😝 18 сентября в Бостонском университете в 35-й раз вручили Шнобелевскую премию. Награда учреждена журналом Annals of Improbable Research и отмечает работы, кажущиеся парадоксальными, но открывающие новые подходы к изучению мира.

🤩Тефлон для насыщения. Ротем и Даниэль Нафталовичи (Израиль) и Фрэнк Гринуэй (США) добавляли порошковый тефлон в еду. Мыши, которых кормили смесью с 30% тефлона, ели меньше, но насыщались быстрее.

🤩Коровы-зебры. Японские исследователи Томоки Кодзима, Казато Оиши и Ясуши Мацубара показали: разрисованные под зебр коровы меньше страдают от укусов мух.

🤩Внушение исключительности. Марцин Заенковски (Польша) и Жиль Жиньяк (Австралия/Канада) экспериментировали с «комплиментами интеллекту». Людям сообщали, что их IQ выше среднего, и это (сюрприз!) усиливало нарциссические проявления.

🤩Чеснок и вкус молока. Джулия Менелл и Гэри Бичам (США) изучали влияние рациона матери на поведение младенцев. Результат показывает раннюю восприимчивость вкусовых рецепторов и влияние на пищевые привычки.

🤩Алкоголь и летучие мыши. Биологи из Колумбии, Германии и Израиля давали летучим мышам небольшие дозы алкоголя, показывая связь химических веществ и сенсорного контроля.

🤩Паста без комков. Группа исследователей из Италии, Испании, Германии и Австрии выяснили: ключ к идеальному соусу — правильное соотношение воды, крахмала и сыра.

🤩Ультрафиолет против запаха. Индийские инженеры Викаш Кумар и Сартхак Миттал создали полку для обуви с УФ-излучением, которая уничтожает бактерии и устраняет запах.

🤩Алкоголь и языки. Исследователи из Нидерландов, Великобритании и Германии дали студентам небольшую дозу алкоголя перед практикой голландского. Участники говорили чуть увереннее и воспринимались собеседниками лучше.

🤩Хроники роста ногтей. Посмертно премию получил Уильям Бин, который на протяжении 35 лет измерял собственные ногти.

#гк_юмор

💗 К 2031 году российских школьников станет меньше на 3,3 миллиона. И впервые за много лет система образования может столкнуться не с дефицитом, а с профицитом учителей — особенно в начальных классах.

💗 Исследование профсоюза «Учитель» на основе данных Росстата и НИУ ВШЭ показывает: уже к 2025 году в 1 – 9 классы пойдут на 183 тысяч детей меньше, чем годом ранее. А к 2027-му разница вырастет до 374 тысяч. Первой просядет начальная школа, затем тренд затронет и средние классы.

💙 Если сохранить нынешнюю нагрузку (в среднем 20 учеников на одного учителя), уже в 2025/26 учебном году более 17 тысяч педагогов начальных классов могут оказаться невостребованными. Через год — еще 21 тысяча. К 2031 году системе потребуется на 165 тысяч педагогов меньше, чем сегодня.

💙 В Минпросвещения уверяют: потерять специалистов не дадут. Часть учителей предложат переподготовить — в предметников, воспитателей, педагогов дополнительного образования или школьных психологов.

💗 А эксперты профсоюза напоминают: это окно возможностей. Снижение числа школьников — шанс уменьшить наполняемость классов, вернуть учителю время и силы и снова сделать школу местом, где можно учить, а не выживать.

#гк_исследования
#гк_тренды

🔊 Министр науки и высшего образования Валерий Фальков уверен: искусственный интеллект уже стал частью научного метода. Об этом он рассказал на просветительском марафоне «Знание. Первые», приуроченном к 80-летию атомной промышленности России.

🗿 ИИ меняет саму логику исследований — от химии и физики до биологии и медицины. С его помощью новые сплавы создаются в 200 раз быстрее, а поиск лекарств занимает вдвое меньше времени. На подходе — инженерные и геологические дисциплины.

⚡ Фальков отметил, что пока в мире нет единых правил использования ИИ в науке. Россия участвует в их разработке: действует Кодекс этики, формируется регуляторная и методологическая рамка. Среди вызовов — авторство, достоверность данных, прозрачность алгоритмов.

🎙️ По словам министра, искусственный интеллект требует переосмысления не только научной работы, но и образования. Во все университетские программы уже рекомендовано включить модуль по ИИ, а ведущие вузы готовят 15 тысяч специалистов, которые будут развивать алгоритмы будущего.

#гк_эксперты

📌 Книга экономиста и историка Алексея Сафронова «Большая советская экономика. 1917–1991» — увесистый том на 800 страниц, где под одной обложкой собрана вся история советской экономики — от военного коммунизма до перестройки.

❓ Сафронов отвечает на три главных вопроса: что это было, почему все закончилось именно так и могло ли быть иначе.

🔜 Каждая глава — сжатое, но емкое описание ключевых стадий развития советской экономики. Автор выстраивает повествование по эпохам, пятилеткам и лидерам, выделяя главные социально-экономические сдвиги и закономерности.

✔️ Личные истории, отсылки к фильмам и книгам, интервью с участниками плановой экономики, такими как начальник Главного вычислительного центра Госплана Владимир Коссо — превращают исследование в живое повествование.

#гк_книги

🙂 На прошлой неделе мы делились итогами «Шнобелевской премии». Сегодня предлагаем продолжить тему и придумать исследование, которое потянет на Шнобелевскую награду!

Как играть:

1⃣Загляните в филворд
2⃣Первое слово, которое увидите, станет объектом вашего исследования
3⃣Придумайте и напишите в комментариях забавное название исследования в научном стиле

Пример: паутина — «Аэромобильная паутинная логистика: исследование эффективности использования паутинных сетей как транспортной системы».

😎 Ждем ваши гениальные идеи!

#гк_юмор

♻️ В середине XX века все было просто: университеты готовили кадры под конкретные отрасли, выпускников распределяли на предприятия, скорость технологических изменений была невысокой. Система работала, потому что будущее можно было спланировать.

™️ Теперь правила другие. Технологии меняются быстрее, чем заканчивается учебный курс, и университетам приходится искать новые способы оставаться на связи с реальностью. Среди из них — партнерство с бизнесом.

👍 Один из таких примеров — сотрудничество Южно-Уральского госуниверситета и промышленной группы КОНАР. Вместе они создали новую модель инженерного образования. Это не просто набор дисциплин, а живая система, где студент проходит путь от идеи до сборки готового продукта, учится работать в команде, понимать, как устроено производство, и какова здесь его роль.

🗿 В разработке программы участвовали не только инженеры, но и философы, химики, филологи — чтобы будущий специалист видел шире, умел мыслить контекстуально, знать не только «как», но и «зачем».
Похожие союзы появляются повсюду: «Росатом» и МИФИ, «Сбер» и ВШЭ, фармацевты с ИТМО, ИТ-компании с УРФУ. Это не разовые проекты, а новые формы соавторства.

⚡ Рынок требует не просто знаний, а способности работать с данными, решать нестандартные задачи, учиться всю жизнь. Университеты отвечают на это исследовательскими лабораториями, проектной работой, индивидуальными траекториями.

🧷 Через несколько лет российское высшее образование, вероятно, будет опираться на устойчивые альянсы университетов и работодателей. Не «под заказ», а «в партнерстве». Когда учат не только профессии, но и мышлению, которое помогает эту профессию менять.

📌 Что думаете об этом тренде, коллеги? А, может быть, вы уже работаете в вузе, включенном в подобное партнерство?

#гк_тренды

🔗 Стартовал новый конкурсный сезон Фонда Потанина.

150 победителей Грантового конкурса для преподавателей получат до 500 тысяч рублей каждый на трансформацию и редизайн образовательных продуктов. Помимо этого, они смогут запросить до 150 тысяч рублей на презентацию своих проектов. Срок реализации проектов — 12 месяцев.

Фонд Потанина поддерживает преподавателей с 2001 года. За это время гранты получили более 2500 участников из более чем 130 вузов. Благодаря этой поддержке создано свыше 1000 образовательных продуктов, многие из которых уже используются в учебном процессе.

Конкурс направлен на:
🟢усиление социального эффекта от благотворительных программ Фонда;
🟠редизайн образовательных продуктов с учетом современного образовательного контекста;
🟢профессиональный рост и обмен опытом между преподавателями;
🟠формирование устойчивой академической среды, влияющей на региональное социально-экономическое и культурное пространство.

Критерии отбора включают актуальность продукта, инновационность, тиражируемость, устойчивость, партнерский потенциал, управление рисками и реалистичность бюджета. Участники должны показать профессионализм, опыт управления проектами, научную активность и умение работать в команде.

✅ Полный список условий и ограничений — в Принципах и правилах конкурса.

О старте приема заявок на портале мы обязательно сообщим здесь, в нашем Telegram-канале.

🫶 Ставьте — лайк и включайте уведомления! Начинается новый сезон грантового конкурса Фонда Потанина для преподавателей.

#гк_конкурс

⚡️ При Министерстве просвещения создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов. Его цель — поддержать учителей в тех случаях, когда страдает их репутация или ставятся под сомнение профессиональные решения.

✔️ Совет будет разбирать спорные ситуации, поступающие со всей страны, давать рекомендации по защите педагогов и предлагать изменения в нормативно-правовую базу.

▶️ В состав структуры вошли представители Минпросвещения, Общероссийского профсоюза образования, федеральных и региональных органов власти, а также ведущие эксперты. Возглавили совет министр просвещения Сергей Кравцов и председатель профсоюза Лариса Солодилова.

📎 Все решения этого органа будут носить рекомендательный характер, но само его появление — важный знак: профессиональная честь педагога теперь под защитой, а сложные ситуации получат обсуждение на самом высоком уровне.

#гк_новости

📌 Миллениалы (примерно 1981–1996 годы рождения) — люди, освоившие интернет в молодом возрасте и умеющие быстро находить и обрабатывать информацию. И часть представителей этого поколения учится до сих пор на программах второго высшего или МВА. Что для них важно в учебе?

🧩 Миллениалы высоко ценят карьерный рост, возможности для развития и открыты к новшествам. Они подвижны, быстро усваивают информацию и активно используют технологии. Именно поэтому обучение для них наиболее эффективно, когда контент разбит на легко усваиваемые модули, а сами курсы доступны с мобильных устройств.

🧩 Восприятие улучшается за счет визуального контента — видео, инфографики и анимации. Предпочтение отдается интерактивным методам: геймификации, симуляциям и тестам, которые делают процесс более увлекательным. При этом важно, чтобы обучение имело очевидную ценность, фокусируясь на навыках, напрямую связанных с карьерным ростом.

✈️ Успех также зависит от индивидуализации, возможности выбора тем и формата. Эффективность обучения повышают кросс-функциональные программы и такие формы, как наставничество. Не менее важны социальное взаимодействие (групповые проекты, обсуждения) и обратная связь в реальном времени.

💡 Для миллениалов обучение — не обязанность, а инструмент. Оно должно работать в их темпе и быть максимально гибким. Такая адаптация под приоритеты поколения гарантирует вовлеченность и высокую практическую отдачу.

#гк_тренды

❓ За годы работы у вас наверняка сложилось четкое понимание, что в вашей профессии дает максимум энергии и удовлетворения.

Это момент, когда вы видите, как ваши выпускники добиваются значительных успехов? Или же собственные научные исследования? А может быть, самое ценное — это время для перезагрузки и восстановления сил?

Итак, полушутя–полусерьезно: что вам больше всего нравится в вашей работе, дорогие педагоги?

Голосуем через реакции:

🔥 — Успехи выпускников
👍 — Исследования, занятия наукой
🤝— Возможность передать свой опыт и знания
❤️— Продолжительность летнего отпуска

Если ваш вариант, например, «библиотечный день», или момент, когда студент вдруг все понимает, или что-то совершенно другое, напишите в комментариях — поделитесь с нами и коллегами.

#гк_юмор

💙 Семь привычных вещей — сахар, кофе, нефть, золото, соль, хлеб и картошка — в книге сценариста и историка Сергея Минаева и политолога Александра Файба становятся героями мировой истории. Через них авторы показывают, как формировались государства, начинались войны и менялись общественные уклады.

💙 Сахар — как причина работорговли. Кофе — как катализатор политических дискуссий. Картошка — как толчок к промышленной революции. Каждая глава — не лекция, а история о том, как повседневность определяет эпоху.

💙 Книга «Простовещи. История мира через легендарные товары и любимые продукты» выросла из популярного YouTube-проекта с десятками миллионов просмотров, но получилась самостоятельной: здесь больше контекста, деталей, неожиданных связей. Это разговор о мире через то, что всегда рядом с нами — и что, как оказывается, определяло развитие цивилизации.

#гк_книги

😝 Коллеги, признайтесь: бывало, объясняете теорему — а в ответ «кринж»? Или читаете в чате «тильт» и не знаете, стоит ли тревожиться?

📍 Собрали небольшой разговорник, который позволит легче улавливать суть обратной связи зумеров и альфа.

🤩Слэй — искреннее восхищение. «Твой доклад сегодня — настоящий слэй»
🤩Делулу — тот, кто верит в свои фантазии. «Ты же с ним не знакома, а уже влюбилась. Делулу!»
🤩Тильт — раздражение, потеря самообладания. «Я тильтую из-за дедлайнов»
🤩Плюс вайб — хорошая атмосфера. «На этом семинаре точно был плюс вайб»
🤩Комфортик — человек, рядом с которым спокойно и приятно.
🤩База — правильная мысль, с которой не поспоришь. «Он выдал базу»
🤩Уфф — сочувствие к неловкой ситуации. «Уронил ноутбук на экзамене? Уфф»
🤩FR — от for real, «реально?»
🤩Муд — настроение. «Муд — просто спать»
🤩Я в своей X-эре — про состояние или период. «Я в своей чилл-эре»

👉 Чем еще стоит дополнить список? Предлагайте свои варианты в комментариях! И, кстати, как вы относитесь к молодежно-подростковому сленгу?

#гк_тренды
#гк_юмор

⚡️ Открыт прием заявок на Грантовый конкурс для преподавателей . Если у вас есть идея, которая сделает обучение ярче и эффективнее, самое время рассказать о ней.

Все подробности Стипендиальной программы Владимира Потанина — в посте и по ссылке.

#гк_конкурс

🔔 Стартовал грантовый конкурс для преподавателей 2025/26

Подать заявку можно до 15 января 2026 года на портале Фонда.

Если вы — преподаватель вуза-участника нашей Стипендиальной программы и хотите реализовать идею по совершенствованию образовательного продукта, — самое время попробовать!

Подробнее об условиях участия можно узнать в «Принципах и правилах», а уточняющие вопросы — задать оператору конкурса «Фонду социальных инвестиций» по телефону: +7 (800) 600-59-47 или электронной почте: sp@soc-invest.ru

✅ Чтобы не пропустить важную информацию и полезные материалы, подписывайтесь на телеграм-канал конкурса.

#фондпотанина #стипендиальнаяпрограмма

🔊 Уважаемые коллеги! Готовимся к грантовому конкурсу вместе! Мы запускаем серию онлайн-консультаций, чтобы разобрать ключевые этапы подготовки заявки, обсудить подходы и тонкости оформления.

Публикуем полное расписание консультаций. Всего их запланировано пять:

🔵 Первая состоится 1 ноября, в 15:00. Тема — «Грамотная подготовка грантовой заявки: обзор конкурсной документации». Регистрация
Разберем: ключевые этапы подготовки заявки, сделаем обзор конкурсной документации и разберем все тонкости.

🟢 Вторая — 20 ноября, в 15:00. Тема — «Обоснование проекта как искусство». Регистрация
Обсудим: подходы к убедительному обоснованию и как сделать проект сильным и аргументированным.

🟠 Третья — 11 декабря. Тема — «Доказательная востребованность проекта». Регистрация
Поговорим о методах оценки и доказательства востребованности и как подтвердить необходимость проекта.

🔵 Четвертая консультация пройдет 25 декабря, в 15:00. Тема — «Прозрачное планирование бюджета». Регистрация
Расскажем, как составить прозрачный финансовый план, о требованиях к бюджету грантовой заявки.

🟢 Пятая, и заключительная, состоится 13 января, в 15:00. Тема — «Итоговый бриф по подготовке заявки» в формате открытого микрофона. Регистрация

Вы сможете задать любые вопросы, а наши эксперты дадут на них исчерпывающие ответы.
Время начала консультаций — по Москве.

💻 Участие в консультациях бесплатное. Нужно только предварительно зарегистрироваться.

#гк_конкурс

🔗 Уважаемые коллеги! Уже завтра состоится первая консультация для преподавателей, участвующих в грантовом конкурсе Фонда Потанина. Ее тема — «Грамотная подготовка грантовой заявки: обзор конкурсной документации».

1 ноября, 15:00 (мск)
Формат — онлайн

Обсудим:
🟠 как ориентироваться в конкурсной документации
🟢 на что обратить внимание при заполнении заявки
🟠 каких типичных ошибок можно избежать

Консультация бесплатная и открыта для всех участников грантового конкурса Фонда Потанина.

Регистрация по ссылке.

❗️ Регистрируйтесь, ставьте напоминание в календаре, делитесь с коллегами.

#гк_конкурс