Доброе утро ☀️

К вам с обновлённой сенсорной коробочкой

В этот раз ФЕРМА 🐄🏡🐓🪵

Понадобилось:
🐏Фигурки животных
🌳Фигурки деревьев и кустарников (из набора Томик)
💧Миниатюрная лейка
🥕Миниатюры овощей из полимерной глины (делала сама)
🍃Гафрокартон для настила
🧫Крышка от детского пюре - кормушка для птиц
⛰Камни
🪺 Кора дерева - уютное гнездо, для курочки наседки
🌱Окрашенная вермишель (зелёная) - травка овечкам
💦 Окрашенные макароны (синий, голубой) - прудик, вода в лейке
🥜Окрашенный рис (желтый) + желтые помпоны - зерна для птиц
◾️Греча - земля в грядке
🛖Грядка, заборчикики, курятник - сделала из палочек для мороженого с помощью клея пистолета 🔫

Другие варианты коробочек тут 👉 #сенсорная_коробка

ДАЙДЖЕСТ ЗА НЕДЕЛЮ
(Посмотрим сколько полезностей собралось)

🥁Играем с Севой
Три поросёнка - сказка с озвучиванием
Сенсорное разнообразие - творческое занятие
Пластилиновые картинки
Занятие по пособиям
Активити дома - на спорте
Зарядка для ручек - сенсорные разминки
На ферме - сенсорная коробочка


🧸Подборки игрушек
Ребенок по Паевской - игрушки от 6м до 1г
Ротация недели часть 1
Ротация недели часть 2
Находки - тут про ножницы и браслеты с КБ
Сладких снов - игра на ночь

🍭Полезные контакты

​​Доброе утро 🌞

Продолжаем рубрику с подборками материалов и предметов для естественного развития ребёнка в быту

Сегодня отправимся на кухню 🍲 🫖 🥗

• Поднос - организовать работу на кухне, ограничить пространство деятельности, так ребёнку легче контролировать свою работу и удобнее организовать потом уборку
• Тряпочка - вытирать, если прольётся какая-то жидкость
• Щётка - мыть овощи
• Разделочная доска - для нарезки
• Детский нож - нарезать бананы и другие мягкие фрукты/овощи
• Нож для фруктовой нарезки - подойдёт для нарезки яблок, груши, апельсина
• Терка
• Кувшин мерный (стеклянный или пластиковый) - можно использовать во время совместной готовки или
• Молочник для совсем малышей (деткам постарше можно дать кувшин большего объёма) - для того чтобы у ребёнка всегда была в доступе вода и он мог налить ее в свою кружку (в кувшин лучше наливать столько воды, сколько помещается в 1 кружечку, чтобы избежать неудач)
• Соковыжималка
• Кружечка - выбирайте удобную для вашего ребёнка, лёгкую и небольшую
• Пиала 170 мл, 250 мл
• Столовые приборы
• Совочек для специй - можно насыпать крупу для каши, а можно использовать в сенсорных играх
• Венчик
• Скалка
• Формы для печенья
• Полотенце

Здесь собраны подборки материалов по другим зонам:
🖼 Зона творчества
🔬 Зона исследований

#организация_среды

​​Игры по Паевской на 1-1,5 года

Продолжаю делиться подборками игр

Винтики-шурупчики
Что делаем: развиваем моторику лучизапястного сустава

Сортеры по категории (группировке)
Что делаем: обучаем группировать (объединять) по обниму признаку (размер, цвет, категория предмета). Развиваем речь, обогащая словарный запас.

Пазлы половинки
Шнуровки
Что делаем: развиваем мелкую моторику, зрительно-моторную координацию

Каталки
На веревочке
На палочке
Что делаем: тренируем волевые процессы, развиваем концентрацию внимания. Для «шилопопных» деток лучше подойдут каталки на палочке, чтобы следить глазками перед собой и видеть результат сразу.

Сортеры по цвету
Что делаем: изучаем основные цвета (красный, зелёный, желтый, синий)

Бусы с персонажами
Что делаем: обигрываем сказки, развиваем удержание внимания (отличный вариант для деток с задержками развития)

Балансир
Что делаем: развиваем координацию глаз-рука, зрительное внимание, логическое мышление (понимание уровня баланса-перевеса)

Вкладыши (округлой формы)
Что делаем: развиваем-зрительно моторную координацию

Барабан
Что делаем: обучаем удержанию ритма, синхронизации двух рук, развиваем аудиальное внимание

Ортоковрики
Что делаем: развиваем крупную моторику, способствуем правильному формированию стопы

Игры по Паевской от 0 до 1 года 👉 ТУТ

Совсем скоро мы анонсируем БОЛЬШОЙ сборник игр с подробным описанием, как играть и давать их деткам по возрасту 🙈

#вочтопоиграть1

БЕЗ КОЛЯСКИ
как мы пришли к пешим прогулкам (в 1.3)

Сева встал у опоры в 8 м. - с этого момента на прогулке я переодически доставали его из коляски и ставила рядом у опоры (лавочки/лазелки и тд)

Пошёл в 11 м. - на прогулке стали немного ходить за ручки (просто давая опору)

Когда наступила зима, Евсею было 1.2 - по началу я гуляла с ним на коляске (поною про то как плохо чистят у нас дороги Уральские зимы) - мы перешли на формат пеших прогулок на площадке возле дома.

В 1,3 пошли пешком в поликлиннику (дорога, которая занимала 15 минут туда-обратно на коляске, вышла нам в час) НО ребёнок справился, ни разу не попросился на руки и вообще был бодр и активен

Я подумала «ого, а что так можно?», и с тех пор коляску мы перестали использовать совсем 🤷🏼‍♀️

(Я в край обнаглела) В 1,4 Сева стал подниматься пешком на 5 этаж.

Сейчас Севе 1.10, мы активно передвигаемся пешком везде, иногда на беговеле (но на нем выходит пока дольше😅)

#проразвитие

ЛЮБОВЬ К КНИГЕ

Сева полюбил читать книги перед сном, поэтому активно пополняем нашу библиотеку (о ней тоже будет пост)

"пометка" - слушать внимательно и заинтересовано начал в 1,8г.

Не так давно забрала заказ от Clever и мы уже успели затестить почти все книги 📚

«Мастерская дедушки» - Сева очень любит играть с дедушками, поэтому книга ему зашла на 100% - история про дедушку и внука, которые все чинят в своей мастерской. Мало текста, детализированные картинки. Из минусов (для меня) - счёт прописан “РАЗ-два-три-четыре…”

«Самый лучший мышонок на свете» - в книге рассказано про прогулку мамы с малышом. - Севу зацепило лишь то, что там мышонок ел малинку 😀

«Барашек Бяша ложится спать» - у нас уже была книга «Барашек Бяша любит купаться», и вот первая зашла на 100%, а про сон уже таких ярких впечатлений не вызвала 🤷🏼‍♀️

«Спи, дракоша, баю-бай» - это прям поражение в самое сердце. Мало текста. Много взаимодействия с книгой. История про то как уложить спать дракошу.

«Самый лучший папа» - история про любовь папы и к папе маленьких медвежат. Вручила книгу супругу, когда они читали вместе, Сева хохотал и слушал с интересом.

«Чик и Брики. Чудесный шарик» и «Чик и Брики. Любимый лягушастик» - никак не могла понять, чем же эти книги нравятся детям…. Но Сева и правда их полюбил 🙈 Книги с добрыми историями

«Не пора ли на горшок?» - а теперь расскажите, хоть кому-то помогают такие книги в дружбе малышей с горшком? Я вот никакой разницы до/после не заметила 😂

«Приключение улитки Элли в мире фруктов и овощей» - я давно заглядывалась на эту книгу, уж очень она красивая. Севе пока не показывала её. Будем использовать на занятиях по изучению цвета.

«Очень страшный Шуш» - тоже ещё не читали, но мельком пролистала сама. Добрая история про то, как слухи делают даже самого доброго самым страшным, и каждому надо дать шанс, а не судить по рассказам других. В общем тут есть, о чем подискутировать.

А какие книги любят ваши малыши?

#чтопочитать

​​ДЕТСКИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
(Я всегда начинаю готовиться сильно заранее)

Начну делиться тем, как готовилась к дню рождению Севы на 1 годик 🥳

(Делюсь своей схемой)

1️⃣ Поиск и определение тематики дня рождения на Pinterest (накидала себе отдельную папку по оформлению фотозоны и подачи блюд, там же нашла идею оформления торта)
2️⃣ Выбор и бронирование места проведения
3️⃣ Выписала себе список необходимых декораций (гирлянды, шары, спилы, декор для торта и д.р)
4️⃣ Мне время позволяло, поэтому я сэкономила и заказала большинство необходимых вещей на алиэкспресс
5️⃣ Составление примерного списка гостей
6️⃣ Составление меню: взрослый стол и детский стол (у меня было порционное меню, никаких мисок с салатами на столе, фрукты на шпажках тоже ушли лучше, чем просто нарезка - и это в разы удобнее, если вы отмечаете не дома)
7️⃣ Составление списка продуктов (я составила прям по категориям, как они располагаются в магазине, это помогло сэкономить время покупки и спасло от 48 кругов по магазину в поисках «а чего же мы забыли?»)
8️⃣ Оформление пригласительных (туда же включила виш-лист с подарками, что очень удобно для гостей) - рассылка
9️⃣ Заказ тортика
1️⃣0️⃣ Подготовка фотозоны за день до др
1️⃣1️⃣ Частично приготовила блюда, которые можно приготовить заранее за день
1️⃣2️⃣ В сам день рождения приготовили основные блюда и надули шары гелием

У меня были помощники:
🪄Основное блюдо для взрослого меню - плов - нам готовили на заказ в момент празднования (потому что было решено, что мы и гости не хотим стоять у плиты/мангала и прочее)
🪄Торт я тоже заказывала (хотя в теории могла приготовить его сама, но опять же решила сэкономить время) 👍🏻
🪄Фотограф - для меня это было важным и неотъемлемым компонентом, тк я очень хотела сохранить в памяти этот день, а вот постоянно дергаться за телефоном мне не хотелось. Классно, когда есть человек, которому можно доверить этот процесс и расслабиться.

ЧТО ЧИТАТЬ С МАЛЫШОМ
(Тут подборка первых книг в 1 год)

📚Сказки-закладки - отлично помогает выстраивать и запоминать последовательность, что способствует развитию речи (пример)

📚Книжки кубики - миниатюрный формат, удобно взять с собой, не пестрые иллюстрации без лишних деталей, легко акцентировать детское внимание. (пример)

📚Книги из Eva материала - лёгкие и удобные для деток (пример)

📚Фотокниги - лучший вариант наполнения пассивного словарного запаса (у нас была такая и Сева ее до треска залюбил)

📚 Книги тактильные (пример)
и книги с дорожками (пример)
- сенсорное разнообразие для маленьких пальчиков

А какие книги были/есть в фаворитах у ваших малышей в 1 год?

#чтопочитать

​​Давайте ДАЙДЖЕСТ
(Или чётутбыло в течение недели)

🧹 Развитие в быту:
1️⃣ Дайте поварёшку - Рассказала о кухонной утвари, которая поможет интегрировать малыша в быт и будет способствовать его комплексному развитию

2️⃣ Я САМ! - нас этот «монстрик» настиг в 1,8 😳теперь всё сам, и полы моет, и пакеты с магазина разбирает. А чем полы мыть, можно почитать тут

🏠 Изба читальня:
1️⃣ Для вдохновения (а вам тоже срочно захотелось купить?) - просто листалка красивых книг от Clever

2️⃣ Я пятый день подряд читаю по 10 раз в день «Посадил дед репку….», а вам рассказываю, какие ещё книги любит Сева

3️⃣ Береги честь смолоду, а книги жуй читай с рождения - подборка книг для детей 1 года +/-

4️⃣ Подарки в студию - решили подарить с Севушклй вам одну из наших любимых книг (свою любимую себе оставили, а вам новую заказали) 🎁 УСПЕВАЙТЕ ПОУЧАСТВОВАТЬ!

🧺 Игрушек много БЫВАЕТ (покупайте только полезные):
1️⃣ Что бы сказала Паевская?! А Паевская советует игрушки, да такие, что развивают малыша и маме дают минутку спокойствия

👩🏼‍⚕️ «Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!»
1️⃣ ⁃ И что мне с ним делать? - Руководство к ребёнку прилагается. На все вопросы есть ответы… но не у меня, а у Ангелины

🏄🏻‍♀️Live Life:
1️⃣ Язык Ноги до Киева доведут… но нас довели пока только до детской площадки - как мы без коретного транспорта пешими прогулками обходимая

2️⃣ Пир на весь мир - или как всё успеть и подготовиться к первому дню рождению малыша - список прилагается

​​Ребёнок по Паевской от 0 до 3
(Информация с семинара «Развитие ребёнка от 0 до 12»)

Ребёнок развивается в окружающей среде (даже если мы не будем с ним заниматься, да так тоже бывает, среда все равно будет оказывать влияние на развитие ребёнка)

1️⃣ Поэтому первый вклад, который мы можем сделать в качественное развитие ребёнка - выстроить вокруг него гармоничную, грамотную среду развития!

До 3ех лет ребёнок берет всю информацию, как губка.

2️⃣ Хотите, чтобы в школе ребёнок был внимательным, сконцентрированным, ставил правильную мотивацию и т.д. - закладывайте до 3ех лет -> результат получите в начальной школе (т.е. ребёнка к школе надо готовить не в 5,5-6 лет, выдавая ему ненавистные прописи по точкам, а начинать правильную подготовку намного раньше)

ПРО ИГРУШКИ

❌не даём до 1 года Световые игрушки (это вот такие)
❓Почему? - Такие игрушки не способствуют двигательной цели (не побуждают к движению). В этом возрасте у ребёнка ещё незрелая нервная система, внимание и зрение.
❗️Это приводит к искусственным задержкам развития

❌Интерактивные игрушки не даём до 3 лет
❓Почему? - До 3ех лет идёт активное развитие речи - Речь не развивается без мимики! Т.е. ребёнку необходимо видеть мимику и сопоставлять её с услышанной речью. Так же до 3ех формируются зеркальные нейроны (это когда мама малышу «Агу», а он ей в ответ с такой же мимикой «агу»)
❗️Такие игрушки не развивают эмоциональный интеллект (т.к. игрушка привлекает к контакту, но не способна показывать эмоции -> мимику). Нарушение в развитии коммуникации.
📺 По этой же причине мультики тормозят развитие речи до 3ех лет!

❌До 3ех лет не используем мерцающие игрушки и гирлянды на елках тоже!
❓Почему? - Быстрое мерцание вызывает нервный тик.

ЧЕМУ СТОИТ ОБУЧИТЬ РЕБЁНКА

1️⃣ Ползание (обязательно дайте малышу отползать) - это первый навык, который способствует перекрестной работе двух полушарий головного мозга.
🚼Если ребёнок не ползал - в школе появляются проблемы с чтением.

2️⃣ Падать - группироваться. Лазить по шведской стенке.
🚹 Если ребёнок «неваляшка» - в школе появляются проблемы с физикой и математикой

БАЗОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА ДО 3 ЛЕТ
🏊‍♀️ Плавание - формирует ощущение, чувствительность, способствует развитию правильного дыхания, межполушарного взаимодействия, тонуса
🐎Иппотерапия (без седла) показана детям с 10 месяцев, особенно при наличии задержки в развитии.
🧗 Скалодром (ползание по вертикале) - формирует умение принимать решения.

🏖 Ну а про пользу ПЕСОЧНИЦЫ я уже писала

#проразвитие

ОТЛИЧИЕ В ЗАНЯТИИ
для ребёнка 1,6 и 1,10

Я не только провожу занятия для Севы дома, но и провожу групповые занятия для других детей от 1,5 лет 👩🏼‍🏫

Сегодня хочу показать на примере, чем же отличается вариация заданий для ребёнка в возрасте 1,6 и ребёнка в возрасте 1,10.

⬇️ ⬇️ ⬇️ ⬇️

1. КАРТОЧКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

👶🏼1,6 - показываем карточки называя, что на них изображено, по долгу не останавливаясь отдельно на каждой карточке. Выкладываем перед ребёнком 3-4 карточки, проговариваем кто/что изображено (вызываем звукоподражание, просим повторить за нами). Выставляем перед ребёнком столько же фигурок, сколько карточке и просим соотнести игрушку с изображением. Затем следующая группа 3-4 карточки.

👦🏼1,10 - показываем карточки и просим ребёнка (говорящего) назвать / (не говорящего) дать звукоподражание, что изображено. По долгу не останавливаемся отдельно на каждой карточке. Выкладываем перед ребёнком все игрушки/фигурки (либо в ряд, либо в небольшой контейнер). Выкладываем на стол поочерёдное карточки и просим назвать кто изображён и найти такую же игрушку (если ребёнок не знаком с таким заданием, то ограничьтесь для начала 10 карточками).

#Занимашки1 #занимашки2

2. ПАЗЛЫ (ну тут все просто)

👶🏼1,6 - если ребёнок не сталкивался с пазлами то даю ему либо картинки половинки, либо пазлы из 2 деталей с замочком (собираем рука в руке). Перед ребёнком кладём на стол 2 половинки пазла. Показываем сами как собираем и что получается. Просим повторить. Вкладываем одну деталь в руку. Другой рукой показываем, что вторую деталь надо придерживать на столе/плоскости.

👦🏼1,10 - пазлы из 4-6 деталей. Собираем пазл самостоятельно, показывая ребёнку, какой результат должен получится. Просим повторить. Координируя работу ребёнка наводящими вопросами. Если есть ошибки - объясняем какие и почему.

#Занимашки1 #занимашки2