Публичный отчет ректора Елены Юрьевны Перовой о финансово-хозяйственной деятельности ВСГИК за 2024 год ☑️
19 марта состоялся отчет ректора Е.Ю. Перовой о финансово-хозяйственной деятельности института за 2024 г.
Отчет перед коллективом института является традиционным мероприятием, в рамках которого рассматриваются основные итоги деятельности института за календарный год.
Елена Юрьевна в своем докладе показала динамику финансового состояния института за 2022-2024 гг., поступление и расходование финансовых средств в рамках выполнения государственного задания, программы развития института, субсидии на иные цели, оказания услуг и от приносящей доход деятельности.
Также ректором были проанализированы результаты деятельности структурных подразделений по привлечению средств, рассмотрены основные направления социальной и кадровой политики института.
Также Еленой Юрьевной были озвучены проблемные моменты и поставлены задачи по их решению в 2025 году, а также определены перспективы развития вуза.
19 марта состоялся отчет ректора Е.Ю. Перовой о финансово-хозяйственной деятельности института за 2024 г.
Отчет перед коллективом института является традиционным мероприятием, в рамках которого рассматриваются основные итоги деятельности института за календарный год.
Елена Юрьевна в своем докладе показала динамику финансового состояния института за 2022-2024 гг., поступление и расходование финансовых средств в рамках выполнения государственного задания, программы развития института, субсидии на иные цели, оказания услуг и от приносящей доход деятельности.
Также ректором были проанализированы результаты деятельности структурных подразделений по привлечению средств, рассмотрены основные направления социальной и кадровой политики института.
Также Еленой Юрьевной были озвучены проблемные моменты и поставлены задачи по их решению в 2025 году, а также определены перспективы развития вуза.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥3
В Центре прототипирования ВСГИК создали бусины для модного бренда 👍
18 марта в Москве, в Центральном выставочном зале «Манеж» завершилась Четвертая Московская неделя моды, где свою коллекцию представила бурятский дизайнер Надежда Абзаева.
В декабре 2024 года после фэшн-события «Улаан», где Центр прототипирования представил прототип коллекции ювелирных изделий «Степная дорога», Надежда Абзаева посетила Центр прототипирования, познакомилась с командой и техническим оснащением.
Идея о том, что бусины, плоское изображение которых Надежда смоделировала при помощи искусственного интеллекта, можно попробовать выполнить в объеме и разных материалах, родилась в ходе встречи. Два месяца шла работа над решением творческих задач по функциональности и визуальной передаче фактуры, поставленных бурятским дизайнером. Художник-график Центра Елизавета Сергеева работала над созданием бусин в разных цветовых вариациях в различном материале (пластик, керамика). Изделия должны были дополнить размышления модельера на тему национальной идентичности.
Команда Центра благодарит Надежду Абзаеву за оказанное доверие и надеется на продолжение сотрудничества.
18 марта в Москве, в Центральном выставочном зале «Манеж» завершилась Четвертая Московская неделя моды, где свою коллекцию представила бурятский дизайнер Надежда Абзаева.
В декабре 2024 года после фэшн-события «Улаан», где Центр прототипирования представил прототип коллекции ювелирных изделий «Степная дорога», Надежда Абзаева посетила Центр прототипирования, познакомилась с командой и техническим оснащением.
Идея о том, что бусины, плоское изображение которых Надежда смоделировала при помощи искусственного интеллекта, можно попробовать выполнить в объеме и разных материалах, родилась в ходе встречи. Два месяца шла работа над решением творческих задач по функциональности и визуальной передаче фактуры, поставленных бурятским дизайнером. Художник-график Центра Елизавета Сергеева работала над созданием бусин в разных цветовых вариациях в различном материале (пластик, керамика). Изделия должны были дополнить размышления модельера на тему национальной идентичности.
Команда Центра благодарит Надежду Абзаеву за оказанное доверие и надеется на продолжение сотрудничества.
🔥10👍8❤4
Конкурс педагогического мастерства «Преподаватель года» ⚡️
Во ВСГИК продолжаются открытые конкурсные занятия участников конкурса педагогического мастерства «Преподаватель года».
19 марта состоялось конкурсное занятие Николаевой Д.А., доктора исторических наук, профессора кафедры этнологии и народной художественной культуры. В рамках практического занятия «Фольклор, его определения и жанровая специфика» конкурсной комиссии были представлены отдельные аспекты методики преподавания дисциплины «Фольклористика».
Целью занятия было углубленное изучение различных аспектов народной культуры и традиций, жанровых особенностей фольклора.
Студенты 1 курса активно участвовали в обсуждении и подготовке сообщений на такие интересные темы, как детские страшилки, диалекты народных песен и обрядовые праздники. В ходе занятия были раскрыты особенности каждого жанра фольклора, их значение в жизни народа и влияние на формирование культурного наследия.
Особое внимание уделялось детским страшилкам - одному из самых загадочных и интересных жанров устного народного творчества.
Студенты поделились своими исследованиями о происхождении и функциях этих историй.
Не менее интересным стало обсуждение диалектов народных песен. Участники занятия рассмотрели региональные различия в исполнении и содержании песен, что позволило глубже понять многообразие и богатство музыкального фольклора.
Практическое занятие прошло на хорошем методическом уровне. Педагог сумел не только донести теоретический материал, но и вовлечь студентов и всех присутствующих в творческую работу и погрузить в мир народного творчества.
Во ВСГИК продолжаются открытые конкурсные занятия участников конкурса педагогического мастерства «Преподаватель года».
19 марта состоялось конкурсное занятие Николаевой Д.А., доктора исторических наук, профессора кафедры этнологии и народной художественной культуры. В рамках практического занятия «Фольклор, его определения и жанровая специфика» конкурсной комиссии были представлены отдельные аспекты методики преподавания дисциплины «Фольклористика».
Целью занятия было углубленное изучение различных аспектов народной культуры и традиций, жанровых особенностей фольклора.
Студенты 1 курса активно участвовали в обсуждении и подготовке сообщений на такие интересные темы, как детские страшилки, диалекты народных песен и обрядовые праздники. В ходе занятия были раскрыты особенности каждого жанра фольклора, их значение в жизни народа и влияние на формирование культурного наследия.
Особое внимание уделялось детским страшилкам - одному из самых загадочных и интересных жанров устного народного творчества.
Студенты поделились своими исследованиями о происхождении и функциях этих историй.
Не менее интересным стало обсуждение диалектов народных песен. Участники занятия рассмотрели региональные различия в исполнении и содержании песен, что позволило глубже понять многообразие и богатство музыкального фольклора.
Практическое занятие прошло на хорошем методическом уровне. Педагог сумел не только донести теоретический материал, но и вовлечь студентов и всех присутствующих в творческую работу и погрузить в мир народного творчества.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥5❤3
Стратегическая сессия руководителей образовательных программ высшего образования 📚
В рамках работы Методического совета ВСГИК в феврале-марте 2025 г. в нашем вузе проходили мероприятия стратегической сессии руководителей образовательных программ, целью которых стало совершенствование образовательных программ высшего образования и повышение их конкурентоспособности.
20-21 февраля прошла первая часть мероприятия «Продвижение образовательной программы на сайте вуза», в рамках которой участники обсудили привлекательность и популярность информации на сайте, адресованной абитуриенту, представили содержание цифровых буклетов образовательных программ, объявленных в набор в 2025 г.
В рамках второй части стратегической сессии «Определение ключевых проблем и разработка рекомендаций по совершенствованию образовательных программ» с 24 февраля по 19 марта была организована подготовка и отбор кейсов образовательных программ для их участия в заключительном мероприятии.
20 марта состоялось заключительное мероприятие, на котором была представлена защита кейса образовательной программы бакалавриата «Театрализованные представления и праздники» (кафедра режиссуры эстрады и театрализованных представлений, руководитель программы – доцент О.С. Ершова).
В целях всестороннего обсуждения были приглашены представители работодателей, студенчества, педагогов программы – Э.А. Жамсаранов, начальник отдела культурно-досуговой деятельности и народного творчества Республиканского центра народного творчества Республики Бурятия (РЦНТ РБ), Д.А. Дубровин, выпускник 2023 г., режиссер РЦНТ РБ, А.А. Кузнецова, студентка 3 курса, С.А. Добрынин профессор, заведующий кафедрой, которые приняли самое активное участие в обсуждении проблем и выработке решений.
Участники сессии ознакомились с основными аспектами программы и услышали мнение экспертов (Е.Н. Баранова, доцент кафедры театрального искусства и сценической речи и И.В. Буланов, доцент кафедры инструментального исполнительства, звукорежиссуры и музыкального искусства эстрады). После они были разделены на четыре рабочие группы, каждая из которых рассматривала предложенные решения с точки зрения заинтересованных сторон: работодателей (модератор группы – Т.Н. Мордвина, декан факультета искусств), студентов (модератор группы – Е.А. Кучмурукова, декан гуманитарно-информационного факультета), педагогов (модератор группы – Л.В. Миронова, специалист учебно-методического управления) и руководителей образовательных программ (модератор группы – Ю.Н. Цыденова, начальник отдела образовательных программ, лицензирования и аккредитации УМУ). Каждая группа предложила свои оригинальные идеи и дополнения для решения ключевых проблем программы.
Анализ сильных и слабых сторон программы, обсуждение вариантов ее развития, завершился подведением итогов руководителем образовательной программы, который обобщил полученный материал и ответил на вопросы: «Что возьму из своих решений?», «Что возьму из экспертного мнения?», «Что возьму из предложений рабочих групп?».
Формат обсуждения, конструктивного диалога и обмена мнениями позволил участникам взглянуть на образовательную программу с разных точек зрения и разработать комплексные предложения, учитывающие интересы всех участников образовательного процесса. Итоги работы групп будут использованы для дальнейшего совершенствования образовательной программы и внедрения новых подходов в учебный процесс.
Мы благодарим всех участников за активное участие в стратегической сессии руководителей образовательных программ!
В рамках работы Методического совета ВСГИК в феврале-марте 2025 г. в нашем вузе проходили мероприятия стратегической сессии руководителей образовательных программ, целью которых стало совершенствование образовательных программ высшего образования и повышение их конкурентоспособности.
20-21 февраля прошла первая часть мероприятия «Продвижение образовательной программы на сайте вуза», в рамках которой участники обсудили привлекательность и популярность информации на сайте, адресованной абитуриенту, представили содержание цифровых буклетов образовательных программ, объявленных в набор в 2025 г.
В рамках второй части стратегической сессии «Определение ключевых проблем и разработка рекомендаций по совершенствованию образовательных программ» с 24 февраля по 19 марта была организована подготовка и отбор кейсов образовательных программ для их участия в заключительном мероприятии.
20 марта состоялось заключительное мероприятие, на котором была представлена защита кейса образовательной программы бакалавриата «Театрализованные представления и праздники» (кафедра режиссуры эстрады и театрализованных представлений, руководитель программы – доцент О.С. Ершова).
В целях всестороннего обсуждения были приглашены представители работодателей, студенчества, педагогов программы – Э.А. Жамсаранов, начальник отдела культурно-досуговой деятельности и народного творчества Республиканского центра народного творчества Республики Бурятия (РЦНТ РБ), Д.А. Дубровин, выпускник 2023 г., режиссер РЦНТ РБ, А.А. Кузнецова, студентка 3 курса, С.А. Добрынин профессор, заведующий кафедрой, которые приняли самое активное участие в обсуждении проблем и выработке решений.
Участники сессии ознакомились с основными аспектами программы и услышали мнение экспертов (Е.Н. Баранова, доцент кафедры театрального искусства и сценической речи и И.В. Буланов, доцент кафедры инструментального исполнительства, звукорежиссуры и музыкального искусства эстрады). После они были разделены на четыре рабочие группы, каждая из которых рассматривала предложенные решения с точки зрения заинтересованных сторон: работодателей (модератор группы – Т.Н. Мордвина, декан факультета искусств), студентов (модератор группы – Е.А. Кучмурукова, декан гуманитарно-информационного факультета), педагогов (модератор группы – Л.В. Миронова, специалист учебно-методического управления) и руководителей образовательных программ (модератор группы – Ю.Н. Цыденова, начальник отдела образовательных программ, лицензирования и аккредитации УМУ). Каждая группа предложила свои оригинальные идеи и дополнения для решения ключевых проблем программы.
Анализ сильных и слабых сторон программы, обсуждение вариантов ее развития, завершился подведением итогов руководителем образовательной программы, который обобщил полученный материал и ответил на вопросы: «Что возьму из своих решений?», «Что возьму из экспертного мнения?», «Что возьму из предложений рабочих групп?».
Формат обсуждения, конструктивного диалога и обмена мнениями позволил участникам взглянуть на образовательную программу с разных точек зрения и разработать комплексные предложения, учитывающие интересы всех участников образовательного процесса. Итоги работы групп будут использованы для дальнейшего совершенствования образовательной программы и внедрения новых подходов в учебный процесс.
Мы благодарим всех участников за активное участие в стратегической сессии руководителей образовательных программ!
🔥5👍3❤2