Делюсь анонсом совершенно замечательной секции в рамках Векторов, которую делают мои дорогие коллеги и студенты. Так что, ну, вы понимаете, — регистрируйтесь и приходите. Повидаемся.

Вот подробный анонс секции:

📢 Политическая риторика в международных отношениях – приглашаем на секцию на конференции «Векторы 2025»! 🎙

🔹 Секция: «От слов к действию: теоретико-методологические проблемы политической риторики в (современных) международных отношениях»
📅 Когда: 11-12 апреля
📍 Где: Кампус Шанинки (Газетный переулок, 3/5с1) и онлайн

В международных отношениях слова — не просто слова. Официальная риторика государств определяет их роль в мировой системе, сигнализирует о намерениях и объясняет мотивы действий на глобальной арене. Но как изучать политическую риторику? Какие методы позволяют лучше понять, как государства общаются друг с другом?

На секции обсудим:
✅ Почему риторика важна для анализа международных отношений
✅ Основные методологические вызовы в её изучении
✅ Новые подходы, включая анализ больших данных

🔗 Регистрация и программа секции – на сайте

Всем привет! Меня зовут Артем Земцов. Я веду этот канал. И с апреля ищу новые проекты/ работы по совместительству. Кратко расскажу о себе.

Кто я такой?
Я – политолог и социолог, кандидат полит. наук. Закончил магистратуру и аспирантуру по политической науке в Вышке. Диссер защитил под руководством Андрея Мельвиля. Работаю в Лаборатории сравнительных исследований массового сознания НИУ ВШЭ вместе с Владимиром Магуном. Немного преподаю в Шанинке.

Чем занимаюсь в последние годы?
В лаборатории изучаю, как устроены ценности, взгляды и другие субъективные категории сознания у современных россиян и жителей других стран. Мне интересно разбираться, как взаимосвязаны ценности, экономика, политика и социальный статус человека. Это моя страсть и любовь и еще, конечно, консервативные ценности. Больше занимаюсь сравнительными количественными социально-политическими исследованиями. Но делаю и смешанные, и качественные, полевые исследования.
Преподавал четыре года в Вышке в Департаменте политики и управления. Уже третий сезон веду несколько курсов в Шанинке на «Мировой политике». Занимался качественными исследованиями в сотрудничестве с музеем «Гараж» и делал прикладные социологические исследования в Ромире. Еще делал много образовательных школ как куратор в рамках проекта InLiberty и образовательные ивенты в Фонде Гайдара. Третий год руковожу любимой мастерской исследования ценностей Летней школы и соорганизатор ЛШ в свободное время.

Что могу, умею делать?
- Анализ данных, количественные академические и прикладные исследования;
- Смешанные и качественные, полевые академические и прикладные исследования;
- Создание образовательных, научных, культурных проектов от замысла до реализации;
- Преподавание дисциплин по политической науке и социологии.

Что ищу?
Мне очень интересно работать на стыке своих знаний, умений, опыта, профессий. Но интересно пробовать новое и этому новому быстро учиться. Поэтому открыт для предложений, выходящих за пределы моего описания. Особенно интересны сейчас собирать мини-команды и делать исследования, аналитику, ездить и изучать российские регионы, издательские проекты. Интересны и коммерческие проекты, и НКО, и государственные институции.
В общем, будет здорово вместе придумывать что-то полезное, масштабное и крутое для близких, дальних, общества в целом. Меня интересует работа в России, в Москве, я здесь, как и был. Писать мне можно сюда, в тг - @beingandtime. Если нужно CV, отправлю его по запросу. Буду благодарен за рассказы и если поделитесь!)

Кому интересно, завтра в 11.30 (UPD) буду выступать на шанинских "Векторах" в рамках секции "Неопределенность (в) социологии: трансформации, кризисы, катастрофы", которую делают уважаемые коллеги. Регистрируйтесь, приходите, повидаемся. Прекрасная секция, горячо советую всех спикеров. И, конечно, другие секции Векторов.

У меня будет небольшой доклад — "Состояние неопределенности: динамика vs. стабильность показателей субъективного благополучия в России в 1990-е годы". Он будет по мотивам моего давнишнего количественного лонгитюдного исследования о том, как менялись показатели субъективного благополучия в России 90-х годов.

Основная идея в том, что мы все еще довольно плохо представляем себе, как постсоветского общество переживало неопределенность эпохи 90-х годов, и как она сказывалась на разных аспектах удовлетворенности жизнью. Какие социальные группы успешнее адаптировались к изменениям, а какие — не очень. Мне было интересно разобраться, как фактор времени (год опрос) влиял на разные показатели субъективного благополучия (удовлетворенностью жизнью, работой, деньгами, семьей и т.д.) — какие виды удовлетворенности росли, какие — падали, а какие —оставались без изменений. И как это можно концептуально объяснить. Смотрю на эту проблематику на пересечении трех полей —теория жизненного пути, исследования субъективного благополучия и теория ресурсов

Рядом с созвездием ключевых соорганизаторов и докладчиков Векторов’ 25. Часть нашей мастерской исследования ценностей ЛШ 2023 года)

С моим руководителем, соавтором, учителем и ключевым специалистом в России и за ее пределами по ценностям — Владимиром Самуиловичем Магуном.

После нашего доклада — Political Attitudes towards Strongman-Centered Governance in Europe: Individual and Country-Level Factors на 14 международном рабочем семинаре Лаборатории сравнительных социальных исследований им. Р. Ф. Инглхарта. Рассказали, как чувство экзистенциальной небезопасности влияет на поддержку идеи сильного лидера в Европе. Проверили, нюансировали и продолжили идею, высказанную Инглхартом в книге Cultural evolution

Мастерская исследования ценностей ЛШ открывает набор на полевую исследовательскую школу для студентов «Что такое труд?». Она будет проходить с 19 июля по 3 августа, в лагере на берегу Волги, в Тверской области.

Сезон посвящен феномену работы, как и зачем ее изучают социальные науки. На первой части школы — учебной — вместе с ведущими исследователями, Ростиславом Капелюшниковым, Дмитрием Рогозиным, Ольгой Пинчук, Евгением Варшавером и другими поговорим о социологии и этнографии труда, трудовых ценностях, рынке труда, социологии организаций, критике работы, успехе и неравенстве. Какие смыслы мы вкладываем в работу? Почему мы все чаще говорим о кризисе работы? Возможна ли работа за пределами рынка и плановой экономики?

Вторая часть школы — практическая. Студенты придумывает и делают собственные полевые исследования, а команда школы помогает с их воплощением.

Участие — конкурсное. Приоритет отдается студентам из региональных университетов. Заявки можно подать до 18 мая включительно

Все подробности — здесь

Я сижу на вишенке, не могу накушаться, дядя Ленин говорит, надо маму слушаться.

Владимиру Ильичу — 155 лет сегодня. От какого наследия мы отказываемся, не вспоминая его наследие? Перечитываю эту статью, где он разбивает опыты «просветителей», «народников» и «учеников» 60-70 годов. Его резюме: можно и отказаться

В связи с последними новостями из Шанинки. Московская школа будет работать, пока сможет. Остальное — мелочи жизни, и кто сказал, что будет вольготно. Шанинка — наше общее благо. Будем продолжать.

Лучшие слова об этом, пожалуй, уже сформулировал Теодор. Уже постил этот фрагмент сюда, но он сейчас особенный. И через него лучше понимается Теодор

В честь дня труда мы, в мастерской исследования ценностей ЛШ, собрали для вас небольшую подборку фильмов. Предстоящий сезон будет как раз о труде. Заявки можно подавать до 18 мая включительно. Все подробности в посте)

Мощная междисциплинарная конференция в Шанинке об устройстве возраста, поколений, возрастных когорт и в предельности с выходом на изучение времени, жизненного пути и смысла. Подавайтесь до 12 мая!)