在最近一期播客《如何阅读一本书》里,讲到阅读的第四个层次「主题阅读」的时候,我举了一些我自己做的小主题阅读的例子。
整理了一下这些书单(顺便罗列了相关播客节目),包括:
🫰 爱:什么是爱?为什么爱中断了很痛苦?没有爱又会怎样?
🫰 案件纪实:我最爱的清水洁的两本书,和最近刚收到的一本新书
🫰 衰亡史:不是「兴亡」,想知道的是「衰亡」的过程和背后的原因
🫰 医院的故事:医生们写的自己的职业生涯的故事和思考
🫰 整合健康:和大健康相关的一些阅读
🫰 情绪:情绪如何形成的原理、现实应用、情绪风格分类等
🫰 自传&传记:从他人的人生长河中,获得深刻的启发
你呢?接下来想做什么主题阅读呀?
整理了一下这些书单(顺便罗列了相关播客节目),包括:
🫰 爱:什么是爱?为什么爱中断了很痛苦?没有爱又会怎样?
🫰 案件纪实:我最爱的清水洁的两本书,和最近刚收到的一本新书
🫰 衰亡史:不是「兴亡」,想知道的是「衰亡」的过程和背后的原因
🫰 医院的故事:医生们写的自己的职业生涯的故事和思考
🫰 整合健康:和大健康相关的一些阅读
🫰 情绪:情绪如何形成的原理、现实应用、情绪风格分类等
🫰 自传&传记:从他人的人生长河中,获得深刻的启发
你呢?接下来想做什么主题阅读呀?
最近工作上在找一些清北学生做兼职,写jd的时候我都会想一下:这些事情GPT能不能做。
其实大部分内容GPT还真能做,但由于受众是十岁以下的小朋友,当下的机器还真的没办法替代人类,但如果我要找的人能熟练使用GPT那就完美了。
请问万即,大学生们的GPT玩得怎么样了?
其实大部分内容GPT还真能做,但由于受众是十岁以下的小朋友,当下的机器还真的没办法替代人类,但如果我要找的人能熟练使用GPT那就完美了。
请问万即,大学生们的GPT玩得怎么样了?