Сказ о художнике Алёхе и о страхе генеральском.

Алёха рос и развивался в своем мастерстве. Однажды позвали его ко двору. Царь поручил Алёхе сделать ковер во всю стену с картой страны, чтобы видно было каждое село и каждый дом. Работа сложная, но Алёха начал дело и через некоторое время предложил несколько необычных эскизов ковра.

Генерал, который отвечал за безопасность царя и взаимодействие с Алёхой, начал критиковать его идеи, считая их слишком радикальными и рискованными. Он утверждал, что такая подробная карта вызовет опасение за безопасность государства.

До царя Алёху не допускали, генерал сам передавал его эскизы с ложными исправлениями, стараясь уменьшить влияние Алёхи на проект. Но Царь не хотел принимать такой проект, постоянно давая отказы. Это породило у Алёхи сомнения в своей компетенции и в правильности выбранного подхода. Он начал чувствовать, что его идеи не получают должного признания, и что его участие в проекте может быть ненужным.

Долго ли коротко ли длилась эта история, но однажды царь вызвал Алёху на аудиенцию, пока генерал был в отъезде, чтобы обсудить текущий ход проекта. Алёха ожидал, что его уже будут казнить. Но встреча приняла другой поворот: царь попросил Алёху рассказать самому про свой проект и после рассказа высоко оценил его предложения и признал их значимыми для государства. Он также отметил, что поведение генерала было связаны с его трусостью.

Царь подчеркнул, что смелость и новаторство — ключевые качества успешного профессионала, и призвал Алёху не уступать сомнениям и продолжать работу над проектом. Он пообещал, что всегда будет поддерживать его и помогать ему преодолевать любые возникающие преграды.

И еще варик

В минувшую субботу состоялся первый пилотный семейный мастер-класс с учащимися 1-го и 2-го классов школы «Синяя птица». Мы собрались в учебных мастерских при Университете ИТМО, чтобы провести творческую подготовку к предстоящей Рождественской ярмарке.

Встреча состоялась в историческом здании Музея оптики на Биржевой линии – бывшем доме купцов Елисеевых, построенном в конце XIX века. Куратор мастерских провёл увлекательную экскурсию по пространству, рассказав детям о различных типах станков и оборудования для промышленного дизайна – от термопрессов до профессиональных фрезеров. Также он напомнил ребятам о правилах безопасности при работе с техникой.

Затем началась творческая часть. Дети рисовали эскизы разных птиц – символов своей школы. Они представляли, какими могли бы стать птицы в преддверии Рождества. Эти рисунки затем были переведены в векторный формат и отправлены на лазерную резку.