🌟Онлайн-курс по логопедическому массажу 🌟

Переходите по ссылке ⬇️
https://vrachlogopedbernatskaya.ru/kurs-po-logomassazhu_online2

Дизартрия, невролог, логомассаж…
Так как вопросы к эфиру написал только один человек, ответила на них в аудиоподкасте 🙌

Лето — горячая пора 🔥

🌊🏝Ученики разъезжаются на каникулы, родители уходят в отпуск.

🤔И вот возникает вопрос, что будет с ребёнком за такой длительный перерыв?

К сожалению, часто встречаются откаты в уже достигнутых результатах😢

Что делать? Это расстраивает и педагогов и родителей.

🧘🏼‍♀️Безусловно, необходимо время тотальной перезагрузки, как ребятам, так и логопедам.
Но сколько же должен или может длиться этот период?

👩🏼‍💻В своей работе после не продолжительного полного отдыха, даже если ребёнок вне города, то мы продолжаем заниматься онлайн.

Для меня и моих учеников — это реальный выход, чтобы избежать откатов и удержать результат💪🏻

💆‍♀️При покупке онлайн-курса по логомассажу у вас есть возможность:

✅оплатить беспроцентной банковской рассрочкой
✅оплатить частями (4 платежа в равных долях)

Стоимость курса сейчас 14990 руб.

💥При рассрочке на год, ежемесячный платёж составляет 1249 руб.

Друзья, это пожелания вам на сегодня💓
Пусть они сделают ваш день ✨

#стихи_бернацкая

Я нашла замечательного педагога Анну Кононенко.
💥Она создаёт яркие, красивые игры, которые нравятся детям. Периодически делится бесплатными играми.

🎊Я сама в восторге от их исполнения и включаю в свои занятия.

🌟На видео многофункциональная игра: автоматизация звука Р, развитие фонематического слуха и звукового анализа, а так же лексико-грамматического строя речи🌟


А недавно у Анны стартовал проект "По-говоримка", в котором можно познакомится с практикующими коллегами из разных стран, узнать особенности работы и многое другое.

https://t.me/govorimka
https://vk.com/govorimka
https://www.instagram.com/govorimka?igsh=cWdmM2V0MW9mOWxl

🤔Ставим звук по подражанию или с механической помощью?

Правда о логопедическом массаже🤗

Сегодня остановлюсь на частых заблуждениях, которые витают вокруг логомассажа🤔

1. После массажа должны оставаться синяки, иначе массаж сделан некачественно😱

❌ Нет, нет и еще раз нет! Синяков на лице у ребенка или плечах после логомассажа быть не должно!!!

2. Логомассаж могут делать только лица, имеющие медицинское образование.

❗️Я бы сказала даже наоборот, каждый логопед с высшим образованием, кто проходил курс «дизартрия» и у него в приложении к диплому есть эта дисциплина, должен владеть техниками логопедического массажа. Именно он ялвялется основной методикой помощи детям с дизартрией.

3. Чтобы делать логомассаж надо купить весь набор массажных зондов!

🤏🏻За много лет практики у меня сформировался универсальный набор из 6 зондов (делюсь со своими студентами на обучении).
Он прекрасен тем, что в него входят, как постановочные, так и массажные зонды, что очень бережет наш карман!

4. Логомассаж поможет убрать эхолалии у ребенка с РАС.

Это не из разряда мифов, а из разряда некомпетентности и деньгозарабатывания.

У детей с РАС часто при наличии чистой со стороны звукопроизношения речи, наблюдаются эхолалии, в этом случае им логопедический массаж не показан, помощи он никакой не даст!

💥Все показания и противопоказания к логомассажу, и конечно же, техники движений, упражнения с практическими примерами, я даю на онлайн-курсе по логопедическому массажу⬇️

https://vrachlogopedbernatskaya.ru/kurs-po-logomassazhu_online2

#логомассаж #логомассаж_бернацкая #логопедическиймассаж

☯️ 2 полюса, 2 разных поведения.
Логопеды и родители, приглашаю к обсуждению🎙

Наблюдаю сейчас такую тенденцию: условно родители поделились на 2 лагеря.

🎀Первый — те, кто полностью отдаёт коррекцию ребёнка в руки педагогов. Не интересуясь деталями, проблемами, хотят видеть конечный результат, готовы просто платить деньги.

🎀Второй лагерь — уже многое понимают, говорят почти на одном языке с логопедами💥
☝🏻Но часто вмешиваются в процесс коррекции с позиции своего понимания (к сожалению, без полного осознания причинно -следственных связей)
Параллельно работе логопеда, вопреки рекомендациям, направленным на закрепление определенной темы/звука/навыка, дают свои задачи.

И мы сталкиваемся с тем, что:
☑️задания логопеда и родителей конфликтуют между собой
☑️ребёнок путается
☑️результат оттягивается
☑️может случиться даже откат
☑️ребёнок теряет мотивацию из-за избыточной нагрузки

⚜️Где золотая середина?
⚜️Как найти грань между гармоничным участием в коррекции речи ребёнка и отрешенностью?

Пишите ваши мысли💭

Вчера прошла онлайн-встреча с МАМОЙ, которая является ученицей ВИП-тарифа курса «Практическая Логопедия»👩‍🎓

На этом тарифе у каждого студента по завершению курса запланировала личная встреча со мной💪🏻

💖Меня очень радуют родители, которые включены в жизнь и коррекцию ребёнка.

👩‍🏫Для родителей курса наша встреча, это полноценная консультация, где мы разобрали вопросы касаемо малыша.

☝🏻Для логопедов ВИП-тарифа данная встреча является супервизией, на которой мы разбираем все трудные случаи из практики педагогов и все вопросы по ученикам.

❓А для вас важна обратная связь и консультации на обучении или любите проходит материал самостоятельно?

#практическаялогопедия

На последнем занятии перед отпуском Феди играли и автоматизировали звук Л в слогах и словах💥

🌟Обратите внимание, Фёдор играет в игру, которую выбрал сам, она не имеет никакого отношения к звуку Л.

Нам необязательно использовать материалы и игрушки, подобранные на определённый звук.

🪀🚂🧸Можно разрешить ребёнку играть в то, что он хочет, при этом давать просто речевой материал, который будет повторять на слух.

#поиграем_бернацкая

Последние дни режим-турбо включён на полную🚀

Не успеваю рассказывать и показывать все события.

Сегодня с Викой провели классное онлайн-занятие✨