🤖 Искусственный интеллект читает мои мысли!

Показала Илюше, как поставить на телефон ЧатДжипити и разговаривать с ним голосом. Он был в восторге: радостно удивлялся — «Он мысли мои будто читает, ничего себе!» Милый. (Илюша, не ЧатДжипити).

Если вы не знали, как скачать приложение ChatGPT на айфон — учу плохому. Нужно в App Store нажать на свою аватарку. И поменять регион с России на Казахстан. Спросит адрес и телефон — пишите любые выдуманные, не проверяет. Вас переключит на казахский App Store, и там ЧатДжипити скачивается, родненький, без проблем. Если хотите, можете, сразу после скачивания регион поменять на Россию назад. (А может, еще что подскачать. Notion, например).

А про чтение мыслей — Илюша, конечно, немного преувеличил. Но вы слышали, как Дороничев рассказывал в недавнем интервью Дудю, про мозг — меня впечатлило: парализованные люди уже могут играть в «Контру» одной только силой мысли. То есть до момента, когда люди смогут управлять искусственным телам одной лишь мыслью, то есть до появления киборгов — три, два, один…

Еще по теме #нейросети #ии

📖 В любой непонятной ситуации рассказывай историю

Это мой новый принцип. Кажется, он универсальный. Вот мои аргументы:

Что делала Шахерезада, когда оказалась перед лицом смерти? Рассказывала истории.

Что делали люди во время чумы, ожидая смерти, в «Декамероне»? Рассказывали истории.

Что делали молодые аристократы, запертые на вилле у Женевского озера в холодное лето? Рассказывали истории. (Так Мэри Шелли написала Франкенштейна. Обожаю книжку про Франкенштейна).

Когда началась война, и писать обычные посты в соцсетях было абсурдно, мы — рассказывали истории. (Мы тогда завели телеграм-канал, где выкладывали притчи — просто чтобы оставаться на связи. Удивительно, как интуитивно мы тогда угадали).

Если ребенок или несколько детей начинают озорничать и отвлекаться, практически безотказный прием — рассказывать истории. История собирает внимание. Дети притихают и навостряют уши.

Недавно я оказались в неловкой социальной ситуации: нас было десять малознакомых взрослых, почти случайно оказавшихся рядом, мы молчали. Вдруг один из присутствующих начал рассказывать историю возникновения места, где мы были. Разговор тут же ожил, потёк естественно, без ритуально-неловких «кто откуда» и «кто чем занимается».

В каком-то смысле искусство анекдота — не в значении «короткая шутка про Вовочку», а в изначальном смысле: неизданное, забавный случай из жизни — величайшее искусство для любой непонятной ситуации.

Хорошо иметь пару историй/анекдотов про запас — на случай непонятной ситуации. Я часто ношу с собой что-то из этого чата, или хотя бы про Рокфеллера и челночную дипломатию. Выручало много раз.

🔚 Конец сеансу связи. Спасибо вам за него. Слова касаются людей!

Еще по теме #нетвокинг #сторителлинг
#касаетсялюдей

🎓 Мы провели 4 дня открытых дверей и остались очень довольны

Мне нравится наблюдать за тем, как работает РЭШ. Я подглядываю у них идеи, которые сработают, думаю, и у нас в ИРСУ. Одна из таких идей, которую мы уже внедрили — дни открытых дверей. Казалось бы, так просто. Но я поняла это только оказавшись в роли абитуриента.

Маркетологи гудят, что, чтобы привлечь людей учиться, нужны «прогревающие вебинары» с крючками и недосказанностью. Но, кажется, людям, чтобы принять решение идти учиться, больше помогает честное и понятное информирование.

Жанр дня открытых дверей подходит для этого идеально. Летом мы провели четыре — по одному для каждой из наших программ для специалистов.

Схема была такая: назначаем дату, анонсируем вебинар, собираем регистрации через телеграм-бота, проводим встречу в zoom'e с записью, рассылаем в боте запись всем зарегистрировавшимся, через несколько дней через бота спрашиваем, пойдет ли слушатель вебинара к нам учиться, если нет, то почему.

В среднем на каждый дод было больше ста регистраций. Примерно по тридцать человек присутствовали в прямом эфире, некоторые с включенными камерами. Были вопросы, было живое общение.

Мы честно анонсировали, что будем только рассказывать о программе. Никаких хитростей. И люди пришли. И по несколько человек каждый раз сразу записались к нам учиться.

У нас с коллегами, похоже, осталось приятное послевкусие хорошо организованного честного знакомства. Особенно мне, кстати, понравилось слушать истории наших выпускников о том, как им у нас училось. Какие чудесные у нас, оказывается, студенты.

Записи вебинаров теперь лежат на сайте, в YouTube и ВКонтакте, и продолжают рассказывать о программах, каждому, кто приходит.

На лето у меня стояла задача — организовать и провести четыре дня открытых дверей. Лето через два дня заканчивается — задача выполнена. Годная работа, которая, думаю, институту еще много раз сослужит хорошую службу. И подтверждение еще раз, данное мне в ощущениях: не надо хитрить — правду надо сказать. Людей касаются слова.

#обучение #хорошаяидея

Загадка прошлой недели про стеллаж с тапками так и не была разгадана. Прозвучали версии, что это аквапарк, хостел, антикафе, баня, лагерь и тест «за сколько секунд найдёшь ботинки». Спасибо всем, кто попытался угадать. Всё это, кстати, встретить в Суздале, действительно, можно.

Правильный ответ: это вход в досуговый центр для детей и подростков. Центр организует местная НКО «Свет жизни». Центр работает с 18 до 22 каждый день. И открыт для любых детей и подростков. Чтобы дети не болтались на улице. При нас в центре было человек тридцать ребят. Они играли, прыгали на батуте, общались, тупили в телефоны, занимались в качалке и на компьютерах, ели попкорн.

И детям хорошо, и они всё-таки немного «на виду». А этого часто достаточно, чтобы беречь ткань жизни. Такая вот сельская НКО, которая тащит на себе огромный кусок социальной работы Суздаля. Уважение им и донаты.

Рубрика #хорошаянко

В порядке любимого моего жанра столичных прогулок «сходи туда, про что слышала, но никогда не была» мы с Надей сходили на Новодевичье кладбище и в Новодевичий монастырь (который, по большому счету, тоже во многом кладбище).

Видели могилы Гоголя, Ельцина, Никулина, Смоктуновского, Ильфа, моего приятеля Гиляровского, Станиславского, Данелия, Зыкиной, Туполева… и так далее, и так далее. Очень необычное чувство для кладбища: идёшь, и вокруг столько знакомых.

На могиле Булгакова кто-то оставил ленточку с надписью «Мастеру». Тонко. А вот вам фото могилы Маяковского, того, чьи слова и ритмы со школы касаются меня: ему, как видите, подкладывают сигареты с зажигалками.

Вы прослушали нашу регулярную рубрику «Помни о смерти».

#помниосмерти

💻 Я стала меньше плакать от беспомощности. Или как нейросеть учит меня Питону

Итак, решение принято: я иду в Школу. В Российскую Экономическую. Первого сентября пойду на линейку (наверное, надо гладиолусов?).

Я в довольно некомфортной пока роли догоняющего. В первом семестре у меня будет курс «Анализ данных на Python». А что я знаю про Python? Ничего. Что я знаю про другие языки программирования? Ничего. Что я в целом знаю про программирование? Правильно, ничего. А тут вот те раз и анализ данных.

Старшие товарищи РЭШ, понимая, что такие как я бывают, за неделю до учебы организовали для догоняющих разгонный интенсив по Python. Очаровательная девушка три вечера объясняла нам основы программирования. Угадайте, на какой минуте я перестала понимать ее рассказ? Примерно на двадцатой. Всё для меня было на каком-то таинственном айтишном. Владение английским позволяло мне иногда узнавать какие-то слова, но не более того. То есть я крепко так не понимаю, что происходит, основательно.

И раньше бы что я сделала? Скорее всего заплакала бы от беспомощности (ну, вот я от беспомощности плачу), уставилась бы в одну точку и, огорчившись, за бессмысленностью выключила бы урок.

А теперь что я делаю и не плачу? Я спрашиваю у чат-ГПТ - словами, текстом, скринами. «А это что за слово?» «А эту задачу как решать?» «А почему это так обозначается?» «Не поняла. Объясни проще». И он, голубчик, родненький, добренький, зайчик, всё мне объясняет. Причем каждый раз так радуется: «Как хорошо, что ты спросила! Смотри...»

Когда я устаю осваивать умное айтишное, прошу его меня айтишным развлечь. Он пишет кусочки кода, мини-игрушки, фокусы в духе «смотри, что ещё бывает». И это прикольно. После передышки я начинаю спрашивать его опять то, что человека неловко что ли как-то спросить. Очень глупые и хаотичные вопросы. Чуть-чуть начинаю, похоже, понимать — уже узнаю в лицо циклы и функции, отличаю списки от кортежей, и списки от словарей. Но мне еще надо очень много времени.

Как же изменились инструменты обучения. Будущее наступило.

💐Ну, что дорогие друзья-товарищи, у которых с понедельника начинается учеба. Желаю всем учащимся и причастным, чтобы обучение было радостным, с энтузиазмом и любопытством, чтобы те, кто учат, были добрые и терпеливые, умные и вызывали уважением. Не убивайтесь там сильно, если что. Ибо моменто мори всё равно :) И пусть поменьше будет беспомощности и слез от учебы. Всем - гладиолусов.

#ии #нейросети #обучение
#будущеенаступило

🔚 Конец сеансу связи по пятницам. Спасибо вам за него. Слова касаются людей!

💪Тестостерон, интеллект, забота и кодекс чести. Или как прошла моя первая неделя в РЭШ

На этой неделе я стала студентом Российской экономической школы. РЭШ позиционирует себя как лучший экономический вуз страны с семейной атмосферой. Постепенно я начинаю замечать этому подтверждения.

Всё организовано спокойно и предсказуемо — зэ-забота в чистом виде. Есть инструкции и уведомления, есть уважение к незнанию. Всегда понятно, куда когда идти и у кого что спросить. Наблюдаю очень располагающее к себе отсутствие снобизма у преподавателей и администрации. Я такое редко в наших широтах встречаю в образовании.

На курсе нас 27 человек, из них девчонок, кажется, восемь. Иногда к занятиям присоединяются студенты из других групп. Впервые в жизни я учусь в преимущественно мужском коллективе. Причём в умном. Необычно и интересно.

Ну, и самое небывалое. Впервые в жизни я подписывала кодекс чести — кодекс чести студента РЭШ. Например, там есть такой пункт: «В РЭШ считается недопустимым и недостойным статуса студента РЭШ списывание домашних заданий, списывание во время экзамена, несамостоятельное выполнение промежуточных и итоговых работ».

Круто?

(Я помню, как давным-давно сдавала кандидатский экзамен по философии. Мы сдавали вместе с аспирантами кафедр психологии и педагогики. Я весь экзамен ужасалась, что списывали все до одного. А это вообще-то те, кто вот-вот должны были начать учить студентов в университете. Но как?! Допустимость списывания, на мой взгляд, — одна из главных бед и катастроф отечественного образования. (Так, отвлеклась, это была моя минутка снобизма).

Люди, которые всерьёз говорят про деньги, хорошо понимают цену честности, доверию и надёжности. Есть хорошее английское слово integrity. Обычно его переводят как «честность» или «целостность». Это именно она. Вот так строится репутация — с обнародованного и подписанного кодекса чести для всяк входящего. Нравится.

#рэш #обучение

👨‍🎓 Мой друг Франкенштейн

Света из Архангельска спросила в рабочем чате, какую порекомендовать книжку читающему подростку. Порекомендую тут. Света читает :) Вдруг и вам пригодится.

Я думаю, что подростку стоит прочитать роман Мэри Шелли «Франкенштейн». В юности я была им очарована. (На этой неделе перечитываю — вот-вот на Netflix выходит новая экранизация, хочу освежить впечатления).

С интересом замечаю, что многие почему-то не читали Франкенштейна. И поэтому часто не знают, что Франкенштейн — это не зелёный монстр типа как из Семейки Адамс, а Франкенштейн — это фамилия молодого учёного, главного героя книги, который оживляет материю и создает искусственного человека. Монстр в книге есть, но имени у монстра нет.

И в отличие от образа из массовой культуры, в романе монстр не угрюмый молчаливый громила, а красноречивое существо, читает «Утраченный рай» и «Страдания юного Вертера», размышляет о человечности, одиночестве и несправедливости.

Книжка написана в 1816 году девятнадцатилетней девушкой. Блестящее юное размышление о душе, жизни, страдании, привязанности, отчуждении и познании. Читается легко и захватывающе. Очень примечательно называются словами чувства и оттенки отношений.

Сегодня книжку любопытно перечитывать на фоне разговоров об искусственном интеллекте. Проблемы созданного человеком искусственного разума, который одновременно восхищает и ужасает, описаны 200 лет назад.

Ну, и читателям из Архангельска особенно маст рид, потому что место действия начала романа как раз Архангельск. Неожиданно сочетание — Франкенштейн и Архангельск? А вот.

#хорошее
#чтопочитать

Апдэйт по Всеобучу в Суздале. С оргвопросами про Всеобуч всё более-менее страстается. С деньгами что-то пока никак. Чуть-чуть даже поунывала на этой неделе. Но решила пока отложить. "Долой уныние!" Написала еще всяких писем и сообщений. Скорее всего от успеха нас отделяет один или два текста, которые коснутся людей. Но какой именно из текстов, пока неведомо.

Зато вот такое духоподъемное сообщение появилось в сборе от юного читателя СКЛ. Кайф? :) Точно долой уныние.

#всеобуч #фандрайзинг

🎧 Вас точно кто-то подслушивает. Но и вы теперь можете

В Notion появилось обновление, от которого слегка не по себе. Теперь можно включить микрофон во время любой встречи — онлайн или даже офлайн — и приложение будет записывать каждое слово. А потом в одно касание Notion из этой записи делает полный транскрипт и краткий конспект с итогами.

Notion теперь подскакивает на любое включение zoom и спрашивает: «Вести конспект?» Среагировал так даже на включение программы для записи подкаста.

Я протестировала функцию на лекции по «Основам финансов». Просто включила микрофон, и пожалуйста: у меня есть аккуратный конспект действительно чудесной лекции, хотя я едва ли для его создания пошевелила пальцем или мозгами.

Методы учёбы изменились.

С другой стороны — а кто и когда ещё делает записи ваших разговоров и созвонов, перегоняет их в текст и анализирует при помощи ИИ? Стремненько. Хорошо, что нам нечего скрывать.

#нейросети #ии
#будущеенаступило

🥳 Вечерииинка у Децла дома. Гуляет весь район

Когда я рассказала Лиде, что поступила в РЭШ, она спросила: «Когда будет вечеринка?»

Я не сразу поняла, а Лида сказала, что есть какие-то люди, которые не празднуют, например, дни рождения, но устраивают вечеринки исключительно по поводу достижений.

Идея мне понравилась. Поступление в РЭШ — достижение, новый этап. Значит, надо вечеринку. А то за трэшем последних лет вечериночная мышца, можно сказать, атрофировалась.

В прекрасные очень теплые последние выходные лета на моей лужайке собрались классные для меня люди, многие из них до этого не были знакомы между собой. Они мило стеснялись по началу, но быстро перезнакомились, пообщались и — понравились друг другу. Приятное чувство, когда люди из разных областей жизни вот так вдруг интегрируются. Опять же — integrity.

Брат мой Дима ради вечеринки проехал одним днём два раза по 600 километров. А такие поступки — поездки «просто так», ради кого-то, — очень много производят эндорфинов. Прямо как в меме: «Хотела было поныть, что меня никто не любит, но пара человек портит мне статистику».

Запомнить: От порчи унылой статисти может отделять всего одна вечеринка. Устраивать вечеринки в честь достижений духоподъемно. Долой уныние!

🔚 Конец сеансу связи по пятницам. Спасибо вам за него. Слова касаются людей!

#хорошая_идея

📡 Новые подписчики ждут нас в офлайне

Многие, особенно начинающие блогеры, ставят сети на подписчиков в онлайне. Пишут экспертные статьи. Создают коллаборации. Пишут вирусные посты, с надеждой, что порепостят. Заливают деньги в рекламу. Проявляют активность в крупных отраслевых чатах. Но, говорят, что сейчас один из самых эффективных способов привлекать подписчиков — это офлайн-выступления.

В прошлую пятницу я выступала в ИРСУ на Тренинге тренеров, проверила на себе. Я рассказывала коллегам, как мы в ИРСУ ведём соцсети и сайт, как это может пригодиться им. Для выступления я сделала одноразовый телеграм-канал: туда разместила опросы для привлечения внимания и ссылки на то, о чем говорила. Заодно дала ссылку на «Слова касаются людей».

Результат — плюс десять подписчиков. Для маленького канала это плюс 5% аудитории!

Так что для тех, кто завел блог, морали две. Первая: в любое офлайн выступление вставь ссылку/куар на свой канал. Вторая: ходи на публичные мероприятия и выступай 😁.

Если вы подписались на этот канал, узнав о нем офлайн — ставьте кита 🐳

#блог

✉️ На сайте Unisender вышла статья про то, как мы в ИРСУ пишем рассылки. Читать здесь.

Мы пользуемся сервисом рассылок Юнисендер пару лет. Я даже как-то прошла их курс про email-маркетинг.

Юнисендер собирает кейсы для своего сайта. Когда Дина переслала мне их приглашение с просьбой об интервью, мне было легко откликнуться, потому что нам действительно есть что рассказать.

Во время интервью меня удивляло, насколько редактор Наталья с интересом и теплотой реагировала на будничный для меня рассказ о наших процессах. Когда человек, который слышит много историй из одной ниши, приятно удивляется — это необычно.

В начале статьи разместили ссылку на блог «Слова касаются людей». Проверим, работает ли. Если вы попали в этот канал из статьи Юнисендера — поставьте, пожалуйста, эмодзи кита 🐳. Тогда мы поймем, приносят ли ссылки в экпертных статьях на внешних площадках новых подписчиков.

#рассылки #портфолио

⛵️ Хороший фандрайзинговый слоган

Неделю назад в РЭШ была Welcome Party для новых студентов. Всё чинно и красиво: мы целый день общались и развлекались в яхт-клубе на берегу канала имени Москвы в Долгопрудном. У меня было несколько совершенно чудесных смол-токов с однокурсниками, выпускниками, преподавателями и гостями вечеринки.

Моё внимание привлёк фандрайзинговый ролл-ап Школы. На нём слоган: Learn, Earn, Return.

Как Пушкин про словосочетание comme il faut в «Онегине» писал: «Шишков, прости, не знаю, как перевести», так и я с этим слоганом. Примерный перевод: Выучись, заработай, верни(сь).

Я фиксирую слоган. Хороший, удачный. На русском настолько удачных коротких фандрайзинговых слоганов мне пока, кажется, не попадалось.

#рэш #нейминг
#фандрайзинг

☝️ Рекомендация соцсетей, которая на этой неделе привлекла мое внимание и впечатлила своим заголовком. Мне кажется, это очень удачно. Да еще и для исследования. Скажите?

Покидайте в комментарии что-нибудь остроумное из ваших последних сохраненок.

#нейминг