Forwarded from WEB-TEACHING.COM
Diqqat! Shoshiling!
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov(150 ming emas) 75 ming so‘m.✅
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
Forwarded from WEB-TEACHING.COM
Diqqat! Shoshiling!
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov(150 ming emas) 75 ming so‘m.✅
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
Forwarded from WEB-TEACHING.COM
Diqqat! Shoshiling!
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov(150 ming emas) 75 ming so‘m.✅
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov
Qabul: 22-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
Diqqat! Shoshiling!
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov(150 ming emas) 75 ming so‘m.✅
Qabul: 23-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov
Qabul: 23-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
Forwarded from WEB-TEACHING.COM
Diqqat! Shoshiling!
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov(150 ming emas) 75 ming so‘m.✅
Qabul: 23-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
❗️50% chegirma❗️
Nashr uchun to‘lov
Qabul: 23-dekabr.(shu kuni ham)
Nashr: 24-dekabr.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING
Maqolalar Google scholarda indekslanadi.
Bepul sertifikat va onlayn havola beriladi.
Har bir maqola uchun DOI raqam beriladi.
Qabul doirasi:
1. Filologiya fanlari
2. Pedagogika fanlari
3. Ijtimoiy-gumanitar fanlar
4. Aniq fanlar
5. Tabiiy fanlar
6. Iqtisod fanlari
7. Psixologiya fanlari
8. San’at va madaniyat fanlari
9.Tibbiyot fanlari
10.Texnika fanlari
❗️Maqolalar xalqaro IMRAD talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❌ Plagiat chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
Murojaat uchun: @web_teaching_editor
Rasmiy kanal: https://t.me/webteaching_com
.
Aliqulov, G. N., & Toshpo'latova, Z. A. qizi . (2025). AHOLI PUNKTLARI YERLARINI HISOBINI YURITISHNING TAHLILIY JIHATLARI. ( MIRISHKOR TUMANI MISOLIDA). INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING, 2(8), 4–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.17995798
Zenodo
AHOLI PUNKTLARI YERLARINI HISOBINI YURITISHNING TAHLILIY JIHATLARI. ( MIRISHKOR TUMANI MISOLIDA)
Ushbu maqolada aholi punktlari yerlarining hisobini yuritishning tahliliy jihatlari, Mirishkor tumanida aholi punkti yer maydonlari bilan bog‘liq masalalar yoritilgan.
Абдуманнобова, Ш. А., & Эркинов, И. Э. угли . (2025). ТРАДИЦИИ КАК ДУХОВНЫЙ ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ ( ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ). INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING, 2(8), 10–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.18000017
Zenodo
ТРАДИЦИИ КАК ДУХОВНЫЙ ФУНДАМЕНТ ЛИЧНОСТИ ( ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ )
В статье рассматривается роль традиций как духовного фундамента формирования личности. Анализируется влияние культурных, нравственных и религиозных традиций на процесс социализации человека, становление его ценностных ориентаций и мировоззрения. Особое внимание…
Киличбаева, Д. Р. (2025). ВОПРОС СМЫСЛА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЙ XXI ВЕКА. (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ). INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING, 2(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.18000071
Zenodo
ВОПРОС СМЫСЛА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЙ XXI ВЕКА. (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
В данной статье рассматривается проблема смысла жизни человека в условиях XXI века, когда технологии занимают всё больше места в повседневной жизни. Современный человек имеет доступ к огромному количеству информации, средств общения и возможностей, однако…
Ibragimov, R. J. o'g'li . (2025). XORAZM XALQ MAROSIMLARI AHAMIYATI. INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING, 2(8), 24–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.18022109
Zenodo
XORAZM XALQ MAROSIMLARI AHAMIYATI
Maqolada Xorazm vohasi xalq marosimlarining ijtimoiy birdamlik, qadriyat uzatilishi va hududiy identichlikni mustahkamlashdagi ahamiyati tahlil etiladi. Marosimlarning shakl va ma’nolari ekologiya, turmush tarzi va bozor munosabatlari ta’siridagi o‘zgarishlar…
Gʻafforov, Z. M. (2025). VIZUAL DATURLASH MUHITIDA OʻQUVCHILARGA MOBIL ILOVALAR YARATISHNI OʻRGATISH: THUNKABLE MISOLIDA. INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL: LEARNING AND TEACHING, 2(8), 28–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.18022186
Zenodo
VIZUAL DATURLASH MUHITIDA OʻQUVCHILARGA MOBIL ILOVALAR YARATISHNI OʻRGATISH: THUNKABLE MISOLIDA
Axborot ta’lim muhitida talabalar ma’lumotlarni mobil qurilmalardan keng foydalanishmoqda, bu esa zamonaviy mobil ilovalar yaratishni talab qiladi. Mobil ilovalar yaratishda qulay va oson dasturlash vositalarini tanlash muhim ahamiyatga ega. Maqolada mobil…