом и уметь делать всё, но чаще всего он нанимает нескольких подрядчиков... 👇🏻
⠀
2. «Мы команда!»: эксперт + продюсер + техспециалист + таргетолог 👨‍👩‍👧‍👦
⠀
Все те, кто хотел, уже прошли обучение у эксперта. Настала пора обновить аудиторию, поэтому в дело вступает таргетолог — он настраивает рекламу и помогает будущим клиентам найти образовательный продукт.
⠀
Технический специалист освобождает эксперта и продюсера от настройки вебинара, создания сайта проекта, размещения уроков, выдачи доступов ученикам.
⠀
3. «Команда 2.0» 🤯
эксперт + продюсер + проджект + техспециалист + таргетолог + (маркетолог) + (методолог) + (копирайтер) + (дизайнер) + (бухгалтер) + (юрист)
⠀
Команда растёт. В ней уже около 9-12 человек, у каждого из которых своя зона ответственности.
⠀
Эксперт создаёт продукт вместе с методологом (если он нужен) и взаимодействует с продюсером. Продюсер ставит задачи перед проджектом, а тот уже управляет всеми исполнителями, которых становится всё больше.
⠀
4. Небольшая (но полноценная) онлайн-школа: формирование отделов.
⠀
Наступает пора сформировать отделы. Какими они могут быть?

▫️Отдел трафика (таргетолог, маркетолог и другие).
▫️Отдел продаж (менеджеры по продажам).
▫️Отдел продукта (куда входят, например, методолог, менеджер потока, руководитель кураторов и сами кураторы.
▫️Технический отдел.
▫️Бухгалтерия и юридический отдел (опционально).
⠀
В каждом отделе может быть по 2 человека, а технический отдел состоять из одного специалиста. Все эти отделы подчиняются проджекту (директору онлайн-школы).
⠀
5. Средняя и крупная онлайн-школа: появление руководителей отделов
⠀
Когда отделы начинают расти, на помощь проджекту приходят руководители отделов, которые отчитываются о выполнении задач.
⠀
При необходимости могут формироваться новые отделы, например, отдел контроля качества.

Но не будем здесь вдаваться в подробности 😉

________
Это не единственные варианты развития онлайн-школы. Самое главное, что у вас теперь появилось представление о том, кто там работает и кто кому подчиняется 👌🏻

В каком отделе или на какой позиции вы хотели бы поработать? 😊

А вот так выглядит структура нашей онлайн-школы 😊 Просто оцените масштаб.

Схема реализована в Platrum. Мы уже много говорили об этой системе)) Маякните в комментариях, если хотите больше узнать о том, как научиться с ней работать и зарабатывать, внедряя её в онлайн-школах (как раз выход для тех, кто кто не может работать онлайн весь день!)