Грантовый конкурс Владимира Потанина
2.84K subscribers
870 photos
7 videos
19 files
271 links
Официальный канал грантового конкурса для преподавателей.

Наши контакты:
sp@soc-invest.ru
Телефон: +7 (800)600-59-47
Download Telegram
Прием заявок на Школу Фонда – 2024 заканчивается

Друзья, уже завтра, 10 апреля, в 23:59 по московскому времени завершится прием заявок на Школу Фонда. Заполнить заявку можно по ссылке.

Третий год Школа проходит в формате волонтерской программы на заповедных территориях и объектах культурного наследия России. И это отличная возможность сделать полезное дело, увидеть необыкновенные красоты и зарядиться новыми впечатлениями!

Узнать подробнее об условиях участия и локациях, на которые отправятся волонтеры, можно по ссылке.

Кстати, среди наших стипендиатов есть и те, кто ездил в волонтерские путешествия дважды. Наша сегодняшняя героиня – Вера Абросимова. В 2022 году вместе со Школой Вера побывала на Алтае, а в прошлом году – в Кенозерском национальном парке в Архангельской области.

О впечатлениях других стипендиатов мы уже рассказывали в соцсетях:

🔸Дарья Прокопьева побывала в национальном парке «Алания» и в «Таганае».
🔸Матиар Рахман Хашими – в музее-усадьбе «Ясная Поляна» и национальном парке «Смоленское Поозерье».
🔸Дарья Трухачева съездила в национальный парк «Чикой», а также познакомилась с памятником природы «Река Рагуша».
🔸Евгений Дарханов побывал в «Красноярских Столбах» и в археологическом комплексе «Беломорские Петроглифы».

#фондпотанина #школафонда2024
👍92🔥1
Уважаемые коллеги,
сегодня предлагаем воспользоваться машиной времени и вернуться в 2001 год, когда был запущен конкурс для молодых преподавателей, переросший в тот грантовый конкурс, который мы знаем и любим.

Желаем хорошего завершения академического года и благодарим за вашу ежедневную работу! 🙂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍111🙏1
🗓 #ретросреда

В 2001 году Фонд запускает конкурс для молодых преподавателей вузов – участников Федеральной стипендиальной программы. Его цель – поддержать талантливых педагогов, успешно сочетающих научную и преподавательскую деятельность.

Постепенно поддержка преподавателей становится одним из ключевых направлений деятельности Фонда, в рамках которого для участников открываются все новые возможности. К примеру, в 2009 году стартует конкурс «Преподаватель онлайн», который позволил преподавателям вузов освоить новые технологии и внедрить их в образовательные курсы.

С сезона 2013/14 в фокусе грантового конкурса Стипендиальной программы — преподаватели магистратуры, разрабатывающие новые образовательные продукты. А с этого года у участников появилась возможность получить грант на редизайн курсов и технологий преподавания, разработанных как ранее при поддержке Фонда, так и вузами самостоятельно.

#фондпотанина25
👍246🔥2🏆1🤝1
Уважаемые коллеги,

до 14 июня идет прием заявок на III цикл конкурса "Профессиональное развитие". Желаем вам успешных проектов!
👍3🔥1🎉1
⚡️Открыт прием заявок на III цикл конкурса!

Заявки на III цикл принимаются до 14 июня

Основные параметры конкурса представлены в Путеводителе

20 мая в 11.00 мск приглашаем вас на онлайн-консультацию, на которой разберем ошибки заявителей, напомним об основных условиях участия в конкурсе и ответим на все вопросы участников консультации.

Для участия необходимо зарегистрироваться

Реализация программ и проектов, поданных на III цикл конкурса, может начаться не ранее 26 августа 2024 года.

Итоги III цикла конкурса будут подведены не позднее 26 июля

По всем вопросам:
☎️ 8-800-444-70-46
📧profrazvitie@ngo-garant.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍5🔥1
Уважаемые коллеги,
Поздравляем победителей Школы Фонда 2024 и желаем хорошего лета!
👍71🔥1
⚡️Результаты конкурса на участие в Школе Фонда – 2024

Опубликован список волонтеров Школы Фонда – 2024. В этом году на заповедные территории и объекты культурного наследия России отправятся 200 стипендиатов и преподавателей-грантополучателей.

О том, как это будет, мы обязательно расскажем в сообществах Фонда. А пока поздравляем победителей конкурса!

#фондпотанина #школафонда2024
14🔥10👍7👏3
Уважаемые подписчики нашего канала,

большое всем спасибо за то, что остаетесь с нами!

☀️ Меньше чем через неделю наступит долгожданное лето, а это не только сезон сессий и отпусков, но и время, чтобы наконец заняться тем, чем давно хотелось, но всегда находилось что-то более важное, и планировать следующий академический год.

Нам хочется, чтобы наш канал оставался для вас полезным не только в разгар проведения конкурса, поэтому будем благодарны, если вы пройдете опрос (анонимно).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13👍3🔥2
Уважаемые коллеги,

💻 приглашаем вас на онлайн-консультацию по разбору часто встречающихся ошибок при заполнении заявок на Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры:

🔸формат: онлайн
время и дата: 19 июня в 12.00 мск
регистрация: по ссылке

Будем рады встрече 🙂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍20🔥74🤝1
Искусственный интеллект: игнорировать нельзя использовать

🤖 Роман Герберта Уэлльса «Машина времени», в котором были описаны разумные машины, способные действовать самостоятельно, вышел в 1895 году. Тогда никто даже представить не мог, что спустя немногим более 120 лет беспилотные автомобили, виртуальные помощники, обучающие машины прочно войдут в нашу жизнь.

Футурологи среди профессий будущего называют специалистов по ИТ- и ИИ-этике, AI-тренеров, проектировщиков киберорганизмов и т.д. Голосовому помощнику можно делегировать составление расписания, цифровой ассистент может вести за вас заметки на лекции или деловой встрече, а потом направить на электронную почту, искусственный интеллект на основе больших данных помогает с постановкой правильного диагноза.

Но все чаще звучат вопросы: все ли так безоблачно в отношениях между человеком и ИИ? ИИ — помощник или несет скрытые угрозы?
Университеты, конечно, не могут оставаться в стороне от процессов, связанных с ИИ.

И это касается не только вопроса генерирования аттестационных работ с помощью нейросетей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4🤝2👍1
Для определения векторов развития и использования ИИ при поддержке Фонда было проведено исследование «На пороге нейросетевой революции: “искренние коммуникации”, креативные практики и искусственный интеллект» в рамках проекта ВШЭ «Пространство соучастия».

🎦 Ознакомиться с материалами исследования

❗️Заменит ли когда-то ИИ преподавателя? На основании анализа более 350 анкет респондентов в Красноярске, Перми, Нижнем Новгороде, Москве и Санкт-Петербурге были сделаны следующие выводы:

🟢преподаватель должен оставаться интереснее машины,
🟢важным становится обучение критическому мышлению , чтобы пользователи различали фейки и неточности;
🟢фокус на этике и умении понимать и принимать друг друга вне зависимости от иерархии (взаимодействие, основанное на эмпатии);
🟢стимулирование взаимного интереса (преподавателю самому важно быть заинтересованным в том, что он делает вместе со своим студентом);
🟢обсуждение вопросов человеческой идентичности (понимание друг друга на фоне использования все более развитых технологий, что является необходимым для устранения возможных недопониманий)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍102👌1
Одинаково ли студенты и преподаватели относятся к ИИ?

🔵Студенты обеспокоены тем, что использование инструментов ИИ повлияет на оценки, а преподаватели — что эти инструменты помешают освоить материал и сформировать нужные навыки. И у студентов, и у преподавателей есть запрос на регулирование использования ИИ.

🔵С развитием ИИ человек все больше нуждается в междисциплинарном образовании, гибких умениях и навыках. Получение образования все больше становится социальным лифтом, это связи и опыт, более сложные взаимоотношения.

🔵Вопросы этики выходят на первый план. Этичные, эмпатичные, «поддерживающие практики» с опорой на творчество и использование ИИ в будущем станут частью обновляющейся рамки образования.

А как вы относитесь к применению искусственного интеллекта? Ставьте ваши реакции!

👍 За ИИ — будущее, нужно только научиться сосуществовать вместе
🤔 «Всё проходит, пройдёт и это»
👎 Лишает возможности думать и действовать самостоятельно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍41👎7🤔6