Андрей Волков | Психолог
176 subscribers
349 photos
89 videos
12 files
46 links
Психолог, клинический психолог.
Когнитивно-поведенческий терапевт. Схема-терапевт.

Специализируюсь на психотерапии эмоциональных нарушений и тревожных расстройств.

Запись на приём: @volkovbackhome
Download Telegram
Добрый вечер! Всех уже с наступившим Новым годом✨

Для удобства, я наколдовал сайт, где вся важная информация в одном месте.

В перспективе он будет видоизменяться, но основную функцию по донесению важной информации будет нести, а это самое главное в первую очередь для вас. 🤝
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
Ознакомиться с условиями терапевтического контракта можно тут
С Рождеством✨🕊️🙏🏽

Начались первые сессии в этом году.
8🔥1
Анализ в рамках Схема-терапии

Схема-терапия фокусируется на глубоких, устойчивых эмоционально-когнитивных паттернах (схемах), сформированных в детстве.

Скорее всего, здесь задействованы две ключевые схемы из области Разобщенности и Отвержения:

1. Схема «Лишения эмоциональных потребностей» (подсхема «Недовольство/Пессимизм»):

· Содержание: Убеждение, что в жизни всегда будут преобладать боль, разочарование, неудачи и страдания. Что хорошее не продлится или не случится вовсе.

· Происхождение: Выросло из семейного нарратива
«мы хорошо не жили»,

где страдание и лишение — центральная тема семейной истории.

· Результат во взрослой жизни: Человек неосознанно выбирает трудные, безрадостные пути, не верит в возможность счастья, заранее готовится к худшему, что часто и привлекает негативные сценарии (самоисполняющееся пророчество).

2. Схема «Негативизм/Пессимизм» (часто сопутствующая):

· Содержание: Постоянный фокус на негативных аспектах жизни (боль, смерть, потеря, конфликты, предательство) при обесценивании позитивных.

· Происхождение: Воспринятый от родителей способ смотреть на мир как на враждебное и мрачное место.

Ключевой механизм передачи:
У родителей, живущих со схемами «Лишения» и «Пессимизма», не удовлетворены базовые потребности ребенка в безопасности, предсказуемости, оптимизме. Ребенок усваивает неявное послание:
«Чтобы быть рядом с мамой/папой, чтобы они меня понимали и принимали, я должен видеть мир так же мрачно, как и они»

Это становится условием для эмоциональной связи и поддержки, формируя дезадаптивную схему выживания.

3. Как эти схемы влияют на будущую и взрослую жизнь

1. Самореализация и карьера: Человек может избегать амбициозных целей («Зачем стараться? Все равно не получится хорошо»), выбирать низкооплачиваемую работу («Деньги — это не для нас»), саботировать продвижение по службе.

2. Отношения: Подсознательный выбор партнеров, которые страдают, несчастны или не могут дать стабильности и радости. В благополучных отношениях может возникать тревога, чувство вины («А как же мои родители? Они так не жили») и саботаж.

3. Эмоциональная жизнь: Невозможность позволить себе радость без чувства вины. Хроническое чувство тоски, безысходности, депрессивные эпизоды. Ощущение, что счастье — это что-то чужое и недостижимое.
3🤔2❤1
Анализ в рамках Когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)

В КПТ основное внимание уделяется автоматическим мыслям, убеждениям и когнитивным искажениям.

Убеждение:
«Хорошо жить — нельзя / не для нашей семьи / грешно / невозможно»


Правило/установка:
«Чтобы быть частью этой семьи и оставаться лояльной, я должна разделять её судьбу, включая страдания»


Когнитивные искажения.

Катастрофизация:
«Хорошая жизнь невозможна»


Дихотомическое мышление:
«Или ты страдаешь с нами, или ты предатель, забывающий свои корни»


Эмоциональное обоснование:
«Мы чувствуем, что не заслуживаем хорошего, значит, это правда»


Долженствования (в негативном ключе):
«Ты не должна жить лучше»


Как это работает: Это убеждение становится фильтром для восприятия реальности. У человека могут быть возможности для роста, радости, успеха, но его внутренний голос (интроект родителя) будет говорить: «Остановись, это не для тебя. Ты делаешь что-то неправильное, предаешь семью». Это приводит к самоограничивающему поведению: саботажу успеха, избеганию радости, выбору «неблагополучных» партнеров или ситуаций, подтверждающих установку.
4❤3
В этом учебном году в Бехтерева, осенью, должна быть практика в психиатрических клиниках.

Изначально я думал пойти в детскую психиатрию имени С. С. Мнухина. Но так-как у меня там есть коллеги мед.психологи, сказали, что там в основном дают практикантам тест векслера делать, мне это не нравится. Я бы хотел ещё больше получить насмотренности расстройств. Плюс там в основном подростки с девиантным поведением, тоже не прям моя тема.

Также есть городская психиатрическая больница 6. Вариант пойти во взрослую психиатрию выглядит перспективнее и более интереснее, хотелось бы попасть в мужское острое отделение, где лечатся принудительно после совершения деяния. В основном с шизофренией и шизотипическим расстройством. Но сюда попасть сложнее всего.

И наркологическая клиника. Но этот вариант для меня не очень интересен. Как и в целом зависимости меня не очень привлекают.

Так что, смакуя подбираю белый халат и осенью надеюсь я пойду туда, куда хочу🤞🏽
❤65🥰2
Здравствуйте! Сегодня я хочу поделиться фондом, где люди нуждающиеся в психологической поддержке и с возможными ментальными нарушениями могут бесплатно её получить.

Думаю, что найти в интернете телефоны доверия не составит сложности, а найти квалифицированную помощь бывает действительно трудно.

При этом, я убежден в том, что человек, который хочет себе помочь, который ищет помощи, замотивирован - получит её даже в безоплатной форме. И в другую сторону, когда нет запроса, нет мотивации, нет желания (за исключением различных депрессивных стадий, где эмоционально-волевая сфера снижена) обращаясь за высокий ценник - не получит результата.

Я также хочу сказать, что сталкивался со случаями, где клиент сам за себя не в силах оплатить консультацию (по различным причинам), но при этом имея желание - также имеют высокий шанс получить тот или иной результат. Когда я говорю про результат, вы должны понимать, что в терапии данный термин достаточно «абстрактный», но тем не менее, имеет свои «флажки», точки, по которым мы можем понять куда идём. А куда мы идём определяется с каждым конкретным клиентом, что будет именно для него результатом терапии в самом её начале.

Ну а с фондом вы можете ознакомиться здесь.
❤2🔥11
Я лично написал им и получил данное сообщение:

У нас есть несколько форматов помощи:
🌿 группы поддержки — онлайн и офлайн в Санкт-Петербурге;
🌿 помощь психолога — 5 бесплатных сессий с психологом, онлайн;
🌿 помощь равного консультанта — человека с таким же или схожим диагнозом, онлайн.

На группы мы берём только людей с официальным диагнозом, к психологу можно обратиться с не официальным диагнозом или с подозрением на что-то.

Кроме этого фонд оказывает помощь при дерресси, БАР, ПРл, тревожных расстройствах

Мы не работаем с РАС, шизофренией и не берём на группы людей с ШАР, ШРЛ.

Вся помощь бесплатная
Помощью психолога можно воспользоваться 1 раз и к психологу попадают в порядке очереди,.т.е нет возможности у подопечны выбирать себе специалиста.
❤11