Нормально испытывать тревогу перед любыми испытаниями – экзамены, тесты не исключение. Но нельзя позволить тревоге и страху снизить вашу веру в себя и ухудшить результаты экзамена. Карточки с советами помогут снять тревогу и достойно пройти проверку знаний.
#Советы_для_успеха
#Советы_для_успеха
НАШИ ТРЕНАЖЕРЫ НА ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКЕ
С 1 по 3 июля в г. Москве проходил очный этап Всероссийского отраслевого конкурса «Лучший специалист/руководитель в сфере охраны труда в электроэнергетике».
Конкурс организован Ассоциацией «ЭРА России» и Всероссийским Электропрофсоюзом при поддержке Минэнерго России, Ростехнадзора и Национальной ассоциации охраны труда.
За звание лучшего боролись специалисты различных организаций электроэнергетического направления.
На этапе соревнований «Оценка профессиональных рисков при проведении работ и подбор СИЗ» были задействованы компьютерные имитационные 3D-тренажеры Корпорации «Диполь»:
✅ КИТ 3D «Трансформаторная подстанция 110/35/10(6) кВ. Трансформатор 110/35/10(6) кВ. Проведение осмотра»;
✅ КИТ 3D «Подбор СИЗ электромонтера для производства переключений на трансформаторной подстанции».
Генеральный директор Корпорации «Диполь» Виктор Поляк вошел в состав судейской комиссии.
Участники конкурса провели осмотр виртуальной копии трансформаторной подстанции, выявили нарушения и заполнили акт в электронном виде, а также подобрали СИЗ для выполнения переключений на трансформаторной подстанции.
Близкое расположение рабочих мест соревнующихся не вызвало вопросов у организаторов и судей, т.к каждого участника ждал уникальный сценарий тренажера. Типы дефектов и места их появления генерируются случайным образом при каждом входе в программу.
Автоматизированная вариативность – ключевая особенность компьютерных тренажеров Корпорации «Диполь». Она позволяет расширить диапазон проверки и дать объективную, беспристрастную оценку действий специалистов.
Именно поэтому тренажеры Корпорации «Диполь» широко используются на профессиональных соревнованиях различного уровня.
С 1 по 3 июля в г. Москве проходил очный этап Всероссийского отраслевого конкурса «Лучший специалист/руководитель в сфере охраны труда в электроэнергетике».
Конкурс организован Ассоциацией «ЭРА России» и Всероссийским Электропрофсоюзом при поддержке Минэнерго России, Ростехнадзора и Национальной ассоциации охраны труда.
За звание лучшего боролись специалисты различных организаций электроэнергетического направления.
На этапе соревнований «Оценка профессиональных рисков при проведении работ и подбор СИЗ» были задействованы компьютерные имитационные 3D-тренажеры Корпорации «Диполь»:
✅ КИТ 3D «Трансформаторная подстанция 110/35/10(6) кВ. Трансформатор 110/35/10(6) кВ. Проведение осмотра»;
✅ КИТ 3D «Подбор СИЗ электромонтера для производства переключений на трансформаторной подстанции».
Генеральный директор Корпорации «Диполь» Виктор Поляк вошел в состав судейской комиссии.
Участники конкурса провели осмотр виртуальной копии трансформаторной подстанции, выявили нарушения и заполнили акт в электронном виде, а также подобрали СИЗ для выполнения переключений на трансформаторной подстанции.
Близкое расположение рабочих мест соревнующихся не вызвало вопросов у организаторов и судей, т.к каждого участника ждал уникальный сценарий тренажера. Типы дефектов и места их появления генерируются случайным образом при каждом входе в программу.
Автоматизированная вариативность – ключевая особенность компьютерных тренажеров Корпорации «Диполь». Она позволяет расширить диапазон проверки и дать объективную, беспристрастную оценку действий специалистов.
Именно поэтому тренажеры Корпорации «Диполь» широко используются на профессиональных соревнованиях различного уровня.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Искусственный интеллект измеряет счастье😊
Сеть ресторанов KFC в Эквадоре провела в мае кампанию «Good O.Meter». Посетители подходили к специальным будкам и измеряли свои эмоции от пищи.
Искусственный интеллект, специально обученный на сотнях фотографий лиц, производил количественную оценку счастья, которое приносит еда ресторанов.
Так KFC выявляла лучшие вкусовые сочетания, чтобы в дальнейшем создать блюда, приносящие наибольшую радость) Вот бы так измерить пользу курсов, учебников и лекций!
Источник видео
#Мир_VR_3D_ИИ
Сеть ресторанов KFC в Эквадоре провела в мае кампанию «Good O.Meter». Посетители подходили к специальным будкам и измеряли свои эмоции от пищи.
Искусственный интеллект, специально обученный на сотнях фотографий лиц, производил количественную оценку счастья, которое приносит еда ресторанов.
Так KFC выявляла лучшие вкусовые сочетания, чтобы в дальнейшем создать блюда, приносящие наибольшую радость) Вот бы так измерить пользу курсов, учебников и лекций!
Источник видео
#Мир_VR_3D_ИИ
Полезны ли чат-боты для учебы?
Этим вопросом озаботились ученые из Пекинского университета языка и культуры. Они изучили все имеющиеся эмпирические исследования о применении чат-ботов на базе искусственного интеллекта в учебных заведениях. Было проанализировано 24 исследования.
Что же показал анализ? Чат-боты могут оказывать положительное влияние на учебу: повышается мотивация, интерес к обучению, самоэффективность, а тревожность снижается. Но эти результаты касаются только студентов (взрослых людей).
Для школьников использование чат-ботов с ИИ было неэффективно. Исследователи объяснили это тем, что у детей уровень цифровой грамотности ниже, они не способны правильно формулировать запросы и понимать ответы бота. Кроме того, у школьников ниже способность к самостоятельному обучению.
Студенты же более инициативны и самостоятельно выстраивают свое обучение. Но когда пропадает эффект новизны и общение с нейросетью становится привычным, положительное влияние чат-ботов падает. (Журнал British Journal of Educational Technology, январь 2024.)
Американские же исследователи считают, что в США через 5 лет ИИ-репетиторы будут использоваться в каждом классе.
В России же массового внедрения чат-ботов для учебы, вероятно, не произойдет. Вопрос цифровизации подняла в мае глава думского комитета по просвещению Ольга Казакова. По ее словам, по теме цифровизации «накопилось напряжение» среди учителей и родителей. Спорными депутаты назвали применение интерактивных досок, электронных дневников и классных журналов.
#Новости_образования_спо_впо
Этим вопросом озаботились ученые из Пекинского университета языка и культуры. Они изучили все имеющиеся эмпирические исследования о применении чат-ботов на базе искусственного интеллекта в учебных заведениях. Было проанализировано 24 исследования.
Что же показал анализ? Чат-боты могут оказывать положительное влияние на учебу: повышается мотивация, интерес к обучению, самоэффективность, а тревожность снижается. Но эти результаты касаются только студентов (взрослых людей).
Для школьников использование чат-ботов с ИИ было неэффективно. Исследователи объяснили это тем, что у детей уровень цифровой грамотности ниже, они не способны правильно формулировать запросы и понимать ответы бота. Кроме того, у школьников ниже способность к самостоятельному обучению.
Студенты же более инициативны и самостоятельно выстраивают свое обучение. Но когда пропадает эффект новизны и общение с нейросетью становится привычным, положительное влияние чат-ботов падает. (Журнал British Journal of Educational Technology, январь 2024.)
Американские же исследователи считают, что в США через 5 лет ИИ-репетиторы будут использоваться в каждом классе.
В России же массового внедрения чат-ботов для учебы, вероятно, не произойдет. Вопрос цифровизации подняла в мае глава думского комитета по просвещению Ольга Казакова. По ее словам, по теме цифровизации «накопилось напряжение» среди учителей и родителей. Спорными депутаты назвали применение интерактивных досок, электронных дневников и классных журналов.
#Новости_образования_спо_впо
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎓Корпорация «Диполь» – профессиональный разработчик тренажеров и курсов
Друзья! Сегодня хотим немного рассказать о нашей компании, которая уже 32 года занимается внедрением высоких технологий в образовательную среду.
Предлагаем вам видеофрагмент с конференции, в которой приняла участие Корпорация "Диполь" в лице Аллы Ярошенко, руководителя отдела маркетинга и сбыта.
Друзья! Сегодня хотим немного рассказать о нашей компании, которая уже 32 года занимается внедрением высоких технологий в образовательную среду.
Предлагаем вам видеофрагмент с конференции, в которой приняла участие Корпорация "Диполь" в лице Аллы Ярошенко, руководителя отдела маркетинга и сбыта.
«Синий ящик»: что общего у оргАна и авиасимулятора?
Юный Эдвин Линк (1904–1981) грезил о полетах и выложил за обучение в летной школе 640 долл. (солидная сумма), но так и не стал пилотом. Позже Линк все-таки научился летному делу и стал инструктором. Но мысль, что обучение пилота обходится слишком дорого, Линка не покидала.
В 1920-х гг. он сконструировал корпус в форме фюзеляжа самолета. Тренажер имел полноценную кабину с рычагами управления. Для создания тренажера Линк использовал меха от оргАна (изобретатель работал на отцовской фабрике музыкальных инструментов). Поток воздуха, проходящего через клапаны, раскачивал кабину симулятора. Силу и направление потока регулировали пневматические механизмы. Позже тренажер оснастили вынесенным пультом с дублирующими приборами и голосовой связью с инструктором.
В 1929 г. Линк основал компанию Link Aeronautical Corporation, чтобы наладить производство Link Trainer. Но первые тренажеры покупали только парки развлечений в качестве аттракционов.
Линк даже открыл свою летную школу под лозунгом «Мы научим вас летать за 85 долларов!».
Только в 1934 г. изобретателю удалось продать 6 тренажеров Авиационному корпусу армии США. Помог случай. Корпусу поручили доставлять почту, и летать приходилось в любую погоду, днем и ночью. Летчики погибали. Тренажер Линка позволял подготовить пилотов к слепому полету – только по приборам и командам диспетчера.
На встречу с представителями Авиационного корпуса Линк вылетел в сильный туман и сумел посадить самолет. Договор был подписан.
Link Trainer военные называли Blue Box («Синий ящик»), т.к. симулятор был выкрашен в синий цвет.
За время Второй мировой войны компания Линка поставила в армию США 6271 тренажер для сухопутной авиации и 1045 тренажеров для обучения морских пилотов.
Позже изобретатель занялся подготовкой космонавтов и подводной археологией. Ему принадлежат 27 патентов на изобретения.
На фото: 1) Blue Box/Русско-английский журнал. 2) В кабине Link Trainer/Лицо истории
#Из_истории_обучающих_тренажеров
Юный Эдвин Линк (1904–1981) грезил о полетах и выложил за обучение в летной школе 640 долл. (солидная сумма), но так и не стал пилотом. Позже Линк все-таки научился летному делу и стал инструктором. Но мысль, что обучение пилота обходится слишком дорого, Линка не покидала.
В 1920-х гг. он сконструировал корпус в форме фюзеляжа самолета. Тренажер имел полноценную кабину с рычагами управления. Для создания тренажера Линк использовал меха от оргАна (изобретатель работал на отцовской фабрике музыкальных инструментов). Поток воздуха, проходящего через клапаны, раскачивал кабину симулятора. Силу и направление потока регулировали пневматические механизмы. Позже тренажер оснастили вынесенным пультом с дублирующими приборами и голосовой связью с инструктором.
В 1929 г. Линк основал компанию Link Aeronautical Corporation, чтобы наладить производство Link Trainer. Но первые тренажеры покупали только парки развлечений в качестве аттракционов.
Линк даже открыл свою летную школу под лозунгом «Мы научим вас летать за 85 долларов!».
Только в 1934 г. изобретателю удалось продать 6 тренажеров Авиационному корпусу армии США. Помог случай. Корпусу поручили доставлять почту, и летать приходилось в любую погоду, днем и ночью. Летчики погибали. Тренажер Линка позволял подготовить пилотов к слепому полету – только по приборам и командам диспетчера.
На встречу с представителями Авиационного корпуса Линк вылетел в сильный туман и сумел посадить самолет. Договор был подписан.
Link Trainer военные называли Blue Box («Синий ящик»), т.к. симулятор был выкрашен в синий цвет.
За время Второй мировой войны компания Линка поставила в армию США 6271 тренажер для сухопутной авиации и 1045 тренажеров для обучения морских пилотов.
Позже изобретатель занялся подготовкой космонавтов и подводной археологией. Ему принадлежат 27 патентов на изобретения.
На фото: 1) Blue Box/Русско-английский журнал. 2) В кабине Link Trainer/Лицо истории
#Из_истории_обучающих_тренажеров
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌤Ноутбук без экрана и облачная ОС
Компания Sightful в октябре 2024 года выпускает новую версию ноутбуков, работающую в режиме дополненной реальности.
AR‑ноутбук Spacetop G1 не имеет экрана. Вместо него используются очки дополненной реальности, дающие возможность видеть виртуальный экран размером 100".
В AR‑ноутбук поддерживает технологии Wi‑Fi, Bluetooth, в нем есть модем 5G/LTE и веб‑камера.
Вес ноутбука составляет всего 1,4 кг, а время его автономной работы – 7 часов.
Примечательно, что в AR‑ноутбуке используется облачная операционная система Space OS. С ее помощью пользователи получают доступ к своему личному облачному компьютеру с любого устройства с помощью веб-браузера.
Источник видео: YouTube
#Мир_VR_3D_ИИ
Компания Sightful в октябре 2024 года выпускает новую версию ноутбуков, работающую в режиме дополненной реальности.
AR‑ноутбук Spacetop G1 не имеет экрана. Вместо него используются очки дополненной реальности, дающие возможность видеть виртуальный экран размером 100".
В AR‑ноутбук поддерживает технологии Wi‑Fi, Bluetooth, в нем есть модем 5G/LTE и веб‑камера.
Вес ноутбука составляет всего 1,4 кг, а время его автономной работы – 7 часов.
Примечательно, что в AR‑ноутбуке используется облачная операционная система Space OS. С ее помощью пользователи получают доступ к своему личному облачному компьютеру с любого устройства с помощью веб-браузера.
Источник видео: YouTube
#Мир_VR_3D_ИИ
⚡️Тренажеры компании впервые на соревнованиях профмастерства РусГидро
15 июля в Якутске стартовали Корпоративные соревнования оперативно-ремонтного персонала распределительных электрических сетей Группы РусГидро. Соревнования проходят в рамках Корпоративного чемпионата профмастерства по стандартам АРПН.
Имитационные тренажеры нашей компании впервые используются на соревнованиях профмастерства ПАО «РусГидро».
На 2-м этапе соревнований участники производят виртуальный осмотр объектов электроэнергетики на тренажерах Корпорации «Диполь»:
🔹 КИТ 3D «Воздушные линии электропередачи 0,4 кВ. Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D «Воздушные линии электропередачи 6 (10) кВ. Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D «Закрытая трансформаторная подстанция (ЗТП). Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D 3 в 1: «Воздушная линия электропередачи 10 кВ + комплектная трансформаторная подстанция мачтового типа + разъединитель. Проведение осмотра».
Никита Гордеев, специалист отдела информатизации нашей компании, назначен старшим судьей второго этапа соревнований.
Имитационные 3D-тренажеры Корпорации «Диполь» многовариантны: для каждого пользователя программа генерирует уникальное задание. В конце формируется подробный отчет о прохождении. Поэтому наши тренажеры активно применяются на профсоревнованиях, делая состязания честными, а оценку судей объективной.
15 июля в Якутске стартовали Корпоративные соревнования оперативно-ремонтного персонала распределительных электрических сетей Группы РусГидро. Соревнования проходят в рамках Корпоративного чемпионата профмастерства по стандартам АРПН.
Имитационные тренажеры нашей компании впервые используются на соревнованиях профмастерства ПАО «РусГидро».
На 2-м этапе соревнований участники производят виртуальный осмотр объектов электроэнергетики на тренажерах Корпорации «Диполь»:
🔹 КИТ 3D «Воздушные линии электропередачи 0,4 кВ. Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D «Воздушные линии электропередачи 6 (10) кВ. Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D «Закрытая трансформаторная подстанция (ЗТП). Проведение осмотра»;
🔹 КИТ 3D 3 в 1: «Воздушная линия электропередачи 10 кВ + комплектная трансформаторная подстанция мачтового типа + разъединитель. Проведение осмотра».
Никита Гордеев, специалист отдела информатизации нашей компании, назначен старшим судьей второго этапа соревнований.
Имитационные 3D-тренажеры Корпорации «Диполь» многовариантны: для каждого пользователя программа генерирует уникальное задание. В конце формируется подробный отчет о прохождении. Поэтому наши тренажеры активно применяются на профсоревнованиях, делая состязания честными, а оценку судей объективной.
📱Цифровые двойники великих педагогов помогают в учебе
В мессенджере Telegram появились боты на основе искусственного интеллекта, обученные на трудах основателей отечественной педагогики.
«Аспирант Ушинского» и «Аспирант Выготского» – так назвали разработчики из Московского городского педагогического университета цифровых двойников известных педагогов. Ведь настоящие К.Д. Ушинский и Л.С. Выготский не могут отвечать за суждения искусственного интеллекта.
В основе «Аспирантов» лежит языковая модель YandexGPT. Получив запрос, боты анализируют труды педагогов и генерируют ответ.
Создатели «Аспирантов» считают, что преподавателям боты будут полезны при планировании занятий, подготовке вопросов для проверки. А студенты могут использовать «Аспирантов» в качестве педагогической энциклопедии. Боты по запросу подбирают цитаты, проводят аргументированный анализ.
Кроме того, Ушинский и Выготский не были современниками и являлись представителями различных профессиональных взглядов. Поэтому интересно сравнивать ответы их цифровых двойников.
#Новости_образования_спо_впо
В мессенджере Telegram появились боты на основе искусственного интеллекта, обученные на трудах основателей отечественной педагогики.
«Аспирант Ушинского» и «Аспирант Выготского» – так назвали разработчики из Московского городского педагогического университета цифровых двойников известных педагогов. Ведь настоящие К.Д. Ушинский и Л.С. Выготский не могут отвечать за суждения искусственного интеллекта.
В основе «Аспирантов» лежит языковая модель YandexGPT. Получив запрос, боты анализируют труды педагогов и генерируют ответ.
Создатели «Аспирантов» считают, что преподавателям боты будут полезны при планировании занятий, подготовке вопросов для проверки. А студенты могут использовать «Аспирантов» в качестве педагогической энциклопедии. Боты по запросу подбирают цитаты, проводят аргументированный анализ.
Кроме того, Ушинский и Выготский не были современниками и являлись представителями различных профессиональных взглядов. Поэтому интересно сравнивать ответы их цифровых двойников.
#Новости_образования_спо_впо