Скромность зачастую тормозит ваше развитие больше, чем отсутствие врожденных способностей.

Запись на занятия @xanoum

Принято считать, что чтобы петь, этому надо обязательно научиться. То есть как будто это какой-то бонус, который либо был дан при рождении, либо ты сам должен его получить путем совершения определенных действий.

Грустная правда заключается в том, что чаще всего вопрос постановки голоса сводится не к тому, что я должен делать, а чего мне делать НЕ НАДО?

Потому что голос в вас уже есть, его не надо ставить, он стоит, просто загроможден огромным количеством неуверенности, комплексов и стереотипами. Нужно его просто откопать, освободить пространство, чтобы наконец-то услышать.

В реализации ИСТИННОГО запроса ученика кроется ключ к продуктивной коммуникации.

(И да, не всегда на занятия по вокалу приходят, чтобы УЧИТЬСЯ петь. Иногда человеку нужно просто где-то выплеснуть эмоции).

Вот расшифровка самых распространенных запросов на занятиях по вокалу (для преподавателей).

Ученик говорит: «Я хочу петь в свое удовольствие»

Педагог слышит:«Моя цель: классно провести время под видом получения новых навыков»

Ученик говорит: «Я хочу заниматься для себя»

Педагог слышит: «Я хочу открывать новые возможности своего голоса, но не нужно от меня ждать пассажей, как от Лары Фабиан, и того, что я буду жить только ради уроков вокала»

Ученик говорит: «Я хочу, чтобы вы научили меня петь»

Преподаватель слышит: «Я хочу переложить всю ответственность за свой результат на вас (преподавателя)»

Это все, конечно, в общих чертах, но чаще всего нужно читать между строк, чтобы не получилось так, что вы изо всех сил пытаетесь сделать Бейонсе из того, кому просто нужно проораться после тяжелой рабочей недели ❤️

Запись на занятия @xanoum

Распространенная ошибка в исполнении высоких нот✨

Запись на занятия @xanoum

Котик, привет. Мне тут бывшая коллега написала комплимент по поводу того, как по-разному я могу петь разные песни, именно по-разному в плане манеры. Поэтому я благодарю тебя за это, это наша с тобой совместная заслуга, твоя как божественного преподавателя и моя как трудолюбивого ученика.

Твой педагог по вокалу тогда, когда всегда:

Уважающий себя вокалист:

Хорошие девочки поют фальцетом, плохие - как захотят.

Работаю ради того, чтобы получать от вас такие прекрасные впечатления ❤️

Кстати, для тех, кто интересовался, насколько реалистично вообще заниматься в онлайне, - вот вам живой пример!

Запись на занятия @xanoum

Принято думать, что дыхание в песне - это необходимость утилитарная, выполняющая функцию строго практическую.

В этом есть истина, но второе значения дыхания раскрывается во фразировке: именно вовремя расставленные цезуры (паузы) задают песне эстетическое и стилистическое направление.

Fake it until you make it - принцип, который безотказно работает в вокале.

Сначала ты ничего не понимаешь, но делаешь.

А потом понял - и тоже делаешь. Только осознаннее.

Запись на занятия @xanoum

Выразительность - это не техника.

Никогда не будет ваше пение проникновенным только потому, что вы научились громко и чисто петь.

Это работа души.

Просто напоминаю.

Запись на занятия @xanoum

Запись на занятия открыта на октябрь.

Те, кто записался на сентябрь, - молодцы.

А остальным желаю просветления✨

Запись на занятия @xanoum

Котик, у меня сегодня премьера песни. Уже все написали, насколько круто я пою. Это всё благодаря тебе! Спасибо тебе!

Утро начинается не с кофе, а с сообщений от учеников, что я лучший преподаватель всея Руси 😃

P.S. а еще я очень скромная

Преподаватель вокала, когда ты снова поешь песню в позе дуба:

До тех пор, пока вы не убедили себя, что сфальшивили/плохо спели и т.д., - для среднестатистического слушателя ваш «провал» остается частью выступления.

Запись на занятия @xanoum