Семилетняя девочка просила у отца денег на покупку красок, чтоб покрасить к пасхе писанки. Отец отказал ей в этом, сославшись на отсутствие денег. Вскоре после этого девочка снова просит у отца денег, чтобы сделать свой взнос на покупку венка умершей влиятельной особе страны. Каждый ученик школы должен был внести 50 пфеннигов. Отец дает ей 10 марок; она уплачивает свой взнос, кладет отцу на стол 9 марок, а на остальные 50 пфеннигов покупает краски, которые прячет в свой шкафчик.
За столом отец с раздражением спрашивает ее, что она сделала с недостающими 50 пфеннигами, уж не купила ли она все-таки на них красок. Она это отрицает, но ее выдает старший на два года брат, с которым она совместно собиралась окрашивать яйца; краски нашлись в шкафу. Рассерженный отец предоставляет матери наказать провинившуюся, и она была очень строго наказана. Мать после этого сама была потрясена, когда заметила, в какое отчаяние пришел ребенок. Она осыпает девочку ласками после наказания, ведет ее гулять, чтобы утешить ее. Но впечатление от этого переживания, названного самой пациенткой «поворотным пунктом» в ее юности, оказывается неизгладимым. До того это была резвая, самоуверенная девочка, а с той поры она становится робкой, боязливой.

Из жизни детской души
З.Фрейд

Ребята! С днём великой Победы!! И мирного неба над головой!
И пусть этот виток истории поскорее закончится и нормализуется стабильный мир 🕊️❤️

Еще у меня сегодня день рождения и я стала на год старше)

Хотела написать пост про первородную травму ) но решила просто песнями с вами поделиться)

День рождения ооочень интересный день)




https://m.youtube.com/watch?v=-5X_Z7dajBg

https://m.youtube.com/watch?v=_HyCtK5XK8c

https://m.youtube.com/watch?v=a2XVD6v7rg4

https://m.youtube.com/watch?v=yr5GNGlsnSc

Так видят мир дальтоники

Придумали спец очки, которые «возвращают» цвет!
Я пока не знаю как проходили исследования и кто придумал и как. Поизучаю - расскажу

Так же с терапией. Грубые защиты убирают/ изменяют цвета! Меняют наше мировосприятие и восприятие себя.
В терапии есть сильный момент! Один из сильнейших - когда надеваешь эти коррекционные очки - просыпаешься и понимаешь/чувствуешь, что внутри у тебя ничего не болит и весь мир в красках - живой!
И тогда проступают слезы - человек становится способным видеть красоту! И это другие слезы!! Они очень исцеляющие… слезы благодарности, свободы и любви. Люди в такие моменты расширяются. А потом могут сами их воспроизводить)

Подавляя агрессию вы становитесь толерантными к ней. И уже сложно становится понять, когда другие извне проявляют агрессию к вам

Чем больше вы травмированы - тем меньше чувствительность и тем больше лояльность к насилию

Оказывается, у человека гораздо более сильное возбуждение вызывают гнев, бешенство, жестокость или жажда разрушения, чем любовь, творчество или другой какой-то продуктивный интерес. Оказывается, что первый вид волнения не требует от человека никаких усилий: ни терпения, ни дисциплины, ни критического мышления, ни самоограничения; для этого не надо учиться, концентрировать внимание, бороться со своими сомнительными желаниями отказываться от своего нарциссизма. Людей с низким духовным уровнем всегда выручают «простые раздражители»; они всегда в изобилии: о войнах и катастрофах, пожарах, преступлениях можно прочитать в газетах, увидеть их на экране или услышать о них по радио. Можно и себе самому создать аналогичные «раздражители»: ведь всегда найдется причина кого-то ненавидеть, кем-то управлять, а кому-то вредить.

Эрих Фромм

Например, одна женщина, страдавшая психозом, однажды сказала мне, что она может чувствовать, как ее любимая покойная кошка передвигается у нее в животе. Она не могла разделить воспоминания о своей кошке, тоску и желание того, чтобы ее любимый питомец снова оказался рядом, и физические ощущения в животе, похожие на те, которые может чувствовать будущая мать. Этот разрыв в границах между различными категориями восприятия представляет собой фундаментальную проблему в психотерапии психоза. По-видимому, как биологические, так и психологические факторы играют роль в нарушении этих ментальных границ и как фармакологические, так и психологические методы лечения способны помочь восстановить эти границы и уменьшить симптомы психоза. Такие нарушения ментальных границ приводят к возникновению гибридных состояний сознания, в которых мысли, чувства и восприятие смешиваются в аномальные субъективные переживания, характеризующие психоз. Нарушения нейронных связей в головном мозге могут привести к перекрещиванию различных форм сознательного опыта, приводящего к измененным субъективным состояниям, когда смешиваются категории восприятия, обычно содержащиеся в сознании раздельно. Человеку, который не может разделить свои мысли, чувства и восприятие, будет трудно ясно думать о чем-либо. Например, чтобы ясно мыслить о смерти ребенка и скорбеть о его утрате, родитель должен держать прошлые воспоминания и чувства о ребенке отдельно от текущего восприятия внешнего мира. Если желание (мысль и чувство) скорбящего родителя снова увидеть своего сына или дочь сочетается с его восприятием ребенка, увиденного на заднем сиденье проезжающей машины, которое родитель воспринимает за свою любимую Мелоди или Сэмюэла, переживший утрату человек может прийти к ложному выводу, что ребенок на самом деле не мертв, а, скорее, похищен. В этом случае процесс скорби останавливается и сменяется яростью и охотой на похитителей. Человек, чья психическая жизнь состоит из гибридных состояний, которые не испытывают другие люди, будет находиться в глубоко неблагоприятном социальном положении, так как окружение не сможет сопереживать его аномальным субъективным состояниям. Другие люди скажут, что такой человек потерял связь с реальностью. Это общепринятое определение психоза, которое может служить отправной точкой для понимания заболевания, если внимательно его продумать.


Майкл Гарретт: "Психотерапия при психозах"

«Работа с психологической травмой больше связана с воспоминаниями о том, как мы выжили, чем с нашими дефектами»

Потрясающе, неправда ли?

Всем хорошего дня!!!

Убежала работать)

Когда мы говорим о всяких предвзятостях психического развития, мы говорим в том числе о том, кто есть этот ребёнок для будущих родителей. Каким они нагружают смыслом эту новую жизнь? Это действительно новая жизнь (кого ждут как другого человека, чью жизнь будут принимать как отдельную, отдельного человека)? Это тот, кто пришёл родиться? Или это моё продолжение или замещение кого-то, кого я потерял? Или это моя функция, которую я хочу получить посредством этого нового существа?

Коротецкая А. И.

P.S. Это про нарциссизм

На самом деле не существует разных «правд», не существует у каждого своей правды. Правда всегда одна (это сказал фараон… он был очень умен (наутилус пампилиус)).
Но существуют разные взгляды на правду, вот тут то мы-люди и сыпемся.

Время восстановительного 🌱
И увлекательного, познавательного ночного контента ✨

https://m.youtube.com/watch?v=GyuGJoEW6l4