أعزائي طلاب الصف الثاني المتوسط درسنا لهذا اليوم....من الوحده الرابعه الدرس الرابع وهو موضوع الصوم سوف نتطرق الى معرفة الصوم في اللغه وفي الأصطلاح...اليكم المقاطع الصوريه لبيان تعريف كل منهما .....
كل عام وأنتم بالف خير اعاده الله علينا وعليكم بالصحه والعافيه والتوفيق الدائم.
طلاب الثاني المتوسط موضوعنا لهذا اليوم هو جعفر الطيار (رض ).
اما موضوع عثمان بن عفان ترك....
نبدأ على بركة الله في دراسة هذا الموضوع
اما موضوع عثمان بن عفان ترك....
نبدأ على بركة الله في دراسة هذا الموضوع
جعفر بن أبي طالب
عليه السلام
س /ما نسب جعفر الطيار
ج/ابن شيخ الاباطح ابي طالب وابن عم رسول الله واخو الإمام علي عليه السلام
س/ما كنيته
ج/يكنى بأبي عبدالله
س/ماهي ألقابه عليه السلام
ج/يلقب بالطيار و وابي المساكين وبذي الهجرتين
س/متى اسلم جعفر
ج/اسلم بعد اسلام الإمام علي بقليل وله هجرتان. هجرة الى الحبشة وهجرة الى المدينة
س/بماذا تميز جعفر عليه السلام
ج/١.عقله الراجح
٢.وقلبه العطوف على الفقراء والمساكين
٣.ثابت الإيمان
٤.قوي الشكيمة
٥.شجاعا مقداما
٦.خطيبا بليغا
س/ماهو اول سفير في الإسلام وما دوره
ج/جعفر بن أبي طالب وكان له دور في نشر الإسلام في الحبشة حتى ان حاكمها النجاشي دخل في الإسلام وقد عاد الى المدينة سنة ٧للهجرة
س/أين استشهد جعفر
ج/في معركة مؤتة
س/ما أقوال الرسول صلى الله عليه وآله وسلم عند ما سمع استشهاده
ج/قال (على مثل جعفر فلتبك البواكي)
وقال (اللهم اخلف جعفرا في ذريته بأحسن ماخلفت به أحدا من عبادك الصالحين)
وقال عليه الصلاة والسلام (ان الله اثاب جعفر بن أبي طالب عن يديه جناحين في الجنة يطير بهما حيث يشاء)
عليه السلام
س /ما نسب جعفر الطيار
ج/ابن شيخ الاباطح ابي طالب وابن عم رسول الله واخو الإمام علي عليه السلام
س/ما كنيته
ج/يكنى بأبي عبدالله
س/ماهي ألقابه عليه السلام
ج/يلقب بالطيار و وابي المساكين وبذي الهجرتين
س/متى اسلم جعفر
ج/اسلم بعد اسلام الإمام علي بقليل وله هجرتان. هجرة الى الحبشة وهجرة الى المدينة
س/بماذا تميز جعفر عليه السلام
ج/١.عقله الراجح
٢.وقلبه العطوف على الفقراء والمساكين
٣.ثابت الإيمان
٤.قوي الشكيمة
٥.شجاعا مقداما
٦.خطيبا بليغا
س/ماهو اول سفير في الإسلام وما دوره
ج/جعفر بن أبي طالب وكان له دور في نشر الإسلام في الحبشة حتى ان حاكمها النجاشي دخل في الإسلام وقد عاد الى المدينة سنة ٧للهجرة
س/أين استشهد جعفر
ج/في معركة مؤتة
س/ما أقوال الرسول صلى الله عليه وآله وسلم عند ما سمع استشهاده
ج/قال (على مثل جعفر فلتبك البواكي)
وقال (اللهم اخلف جعفرا في ذريته بأحسن ماخلفت به أحدا من عبادك الصالحين)
وقال عليه الصلاة والسلام (ان الله اثاب جعفر بن أبي طالب عن يديه جناحين في الجنة يطير بهما حيث يشاء)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلابنا الأعزاء الوحدة الخامسة بيها ثلاثة مواضيع فقط بعد الحذف كما موضح بالصورة أعلاه
١.قصة أصحاب البستان
٢.الحديث النبوي في منع الضرر
٣.صلة الرحم
غير ذلك ماداخل ونعتمد ع الملخصات كما في السابق واي إمتحان شهري او نهاية كورس نعتمد على الملخصات فقط
نرجوا المتابعة وتأشير الملخصات وفقكم الله
طلابنا الأعزاء الوحدة الخامسة بيها ثلاثة مواضيع فقط بعد الحذف كما موضح بالصورة أعلاه
١.قصة أصحاب البستان
٢.الحديث النبوي في منع الضرر
٣.صلة الرحم
غير ذلك ماداخل ونعتمد ع الملخصات كما في السابق واي إمتحان شهري او نهاية كورس نعتمد على الملخصات فقط
نرجوا المتابعة وتأشير الملخصات وفقكم الله
أصحاب البستان
س/ما قصة اصحاب البستان
أو يأتي السؤال بصيغة (تكلم او وضح قصة اصحاب البستان)
ج/هي من القصص القرآنية العظيمة والتي فيها لنا عبرة:كان رجل صالح يملك بستان فيه مالذ وطاب من الثمار التي لم يكن يدخل إلى بيته شيئاً منها إلا بعد أن يوزع منها على الفقراء والمحتاجين وظل هكذا حتى قبضه الله تعالى إليه فورثه أولاده الخمسة وفي تلك السنة التي مات فيها والدهم حمل البستان ثمارا كثيرة لم يكن يحملها من قبل ((إنا بلوناهم كما بلونا أصحاب الجنة إذا اقسموا ليصر منها مصبحين))
وحين شاهدوا هذا الرزق الوفير الذي لم يروا مثله من قبل في حياه ابيهم طغوا وطمعوا وبخلو فقال بعضهم ل بعض :أن أبانا كان شيخ كبير فقد ذهب عقله فلنتفق ان لا نعطي الفقراء شيئاً من الثمار بعد اليوم حتى نزداد غنى وثكثر آموالنا فرضي بهذا الأمر أربعة منهم إلا الخامس وكان اعقلهم فحذرهم غضب الله ولكن إخوته غضبوا منه وضربوه فما كان منه إلا يخضع لهم ويوافقهم الرأي وعند ما ذهبوا في الصباح يتخفون عن الفقراء فوجدوا بستانهم محترق قد أرسل الله على بستانهم في الليل نار.
س/لماذا اتفق الأبناء ان لا يعطون للفقراءشيئا؟
ج/حتى يزدادوا غنى وتكثر أموالهم
س/بين أهم ماترشد اليه القصة
١.ان نساعد الفقراء وندفع زكاة آموالنا إلى المستحقين
٢.ان نتعظ ونعتبر من غيرنا
٣.ان الأعمال مرهونه بمشيئة الله
٤.ان المال ملك الله ونحن خلفاء عليه
٥.وجوب النصيحة لمن يقرر القيام باعمال محرمة
٦. وجوب الاستغفار والندم على الذنوب
٧.ان الصدقات تنمي الأموال وتزيدها
س/ما قصة اصحاب البستان
أو يأتي السؤال بصيغة (تكلم او وضح قصة اصحاب البستان)
ج/هي من القصص القرآنية العظيمة والتي فيها لنا عبرة:كان رجل صالح يملك بستان فيه مالذ وطاب من الثمار التي لم يكن يدخل إلى بيته شيئاً منها إلا بعد أن يوزع منها على الفقراء والمحتاجين وظل هكذا حتى قبضه الله تعالى إليه فورثه أولاده الخمسة وفي تلك السنة التي مات فيها والدهم حمل البستان ثمارا كثيرة لم يكن يحملها من قبل ((إنا بلوناهم كما بلونا أصحاب الجنة إذا اقسموا ليصر منها مصبحين))
وحين شاهدوا هذا الرزق الوفير الذي لم يروا مثله من قبل في حياه ابيهم طغوا وطمعوا وبخلو فقال بعضهم ل بعض :أن أبانا كان شيخ كبير فقد ذهب عقله فلنتفق ان لا نعطي الفقراء شيئاً من الثمار بعد اليوم حتى نزداد غنى وثكثر آموالنا فرضي بهذا الأمر أربعة منهم إلا الخامس وكان اعقلهم فحذرهم غضب الله ولكن إخوته غضبوا منه وضربوه فما كان منه إلا يخضع لهم ويوافقهم الرأي وعند ما ذهبوا في الصباح يتخفون عن الفقراء فوجدوا بستانهم محترق قد أرسل الله على بستانهم في الليل نار.
س/لماذا اتفق الأبناء ان لا يعطون للفقراءشيئا؟
ج/حتى يزدادوا غنى وتكثر أموالهم
س/بين أهم ماترشد اليه القصة
١.ان نساعد الفقراء وندفع زكاة آموالنا إلى المستحقين
٢.ان نتعظ ونعتبر من غيرنا
٣.ان الأعمال مرهونه بمشيئة الله
٤.ان المال ملك الله ونحن خلفاء عليه
٥.وجوب النصيحة لمن يقرر القيام باعمال محرمة
٦. وجوب الاستغفار والندم على الذنوب
٧.ان الصدقات تنمي الأموال وتزيدها
الحديث النبوي
في منع الضرر للشرح فقط وكذلك المعاني.
س/قسم النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم المجتمع على قسمين فما هما؟ وما المثل الذي ضربه بذلك لنا؟
ج/الأول من يذب عن المحارم وينكر فعل ما نهى عنه والثاني يفعل مانهى الله عنه ويرتكب المحارم
شبهم بجماعة ركبوا سفينة فاقتسموها بينهم فصار بعضهم إعلاها وصار بعضهم اسفلها فكان الذين صاروا في اسفلها بالاقتراع إذ استقوا من الماء مروا سالكين على من صاروا فوقهم في أعلى السفينة بحكم الاستهام فقالوا لو انا فتحنا في نصيبنا فتحة نصل منها الى الماء ولا نؤذي من فوقنا فإن ترك الذين هم في القسم العلوي أصحاب القسم السفلي يفعلون ما أرادوا فعله من خرق السفينة هلكوا جميعا لان الغرق سيعمهم وان منعوهم مما أرادوا من خرق نجوا جميعا من الهلاك
س/ وما عاقبة القعود عن ترك الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟
ج/يجب أن لا يبقى الإنسان متفرجا في ذلك وان يحدد موقعة لان الفتنة لا تصيب مرتكبيها وحدهم وإنما تشمل الاخيار أيضا عقابا لهم على تركهم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
س/ما حدود الحرية في الإسلام
ج/ان تصرف الفرد او الفئة باسم الحرية والانانية تصرفا ضارا يخالف ما أمر الله به ونهى عنه. شي منكر ويجب منعه اي ان الحرية ان لا تتجاوز على حرية الآخرين مثل ما للفرد حرية هناك حرية للمجموعة
س/اذكر حديث في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر(حفظ)
ج/قال النبي الأكرم صل الله عليه وآله وسلم (إن الناس إذا رأو الظلم فلم يأخذوا على يده أوشك ان يعمهم الله بعقاب منه)
في منع الضرر للشرح فقط وكذلك المعاني.
س/قسم النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم المجتمع على قسمين فما هما؟ وما المثل الذي ضربه بذلك لنا؟
ج/الأول من يذب عن المحارم وينكر فعل ما نهى عنه والثاني يفعل مانهى الله عنه ويرتكب المحارم
شبهم بجماعة ركبوا سفينة فاقتسموها بينهم فصار بعضهم إعلاها وصار بعضهم اسفلها فكان الذين صاروا في اسفلها بالاقتراع إذ استقوا من الماء مروا سالكين على من صاروا فوقهم في أعلى السفينة بحكم الاستهام فقالوا لو انا فتحنا في نصيبنا فتحة نصل منها الى الماء ولا نؤذي من فوقنا فإن ترك الذين هم في القسم العلوي أصحاب القسم السفلي يفعلون ما أرادوا فعله من خرق السفينة هلكوا جميعا لان الغرق سيعمهم وان منعوهم مما أرادوا من خرق نجوا جميعا من الهلاك
س/ وما عاقبة القعود عن ترك الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟
ج/يجب أن لا يبقى الإنسان متفرجا في ذلك وان يحدد موقعة لان الفتنة لا تصيب مرتكبيها وحدهم وإنما تشمل الاخيار أيضا عقابا لهم على تركهم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
س/ما حدود الحرية في الإسلام
ج/ان تصرف الفرد او الفئة باسم الحرية والانانية تصرفا ضارا يخالف ما أمر الله به ونهى عنه. شي منكر ويجب منعه اي ان الحرية ان لا تتجاوز على حرية الآخرين مثل ما للفرد حرية هناك حرية للمجموعة
س/اذكر حديث في الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر(حفظ)
ج/قال النبي الأكرم صل الله عليه وآله وسلم (إن الناس إذا رأو الظلم فلم يأخذوا على يده أوشك ان يعمهم الله بعقاب منه)
الدرس السادس
صلة الرحم
صلة الرحم :عبادة عظيمة تعني عدم مقاطعة الأقارب جميعا والإحسان إليهم بدأ من الوالدين ووتسع لتشمل ذوي الرحم من الاخوة والاخوات وأولى القربى والاعمام والعمات والاخوال والخالات وابنائهم فهؤلاء جميعا لهم حق صلة الرحم
س/هل صلة الرحم واجبة في الإسلام؟
ج/نعم واجبة وقطيعتها حرام ومعصية كبيرة
س/لماذا أكد الإسلام على صلة الرحم
ج/من أجل الخير والحث على التعاطف بين الأقارب والتواصل فهي سبب في توسعة الرزق وتأخير الأجل ومجلبة الثناء الحسن
س/كيف تكون صلة الرحم.؟
ج/١.زيارتهم
٢.تفقد احوالهم
٣.الاهداء إليهم
٤.والتصدق على فقيرهم وتوقير كبيرهم
٥.العطف على صغيرهم وضعيفهم
٦.حسن استقبالهم
٧.اعلاءشأنهم
٨.مشاركة احزانهم وافراحهم
س/كيف تكون صلة الرحم إذ كانت الأرحام غير مستقيمة (لا تطيع الله)
ج/تكون بالعظة والتذكير وبذل الجهد
وليكثر الدعاء لهم بظهر الغيب
س/اذكر حديث نبوي عن قطع الرحم
ج/قال النبي الأكرم صل الله عليه وآله وسلم (لا يدخل الجنة قاطع)
س/اذكر آيات قرآنية توجب علينا صلة الرحم
ج. ١/ق ت ((فهل عسيتم إن توليتم ان تفسدوا في الأرض و تقطعوا ارحامكم))
٢_ق ت ((ويسئلونك ماذا ينفقون قل ما انفقتم من خير فللوالدين والاقربين...))
٣.ق ت ((ان الله يأمر بالعدل والإحسان وايتاء ذي القربى...))
وغير ذلك الكثير من الآيات الكريمة.
صلة الرحم
صلة الرحم :عبادة عظيمة تعني عدم مقاطعة الأقارب جميعا والإحسان إليهم بدأ من الوالدين ووتسع لتشمل ذوي الرحم من الاخوة والاخوات وأولى القربى والاعمام والعمات والاخوال والخالات وابنائهم فهؤلاء جميعا لهم حق صلة الرحم
س/هل صلة الرحم واجبة في الإسلام؟
ج/نعم واجبة وقطيعتها حرام ومعصية كبيرة
س/لماذا أكد الإسلام على صلة الرحم
ج/من أجل الخير والحث على التعاطف بين الأقارب والتواصل فهي سبب في توسعة الرزق وتأخير الأجل ومجلبة الثناء الحسن
س/كيف تكون صلة الرحم.؟
ج/١.زيارتهم
٢.تفقد احوالهم
٣.الاهداء إليهم
٤.والتصدق على فقيرهم وتوقير كبيرهم
٥.العطف على صغيرهم وضعيفهم
٦.حسن استقبالهم
٧.اعلاءشأنهم
٨.مشاركة احزانهم وافراحهم
س/كيف تكون صلة الرحم إذ كانت الأرحام غير مستقيمة (لا تطيع الله)
ج/تكون بالعظة والتذكير وبذل الجهد
وليكثر الدعاء لهم بظهر الغيب
س/اذكر حديث نبوي عن قطع الرحم
ج/قال النبي الأكرم صل الله عليه وآله وسلم (لا يدخل الجنة قاطع)
س/اذكر آيات قرآنية توجب علينا صلة الرحم
ج. ١/ق ت ((فهل عسيتم إن توليتم ان تفسدوا في الأرض و تقطعوا ارحامكم))
٢_ق ت ((ويسئلونك ماذا ينفقون قل ما انفقتم من خير فللوالدين والاقربين...))
٣.ق ت ((ان الله يأمر بالعدل والإحسان وايتاء ذي القربى...))
وغير ذلك الكثير من الآيات الكريمة.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلابنا الأعزاء بالنسبة لمادة التربية الإسلامية في الكورس الثاني قد اكملناها
(الي نريده من عدكم مراجعة المادة وتأشيرها في الكتاب
وتكونوا على إستعداد لكل الاحتمالات واي سؤال أو إستفسار حول المادة مراسلتي على صفحتي الشخصية.
وان شاء الله راح تكون إعادة لبعض المواد من أجل الفائدة.
وفقنا الله وإياكم
وحفظكم الله وعوائلكم من كل شر)
طلابنا الأعزاء بالنسبة لمادة التربية الإسلامية في الكورس الثاني قد اكملناها
(الي نريده من عدكم مراجعة المادة وتأشيرها في الكتاب
وتكونوا على إستعداد لكل الاحتمالات واي سؤال أو إستفسار حول المادة مراسلتي على صفحتي الشخصية.
وان شاء الله راح تكون إعادة لبعض المواد من أجل الفائدة.
وفقنا الله وإياكم
وحفظكم الله وعوائلكم من كل شر)
السلام عليكم طلابنا الأعزاء اليكم موعد الأمتحانات يوم ١٥ من هذا الشهر ونتمنى لكم التوفيق
Forwarded from الاعلام التربوي تربية كربلاء المقدسة (صباح مهدي عاشور)
#عاجل .
التربية تعلن مواعيد الامتحانات النهائية للصفوف غير المنتهية والصف السادس الابتدائي النظامي "الدور الثاني"
اعلنت وزارة التربية، مواعيد الامتحانات النهائية للصفوف غير المنتهية والصف السادس الابتدائي النظامي "الدور الثاني"، للعام الدراسي 2020 – 2021
وقالت الوزارة ان "المديرية العامة للتقويم والامتحانات قررت ان تكون امتحانات "الدور الثاني" للصفوف غير المنتهية لتلاميذ المرحلة الابتدائية والصف السادس الابتدائي يوم الاربعاء 15 أيلول 2021 وتستمر لغاية يوم الاثنين 20 من نفس الشهر ومن ضمنها ايام السبت ، اما فيما يخص امتحانات الدور الثاني للكورس الاول للدراسة الثانوية ستبدأ يوم الاربعاء 15 أيلول 2021 وتستمر لغاية يوم الاربعاء 22 من الشهر ذاته ومن ضمنها ايام السبت.
واضافت " ان تحديد الجداول الامتحانية يتم من قبل ادارات المدارس مع مراعاة التباعد الاجتماعي سواء كان في القاعات الامتحانية او انتشار التلاميذ والطلبة في ساحات المدارس ، مع التأكيد على اتباع كافة الاجراءات الوقائية.
يمكنكم الإنضمام لصفحة الإعلام التربوي على فيس بوك:
https://www.facebook.com/Eduinfokarbala/
#الاعلام_التربوي_كربلاء
التربية تعلن مواعيد الامتحانات النهائية للصفوف غير المنتهية والصف السادس الابتدائي النظامي "الدور الثاني"
اعلنت وزارة التربية، مواعيد الامتحانات النهائية للصفوف غير المنتهية والصف السادس الابتدائي النظامي "الدور الثاني"، للعام الدراسي 2020 – 2021
وقالت الوزارة ان "المديرية العامة للتقويم والامتحانات قررت ان تكون امتحانات "الدور الثاني" للصفوف غير المنتهية لتلاميذ المرحلة الابتدائية والصف السادس الابتدائي يوم الاربعاء 15 أيلول 2021 وتستمر لغاية يوم الاثنين 20 من نفس الشهر ومن ضمنها ايام السبت ، اما فيما يخص امتحانات الدور الثاني للكورس الاول للدراسة الثانوية ستبدأ يوم الاربعاء 15 أيلول 2021 وتستمر لغاية يوم الاربعاء 22 من الشهر ذاته ومن ضمنها ايام السبت.
واضافت " ان تحديد الجداول الامتحانية يتم من قبل ادارات المدارس مع مراعاة التباعد الاجتماعي سواء كان في القاعات الامتحانية او انتشار التلاميذ والطلبة في ساحات المدارس ، مع التأكيد على اتباع كافة الاجراءات الوقائية.
يمكنكم الإنضمام لصفحة الإعلام التربوي على فيس بوك:
https://www.facebook.com/Eduinfokarbala/
#الاعلام_التربوي_كربلاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلابنا الأعزاء
المفردات الداخلة في إمتحان الدور الثاني فقط
طلابنا الأعزاء
المفردات الداخلة في إمتحان الدور الثاني فقط
الاحكام
1/ مد العارض للسكون
2/ مد اللين
———————-
الوحدة الاولى:
1- سور النبأ
2-المعجزه
3-الحديث النبوي (في علامات المنافق)
4- اداب عامة
———————-
الوحدة الثانية :
1-سورة القيامة
2-معجزات الرسول محمد ص
3-الحديث النبوي (الامر بالمعروف والنهي عن المنكر)
4-من السيره النبويه اخلاق رسول الله (ص)
1/ مد العارض للسكون
2/ مد اللين
———————-
الوحدة الاولى:
1- سور النبأ
2-المعجزه
3-الحديث النبوي (في علامات المنافق)
4- اداب عامة
———————-
الوحدة الثانية :
1-سورة القيامة
2-معجزات الرسول محمد ص
3-الحديث النبوي (الامر بالمعروف والنهي عن المنكر)
4-من السيره النبويه اخلاق رسول الله (ص)