Работа с текстом – это всегда работа с лексикой?

Конечно, нет.

На связи Юлия, преподаватель Академии Эффективного Образования и куратор на курсе «Язык и Методика: Группы»

Часто в учебниках вся работа с текстом сводится к грамматике и лексике. Замечали такое? Нам, как преподавателям, важно именно развивать reading skills и обучать чтению учеников.

Например, мы можем научить определять фактическую информацию и мнение автора. Пример работы с текстом:

⏩разбираем с учениками слова-маркеры, которые могут указать нам на отношение автора к какому-то вопросу (оценочные прилагательные, модальные глаголы)
⏩находим в тексте ту часть, где авторы говорят об интересующей нас теме, выделяем все слова-маркеры
⏩оцениваем, какие это слова (позитивные или негативные)
⏩даем задание на соотношение (какой автор считает, что...)

Как разрабатывать уроки с фокусом на reading skills, мы обсуждали на второй встрече с участниками «Язык и Методика: Группы»

❓А как вы работаете с текстом?

Методическое включение! 💫
С вами Любовь, куратор на курсе «Язык и Методика: Группы». В эту субботу мы разбирали с участниками структуру уроков с фокусом на грамматику. Хочу с вами поговорить про цели уроков и планирование.
Перед этим небольшой опрос ⬇️