Зачем нужны VR- и AR-технологии в образовании?
⠀
В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.
⠀
С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.
⠀
При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.
⠀
Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.
⠀
Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.
⠀
На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.
⠀
Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.
⠀
Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀
⠀
Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR
⠀
В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.
⠀
С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.
⠀
При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.
⠀
Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.
⠀
Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.
⠀
На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.
⠀
Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.
⠀
Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀
⠀
Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR
НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. Колледжи обогнали вузы!
«Колледжи обогнали высшие учебные заведения по количеству поступающих», – заявил министр просвещения Сергей Кравцов на Всероссийском форуме среднего профессионального образования. Форум прошел в Москве 17–19 августа.
Министр озвучил некоторые интересные цифры, касающиеся СПО:
💡 в России 3500 колледжей;
💡 также в стране порядка 700 колледжей в составе вузов;
💡 общее количество обучающихся – 3,5 млн человек.
«Развивая систему СПО, мы ее формируем по отраслевому принципу. Важно, чтобы колледж был связан с той или иной отраслью, чтобы предприятия участвовали и в управлении колледжем, и в разработке и реализации образовательных программ, и в проведении демонстрационного экзамена», – отметил Кравцов.
Мы гордимся своей обширной библиотекой для студентов колледжей. Одна из новинок – курс «Агрономия. ПМ1. Организация работы растениеводческих бригад в соответствии с технологическими картами возделывания сельскохозяйственных культур». ЭУМК разработан с учетом требований ФГОС СПО по специальности 35.02.05 «Агрономия» и подходит для реализации обучения по программе «Профессионалитет».
#ДипольСаратов #новостиобразования #профессионалитет
«Колледжи обогнали высшие учебные заведения по количеству поступающих», – заявил министр просвещения Сергей Кравцов на Всероссийском форуме среднего профессионального образования. Форум прошел в Москве 17–19 августа.
Министр озвучил некоторые интересные цифры, касающиеся СПО:
💡 в России 3500 колледжей;
💡 также в стране порядка 700 колледжей в составе вузов;
💡 общее количество обучающихся – 3,5 млн человек.
«Развивая систему СПО, мы ее формируем по отраслевому принципу. Важно, чтобы колледж был связан с той или иной отраслью, чтобы предприятия участвовали и в управлении колледжем, и в разработке и реализации образовательных программ, и в проведении демонстрационного экзамена», – отметил Кравцов.
Мы гордимся своей обширной библиотекой для студентов колледжей. Одна из новинок – курс «Агрономия. ПМ1. Организация работы растениеводческих бригад в соответствии с технологическими картами возделывания сельскохозяйственных культур». ЭУМК разработан с учетом требований ФГОС СПО по специальности 35.02.05 «Агрономия» и подходит для реализации обучения по программе «Профессионалитет».
#ДипольСаратов #новостиобразования #профессионалитет
Корпорация Диполь
Агрономия. ПМ1. Организация работы растениеводческих бригад в соответствии с технологическими картами возделывания сельскохозяйственных…
ГОЛУБИ, ШАРИКИ, ТАРЕЛОЧКИ
🏹Стрелковый спорт издревле использовал различные приспособления-тренажеры. Изначально для отработки навыков охотники стреляли по живым голубям (садочная стрельба), но это увлечение многие не одобряли и искали гуманную альтернативу птицам.
Во второй половине XIX в. американец Ч. Портлок с качестве движущейся мишени стал использовать стеклянные шарики диаметром около 6,5 см. Шарики бросали вручную. Стрельба велась дробью из гладкоствольных ружей.
В 1877 г. стрелок и США А. Богардус придумал машину («трап») для забрасывания таких шаров. Машина бросала шар аж на 50 м! Шары усовершенствовали: делали их рифлеными, цветными, наполняли мелом и перьями.
В 1880 г. американец Г. Литовский представил публике свою метательную машину для выбрасывания «глиняных голубей» – тарелочек-мишеней.
Это изобретение пришлось по вкусу любителям стрельбы и позже придумали оснащать специальные площадки (стенды), на которых размещали несколько метательных машин. Так появилась стендовая стрельба.
🎯Тарелочки-мишени из смеси цемента и битумного пека используются и сейчас.
✅Рубрика ИЗ ИСТОРИИ ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНАЖЕРОВ
На фото: Пэт Лаурсен, национальная чемпионка по стендовой стрельбе, 1940 г.
Источник фото
#ДипольСаратов #историятренажеров
🏹Стрелковый спорт издревле использовал различные приспособления-тренажеры. Изначально для отработки навыков охотники стреляли по живым голубям (садочная стрельба), но это увлечение многие не одобряли и искали гуманную альтернативу птицам.
Во второй половине XIX в. американец Ч. Портлок с качестве движущейся мишени стал использовать стеклянные шарики диаметром около 6,5 см. Шарики бросали вручную. Стрельба велась дробью из гладкоствольных ружей.
В 1877 г. стрелок и США А. Богардус придумал машину («трап») для забрасывания таких шаров. Машина бросала шар аж на 50 м! Шары усовершенствовали: делали их рифлеными, цветными, наполняли мелом и перьями.
В 1880 г. американец Г. Литовский представил публике свою метательную машину для выбрасывания «глиняных голубей» – тарелочек-мишеней.
Это изобретение пришлось по вкусу любителям стрельбы и позже придумали оснащать специальные площадки (стенды), на которых размещали несколько метательных машин. Так появилась стендовая стрельба.
🎯Тарелочки-мишени из смеси цемента и битумного пека используются и сейчас.
✅Рубрика ИЗ ИСТОРИИ ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНАЖЕРОВ
На фото: Пэт Лаурсен, национальная чемпионка по стендовой стрельбе, 1940 г.
Источник фото
#ДипольСаратов #историятренажеров
3D-КОЛЬЦО. Заглянем в глаза древнему юноше?
В Риме I в. н.э. мать заказала ювелиру кольцо с изображением своего 18-летнего сына.
Мастер изготовил кольцо из золота методом отливки. Мини-бюст юноши покрыт линзой из горного хрусталя, благодаря чему создается уникальный 3D-эффект.
Границы лица размываются, прячутся в тени, и кажется будто из глубины кольца на нас смотрит живой человек.
Перстень известен как кольцо Карвилио, так звали изображенного на нем юношу – Тит Карвилий Гемелл. Кольцо Карвилио часто называют первой голограммой человечества!
#ДипольСаратов #занимательнаяистория
В Риме I в. н.э. мать заказала ювелиру кольцо с изображением своего 18-летнего сына.
Мастер изготовил кольцо из золота методом отливки. Мини-бюст юноши покрыт линзой из горного хрусталя, благодаря чему создается уникальный 3D-эффект.
Границы лица размываются, прячутся в тени, и кажется будто из глубины кольца на нас смотрит живой человек.
Перстень известен как кольцо Карвилио, так звали изображенного на нем юношу – Тит Карвилий Гемелл. Кольцо Карвилио часто называют первой голограммой человечества!
#ДипольСаратов #занимательнаяистория
🛡НА СТРАЖЕ ОБОРУДОВАНИЯ РЗА
Тренажер КИТ 3D «Наладка микропроцессорного устройства релейной защиты» был впервые продемонстрирован на соревнованиях профмастерства!
19–26 августа 2023 г. на базе учебного комплекса ПАО «Россети Ленэнерго» состоялся Открытый корпоративный чемпионат профессионального мастерства группы компаний «Россети» «Молодые профессионалы» по стандартам АРПН.
В компетенции «Обслуживание и ремонт оборудования релейной защиты и автоматики» участники соревнования получили возможность проверить свои знания и навыки с помощью нового тренажера Корпорации «Диполь».
Тренажер получил высокую оценку от молодых профессионалов.
#ДипольСаратов #соревнованияпрофмастерства
Тренажер КИТ 3D «Наладка микропроцессорного устройства релейной защиты» был впервые продемонстрирован на соревнованиях профмастерства!
19–26 августа 2023 г. на базе учебного комплекса ПАО «Россети Ленэнерго» состоялся Открытый корпоративный чемпионат профессионального мастерства группы компаний «Россети» «Молодые профессионалы» по стандартам АРПН.
В компетенции «Обслуживание и ремонт оборудования релейной защиты и автоматики» участники соревнования получили возможность проверить свои знания и навыки с помощью нового тренажера Корпорации «Диполь».
Тренажер получил высокую оценку от молодых профессионалов.
#ДипольСаратов #соревнованияпрофмастерства
Мы получили новый отзыв. Директор В.А. Михайлов и коллектив КГА ПОУ «Промышленный колледж энергетики и связи» (г. Владивосток) высоко оценили КИТ 3D «Проверка трансформатора тока 110 кВ» (расширенная версия). Спасибо!
#Отзывы_Диполь
#Отзывы_Диполь
Несложные рекомендации для правильной организации рабочего места и успешной работы👍💡✨
#Советы_для_успеха
#Советы_для_успеха
📄НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. Ваш цифровой паспорт, пожалуйста
В 2023 г., помимо диплома о среднем профессиональном образовании, студенты колледжей и техникумов в 2023 г. получили цифровой паспорт компетенций.
Новый электронный документ формируется по итогам прохождения аттестации в форме демонстрационного экзамена.
Зачем нужен еще один документ? Цифровой паспорт будет использоваться в качестве портфолио в базе данных для ознакомления работодателями.
Цифровой паспорт подтверждает уровень владения профессиональными навыками и умениями. В этом документе работодатель найдет не только данные о выпускнике и образовательном учреждении, но и подробную информацию о результатах сдачи демоэкзамена (оценка и уровень освоения модулей).
Источник фото
#Новости_образования_спо_впо
В 2023 г., помимо диплома о среднем профессиональном образовании, студенты колледжей и техникумов в 2023 г. получили цифровой паспорт компетенций.
Новый электронный документ формируется по итогам прохождения аттестации в форме демонстрационного экзамена.
Зачем нужен еще один документ? Цифровой паспорт будет использоваться в качестве портфолио в базе данных для ознакомления работодателями.
Цифровой паспорт подтверждает уровень владения профессиональными навыками и умениями. В этом документе работодатель найдет не только данные о выпускнике и образовательном учреждении, но и подробную информацию о результатах сдачи демоэкзамена (оценка и уровень освоения модулей).
Источник фото
#Новости_образования_спо_впо