"कैसा स्वरूप था भारत के सबसे महान प्राचीन शिक्षाकेंद्र नालन्दा का?"
राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के ड्राफ्ट में नालन्दा और तक्षशिला का इतस्ततः जिक्र इन केंद्रों के बारे में अधिक जानने की हमारी जिज्ञासा को बढ़ा देता है। आइये जानते है प्राचीन नालन्दा विश्वविद्यालय के गौरवमयी स्वरूप को।
वर्तमान बिहार राज्य में राजगीर से 7 मील उत्तर में स्थित प्राचीन नालंदा विहार किसी समय एक विश्वविख्यात विश्वविद्यालय हुआ करता था। नालंदा ग्राम महावीर तथा बुद्ध दोनों को प्रिय था। जैन धर्मग्रंथों के अनुसार महावीर ने यहां 14 वर्ष वर्षाऋतु में व्यतीत किए थे। स्वयं भगवान बुद्ध ने नालंदा के वन में रहकर कई बार धर्म का उपदेश दिया था। नालंदा बिहार का संस्थापक सम्राट अशोक को कहां जा सकता है किंतु एक शिक्षा संस्था के रूप में नालंदा का उद्भव तीसरी शताब्दी बाद हुआ। सुदूर दक्षिण से नागार्जुन तथा उनके शिष्य आर्यदेव क्रमशः 300 तथा 330 ईसवी के लगभग यहां अध्ययन अध्यापन के निमित्त आए थे। चीनी यात्री फाह्यान ने नालंदा के दर्शन 410 ईसवी में किए। संभवत उस समय यह ब्राह्मण शिक्षा केंद्र होने के कारण फाहियान ने इसके बारे में ज्यादा नहीं लिखा। ह्वेनसांग (629-645) के समय में भारत का सबसे प्रसिद्ध शिक्षा केंद्र था। ह्वेनसांग के अनुसार नालंदा बिहार की भूमि 500 व्यापारियों ने 10 करोड़ स्वर्ण मुद्राओं के मूल्य पर खरीद कर बुद्ध को समर्पित की थी। गुप्त सम्राटों ने भी नालंदा की समृद्धि में अपना योगदान दिया था।
खंडहरों की खुदाई से स्पष्ट है कि नालंदा विश्वविद्यालय के भवन तथा विश्राम आधार आदि लगभग 1 मील लंबे तथा आधा मील चौड़े एक समतल तथा सुरंग में भूखंड पर स्थित थे कुछ छोटे परिमाण के 300 अलग-अलग कमरे थे जिनमें व्याख्यान दिए जाते थे। परिसर में नीलकमल से शोभायमान तालाब भी थे और चारों तरफ चारदीवारी थी।
नालंदा की शिक्षा सर्वथा नि:शुल्क थी। विद्यार्थियों के भोजन वस्त्र तथा औषधि का प्रबंध भी विश्वविद्यालय की ओर से ही होता था। लगभग 10000 विद्यार्थी यहां पर अध्ययनरत रहते थे। चीन कोरिया तिब्बत मंगोलिया तथा अन्य देशों से परम ज्ञान की प्राप्ति के इच्छुक छात्र यहां आया करते थे। ह्वेनसांग के अनुसार यहां पर द्वार प्रवेश परीक्षा में केवल 20% परीक्षार्थी उत्तीर्ण होते थे उन्हें ही विश्वविद्यालय में प्रवेश की अनुमति मिलती थी।
ह्वेनसांग के समय यहाँ आचार्यों की संख्या 1410 थी। ह्वेनसांग स्वयं यहाँ के 10 श्रेष्ठ आचार्यों में गिने जाते थे। शीलभद्र विश्वविद्यालय के प्रधान थे। यहां केवल बौद्ध साहित्य का ही ज्ञान नहीं दिया जाता था बल्कि हर विषय और दर्शन तथा भौतिक विषयों की जानकारी गहनता से दी जाती थी। नालन्दा को 200 दिए हुए थे। जिससे उसका खर्चा चलता था।
उस समय अध्ययन अध्यापन के 3 तरीके थे प्रथम पुस्तकों से पढ़ना द्वितीय आचार्य के साथ संवाद या प्रश्नोत्तर करना तृतीय शास्त्रार्थ करना। शिक्षक और शिक्षित का पारस्परिक व्यवहार इतना स्निग्ध था कि विश्वविद्यालय के 700 वर्ष के इतिहास में एक भी दृष्टांत ऐसा नहीं मिलता जिसमें छात्रों की ओर से शिक्षकों के प्रति किसी प्रकार की अवज्ञा तथा अवहेलना हुई हो।
विश्वविद्यालय में एक संपन्न सुसज्जित पुस्तकालय था, जिस भाग में पुस्तकालय स्थित था वह धर्मगंज के नाम से प्रसिद्ध था। पुस्तकालय के लिए तीन बड़े भवन अलग-अलग किए हुए थे जो कि रत्नसागर रत्नोदधि तथा रत्नरंजक के नाम से विख्यात थे और ये 9 मंजिल के थे। तीनों पुस्तकालयों में नौ लाख पुस्तकें थी। आक्रमणकारी बख्तियार खिलजी ने नालंदा विश्वविद्यालय में आग लगा दी उसका पुस्तकालय छह माह तक चलता रहा।
उपयुक्त स्रोत के अभाव में उस महान शिक्षा व्यवस्था के बारे में हम कम ही जान पाये है लेकिन नई शिक्षा व्यवस्था में इन शिक्षा केंद्रों का कुछ अंश भी आ गया तो कल्याण है।
✒️अर्जुन सिंह साँखला, प्राचार्य, लक्की इंस्टिट्यूट ऑफ प्रोफेशनल स्टडीज, जोधपुर।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के ड्राफ्ट में नालन्दा और तक्षशिला का इतस्ततः जिक्र इन केंद्रों के बारे में अधिक जानने की हमारी जिज्ञासा को बढ़ा देता है। आइये जानते है प्राचीन नालन्दा विश्वविद्यालय के गौरवमयी स्वरूप को।
वर्तमान बिहार राज्य में राजगीर से 7 मील उत्तर में स्थित प्राचीन नालंदा विहार किसी समय एक विश्वविख्यात विश्वविद्यालय हुआ करता था। नालंदा ग्राम महावीर तथा बुद्ध दोनों को प्रिय था। जैन धर्मग्रंथों के अनुसार महावीर ने यहां 14 वर्ष वर्षाऋतु में व्यतीत किए थे। स्वयं भगवान बुद्ध ने नालंदा के वन में रहकर कई बार धर्म का उपदेश दिया था। नालंदा बिहार का संस्थापक सम्राट अशोक को कहां जा सकता है किंतु एक शिक्षा संस्था के रूप में नालंदा का उद्भव तीसरी शताब्दी बाद हुआ। सुदूर दक्षिण से नागार्जुन तथा उनके शिष्य आर्यदेव क्रमशः 300 तथा 330 ईसवी के लगभग यहां अध्ययन अध्यापन के निमित्त आए थे। चीनी यात्री फाह्यान ने नालंदा के दर्शन 410 ईसवी में किए। संभवत उस समय यह ब्राह्मण शिक्षा केंद्र होने के कारण फाहियान ने इसके बारे में ज्यादा नहीं लिखा। ह्वेनसांग (629-645) के समय में भारत का सबसे प्रसिद्ध शिक्षा केंद्र था। ह्वेनसांग के अनुसार नालंदा बिहार की भूमि 500 व्यापारियों ने 10 करोड़ स्वर्ण मुद्राओं के मूल्य पर खरीद कर बुद्ध को समर्पित की थी। गुप्त सम्राटों ने भी नालंदा की समृद्धि में अपना योगदान दिया था।
खंडहरों की खुदाई से स्पष्ट है कि नालंदा विश्वविद्यालय के भवन तथा विश्राम आधार आदि लगभग 1 मील लंबे तथा आधा मील चौड़े एक समतल तथा सुरंग में भूखंड पर स्थित थे कुछ छोटे परिमाण के 300 अलग-अलग कमरे थे जिनमें व्याख्यान दिए जाते थे। परिसर में नीलकमल से शोभायमान तालाब भी थे और चारों तरफ चारदीवारी थी।
नालंदा की शिक्षा सर्वथा नि:शुल्क थी। विद्यार्थियों के भोजन वस्त्र तथा औषधि का प्रबंध भी विश्वविद्यालय की ओर से ही होता था। लगभग 10000 विद्यार्थी यहां पर अध्ययनरत रहते थे। चीन कोरिया तिब्बत मंगोलिया तथा अन्य देशों से परम ज्ञान की प्राप्ति के इच्छुक छात्र यहां आया करते थे। ह्वेनसांग के अनुसार यहां पर द्वार प्रवेश परीक्षा में केवल 20% परीक्षार्थी उत्तीर्ण होते थे उन्हें ही विश्वविद्यालय में प्रवेश की अनुमति मिलती थी।
ह्वेनसांग के समय यहाँ आचार्यों की संख्या 1410 थी। ह्वेनसांग स्वयं यहाँ के 10 श्रेष्ठ आचार्यों में गिने जाते थे। शीलभद्र विश्वविद्यालय के प्रधान थे। यहां केवल बौद्ध साहित्य का ही ज्ञान नहीं दिया जाता था बल्कि हर विषय और दर्शन तथा भौतिक विषयों की जानकारी गहनता से दी जाती थी। नालन्दा को 200 दिए हुए थे। जिससे उसका खर्चा चलता था।
उस समय अध्ययन अध्यापन के 3 तरीके थे प्रथम पुस्तकों से पढ़ना द्वितीय आचार्य के साथ संवाद या प्रश्नोत्तर करना तृतीय शास्त्रार्थ करना। शिक्षक और शिक्षित का पारस्परिक व्यवहार इतना स्निग्ध था कि विश्वविद्यालय के 700 वर्ष के इतिहास में एक भी दृष्टांत ऐसा नहीं मिलता जिसमें छात्रों की ओर से शिक्षकों के प्रति किसी प्रकार की अवज्ञा तथा अवहेलना हुई हो।
विश्वविद्यालय में एक संपन्न सुसज्जित पुस्तकालय था, जिस भाग में पुस्तकालय स्थित था वह धर्मगंज के नाम से प्रसिद्ध था। पुस्तकालय के लिए तीन बड़े भवन अलग-अलग किए हुए थे जो कि रत्नसागर रत्नोदधि तथा रत्नरंजक के नाम से विख्यात थे और ये 9 मंजिल के थे। तीनों पुस्तकालयों में नौ लाख पुस्तकें थी। आक्रमणकारी बख्तियार खिलजी ने नालंदा विश्वविद्यालय में आग लगा दी उसका पुस्तकालय छह माह तक चलता रहा।
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✒️अर्जुन सिंह साँखला, प्राचार्य, लक्की इंस्टिट्यूट ऑफ प्रोफेशनल स्टडीज, जोधपुर।
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10 August, 2020
🔰फूल पत्ती वाली क्लास
🎯Daily Current Affairs #315
⦿By Kumar Gaurav Sir
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https://youtu.be/ZKHBy91LNAI
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Daily Current Affairs #315 | 10 August 2020 | GK Today in Hindi & English | By Kumar Gaurav Sir
प्रिय मित्रों‚प्रत्येक प्रतियोगी परीक्षा के प्रश्न पत्र में समसामयिकी यानि करेंट अफेयर्स का विशेष महत्त्व होता है । इसी को ध्यान में रखते हुए दैनिक समसामयिकी...
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10 अगस्त, 2020 दैनिक सामयिकी (All Exams).pdf
Daily Current Affairs #315 | 10 August 2020 | GK Today in Hindi and English | By Kumar Gaurav Sir : https://utkarshapp.page.link/sHRd
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Next-gen learning platform which offers Smart eBooks and Online courses(with printed notes,class notes,offline class videos) for competitive exams such as IAS | RAS | SCHOOL LECTURER | TEACHER GRADE 2 | REET LEVEL 1 & 2 | SI | PATWAR | GRAMSEVAK | CONSTABLE…
🎲 Quiz '📝 Get ready for the Quiz 'भारत का इतिहास' by - @UtkarshJodhpur'
भारत का इतिहास
🖊 10 questions · ⏱ 30 sec
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🔰 Current Affairs Revision #1 | For SSC / Police / Railway |
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Current Affairs Revision #1 | For SSC / Police / Railway | By Kumar Gaurav Sir |
#SSC #Police #RailwayCurrent Affairs Revision #1 | For SSC / Police / Railway | By Kumar Gaurav Sir |Current Affairs 2020 Plalists :-Current Affairs Revision...
Current Affairs । 10 August 2020 । English.pdf
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Rajasthan_Current_Affairs_#66_Know_Your_Rajasthan_By_Narendra_Choudhary.pdf
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Rajasthan Current Affairs #66 10 AUGUST 2020 Know Your Rajasthan नरेंद्र चौधरी सर द्वारा राजस्थान करेंट अफेयर्स की क्लास के इन सभी प्रश्नों के विस्तृत व्याख्या सहित हल के लिए व क्लास के वीडियो को देखने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें 👇
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10 अगस्त, 2020
📝 राजस्थान समसामयिकी
➡️ Rajasthan Current Affairs #66
⏰ 05:00 PM से 06:00 PM बजे तक
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Rajasthan Current Affairs #66 | Know Your Rajasthan | By Narendra Choudhary sir
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✅ 2nd Test has Started
➡️ये मॉडल टेस्ट पेपर 12 अगस्त को दोपहर 12 बजे तक उपलब्ध रहेगा।
❇️ 60% से अधिक अंक लाने वाले 1300 अभ्यर्थियों को लॉटरी के माध्यम से निर्मल सर के जन्मदिवस पर 13 अगस्त के दिन फ्री ऑनलाइन कोर्स प्रदान किया जाएगा।
➡️ फ्री मॉडल पेपर्स प्राप्त करने के लिए नीचे दिए गए लिंक से ऑनलाइन आवेदन करें -
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"सजा-ए-काला पानी"
देश को आजाद देखने वाले उन वीरों को भारत के अलग अलग भागों से सुदूर समुंद्र में जब अंडमान एवं निकोबार द्वीप के पोर्ट ब्लेयर स्थित सेलुलर जेल में जहाज़ से ले जाया जाता था तो वे भारत के वीर लड़ाके अन्तिम बार जी भर के अपनी मातृभूमि को आंखों से ओझल होने तक निहारते रहते थे।
1857 की क्रान्ति के बाद अंग्रेजों के खिलाफ उठने वाले स्वर बुलंद होने लगे। उस समय पोर्ट ब्लेयर लगभग एक निर्जन द्वीप था, वहाँ कोई जेल नहीं बनी थी। भारत और बर्मा से कैदियों को वहाँ ले जाया जाने लगा। वहाँ यातनाओं और मलेरिया जैसे कई रोगों से ग्रस्त होकर अधिकांश कैदी शहीद हो जाते थे।
1889 के बाद एक जेल की जरूरत वहाँ अनुभव की गई। अंग्रेज अफसर ल्याल और लेथब्रिज के निर्देशन में साईकल के पहिये में लगे अरचक्रों की भांति जेल के सात विंग्स बनाये गए। प्रत्येक विंग तीन मंजिल की थी। 1896 में निर्माण शुरू हुआ एवं 1906 में जेल का निर्माण पूर्ण हुआ। कुल मिलाकर 696 छोटी कोठरिया बनाई गई जो आकार में बहुत छोटी थी। कहा जाता है कि कैदियों को पीने के लिए 2 कटोरी जल और नहाने के लिए 3 कटोरी जल रोजाना दिया जाता था। सूखी रोटियों को दिया जाता था तथा अमानवीय यंत्रणाएं उनको दी जाती थी। जेल की संरचना ऐसी थी कि एक कैदी दूसरे को कभी देख नहीं पाता था।
ऐसा माना जाता था कि उस जगह लगभग 80000 स्वतंत्रता सेनानियों को विभिन्न वर्षों में कैदी बनाया गया जिनमें नाम मात्र के लोग ही जिन्दा बचे। कुछ प्रमुख सेनानियों में बटुकेश्वर दत्त वीर सावरकर बंधु, सचिंद्रनाथ सान्याल, भाई परमानंद, सोहन सिंह, सुबोध राय त्रैलोक्यनाथ चक्रवर्ती, फजले हक खैराबादी, योगेंद्र शुक्ला जैसे नाम गिनाए जा सकते हैं।
अमानवीय यातनाओं के चलते कई वीरों ने विद्रोह किया भागने की कोशिश भी की लेकिन मीलों मील फैले समुंद्र को पार करना उस जमाने में नामुमकिन था। भारत में स्वतंत्रता सेनानियों के लगातार विद्रोह के चलते तथा महात्मा गाँधी और रवींद्रनाथ टैगोर के प्रयासों से 1939 में जेल को खाली करवाया गया।
1942 में द्वीप पर जापान ने अपना कब्जा जमा लिया। आजाद हिंद फौज के सेनानी सुभाष चंद्र बोस ने भारत का झंडा वहाँ फहराया। द्वितीय विश्वयुद्ध में जापान द्वारा समर्पण किये जाने के पश्चात अंग्रेजों ने 7 अक्टूबर 1945 को अंग्रेजों ने पुनः द्वीप पर पुनः कब्जा जमा लिया।
आज वह गौरवशाली स्थल एक स्मारक के रूप में जाना जाता है। लेकिन आने वाली पीढ़ी को यह संदेश स्पष्ट जाना चाहिए कि उन काल कोठरियों में जिंदगी कुर्बान कर देने वाली हुतात्माओं को हमने उनके सपनों का भारत निर्मित कर परलोक में नेत्रभर खुशी के आँसू दिए है या नहीं?
✒️अर्जुन सिंह साँखला, प्राचार्य, लक्की इंस्टिट्यूट ऑफ प्रोफेशनल स्टडीज, जोधपुर।
देश को आजाद देखने वाले उन वीरों को भारत के अलग अलग भागों से सुदूर समुंद्र में जब अंडमान एवं निकोबार द्वीप के पोर्ट ब्लेयर स्थित सेलुलर जेल में जहाज़ से ले जाया जाता था तो वे भारत के वीर लड़ाके अन्तिम बार जी भर के अपनी मातृभूमि को आंखों से ओझल होने तक निहारते रहते थे।
1857 की क्रान्ति के बाद अंग्रेजों के खिलाफ उठने वाले स्वर बुलंद होने लगे। उस समय पोर्ट ब्लेयर लगभग एक निर्जन द्वीप था, वहाँ कोई जेल नहीं बनी थी। भारत और बर्मा से कैदियों को वहाँ ले जाया जाने लगा। वहाँ यातनाओं और मलेरिया जैसे कई रोगों से ग्रस्त होकर अधिकांश कैदी शहीद हो जाते थे।
1889 के बाद एक जेल की जरूरत वहाँ अनुभव की गई। अंग्रेज अफसर ल्याल और लेथब्रिज के निर्देशन में साईकल के पहिये में लगे अरचक्रों की भांति जेल के सात विंग्स बनाये गए। प्रत्येक विंग तीन मंजिल की थी। 1896 में निर्माण शुरू हुआ एवं 1906 में जेल का निर्माण पूर्ण हुआ। कुल मिलाकर 696 छोटी कोठरिया बनाई गई जो आकार में बहुत छोटी थी। कहा जाता है कि कैदियों को पीने के लिए 2 कटोरी जल और नहाने के लिए 3 कटोरी जल रोजाना दिया जाता था। सूखी रोटियों को दिया जाता था तथा अमानवीय यंत्रणाएं उनको दी जाती थी। जेल की संरचना ऐसी थी कि एक कैदी दूसरे को कभी देख नहीं पाता था।
ऐसा माना जाता था कि उस जगह लगभग 80000 स्वतंत्रता सेनानियों को विभिन्न वर्षों में कैदी बनाया गया जिनमें नाम मात्र के लोग ही जिन्दा बचे। कुछ प्रमुख सेनानियों में बटुकेश्वर दत्त वीर सावरकर बंधु, सचिंद्रनाथ सान्याल, भाई परमानंद, सोहन सिंह, सुबोध राय त्रैलोक्यनाथ चक्रवर्ती, फजले हक खैराबादी, योगेंद्र शुक्ला जैसे नाम गिनाए जा सकते हैं।
अमानवीय यातनाओं के चलते कई वीरों ने विद्रोह किया भागने की कोशिश भी की लेकिन मीलों मील फैले समुंद्र को पार करना उस जमाने में नामुमकिन था। भारत में स्वतंत्रता सेनानियों के लगातार विद्रोह के चलते तथा महात्मा गाँधी और रवींद्रनाथ टैगोर के प्रयासों से 1939 में जेल को खाली करवाया गया।
1942 में द्वीप पर जापान ने अपना कब्जा जमा लिया। आजाद हिंद फौज के सेनानी सुभाष चंद्र बोस ने भारत का झंडा वहाँ फहराया। द्वितीय विश्वयुद्ध में जापान द्वारा समर्पण किये जाने के पश्चात अंग्रेजों ने 7 अक्टूबर 1945 को अंग्रेजों ने पुनः द्वीप पर पुनः कब्जा जमा लिया।
आज वह गौरवशाली स्थल एक स्मारक के रूप में जाना जाता है। लेकिन आने वाली पीढ़ी को यह संदेश स्पष्ट जाना चाहिए कि उन काल कोठरियों में जिंदगी कुर्बान कर देने वाली हुतात्माओं को हमने उनके सपनों का भारत निर्मित कर परलोक में नेत्रभर खुशी के आँसू दिए है या नहीं?
✒️अर्जुन सिंह साँखला, प्राचार्य, लक्की इंस्टिट्यूट ऑफ प्रोफेशनल स्टडीज, जोधपुर।
Daily_Current_Affairs_#316_11_August_2020_GK_Today_in_Hindi_&_English.pdf
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Daily Current Affairs #316, 11 AUGUST 2020 कुमार गौरव सर द्वारा डेली करेंट अफेयर्स की क्लास के इन सभी महत्वपूर्ण प्रश्नों की विस्तृत व्याख्या सहित हल व अन्य ज्ञानवर्धक जानकारी के लिए व क्लास के वीडियो को देखने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करें 👇
https://youtu.be/ovjHlzneuJQ
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11 August, 2020
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🎯Daily Current Affairs #316
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Daily Current Affairs #316 | 11 August 2020 | GK Today in Hindi & English | By Kumar Gaurav Sir
प्रिय मित्रों‚प्रत्येक प्रतियोगी परीक्षा के प्रश्न पत्र में समसामयिकी यानि करेंट अफेयर्स का विशेष महत्त्व होता है । इसी को ध्यान में रखते हुए दैनिक समसामयिकी...
11_अगस्त,_2020_दैनिक_सामयिकी_All_Exams.pdf
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Current Affairs Revision #2 | For SSC / Police / Railway | By Kumar Gaurav Sir |
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Daily Current Affairs #316 | 11 August 2020 | GK Today in Hindi and English | By Kumar Gaurav Sir : https://utkarshapp.page.link/qmLQ
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