Онлайн занятие - офф!
Но подготовка не офф 😀

Еще несколько дней мы будем присылать на канал дополнительную инфу по теме, которая может пригодиться на ЕГЭ 👌

А еще прямо сейчас у Таси идет интенсив
"ПОХИТИТЕЛЬ СОТОК" по химии!

Тася знает про сотки все. Как минимум про 50 соток,
которые получили ее ученики в прошлом году 👽

Ссылочка на занятие 👇
https://youtu.be/2WKldGgUK-U

Тадааааам! - 00:30
А это значить, что первое сентября!

Не знаю, какой звонок у вас в школе, но у меня был такой как на фото. И каждый раз, когда он звонил, это больше напоминало не начало урока, а начало войны. Хотелось не на урок бежать, а прятаться в бомбоубежище. Оно, кстати, тоже возле школы было 👽

В общем, желаю, чтобы в вашей школе звонки звучали успокаивающе! И чтобы никакой дистанционки 👌

А с ЕГЭ справиться мы вам поможем 🙂

Ой, смотрите, тут можно комменты оставлять 💣

А нет, это какая-то дичь :(

ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА
Нумерация такая, же как мы делали на занятии. Можно свериться 🙂

А хочешь прямо сейчас поумнеем?
Мини задание: вспомни прямо сейчас функции каждого отдела. Это основное, что нужно для ЕГЭ

Делись в комментах, получилось или нэт

ой, какие ленивые... 🐰
а если на экзамене попадает вопрос про отделы?

а мона прямо сейчас 3 минутки потратить и узнать, готов ты к такому вопросу or not

ГОМУНКУЛУС

Мне этот страшила напоминает героя из какого-то Варкрафта 😀 Большая часть научных терминов пришла из латинского языка. В латинском гомункулюс - это человечек

А в биологии мозга это такое условное обозначение, на котором показано, какая часть мозга за какую часть тела отвечает

Гомункулус бывает сенсорный и двигательный. В соматосенсорном центре и двигательном соответсвенно

На картинке показана сенсорная область. Обрати внимание, что в мозге за руки, язык и губы отвечают очень большие участки, а за стопы совсем маленькие.

Это объясняет, почему у нас такие чувствительные руки, губы и 👅

... а сейчас вернемся на последнюю страницу последнего скрпита с интенсива!

Напомналочка:
ЦНС - центральная нервная система (головной и спинной мозг)
ВНС - вегетативная нервная система (та, которая контролирует внутренние орагны и не подчиняется нашему сознанию

Нервный центр - скопление нейронов с одной функцией
___

А где центры ВНС располагаются в ЦНС? Другими словами, где в головном и спинном мозге находятся скопления нейронов, который контролируют работу внутренних органов?

На рисунки мы видим, что это зависит от отдела ВНС. Симпатические центры находятся в боковых рогах грудного и поясничного отделов спинного мозга, а парасимпатические в стволе головного мозга, и боковых рогах кресцового отедела спинного мозга

Брррр

Это действительно так 😝
Завтра уже первое занятие!

👉 https://ndlr.cc/huGgl58qq
по этой ссылке записаться, просто напиши - ХОЧУ В МГ

все-все вопросы можно там же задать

ВЕГЕТАТИВНАЯ РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА

Помнишь, на онлайн-занятии рисовали утюг? Так вот, там была соматическая рефлекторная дуга

За работу внутренних орагнов отвечет вегетативная нервная система, у нее тоже есть дуги, и они чуть-чуть другие

Разберем вегетативные рефлекторные дуги по рисунку

• В них тоже 3 нейрона. Чувствительный нейрон находится там же - в спиномозговом ганглии

• Вставочный нейрон не в задних рогах, а в боковых. И тут у тебя в голове должна зажечься 💡 , потому что стало понятно, зачем спинному мозгу боковые рога

• Двигательный нейрон лежит за пределами спинного мозга (!) Посмотри на картинку. Он располагается в дополнительном нервном узле. Иногда прямо возле органов

• И еще одна особенность - аксоны нейронов ВНС не покрываются миелином! 😱

Вот такие пирожки! Вопросы задавайте в комментарии 👇

Всем привет!
Интенсив прошел, но ЕГЭ остался 😀

Поэтому этот канал продолжит работу по подготовке к биологии. Сегодня вечером поделюсь с вами планами, чем будем заниматься в течение года
_ _ _
А пока делюсь инфой про странсляцию

ТЕМА: УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Узнаем, какие уровни бывают. Какие процессы происходят на каждом уровне, какие свойства жизни при этом проявляются, и что из этого нужно знать на ЕГЭ

А еще узнаем, почему амеба страшно горда собой, хотя ничего особенного не сделала 🙂

Начало в 17:00
👉 Ссылка https://ndlr.cc/huGgl58Cb

Всем привет!
https://youtu.be/c6NJv2sIIc0

👆Сегодня у нас вот такое занятие

Разбираем ОСМОС

Тема черезвычано важна для ЕГЭ. Потому что встречается и в цитологии, и в ботанике, и в зоологии и даже в анатомии человека

То есть одна из тем, которая связывает воедино всю биологию. Как деление клетки, напрмиер

Только темы митоз и мейоз все боятся, а осмоса почему-то нет 🤣

Ну и правильно, зачем боятсья, если можно разобраться

👉 Жду всех в 17:00
по ссылке выше

Начинаем через минутку !

Такс, ну все, начинают делать постики по 4, 5 и 6 кейсам

Кто был на занятии - шарит 😝

Итак, на вебинаре мы увидели, что осмос - повсюду. Разберем еще 3 случая

КЕЙС 4
- - КОРНЕВОЕ ДАВЛЕНИЕ - -

Иногда я грешу глупыми вопросами. Это помогает обратить внимание на «сверхъестественные» вещи, которые происходят у нас под носом

Например, куда льется вода? Вниз или вверх? Любая нормальная вода должна литься вниз. Капли 🌧, вода из крана… все это течет вниз, под действие силы тяжести. Но вода по растению движется от корней к 🌿, то есть «льется вверх». Штааа?

Кстати, похожая история и в многоэтажном 🏢. Как вода попадает на 22 этаж, если ее постоянно тянет вниз? Для этого в подвале многоэтажек устанавливают насосы, которые силой заставляют ее двигаться вверх

Такой же насос есть и в корнях растения. Только работает он не на электричестве, а с помощью осмоса

Напоминаю, что осмос - это когда вода движется через полупроницаемую мембрану. Двигаться ее заставляет градиент растворенных веществ. Там где их больше, где «слаще и солонее», туда вода и движется

Так вот, клетки корня специально концентрируют вещества в клетках своих сосудов. Чтобы там было «солонее», чем в почвенном растворе. Это заставляет воду сначала всосаться в клетки корня, а потом зайти в сосуды и двигаться 🔼 Хотя земное тяготение и пытается опустить воду обратно

P.S. Если есть вопросы - пиши в комментарии. А если нет, оставь там рожицу какую-нибудь 😝