Очень актуально)

Я решил продублировать и сохранить это в своём канале, так как это очень ценная информация и быть может поможет кому-то.

Прикладной анализ поведения (Applied Behavior Analysis, или ABA) — это научный подход к пониманию и коррекции поведения, основанный на принципах поведенческой психологии.

Многими мифами окутан ABA. Родители да и не только, думают, что это «дрессировка», но хочу вас заверить это совсем не так.

АВА- терапевт может в какой-то степени заменить сразу несколько специалистов и быть максимально эффективным.

Если у вашего ребёнка есть поведенческие проблемы, а тем более вы уже знаете о том, что есть аутичные черты, не говоря о РАС, то не раздумывая записывайтесь на бесплатную диагностику. Вы узнайте больше о своём ребёнке!

Я так же слышу такую фразу - «мы ходили, нам не помогло, не было эффекта и т.д.»

Ещё раз. Сейчас сказать, что на детских нарушениях выстраивают бизнес, это ничего не сказать.
Правильно выстроенная программа в АВА очень важна, сертифицированные специалисты проходят долгое обучение, должен быть куратор.

Поэтому нужно подходить очень избирательно к данному вопросу, а главное с холодным умом!
Удачи! 🍀

Убираюсь в кабинете и нашел вот такой рисунок.
Как думаете кто нарисовал его? Что с ним? Или он абсолютно здоровый?

Выглядит очень фундаментально, красиво и я бы даже сказал надежно, всё прорисовано. Я помню, что пока мы с ним разговаривали, он рисовал, рисунок очевидно не завершен.

Но вот краткая предыстория.
Молодой человек 27 лет.
Попытка суицида. Ушел в лес (в лен.область), сжег все свои документы. Разделся до гола и порезал вдоль себе руки (вены). Но от испуга и 30 минут лежания на холодной земле это был (октябрь-ноябрь) начал искать помощь. Наткнувшись на прохожих вызвали полицию и увезли потом в клинику.

Что важно.
Его не положили в стационар. Просто зашили руки и всё.
И лишь под давлением полиции сказали идти к психологу.

Так он оказался у меня. Я тут же направил к психиатру в Бехтерева.
Итог: категорическая госпитализация в стационар за лечением и поставкой точного диагноза. Так как там не только возможный депрессивный синдром, а ещё и суицидальные мысли, самоповреждающее поведение, а возможно и БАР.
А при общении он уже думал что ещё можно сделать с собой.
В итоге после общения с родителями я настоял, чтобы легли в психиатрическую клинику. Легли.

Вот такой довольно простой рисунок может скрывать за собой целую историю и жизнь человека, который страдает.

В продолжении рисунков. Каждый увидит возможно своё, но большинство я думаю трактовать будет одинаково)

«Когда вам кажется, что вы на самом дне - оглянитесь, там может быть прекрасный ил»

О формате консультаций

Я работаю в рамках научно-доказательного подхода — когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Моя практика разделена на работу со взрослыми и с детьми/подростками, и для каждой из этих групп есть свои особенности.

Консультирование взрослых:

Я предлагаю консультации как в очном, так и в онлайн-формате. Исследования подтверждают, что КПТ одинаково эффективна при обоих способах работы.

· Идеальный вариант: первую консультацию мы проводим очно, чтобы познакомиться и установить контакт, а последующие сессии при желании мы можем проводить онлайн.
· Если очная встреча невозможна (например, вы находитесь в другом городе), мы можем начать работу сразу в онлайн-формате.

Как проходит начало работы:
Первая встреча всегда является диагностической. Мы с вами подробно разберем текущую ситуацию, определим цели нашей работы и наметим предварительный план движения к ним.

Консультирование детей и подростков.

Здесь подход зависит от возраста и специфики ситуации.

· Дошкольники с 3х до 7 лет:

Работа проходит только в очном формате. Стандартная структура первой встречи выглядит так:
1. Беседа с родителем: я уделяю время вам, чтобы собрать подробную информацию о развитии и поведении ребенка. Пожалуйста, принесите с собой заключения других специалистов (невролога, психиатра), если они у вас есть.
2. Диагностика ребенка: я работаю и знакомлюсь с вашим ребенком.
3. Обратная связь для родителя: в конце встречи я приглашаю вас в кабинет, чтобы поделиться своими выводами и предложить план дальнейших действий.

· Дети и подростки с 7 лет:

Для этой возрастной группы возможен гибридный формат. Если у ребенка нет серьезных нарушений, мы можем рассмотреть часть консультаций в онлайн-формате. Решение о способе работы принимается индивидуально, исходя из запроса и ситуации.

· Отдельные консультации для родителей:

Я также провожу встречи для родителей без присутствия ребенка. В рамках такого консультирования мы фокусируемся на детско-родительских отношениях, анализируем вашу конкретную ситуацию и вырабатываем шаги, которые помогут достичь желаемых изменений в поведении и эмоциональном состоянии ребенка.