С наступившим 2024 годом 🐲

Желаю новых возможностей, новых идей,
Рядом прекрасных, надежных друзей!
Новый год станет пускай самым лучшим,
Добрым, веселым и очень везучим!
_____________________________
Как у вас проходят каникулы?

Мы дома в новых игрушках Тимы; в ремонте и катаемся по гостям ✌🏻

Жду не дождусь начала рабочей недели!
Дед мороз подарил новые пособия и инструменты ✨
С 09.01.24 занятия по расписанию!

Записаться тут 👇🏻

https://t.me/GrishinaNasty

Уже 8 лет - сердце живет детьми ❤️

Развитие мелкой моторики – это одно из самых важных направлений развития детей в возрасте 2 - 3 лет.

Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).

У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка.
______________________
Оставляйте реакции на эту публикацию и я выложу пост с играми для развития мелкой моторики рук
_______________________

Запись на диагностику тут 👇🏻

https://t.me/GrishinaNasty

Игры, развивающие моторику у детей 2, 3 лет

«Раз фасоль, два фасоль...»
Игра развивает мелкую моторику, обучает счету
Необходимый инвентарь: сухая фасоль, пластиковая бутылка.
◈ Берите фасолинки по одной и опускайте их в бутылку. При этом считайте: «Одна фасолина, две фасолины» ит. д.
«Мастерим бусы»
Необходимый инвентарь: макаронные изделия с крупным просветом, шнурок, большая деревянная игла с широким ушком.
◈ Покажите ребенку, как можно нанизывать макароны на иглу с продетым в нее шнурком. Пусть малыш попробует сделать это сам.
◈ Шнурок с макаронами можно связать, сделав подобие бус, и одеть на куклу.
«Попробуй расстегни»
Игра способствует развитию мелкой моторики, навыков самостоятельности
Необходимый инвентарь: взрослая одежда, застегивающаяся на пуговицы (плащ, кофта).
◈ Покажите ребенку, как надо застегивать и расстегивать пуговицы.
◈ После того, как малыш научился это делать, переходите к вещам с более мелкими пуговицами.
«Волшебные прищепки»
Для игры необходимо запастись прищепками. Они должны быть не очень тугие и обязательно яркие, разноцветные.
◈ 1 вариант: вырезаем из желтого  картона круг и предлагаем малышу прикрепить солнышку лучики-прищепки
◈ 2 вариант: из серого картона вырезаем силуэт ежика, прищепки в данном случае будут служить колючками для ежа.
«Синельная проволока»
- способствующих развитию мелкой моторики у малышей - это скручивание, нанизывание, выкладывание.
1) Накрути гусеничек из синельной проволоки на палочку. На концы проволочек приклейте на клей по помпону (голова).
2) Нанизывай на проволоку колечки (сухие завтраки).
3) Выложи рисунок проволочками по контурам раскраски.
4) Создай радугу из проволоки и цветных бусин.
5) Вырасти радужное дерево.
6)Ребенку очень понравится игра, если мы возьмем дуршлаг и цветные пушистые проволоки, и начнем продевать проволоку через дырочки.
https://www.wildberries.ru/catalog/137675582/detail.aspx?targetUrl=MS&size=234341278
Lyudrima Синельная пушистая проволока для рукоделия и творчества

Ваши отзывы 🫶🏻
Мне безумно приятно получать ваши отзывы🥲 я вижу что коррекционная работа проводится не зря!

Ульяна 4г9м. Пришли на запуск речи. В коррекции 4 месяца 🔥
В семье постоянно проводится работа и 2 раза в неделю ребенок посещает мои занятия.
На занятиях мы работаем над :

1. Развитием коммуникативной функции речи.
2. Развитием слоговой структуры слова.
3. Распространением простой фразы в самостоятельной речи.
4. Расширением пассивного и активного словаря.
5. Развитием подвижности мышц артикуляционного аппарата.

И самое главное это все формируется и развивается через игру 💙

Доброе утро ☀️

Развитие фонематического слуха у детей — залог успешного обучения чтению и письму, а в дальнейшем — и иностранным языкам.

К пяти годам дети способны определять на слух наличие или отсутствие того или иного звука в слове, могут самостоятельно подбирать слова на заданные звуки, если, конечно с ними велась предварительная работа.

Каким же образом развивать у ребенка фонематический слух? Лучше всего это делать в игре. Многие игры на развитие фонематических процессов имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, но и активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики).

Предлагаю вам поиграть в игру « Мир вокруг »
Цель: научить находить предметы с заданным звуком в комнате/доме/на улице.
Взрослый предлагает посмотреть вокруг и найти предметы например со звуком [Ш] . Ребенку нужно назвать их,а взрослый помогает.

Я уверена что дети останутся довольны этой игрой, да и вы тоже 🙃

По вопросам и запись на диагностику сюда👇🏻

https://t.me/GrishinaNasty