ВРАЧ, ЛОГОПЕД БЕРНАЦКАЯ
4.6K subscribers
572 photos
558 videos
1 file
202 links
Юлия Бернацкая
👩‍⚕️Педиатр, логопед, психолог. Опыт - 20 лет.
Помогаю при:
🔹Заикании
🔹Дизартрии
🔹ЗРР

🖐 Логомассаж

🎓Обучаю логопедов и родителей

📱 @Julia_Bernatskaya

🏡 Адрес: СПб, Державинский пер. 5
Download Telegram
Друзья сегодняшняя среда активна на мои выступления🤩

В 19:00 пройдёт традиционный эфир вопрос-ответ.
Пишите ваши вопросы в комментариях.

А в 18:00 я выступаю на бесплатном курсе «Логопед онлайн» @logo_kurs
Тема эфира «Онлайн диагностика без стресса»
Live stream scheduled for
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👣Шагистика это очень хорошее упражнение для развития речевого дыхания.

🫁Оно выполняется на основе диафрагмального дыхания.

Ребёнок делает вдох животиком и на выдохе проговаривает слова. В классическом варианте идёт проговаривание счета {1, 2, 3, 4 до того момента, сколько ребёнку хватает выдоха}

💪🏻По усложнению можно проговаривать какие-то предметы из обобщающих понятий.

На видео Саша называет фрукты, для облегчения процесса есть наглядный материал и игрушки.

❗️Логопеду обязательно надо следить за речью, чтобы контролировать и не допускать резких коротких вдохов посередине, постепенно можно наращивать количество слов.
Таким образом, мы будем удлинять речевой выдох.

#поиграем_бернацкая
Live stream finished (25 minutes)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
С ДНЕМ ПОБЕДЫ!
Мира в во всем Мире, в семье и в душе 🕊️❤️
🎙Запись эфира от 08.05.24.

1. Ребёнку 6 лет, звук Р горловой, в слогах - АТР, - АДР, - ТРА, -ДРА произносит, но звук оглушен, в вибрацию включаются щеки, давно сидим на этих слогах, оторвать от опорного звука не получается, с механической помощью звук вызывается. Как уже ввести звук в самостоятельную речь?
2. По какому пособию провести диагностику ребенку в 10 лет?
3. С какой группы звуков лучше начинать работу? 5,5 лет в речи Ш, С, Щ заменяет на Сь; Ж, З на Зь; Л, Р, Рь и Й заменяет на Ль; Ч - на Ть. Тонус языка повышен, при высовывании отклонение вправо, лицо асимметричное.
4. Ребенок 5,5 лет, короткая узбечка ( растянули) язычок вибрирует, рычит, в слогах более менее получается, и присутствует дррр, но в словах … Дррррры-ба, го-дрррррра. Как разделить?
5. Дизартрия , горловое Р , 6 лет, 5 месяцев не получается завести мотор, язык не вибрирует даже при механической помощи.
6. В 4 года не поднимается язык, не произносит звуки Р и Л. Какая система работы?
7. В 3 года после травмы ребёнок стал сильно заикаться. После занятий с логопедом заикание прошло, после случая в школе вернулось снова. Заикание остается на всю жизнь?
👩‍🏫Плюсы и минусы работы логопеда на дому у ребёнка или на своей территории(кабинет или у себя дома).

Знаю, эта тема актуальна не только для начинающих логопедов, но и для родителей.
Обсудим 🗣

В кабинете или у себя дома
Все пособия и материалы под рукой
Не тратить время на разъезды по всему городу
Ребёнку проще настроиться на рабочий лад вне дома
Правила устанавливает логопед
Расходы на аренду(если кабинет)
Подстраиваться под режим своих домочадцев

Работа в доме ребёнка
Ребёнок сыт, менее тревожен
Модно использовать любимые игрушки в занятии
Ребёнок чаще отвлекается (может плакать, просит воду, обнимается с родителям, убегает)
Логопеду сложнее выстроить свои правила, т.к. ребенок чувствует себя хозяином на своей территории
Возить с собой арсенал пособий каждый раз

🧐Коллеги и родители, как вам удобнее работать у себя или на выезде?
Делитесь своим случаями и приёмами для комфортной работы👇🏻
О том, как в Петербурге проходил мой путь в частной практике 😎
👇👇👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Логопедическая задачка №32.

👧🏼Ребёнку с заиканием 4 г. 8 мес.
🤷‍♀️Мама не представляет, какие игры не навредят ребёнку во время охранительного режима.

Какие бы вы порекомендовали родителям игры, приемлемые в период ограничения речи?
Мечты, решения, действия, осуществление, терпение, ученики…

🤩Хочу поделиться с вами своей радостью! Казалось бы, что может быть проще?! Но начинаю писать и стираю, т.к. внутри шквал эмоций, мыслей и слов, даже ученики вплелись. Постараюсь по порядку.

Сначала несколько фактов обо мне и моей жизни:
📍 мне всегда было очень трудно тратить деньги на себя, особенно на свои удовольствия. Я даже завела виртуальный конвертик на удовольствия, из которого почти не трачу деньги.
📍 больше года мы с дочей жили вдвоем в студии. Жили дружно и хорошо, без ссор и конфликтов. Надо отметить, что я вообще не помню, когда мы с ней ссорились))) Но каждой из нас очень не хватало личного пространства и свободы действий.

🎊И вот, в прошлый четверг я решила обе эти задачки!

🏡Я сняла себе однокомнатную квартиру в соседнем доме.

Теперь у нас есть личное пространство
И каждый месяц буду тратить энную сумму денег на свое удовольствие💃
Новая квартира с новым ремонтом, в котором еще никто не жил. Из окна вид на Неву, о котором я мечтала с первого дня жизни в этом районе. В квартире есть абсолютно все для комфортной и кайфовой жизни, это ли не удовольствие?!🥰

❗️Но самое интересное, что я это сделала за 2 дня.

Конечно, этим двум дням предшествовал достаточно длительный путь:
* полгода назад я допустила мысль о такой возможности
* 2 месяца назад я вдруг остро осознала, что хочу переехать и приняла это решение, но я не искала квартиру, один раз глянула и всё.
* в прошлый понедельник вечером вдруг решила посмотреть объявления
* во вторник я смотрела квартиру
* а в среду подписала договор аренды

📈Такой путь понадобилось пройти моему мозгу от мысли до результата…

Конечно, я не могу без параллелей с детьми☝🏻 Об этом расскажу в следующем посте...
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ответ на логопедическую задачку №32
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Развитие просодики, важная составляющая в работе с детьми с дизартрией и заиканием!

Сегодня записывала урок для курса Практическая логопедия и решила поделиться кусочком игры, которую когда-то делала сама.

Как думаете, что можно отработать с помощью этой интерактивной игры 🤔
Live stream scheduled for