چند #پاورپوینت و #پی دی اف عالی ارسالی توسط استاد پوریای ولی در مورد نحوه ایجاد انگیزه در دانش آموزان 👆
#intonation of #compound sentences in english and polish
https://www.yumpu.com/en/document/view/11991368/intonation-of-compound-sentences-in-english-and-polish
https://www.yumpu.com/en/document/view/11991368/intonation-of-compound-sentences-in-english-and-polish
Forwarded from Tahereh Khadem
در کتاب دهم writing متفاوت از آن چیزی است که بچه ها در پراسپکت ها و بویژه در پراسپکت 3 داشتند. در آن جا رایتینگ در کتاب درسی در حد کلمه ،عبارت و جمله بود و در work book به صورت guided و یا free در هر درس بخشی را داشتند.
اما مولفین در بخش writing کتاب دانش آموز دو هدف کلی را در نظر دارند هدایت دانش آموز از سطح کلمه و عبارت به جمله و نیز آموزش component های جمله. این بار به صورت explicit .
این بار بچه ها باید جمله ها را با علم به word order و parts of speech آن ها بشناسند تا بتوانند جمله های درست تولید کنند. و در vision های بعدی این مهارت گسترش می یابد و در آخرینش به پاگراف نویسی با در نظر گرفتن انواع ژانرها خواهند رسید.🌹
اما مولفین در بخش writing کتاب دانش آموز دو هدف کلی را در نظر دارند هدایت دانش آموز از سطح کلمه و عبارت به جمله و نیز آموزش component های جمله. این بار به صورت explicit .
این بار بچه ها باید جمله ها را با علم به word order و parts of speech آن ها بشناسند تا بتوانند جمله های درست تولید کنند. و در vision های بعدی این مهارت گسترش می یابد و در آخرینش به پاگراف نویسی با در نظر گرفتن انواع ژانرها خواهند رسید.🌹
نظر دیگری از خانم دکتر #خادم، استاد دوره مدرسین زبان دهم کشوری در تهران در مورد بخش
#Intonation
در زبان دهم👇👇
مبحث stress و intinationعناصر زبر زنجیری زبان هستند و از زبان گفتاری جدایی ناپذیرند.
در cltعلاوه بر فرم به function زبان تاکید فوق العاده داشتند. وقتی intonation در زبان نقش دارد چگونه می شود آن را کنار گذاشت وقتی یک کلمه ساده Johnرا به چندین شیوه و چندین منظور مختلف خطاب کرد چگونه می شود آن را ندیده گرفت.
در ارتباط بیش از 70 درصد باز معنایی و گفتمانی را اتفاقا لحن و نواخت جمله و عوامل فرازبانی و زیبر زنجیری زبان بر عهده دارد که اگر به آن ها واقف نباشیم بیش از نیمی از ارتباطمان مخدوش خواهد بود. اگر آهنگ و نواخت جمله را رعایت نکنیم ما منظورمان چیزیست ولی شنونده برداشت دیگری می کند.
#Intonation
در زبان دهم👇👇
مبحث stress و intinationعناصر زبر زنجیری زبان هستند و از زبان گفتاری جدایی ناپذیرند.
در cltعلاوه بر فرم به function زبان تاکید فوق العاده داشتند. وقتی intonation در زبان نقش دارد چگونه می شود آن را کنار گذاشت وقتی یک کلمه ساده Johnرا به چندین شیوه و چندین منظور مختلف خطاب کرد چگونه می شود آن را ندیده گرفت.
در ارتباط بیش از 70 درصد باز معنایی و گفتمانی را اتفاقا لحن و نواخت جمله و عوامل فرازبانی و زیبر زنجیری زبان بر عهده دارد که اگر به آن ها واقف نباشیم بیش از نیمی از ارتباطمان مخدوش خواهد بود. اگر آهنگ و نواخت جمله را رعایت نکنیم ما منظورمان چیزیست ولی شنونده برداشت دیگری می کند.