Psychology and pedagogy
424 subscribers
41 photos
16 videos
39 links
Казьмина Анна – педагог,
интегративный психолог-консультант
Авторский канал
Личные и групповые консультации 📱💻

Автор канала: @annapedagogpsy
Реклама: @stasgan01
Download Telegram
Рубрика "Разбор педагогической ситуации". Отвечаю на вопросы подписчиков 📝

Опишите ситуацию в комментариях или напишите личным сообщением
@annapedagogpsy , я опубликую анонимно и дам развернутый ответ ❤️🕊️

⬇️⬇️⬇️
Как научиться не злиться на ребёнка?

(описание ситуации под текстом)

1️⃣ Не вините себя. На чувство вины всегда приходит наказание. Это нормально испытывать злость, раздражение, усталость и другие негативные чувства и эмоции ❤️

2️⃣ Ребёнок является лишь ИНДИКАТОРОМ (не причиной) того, ЧТО ПРОИСХОДИТ С МАМОЙ. Если маме плохо, малыш будет отражать её состояние. Соответственно, работаем с собой: с усталостью, апатией, раздраженностью, гневом, обидой и далее по списку 📝

3️⃣ Необходимо знать (узнать), как Ваша мама относилась к материнству, когда Вам было 9,5 месяцев? Если у неё было аналогичное состояние, значит, Вы повторяете родовой сценарий 👭🏻
Его можно изменить, проработав в терапии 👌🏻

4️⃣ Убедитесь, что Ваше состояние не является постнатальной (послеродовой депрессией):
- неадекватные реакции на запросы ребёнка;
- плаксивость мамы;
- постоянная усталость;
- потеря смысла жизни;
- суицидальные мысли;
- и пр.
Если депрессия – срочно к психологу!

5️⃣ Попросите помочь Вам.
Привлекать в первую очередь необходимо супруга, потому что это такой же родитель, как и мама.
Если у бабушек и дедушек есть желание и время, попросите их побыть с ребёнком, а сами отдохните.
Если никого привлечь нельзя из лиц, указанных выше, наймите няню.

Дорогие, если кому-то нужна помощь, ПРИХОДИТЕ НА БЕСПЛАТНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ (для всех первая консультация бесплатная, даже если мы не будем работать дальше), записаться можно, написав мне лично 👉🏻 @annapedagogpsy
“Прекрати плакать! Ты же не девочка! Ты мальчик – будущий мужчина, а мужчины не плачут!“

Хочу разобрать очень интересный и актуальный вопрос о мужских слезах, оставляйте 🔥в комментариях, если дочитаете статью до конца 🤗

Подписчица очень кстати заметила тот факт, что женщины не знают, как реагировать на мужские слезы. Это и есть КОРЕНЬ ПРОБЛЕМЫ. Озвучив этот факт, вы попали в 🍏

Давайте подумаем, ПРО ЧТО для женщины и всего нашего общества мужские слёзы?

Механизм срабатывает следующим образом :"Если даже ОН плачет, сильный, умный, способный защитить от всего, то что тогда остаётся мне? Всё! Нам всем крышка!"– и после этого монолога нашей психики мы ощущаем себя уязвимыми. Т. Е. плачет мужчина, а страшно всем. Но на самом деле ТАК РЕАГИРУЕТ только ЭГО, часть нас, которая живёт в вечном страхе (страхах).
Мы все чего-то боимся: остаться в одиночестве, предательства, смерти ребёнка, финансовых потерь, болезней (нужное подчеркнуть, добавить свои пункты) и ХОТИМ, ЧТОБЫ ЗА НАС КТО-ТО РЕШАЛ ЭТИ ВОПРОСЫ, ЗАБИРАЛ ЭТИ ПРОБЛЕМЫ НА СЕБЯ. Соответственно, когда видим, что человек не справляется (плачет, например), теряемся и расстраиваемся. А всё потому, что нет внутренней опоры.

Наши же души в этот момент стремятся всеми силами помочь тому, кто плачет, относятся с любовью и состраданием. Слезы - это не кулак, летящий в лицо кому-то, не нож, не пистолет, не граната. Слезы, честно говоря, никому не приносят физической боли, у искренне плачущего человека нет цели навредить другому❤️

Так стоит ли бояться слёз?

Соответственно, дорогие мамы, ответьте себе на вопросы :"ПРО ЧТО мне слёзы сына, мужа? Что я чувствую, когда они плачут? Что случится, если они будут слабыми? Смогу я себе помочь? Хватит внутренних сил, опоры?"

Если хотите попасть на бесплатный мастер-класс "Как выплеснуть агрессию и раздражение, чтобы не срываться на ребёнка?", оставляйте ❤️ в комментариях 🤗
Разберём ситуацию с трёх сторон: психологии, педагогики и хронально-векторного анализа ⬇️

(описание ситуации под текстом)

С точки зрения психологии нужно смотреть на маму: как мама себя чувствует вне дома, есть ли убеждение, что внешний мир опасен, установка "не высовывайся", страх осуждения, страх допустить ошибку и опозориться, если что-то сделаю не так, а также вспомнить себя в этом возрасте: была ли какая-то травматика в школе, связанная с публичными выступлениями?
Если корень проблемы здесь, соответственно, маме работать над собой. Кстати, в 99% случаев маленький ребёнок транслирует именно состояние мамы.

С педагогической точки зрения нужно понять, какая атмосфера в классе:, поддерживает ли педагог, позволяет ли ребёнку рассказывать стихи на перемене, например, а не в классе перед всеми ребятами. За 12 лет работы в школе я много раз сталкивалась с подобной ситуацией и всегда работала так: ребёнок подходил и рассказывал мне стихотворение на перемене, потом мы обсуждали, чего ученик боится, затем договаривались, что в следующий раз просто попробует выступить перед классом, но для начала с места (около парты). Таким образом мы постепенно работали со страхом публичного выступления, к 7,8 классу (я преподавала с 5 по 11) ребята уже смело выступали и могли свободно высказываться.


С точки зрения хронально-векторной диагностики нужно понимать, какая у ребёнка ситуация с 5-м энергетическим центром, который отвечает за коммуникацию и говорение. Если есть дефицит или профицит по наполнению энергозоны, это как раз может выражаться в виде страха заявить о себе.
Значит, нужно поднимать энергию 5 энергозоны.

Дайте, пожалуйста, обратную связь в виде любого смайлика, если было полезно ❤️🕊️
"Мужчины – слабый пол"
(см. фото под данным текстом)

Решила дать развернутый комментарий отдельным постом, уж очень интересная тема 📝⬇️

1️⃣ Мужчин воспитывают женщины. Надеюсь, Вы понимаете, что я имею в виду 😊 Как проявляет себя в семье мама по отношению к папе? Мама уважает мужчин? Мама достаточно сильна, чтобы не увязнуть в гиперопеке, обслуживая свои страхи?

2️⃣ Рядом с женщиной, которая не уважает мужчин, будет слабый мужчина. Рядом с женщиной-воином, будет слабый мужчина или же тиран, который захочет "поставить её на колени", потому что во всём должен быть баланс ☯️

3️⃣ Если женщина демонстрирует агрессию и неадекватную самостоятельность, ей в баланс придёт инфантил. И они будут замечательно чувствовать себя вместе, потому что каждый отыгрывает свою роль.

4️⃣ Проблема не в слабых мужчинах, а в травме, мешающей увидеть сильных.

5️⃣ Я сама когда-то была "умной" дурой, знаете, той, которая лучше всех разбирается во всём и лезет с непрошенными советами направо и налево. Той, которая сильнее мужчины, я так действительно думала 🙈Той, которая "коня на скаку остановит и в горящую избу войдёт". Я искренне думала, что все достойные мужчины перевелись, остались одни "Господипрости". И вот, что я могу сказать о себе той, – это невежество в крайнем своём проявлении. Но я себя не виню, благодаря той Ане я пришла к сегодняшнему состоянию, смотрю на себя ту и думаю :" Милое такое существо, похожа на чихуахуа, что-то там тявкает постоянно, огрызается" 😅
Самая большая глупость заключается в том, что ты уверен, что ЗНАЕШЬ ВСЁ ИЛИ ЗНАЕШЬ ЛУЧШЕ ДРУГИХ. Самый опасный в мире человек – тот, который считает, что всё постиг.

6️⃣ Мужчина априори сильнее женщины! Во всех аспектах. И если вы с этим не согласны – это и есть ваша боль и точка роста. Попробуйте задать себе следующие вопросы:
"Я уважаю мужчин?"
"Почему вокруг меня сплошь недостойные мужчины?"
"Кто является для меня первым образцом недостойного мужчины?"
"А я сама выдержу достойного мужчину? Ведь нужно будет соответствовать: внешность, знания, уверенность в себе, достоинство, гармония, внутреннее спокойствие".

7️⃣ В мире есть всё: любовь, достоинство, сила, уважение, богатство, слабость, ничтожность, жестокость, бедность. На чем фокусируетесь вы? Помните: куда фокус, туда и энергия ❤️

Очень интересно узнать ваше мнение на этот счёт 🤗

Кому в жизни попадаются недостойные мужчины?
У кого в окружении есть много достойных мужчин?
Разыгрываю индивидуальную сессию с МAК (метафорическими ассоциативными картами)🎁

Если хотите получить ответы на вопросы:
- В чём моя уникальность?
- Зачем я здесь (в этом мире?)
- В чем моё предназначение?
- Где моё место?

Оставляйте любой смайлик в комментариях ⬇️⬇️⬇️
Победитель ⬇️⬇️⬇️

Участник под №9️⃣
Дети болеют для нас🤒

Парадокс, казалось бы, но это так 🤷🏻‍♀️

Сейчас перечислю несколько пунктов того, что дети транслируют своей болезнью ⬇️

1️⃣ "Мама, отдохни!" 🧖‍♀️💆‍♀️
Замечали, что дети болеют тогда, когда мы максимально упаханы? Когда Вашим именем становится слово Лошадь, а фамилией - Ломовая 🐎😄
Но нам сложно остановиться, и мы начинаем воспринимать болезнь ребёнка как очередную сложность: злимся, расстраиваемся, бесконечно задаем вопросы:"За что мне это? Почему именно сейчас, когда итак всё через одно место?!"

2️⃣ "Мама, вернись в семью!" 👩‍❤️‍💋‍👨
Когда есть проблемы в отношениях, а женщина сбегает от них на работу.

3️⃣ "Мама и папа, живите в мире!" ❤️
Если у мужчины и женщины плохие отношения, это всегда будет отражаться на ребенке в виде болезней. Нужно идти в работу с партнёром.


Что из перечисленного вам резонирует? Что замечали или, например, сейчас увидели и поняли? Пишите в комментариях
⬇️⬇️⬇️
Как определить самостоятельно СДВГ у ребенка?

Крик души

Дорогие родители, нельзя ставить своему ребёнку какой-то диагноз по советам из Интернета 🙅🏻‍♀️

Посмотрите, что выдаёт запрос:"Как определить самостоятельно СДВГ у ребенка?" ⬇️

"К основным признакам СДВГ у ребенка можно отнести:

1. Не может надолго сконцентрировать на конкретном занятии внимание, хватается за несколько дел сразу, мешает и раздражает окружающих своим поведением (бесцельно прыгает, бегает, залезает в разные места).

2. Постоянно "теряет" вещи в школе или дома. Забывает приносить тетради, учебники и школьные принадлежности. Не помнит, что нужно записывать домашнее задание.

3. Внешний вид – растрепанный, неряшливый.

4. Может "не слышать" родителей или учителей, когда к нему обращаются.

5. Допускает много мелких ошибок и помарок из-за невнимательности, торопится при выполнении работ, не доводит дело до конца.

6. По возможности не делает или избегает заданий, требующих длительной сосредоточенности и концентрации.

7. На стуле постоянно крутится, вертится, раскачивается, спокойно не сидит.

8. Много и быстро разговаривает, на вопросы отвечает, даже не дослушав до конца, о чем его спрашивают. Выкрикивает с места во время урока, не подняв руку для ответа.

9. Плохие оценки, вызов родителей в школу, наказания – не приводят к действенному результату. От переживаний, волнений и наказаний ситуация лучше не становится.

10. Ближе к вечеру состояние, поведение и успеваемость заметно ухудшается. Начало и конец урока – самое сложно время, середина проходит более спокойно и гладко".

Думаю, многие родители нашли в пунктах выше описание своего ребёнка 🙈 Но это ведь не значит, что у нас у всех дети имеют синдром дефицита внимания и гиперактивность.

Таким образом, надеюсь, я наглядно показала, что нельзя самостоятельно диагностировать что-то подобное, если Вы не невролог, например. И лечить самостоятельно тоже ничего не нужно!

Прекратите параноить, друзья 🤗

А если что-то настораживает, обратитесь к специалисту 👩🏻‍💼👨🏻‍💼
Срываюсь на ребёнка: кричу, могу даже ударить. Знаю, что это травмирует малыша, но ничего не могу с собой поделать...

Если вам откликается то, что написано выше, приглашаю на 3-х дневный бесплатный мастер-класс "Как выплеснуть агрессию и раздражение, чтобы не срываться на ребёнка".
Мастер-класс будет проходить 8, 9, 10 августа в 20:00 по мск.

Чтобы зарегистрироваться на мастер-класс, нажмите на кнопку "ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА МК" внизу ⬇️⬇️⬇️
В 100% случаев ребёнок не является причиной нашей злости, агрессии, раздражения!

Хотя в моменте конфликта нам, естественно, так не кажется 😅
Когда мы находимся в конкретной ситуации, где ребёнок ведёт себя как-то не так, как нам бы хотелось – мы реагируем по-разному: иногда можем посмеяться, иногда спокойно объяснить, а иногда поднимается весь негатив откуда-то из недр души и появляется ощущение "сейчас прибью".

Почему так?

Всё потому, что мы находимся в разных ресурсных состояниях. Когда всё в жизни прекрасно, у нас есть силы на объяснения, разъяснения. У нас есть возможность занять свою нишу в детско-родительских отношениях.

Но если наш ресурс "съели":
-проблемы на работе;
-проблемы в отношениях;
-финансовые трудности;
-ссора с подругой;
-недопонимание с родителями;
-квартирный вопрос;
-недовольство своей внешностью;
-страх за будущее;
-и т.д.

Поведение ребёнка становится последней каплей. И мы срываемся. И внешне кажется, что ребёнок действительно не прав, что он ведёт себя отвратительно. Однако, если остановиться и задуматься :"ЧТО ПРОИСХОДИТ СЕЙЧАС В МОЕЙ ЖИЗНИ ", - может быть можно будет понять, КАК РЕБЁНОК СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ ПОМОГАЕТ ВАМ.

Интересно, правда? 🤗🥰

Напоминаю, что завтра стартует бесплатный 3-х дневный мастер-класс "Как выплеснуть агрессию и раздражение, чтобы не срываться на ребёнка", регистрация на МК и вся информация 👉🏻ЗДЕСЬ👈🏻
Чего лично Вам не хватает на этом канале?

Очень важно услышать мнение подписчиков, чтобы принять к сведению 🤗❤️

⬇️⬇️⬇️
Решаем вместе педагогическую ситуацию 👇🏻

Ребёнку было озвучено время нахождения в гаджете. Время истекло, о чём родители сообщили малышу, но ребёнок не хочет отдавать телефон (компьютер и пр.)

Как поступить?

1️⃣ Наорать, отобрать и наказать, чтобы знал своё место и уважительно относился.

2️⃣ Разрешить ещё поиграть, потому что не нужно, чтобы ребёнок истерил, расстраивался, плакал – это ведь плохо влияет на психику!

3️⃣ Забрать гаджет, несмотря на то, что будет плакать, падать на пол, истерить. Озвучить своё действие, объяснив, почему так сделали. Возможно, ввести ограничения на некоторое время из-за данной ситуации, например, 3 дня можно играть в телефон не час, а 30 минут.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Роль папы в системе детско-родительских отношений неоценима!

И знаете, основная задача папы - заботиться не о ребенке (хотя о ребенке, безусловно, тоже необходимо заботиться), а о маме, потому что ребёнок чувствует себя так, как чувствует себя мама. Все болезни у малыша тоже от состояния мамы и ситуации в семье в целом 💞
Дети нового времени,
или как воспитать ребёнка, чтобы он мог конкурировать с роботами
👩🏻‍💼👨🏻‍💼vs🤖


Мир не будет прежним, надеюсь, на сегодняшний день это уже понятно каждому 🤓

И в новых реалиях будут востребованы люди, которые обладают теми качествами, которыми не обладают роботы 👆🏻

Как вы считаете, КАКИЕ ЭТО КАЧЕСТВА?

Пишите свое мнение в комментариях ⬇️⬇️⬇️
Креативное мышление, умение находить нестандартные решения, мыслить, переживать весь спектр чувств и эмоций, волевые проявления – всё это отличает человека от 🤖

Вы были абсолютно правы, дорогие друзья, комментируя предыдущую статью 👍🏻

В будущем будут востребованы люди, которые сумеют:
- собрать и организовать вокруг себя людей;
- вести за собой;
- решать алогичные задачи;
- договариваться;
- проявлять, передавать и работать с чувствами и эмоциями;
- чинить роботов 😄

По хронально-векторному анализу за коммуникацию у нас отвечает 5-й энергетический центр, за интуицию, логику и интеллект – 6-й, за волевые проявления - 3-й. Соответственно, если есть дефицитарность в этих центрах, нужно работать с ними.

Если интересна диагностика Вашего ребёнка по хронально-векторному анализу, пишите в личку @annapedagogpsy
Всё лучшее – детям

Почему такая схема не работает во благо? 🙅🏻‍♀️

Во-первых, ребёнок видит, что его Взрослый почему-то оставляет себе самый маленький кусок пирога, самый мятый фрукт, самые маленькие и неспелые ягоды и пр. А мы помним, что дети копируют наше поведение и мышление. Соответственно, есть большой шанс того, что уже повзрослевший ребёнок будет бессознательно выбирать себе всё "2-й свежести", "второго сорта". И это касается не только продуктов питания, но и мужей/жён, работы, друзей, места жительства и т.д.

Во-вторых, у ребёнка (опять же бессознательно) появляется чувство вины перед родителем за то, что у него (у ребёнка) лучше, чем у Взрослого. А чувство вины требует наказания. Соответственно, это может вылиться в травмы (самонаказание), в истерики, негативные проявления, чтобы кто-то наказал и пр.

Какие мысли есть на этот счёт? 😊
Руководствуетесь ли Вы постулатом:"Всё лучшее – детям"?
Пишите свое мнение в комментариях 🤗⬇️
Не надо учить детей самостоятельно,
или история о том, как НЕ НАВРЕДИТЬ!

suis quaeque temporibus

Если родители не педагоги, не логопеды – не надо учить детей читать и писать, для того чтобы подготовить к школе 🙅🏻‍♀️

Понятное дело, что родители хотят, как лучше, хотят помочь, но давайте посмотрим на последствия такой помощи ⬇️

1️⃣ Родители научат неправильно, если не знают, КАК учить. Педагоги не просто так осваивают программы в течение долгого времени в колледжах, институтах, университетах. Учителя обладают МЕТОДИКОЙ, опытом, знаниями, которые дают возможность научить ребёнка ПРАВИЛЬНО.

Пример такого домашнего обучения:
ребёнку показали все буквы в алфавите, рассказали их названия :"[А], [БЭ], [ВЭ]" - и т.д. Выучили с ребёнком алфавит (по названию букв, а не по звукам), а затем предлагают малышу начать читать – буквы-то знает! И как читает ребёнок, например, слово БУТЫЛКА – "БЭУТЭЫЛКАА" 🤦🏻‍♀️ Понимаете, почему он так прочитал? Потому что сначала выучили алфавит по названию букв, а не по звукам! А учителям потом переучивать в первом классе. Как думаете: легче научить или переучить? 😄
Конечно, переучивать намного сложнее. И сложно будет всем: ребёнку, учителю и самим родителям.
Вывод данного примера такой: хотите учить детей дома, сначала НАУЧИТЕСЬ сами тому, КАК УЧИТЬ. Вы же не лечите зубы самостоятельно ни себе, ни ребёнку, правильно? Почему? 😄

2️⃣ Ребёнку до 7 лет нужно 5,6 часов в день проводить в процессе свободной игры. ИМЕННО ЭТО В БУДУЩЕМ ДАСТ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В УЧЁБЕ! А если до 7 лет родители будут воровать время на игру в пользу развития, обучения, то в будущем ребёнок будет компенсировать отсутствие игры, забивая на учёбу! Да-да! А родители будут бегать по психологам, логопедам, педагогам, чтобы выяснить:"Что не так, почему ему ничего не интересно? Почему он не хочет учиться? Почему нет мотивации?" Да потому что своевременно надо всё делать, друзья. Почему, интересно, к половой жизни не начинаете готовить тоже заранее, прямо с сада? Наверное, потому что suis quaeque temporibus (всему своё время) 😊

Оставьте детей в покое! Переключите внимание на себя, тогда дети будут просто счастливы 🤗❤️
Немного похулиганила 👇🏻

Вредные советы от меня 🤭
(попыталась даже в стихотворной форме написать)

1️⃣ Если хочется сегодня время уделить себе,
Ни за что, мам, так не делай! Или эгоистка ты?!

2️⃣ Если вдруг ребёнок вздумал на площадке поиграть, подстели ему соломку, лучше, если слоёв пять!

3️⃣ Если хочет играть в гаджет целый день по многу раз – разреши! Иначе он вдруг расстроится, заплачет... Травму словит, что потом?

4️⃣ Чтобы всем легко учиться было в школе, нужно их научить всему заранее. Лучше, если к трём годам 😄👍🏻

5️⃣ Если есть проблемы с мужем, не решай их ни за что !!! Обрати своё внимание на ребёнка, школу сад. И поставь там всех на место, что бы знали нашу мать 👊🏻

У кого есть творческий порыв, пишите свои вредные советы (или полезные) 😄в комментариях
⬇️⬇️⬇️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если бабушка с дедушкой балуют ребёнка

Дорогие родители, очень важно понимать, что ребёнок – это ваша ответственность. За малыша отвечают мама и папа. Бабушка и дедушка могут помочь, если хотят, могут баловать, могут вести себя с ребёнком так, как они считают нужным. Но вот обижаться на них за это не стоит, а тем более перекладывать ответственность, например, говоря, что с ребёнком что-то не так, потому что это влияние бабушки и дедушки.

Если родители закладывают достойную воспитательную базу, её не разрушить несколькими поездками к родственникам.

Да, вы можете сказать в спокойной уважительной форме своей маме, чтобы она не давала ребёнку больше одного пирожка в день, например, и пр.
Но если вы думаете, что проблема с весом у ребёнка из-за этих самых дополнительных пирожков – вы просто убегаете сами от ответственности и ищете в лице бабушки и дедушки "козлов отпущения". Пирожки - это метафора 😄 Надеюсь, вы понимаете, о чём я 😉