📌#مهم/دورههای دووجهی ویژه مقطع کارشناسی دانشگاه تهران از ترم آینده اجرا میشود / دانشجویان میتوانند در یک رشته اصلی و یک رشته فرعی تحصیل کنند
🎙معاون آموزشی دانشگاه تهران:
🔹توسعه رشتههای دو گرایشی، بهبود کیفی آموزش با تأکید بر خلاقیت و افزایش مهارتهای کاربردی، توسعه کمی و کیفی دورههای کارورزی، توسعه آموزشهای مربوط به کارآفرینی در رشتههای مختلف از جمله راهبردهای مورد نظر برای نیل به این هدف است.
🔹در دو سال اخیر کار کارشناسی دقیقی در تنظیم و تدوین برنامه درسی بسته دووجهی انجام شد و تجارب دنیا در این خصوص مورد توجه قرار گرفت. پایه اساس این اقدام حق انتخاب واحدهای درسی را در دوره تحصیل در رشتههای دیگر بیشتر از گذشته برای دانشجو فراهم میکند. عنوانی که ما در دانشگاه تهران برای این برنامه گذاشتیم مدل دووجهی است
🔹در این اقدام برنامه درسی رشتههای موجود در مقطع کارشناسی مورد بازنگری قرار میگیرد و بخشی از واحدهای برنامه یک رشته، یعنی حدود یکششم واحدهای برنامه به استثنای دروس عمومی با تشخیص گروه و دانشکده از برنامه رشته اصلی کسر و به جای آن یک بسته آموزشی در قالب دروس اختیاری ارائه میشود. در یک برنامه آموزشی، مثلاً از ۱۴۰ واحد درسی یک رشته ۲۱ واحد مربوط به دروس عمومی است، اما از ۱۲۰ واحد مربوط به درسهای پایه و تخصصی رشته، دانشجو حدود ۱۰۰ واحد از رشته اصلی را میگذراند و بقیه آن را به عنوان درسهای انتخابی از یک رشته دیگر خواهد گذراند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙معاون آموزشی دانشگاه تهران:
🔹توسعه رشتههای دو گرایشی، بهبود کیفی آموزش با تأکید بر خلاقیت و افزایش مهارتهای کاربردی، توسعه کمی و کیفی دورههای کارورزی، توسعه آموزشهای مربوط به کارآفرینی در رشتههای مختلف از جمله راهبردهای مورد نظر برای نیل به این هدف است.
🔹در دو سال اخیر کار کارشناسی دقیقی در تنظیم و تدوین برنامه درسی بسته دووجهی انجام شد و تجارب دنیا در این خصوص مورد توجه قرار گرفت. پایه اساس این اقدام حق انتخاب واحدهای درسی را در دوره تحصیل در رشتههای دیگر بیشتر از گذشته برای دانشجو فراهم میکند. عنوانی که ما در دانشگاه تهران برای این برنامه گذاشتیم مدل دووجهی است
🔹در این اقدام برنامه درسی رشتههای موجود در مقطع کارشناسی مورد بازنگری قرار میگیرد و بخشی از واحدهای برنامه یک رشته، یعنی حدود یکششم واحدهای برنامه به استثنای دروس عمومی با تشخیص گروه و دانشکده از برنامه رشته اصلی کسر و به جای آن یک بسته آموزشی در قالب دروس اختیاری ارائه میشود. در یک برنامه آموزشی، مثلاً از ۱۴۰ واحد درسی یک رشته ۲۱ واحد مربوط به دروس عمومی است، اما از ۱۲۰ واحد مربوط به درسهای پایه و تخصصی رشته، دانشجو حدود ۱۰۰ واحد از رشته اصلی را میگذراند و بقیه آن را به عنوان درسهای انتخابی از یک رشته دیگر خواهد گذراند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌احتمال برگزاری حضوری امتحانات پایان ترم در دانشگاه های علوم پزشکی
🎙مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت:
🔹آزمونهای جامع برای دانشجویان دکتری طبق تاریخهای اعلام شده در دانشگاههای علوم پزشکی برگزار خواهند شد اما برگزاری آزمون به صورت حضوری یا مجازی بستگی به شرایط هر دانشگاه در شرایط کرونا دارد.
🔹برگزاری آزمون جامع تاکنون قطعی است مگر اینکه شرایط خاصی به وجود بیاید که تصمیم دیگری گرفته شود. البته با توجه به شواهد شرایط کرونا در کشور احتمال آن وجود دارد که آزمون به صورت حضوری برگزار شود.
🔹درباره امتحانات پایان ترم به دانشگاههای علوم پزشکی واسپاری شده است اما نوع امتحانات را هر دانشگاه مشخص میکند که حضوری یا مجازی خواهد بود.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت:
🔹آزمونهای جامع برای دانشجویان دکتری طبق تاریخهای اعلام شده در دانشگاههای علوم پزشکی برگزار خواهند شد اما برگزاری آزمون به صورت حضوری یا مجازی بستگی به شرایط هر دانشگاه در شرایط کرونا دارد.
🔹برگزاری آزمون جامع تاکنون قطعی است مگر اینکه شرایط خاصی به وجود بیاید که تصمیم دیگری گرفته شود. البته با توجه به شواهد شرایط کرونا در کشور احتمال آن وجود دارد که آزمون به صورت حضوری برگزار شود.
🔹درباره امتحانات پایان ترم به دانشگاههای علوم پزشکی واسپاری شده است اما نوع امتحانات را هر دانشگاه مشخص میکند که حضوری یا مجازی خواهد بود.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌تدبیر دانشگاه تهران برای برگزاری امتحانات بدون تقلب/شروع امتحانات نو دانشجویان از ۱۸ بهمن
🔹در سال گذشته به دلیل شیوع بیماری کرونا زمان زیادی صرف تنظیم آیین و مقررات برگزاری کلاس های آنلاین شد تا مقررات آموزش الکترونیک در دانشگاه ها وضع شود اما امسال این آیین نامه ها آماده بود و در شروع ترم آیین نامه هایی همچون ارزیابی کلاس ها، برگزاری کلاس ها و برگزاری امتحانات به اساتید و اعضای هیات علمی ابلاغ شد.
🔹برخی از کلاس های عملی به صورت مجازی برگزار می شود و کلاس های عملی که نیاز به حضور دانشجویان در آزمایشگاه و کارگاه دارد نیز با مناسب تر شدن شرایط، حضوری برگزار می شود.
🔹ارزیابی دانشجویان به صورت مستمر و در طول ترم انجام شده و شرایطی ایجادشده است تا اساتید در کلاس ها دانشجویان را ارزیابی کنند.
🔹برگزاری آزمون امن موضوع بسیار مهمی است که با برنامه ریزی های انجام شده در دانشگاه تهران و بارگذاری نرم افزارهای داخلی روی سیستم آموزش مجازی تقلب شناسایی و با استفاده از آنها آزمونی کم حاشیه در دانشگاه برگزار می شود.
🔹تاکنون دو آزمون زبان با جمعیتی حدود ۴۰۰ نفر به صورت مجازی و بدون هیچ مشکلی برگزار شده است و امیدواریم امتحانات پایان ترم نیز بدون هیچ چالشی برگزار شود.
🔹حدود سه هفته به ترم نودانشجویان افزوده شده است و امتحانات آنها از ۱۸ تا ۳۰ بهمن ماه برگزار می شود. همچنین کلاس های دانشجویان قدیمی که از ۲۹ شهریور ماه آغاز شده و امتحانات آنها از ۲۷ دی ماه تا ۱۰ بهمن برگزار می شود.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹در سال گذشته به دلیل شیوع بیماری کرونا زمان زیادی صرف تنظیم آیین و مقررات برگزاری کلاس های آنلاین شد تا مقررات آموزش الکترونیک در دانشگاه ها وضع شود اما امسال این آیین نامه ها آماده بود و در شروع ترم آیین نامه هایی همچون ارزیابی کلاس ها، برگزاری کلاس ها و برگزاری امتحانات به اساتید و اعضای هیات علمی ابلاغ شد.
🔹برخی از کلاس های عملی به صورت مجازی برگزار می شود و کلاس های عملی که نیاز به حضور دانشجویان در آزمایشگاه و کارگاه دارد نیز با مناسب تر شدن شرایط، حضوری برگزار می شود.
🔹ارزیابی دانشجویان به صورت مستمر و در طول ترم انجام شده و شرایطی ایجادشده است تا اساتید در کلاس ها دانشجویان را ارزیابی کنند.
🔹برگزاری آزمون امن موضوع بسیار مهمی است که با برنامه ریزی های انجام شده در دانشگاه تهران و بارگذاری نرم افزارهای داخلی روی سیستم آموزش مجازی تقلب شناسایی و با استفاده از آنها آزمونی کم حاشیه در دانشگاه برگزار می شود.
🔹تاکنون دو آزمون زبان با جمعیتی حدود ۴۰۰ نفر به صورت مجازی و بدون هیچ مشکلی برگزار شده است و امیدواریم امتحانات پایان ترم نیز بدون هیچ چالشی برگزار شود.
🔹حدود سه هفته به ترم نودانشجویان افزوده شده است و امتحانات آنها از ۱۸ تا ۳۰ بهمن ماه برگزار می شود. همچنین کلاس های دانشجویان قدیمی که از ۲۹ شهریور ماه آغاز شده و امتحانات آنها از ۲۷ دی ماه تا ۱۰ بهمن برگزار می شود.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
Forwarded from Ut.ac
📌#مهم/دورههای دووجهی ویژه مقطع کارشناسی دانشگاه تهران از ترم آینده اجرا میشود / دانشجویان میتوانند در یک رشته اصلی و یک رشته فرعی تحصیل کنند
🎙معاون آموزشی دانشگاه تهران:
🔹توسعه رشتههای دو گرایشی، بهبود کیفی آموزش با تأکید بر خلاقیت و افزایش مهارتهای کاربردی، توسعه کمی و کیفی دورههای کارورزی، توسعه آموزشهای مربوط به کارآفرینی در رشتههای مختلف از جمله راهبردهای مورد نظر برای نیل به این هدف است.
🔹در دو سال اخیر کار کارشناسی دقیقی در تنظیم و تدوین برنامه درسی بسته دووجهی انجام شد و تجارب دنیا در این خصوص مورد توجه قرار گرفت. پایه اساس این اقدام حق انتخاب واحدهای درسی را در دوره تحصیل در رشتههای دیگر بیشتر از گذشته برای دانشجو فراهم میکند. عنوانی که ما در دانشگاه تهران برای این برنامه گذاشتیم مدل دووجهی است
🔹در این اقدام برنامه درسی رشتههای موجود در مقطع کارشناسی مورد بازنگری قرار میگیرد و بخشی از واحدهای برنامه یک رشته، یعنی حدود یکششم واحدهای برنامه به استثنای دروس عمومی با تشخیص گروه و دانشکده از برنامه رشته اصلی کسر و به جای آن یک بسته آموزشی در قالب دروس اختیاری ارائه میشود. در یک برنامه آموزشی، مثلاً از ۱۴۰ واحد درسی یک رشته ۲۱ واحد مربوط به دروس عمومی است، اما از ۱۲۰ واحد مربوط به درسهای پایه و تخصصی رشته، دانشجو حدود ۱۰۰ واحد از رشته اصلی را میگذراند و بقیه آن را به عنوان درسهای انتخابی از یک رشته دیگر خواهد گذراند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙معاون آموزشی دانشگاه تهران:
🔹توسعه رشتههای دو گرایشی، بهبود کیفی آموزش با تأکید بر خلاقیت و افزایش مهارتهای کاربردی، توسعه کمی و کیفی دورههای کارورزی، توسعه آموزشهای مربوط به کارآفرینی در رشتههای مختلف از جمله راهبردهای مورد نظر برای نیل به این هدف است.
🔹در دو سال اخیر کار کارشناسی دقیقی در تنظیم و تدوین برنامه درسی بسته دووجهی انجام شد و تجارب دنیا در این خصوص مورد توجه قرار گرفت. پایه اساس این اقدام حق انتخاب واحدهای درسی را در دوره تحصیل در رشتههای دیگر بیشتر از گذشته برای دانشجو فراهم میکند. عنوانی که ما در دانشگاه تهران برای این برنامه گذاشتیم مدل دووجهی است
🔹در این اقدام برنامه درسی رشتههای موجود در مقطع کارشناسی مورد بازنگری قرار میگیرد و بخشی از واحدهای برنامه یک رشته، یعنی حدود یکششم واحدهای برنامه به استثنای دروس عمومی با تشخیص گروه و دانشکده از برنامه رشته اصلی کسر و به جای آن یک بسته آموزشی در قالب دروس اختیاری ارائه میشود. در یک برنامه آموزشی، مثلاً از ۱۴۰ واحد درسی یک رشته ۲۱ واحد مربوط به دروس عمومی است، اما از ۱۲۰ واحد مربوط به درسهای پایه و تخصصی رشته، دانشجو حدود ۱۰۰ واحد از رشته اصلی را میگذراند و بقیه آن را به عنوان درسهای انتخابی از یک رشته دیگر خواهد گذراند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌#مهم/شروع بازه ارزشیابی اساتید
🔹از امروز، ۱۳ دی ارزشیابی اساتید دانشگاه تهران آغاز شده است و تا ۱۸ دی ادامه خواهد داشت
🔹ضمنا بازه ارزشیابی اساتید برای نو دانشجویان از ۴ بهمن آغاز خواهد شد
🔸عدم تکمیل ارزشیابی منجر به محرومیت از استفاده امکانات سامانه گلستان از جمله ثبت نام ترم آتی خواهد شد
🌐مشاهده تقویم آموزشی نو دانشجویان
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹از امروز، ۱۳ دی ارزشیابی اساتید دانشگاه تهران آغاز شده است و تا ۱۸ دی ادامه خواهد داشت
🔹ضمنا بازه ارزشیابی اساتید برای نو دانشجویان از ۴ بهمن آغاز خواهد شد
🔸عدم تکمیل ارزشیابی منجر به محرومیت از استفاده امکانات سامانه گلستان از جمله ثبت نام ترم آتی خواهد شد
🌐مشاهده تقویم آموزشی نو دانشجویان
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌سردار سلیمانی و شهید فخری زاده باید موضوع پایان نامه ها باشند
🎙رئیس دانشگاه تهران:
🔹عملکرد شهید سلیمانی در دوران حیات بسیار درخشان بود و جالب اینکه بعد از شهادت ایشان نیز تأثیرات آن عملکرد، مضاعف شد.
🔹چیزی که رویدادها را پایدار میکند و عمق و اثرش را بیشتر میسازد، همین تحلیلهای دقیق علمی است.
🔹پس از شهادت سردار سلیمانی ادبیات زیادی تولید و منتشر شد. اما این باید با بررسیهای دقیقتر و عالمانهتر تعمیق پیدا کند.
🔹حتماً باید موضوعات درباره این دو شهید، اتفاقات قبل و بعد از شهادت ایشان موضوع پایاننامهها و رسالهها باشد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙رئیس دانشگاه تهران:
🔹عملکرد شهید سلیمانی در دوران حیات بسیار درخشان بود و جالب اینکه بعد از شهادت ایشان نیز تأثیرات آن عملکرد، مضاعف شد.
🔹چیزی که رویدادها را پایدار میکند و عمق و اثرش را بیشتر میسازد، همین تحلیلهای دقیق علمی است.
🔹پس از شهادت سردار سلیمانی ادبیات زیادی تولید و منتشر شد. اما این باید با بررسیهای دقیقتر و عالمانهتر تعمیق پیدا کند.
🔹حتماً باید موضوعات درباره این دو شهید، اتفاقات قبل و بعد از شهادت ایشان موضوع پایاننامهها و رسالهها باشد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌انتقاد اساتید به عدم حضور متخصصان علوم اجتماعی در ستاد کرونا
🔹جمعی از مدیران دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در نامهای به رئیس جمهور نسبت به اینکه در تصمیمات ستاد ملی کرونا از متخصصان علوم اجتماعی استفاده نمیشود، انتقاد کردند.
متن نامه به شرح زیر است؛
«جناب آقای دکتر حسن روحانی
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
سلام،
مستحضر هستید شیوع همهگیری کووید ۱۹ سبب تعطیلی چرخههای حیاتی جامعه، کسب و کارها و اختلال در کارکردهای نهادهای اجتماعی در سطوح کلان، میانی و خرد شده است. پیامدهای اجتماعی این همهگیری با توجه به سیاست فاصلهگیری اجتماعی حسب دادهها و رصدهای انجام شده بسیار شدید و همراه با آسیبهایی در نهادهایی مانند خانواده، آموزش و اقتصاد با تأثیرات متفاوت بر گروههای کم درآمد و اقشار اجتماعی حاشیهای چون کارگران روزمزد و مهاجران است که اگر از هم اکنون برنامههای ترمیمی، تسکینی، تعدیلی و جبرانی برای آنها اندیشیده نشود، جامعه ایران با مخاطرات بسیار جدی مواجه خواهد شد.
بیماری کرونا یک پدیده اجتماعی تام است و دارای ابعاد اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است در حدود یک سال گذشته اصحاب علوم اجتماعی کشور با انجام تحقیقات مختلف از نظرسنجی تا تحقیقات میانی، تجربیات، پیامدها و آثار اجتماعی بیماری مذکور را مطالعه و تاکنون بیش از ۱۰۰۰ مقاله علمی و پژوهشی منتشر کردهاند این تولیدات علمی بدنه دانش منسجمی را در خصوص بیماری مذکور پدید آورده است.
🌐مشاهده متن کامل نامه
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹جمعی از مدیران دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در نامهای به رئیس جمهور نسبت به اینکه در تصمیمات ستاد ملی کرونا از متخصصان علوم اجتماعی استفاده نمیشود، انتقاد کردند.
متن نامه به شرح زیر است؛
«جناب آقای دکتر حسن روحانی
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
سلام،
مستحضر هستید شیوع همهگیری کووید ۱۹ سبب تعطیلی چرخههای حیاتی جامعه، کسب و کارها و اختلال در کارکردهای نهادهای اجتماعی در سطوح کلان، میانی و خرد شده است. پیامدهای اجتماعی این همهگیری با توجه به سیاست فاصلهگیری اجتماعی حسب دادهها و رصدهای انجام شده بسیار شدید و همراه با آسیبهایی در نهادهایی مانند خانواده، آموزش و اقتصاد با تأثیرات متفاوت بر گروههای کم درآمد و اقشار اجتماعی حاشیهای چون کارگران روزمزد و مهاجران است که اگر از هم اکنون برنامههای ترمیمی، تسکینی، تعدیلی و جبرانی برای آنها اندیشیده نشود، جامعه ایران با مخاطرات بسیار جدی مواجه خواهد شد.
بیماری کرونا یک پدیده اجتماعی تام است و دارای ابعاد اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است در حدود یک سال گذشته اصحاب علوم اجتماعی کشور با انجام تحقیقات مختلف از نظرسنجی تا تحقیقات میانی، تجربیات، پیامدها و آثار اجتماعی بیماری مذکور را مطالعه و تاکنون بیش از ۱۰۰۰ مقاله علمی و پژوهشی منتشر کردهاند این تولیدات علمی بدنه دانش منسجمی را در خصوص بیماری مذکور پدید آورده است.
🌐مشاهده متن کامل نامه
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌 انتقاد معاون وزیر علوم از رای اخیر دیوان عدالت اداری درباره عدم لزوم چاپ مقاله برای دفاع دانشجویان دکتری: ممکن است باعث تنبلی شود
🎙معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به رای دیوان عدالت اداری مبنی بر حذف شرط چاپ مقاله برای دفاع دانشجویان دکتری گفت:
🔹حدود پنج شش سال قبل، فاصلهی میان پذیرش مقالات، بعد از داوری تا چاپ آنها در برخی از نشریات داخلی زیاد بود. در حالی که طی سه چهار سال گذشته، تحولات زیادی رخ داده است. معمولا این فاصله زمانی بین پذیرش تا چاپ برخط در مجلات داخلی بسیار کوتاه شده است.
🔹از سوی دیگر، دانشگاهها معمولا گواهی پذیرش مقاله در نشریات را نیز میپذیرند و به دانشجو اعلام میکنند اگر یک مقالهی چاپ شده و یک مقالهی پذیرششده داشته باشند کفایت میکند.
🔹فکر میکنم دیوان محترم عدالت اداری کمی در صدور حکم اخیر عجله کردهاند. ورود این نوع مصوبات به روندهای دقیق علمی ممکن است باعث سوء برداشت ها و یا توجیه کنندۀ پارهای از کمکاریها و حتی تنبلیهای علمی شود.
🔹مقاومتی در بخش کوچکی از جامعۀ علمی کشور برای چاپ مقاله وجود دارد که علت آن بیشتر تنبلی علمی است. این بخش اصولا چون یا توانایی علمی بالایی ندارند یا تنبلی میکنند، در برابر انتشار دستاوردهای پژوهشی خود و در معرض داوری قرار دادن آنها از خود مقاومت نشان میدهند./ایسنا
🌐مشاهده رای دیوان
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به رای دیوان عدالت اداری مبنی بر حذف شرط چاپ مقاله برای دفاع دانشجویان دکتری گفت:
🔹حدود پنج شش سال قبل، فاصلهی میان پذیرش مقالات، بعد از داوری تا چاپ آنها در برخی از نشریات داخلی زیاد بود. در حالی که طی سه چهار سال گذشته، تحولات زیادی رخ داده است. معمولا این فاصله زمانی بین پذیرش تا چاپ برخط در مجلات داخلی بسیار کوتاه شده است.
🔹از سوی دیگر، دانشگاهها معمولا گواهی پذیرش مقاله در نشریات را نیز میپذیرند و به دانشجو اعلام میکنند اگر یک مقالهی چاپ شده و یک مقالهی پذیرششده داشته باشند کفایت میکند.
🔹فکر میکنم دیوان محترم عدالت اداری کمی در صدور حکم اخیر عجله کردهاند. ورود این نوع مصوبات به روندهای دقیق علمی ممکن است باعث سوء برداشت ها و یا توجیه کنندۀ پارهای از کمکاریها و حتی تنبلیهای علمی شود.
🔹مقاومتی در بخش کوچکی از جامعۀ علمی کشور برای چاپ مقاله وجود دارد که علت آن بیشتر تنبلی علمی است. این بخش اصولا چون یا توانایی علمی بالایی ندارند یا تنبلی میکنند، در برابر انتشار دستاوردهای پژوهشی خود و در معرض داوری قرار دادن آنها از خود مقاومت نشان میدهند./ایسنا
🌐مشاهده رای دیوان
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌مشکلات مربوط به حذف ترم دانشجویان دکتری
❌دانشجویان، از دیگر مشکلات و کاستی ها در طول ترم جاری را برای ما در کامنت این پیام تلگرامی روایت کنند
پیام زیر #ارسالی_مخاطب میباشد که برخی مشکلات مرتبط با حذف ترم را بیان میکند👇🏻
✏️متاسفانه با توجه به مسائل و محدودیت های پیش آمده بخاطر محدودیت های کرونایی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی علی الخصوص دانشجویان مقطع دکتری با مشکلات فراوانی جهت پیشبرد رساله شان مواجه شده اند. مشکلاتی از قبیل چندین برابر شدن هزینه های تحقیقات ازمایشگاهی، عدم همکاری موسسات و صنایع جهت پیشبرد رساله به خاطر محدودیت های پیش آمده و ...
در این بین عدم تخصیص خوابگاه برای این دانشجویان نیز بر مشکلات آن ها افزوده است.
با پیگیری اخبار مسئولین محترم دانشگاه و پیام های ارسالی مخاطبین دانشجو، مشخص هست که تقریبا از ابتدای مهرماه امکان درخواست خوابگاه تا چند روز پیش مقدور نبوده و این دانشجویان از تسهیلات اسکان در این مدت نیز محروم بوده اند.
با خبر شدیم در این شرایط پیش آمده متاسفانه برخی از پردیس های دانشگاه نیز با درخواست های حذف ترم این افراد که از سوی دانشکده و استاد راهنمایشان مورد موافقت و تائید قرار گرفته موافقت نکرده و خواستار مدارک مستدل شده اند.
❓حال سوال این است که مدرک مستدل تنها برای حذف پزشکی هست، برای خوابگاه و کار ازمایشگاهی چه مدرک مستدلی میبایست تهیه کرد!؟
❓آیا خوابگاه جدا از دانشگاه فعالیت دارد و مسئولین دانشگاه از کم و کیف وقایع تعطیلی خوابگاه در این سه ماه گذشته خبر نداشته اند؟
❓بنابر گفته دانشجویان تحصیلات تکمیلی مسئولین امور دانشجویی گفته اند اگر قبل از ۱۵ مهر درخواست ارائه میشد اسکان دانشجو انجام میگرفت، آیا اطلاع رسانی و فراخوان در این زمینه در تابستان بدرستی صورت گرفت؟
❓اکثر دانشگاه های دولتی بازه حذف ترم برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی تعیین کردند؛ آیا دانشگاه این اقدام را در این شرایط انجام داده است؟
امید است با مساعدت و درک صحیح مسئولان محترم دانشگاه، اقدامی موثر جهت کاستن از دغدغه ها و فشارهای وارده بر این دانشجویان صورت پذیرد./
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
❌دانشجویان، از دیگر مشکلات و کاستی ها در طول ترم جاری را برای ما در کامنت این پیام تلگرامی روایت کنند
پیام زیر #ارسالی_مخاطب میباشد که برخی مشکلات مرتبط با حذف ترم را بیان میکند👇🏻
✏️متاسفانه با توجه به مسائل و محدودیت های پیش آمده بخاطر محدودیت های کرونایی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی علی الخصوص دانشجویان مقطع دکتری با مشکلات فراوانی جهت پیشبرد رساله شان مواجه شده اند. مشکلاتی از قبیل چندین برابر شدن هزینه های تحقیقات ازمایشگاهی، عدم همکاری موسسات و صنایع جهت پیشبرد رساله به خاطر محدودیت های پیش آمده و ...
در این بین عدم تخصیص خوابگاه برای این دانشجویان نیز بر مشکلات آن ها افزوده است.
با پیگیری اخبار مسئولین محترم دانشگاه و پیام های ارسالی مخاطبین دانشجو، مشخص هست که تقریبا از ابتدای مهرماه امکان درخواست خوابگاه تا چند روز پیش مقدور نبوده و این دانشجویان از تسهیلات اسکان در این مدت نیز محروم بوده اند.
با خبر شدیم در این شرایط پیش آمده متاسفانه برخی از پردیس های دانشگاه نیز با درخواست های حذف ترم این افراد که از سوی دانشکده و استاد راهنمایشان مورد موافقت و تائید قرار گرفته موافقت نکرده و خواستار مدارک مستدل شده اند.
❓حال سوال این است که مدرک مستدل تنها برای حذف پزشکی هست، برای خوابگاه و کار ازمایشگاهی چه مدرک مستدلی میبایست تهیه کرد!؟
❓آیا خوابگاه جدا از دانشگاه فعالیت دارد و مسئولین دانشگاه از کم و کیف وقایع تعطیلی خوابگاه در این سه ماه گذشته خبر نداشته اند؟
❓بنابر گفته دانشجویان تحصیلات تکمیلی مسئولین امور دانشجویی گفته اند اگر قبل از ۱۵ مهر درخواست ارائه میشد اسکان دانشجو انجام میگرفت، آیا اطلاع رسانی و فراخوان در این زمینه در تابستان بدرستی صورت گرفت؟
❓اکثر دانشگاه های دولتی بازه حذف ترم برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی تعیین کردند؛ آیا دانشگاه این اقدام را در این شرایط انجام داده است؟
امید است با مساعدت و درک صحیح مسئولان محترم دانشگاه، اقدامی موثر جهت کاستن از دغدغه ها و فشارهای وارده بر این دانشجویان صورت پذیرد./
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌نارضایتی ۱۵ درصدی دانشجویان از تدریس استادان
🎙معاون دانشجویی دانشگاه تهران:
🔹بیش از ۴۸ درصد دانشجویان از کیفیت تدریس استادان تا میزان زیادی رضایت دارند، ۳۶ درصد دانشجویان رضایت متوسط و تنها ۱۵ درصد آنها رضایت کمی از کیفیت تدریس استادان دارند. همچنین بیش از ۵۴ درصد دانشجویان معتقدند که اتلاف وقت در آموزش از راه دور کمتر است. حدود ۸۲ درصد دانشجویان نیز به تجهیزات و امکانات لازم برای حضور در کلاسهای آنلاین تا حد زیادی دسترسی داشته و حدود ۵۷ درصد از نتایج امتحانات تا حد زیادی راضی هستند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙معاون دانشجویی دانشگاه تهران:
🔹بیش از ۴۸ درصد دانشجویان از کیفیت تدریس استادان تا میزان زیادی رضایت دارند، ۳۶ درصد دانشجویان رضایت متوسط و تنها ۱۵ درصد آنها رضایت کمی از کیفیت تدریس استادان دارند. همچنین بیش از ۵۴ درصد دانشجویان معتقدند که اتلاف وقت در آموزش از راه دور کمتر است. حدود ۸۲ درصد دانشجویان نیز به تجهیزات و امکانات لازم برای حضور در کلاسهای آنلاین تا حد زیادی دسترسی داشته و حدود ۵۷ درصد از نتایج امتحانات تا حد زیادی راضی هستند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
Ut.ac
📌نارضایتی ۱۵ درصدی دانشجویان از تدریس استادان 🎙معاون دانشجویی دانشگاه تهران: 🔹بیش از ۴۸ درصد دانشجویان از کیفیت تدریس استادان تا میزان زیادی رضایت دارند، ۳۶ درصد دانشجویان رضایت متوسط و تنها ۱۵ درصد آنها رضایت کمی از کیفیت تدریس استادان دارند. همچنین بیش…
میزان رضایت خود از تدریس اساتید را چگونه ارزیابی میکنید؟
Anonymous Poll
7%
بسیار خوب
28%
خوب
31%
ضعیف
34%
بسیار ضعیف
📌۳۰ درصد دانشجویان دانشگاه تهران و خانواده هاشان به کرونا مبتلا شدند/فوت ۵ دانشجو دانشگاه تهران بر اثر کرونا
🎙معاون دانشجویی دانشگاه تهران:
🔹بررسی کارشناسان مرکز مشاوره دانشگاه تهران، نشان داد حدود ۳۰ درصد دانشجویانی که مورد مصاحبه قرار گرفتهاند خود و یا اعضای خانواده آنها مبتلا به کرونا شدهاند. از این میان ۲۰ درصد فقط ابتلای خود دانشجو، ۵۶ درصد ابتلای خانواده دانشجو و ۲۴ درصد ابتلای دانشجو و خانواده دانشجو بوده است.
🔹به گفته معاون دانشجویی دانشگاه تهران، از بین افراد مبتلا ۸۷ درصد بهبود پیدا کرده و ۸ درصد در حال طی دوره درمان هستند. همچنین متأسفانه پنج نفر از دانشجویان نیز بر اثر بیماری فوت شدهاند. حدود ۱۷ درصد دانشجویان و خانوادههای آنان که به بیماری کرونا مبتلا شدهاند، در بیمارستان بستری شده و ۸۳ درصد در منزل بستری و دوره درمان را طی کردهاند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🎙معاون دانشجویی دانشگاه تهران:
🔹بررسی کارشناسان مرکز مشاوره دانشگاه تهران، نشان داد حدود ۳۰ درصد دانشجویانی که مورد مصاحبه قرار گرفتهاند خود و یا اعضای خانواده آنها مبتلا به کرونا شدهاند. از این میان ۲۰ درصد فقط ابتلای خود دانشجو، ۵۶ درصد ابتلای خانواده دانشجو و ۲۴ درصد ابتلای دانشجو و خانواده دانشجو بوده است.
🔹به گفته معاون دانشجویی دانشگاه تهران، از بین افراد مبتلا ۸۷ درصد بهبود پیدا کرده و ۸ درصد در حال طی دوره درمان هستند. همچنین متأسفانه پنج نفر از دانشجویان نیز بر اثر بیماری فوت شدهاند. حدود ۱۷ درصد دانشجویان و خانوادههای آنان که به بیماری کرونا مبتلا شدهاند، در بیمارستان بستری شده و ۸۳ درصد در منزل بستری و دوره درمان را طی کردهاند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌تمدید بازه ارزشیابی اساتید
با سلام و احترام
به آگاهی میرساند زمان انجام ارزشیابی نیمسال جاری (اول 1400-1399) تا پایان روز چهارشنبه مورخ 24/10/99 تمدید میگردد.
در صورت عدم انجام، انتخاب واحد نیمسال آینده و رؤیت نمرات نیمسال جاری امکان پذیر نخواهد بود.
لازم به ذکر است که بازه مذکور به هیچ وجه قابل تمدید نمیباشد.
معاونت آموزشی دانشگاه تهران
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
با سلام و احترام
به آگاهی میرساند زمان انجام ارزشیابی نیمسال جاری (اول 1400-1399) تا پایان روز چهارشنبه مورخ 24/10/99 تمدید میگردد.
در صورت عدم انجام، انتخاب واحد نیمسال آینده و رؤیت نمرات نیمسال جاری امکان پذیر نخواهد بود.
لازم به ذکر است که بازه مذکور به هیچ وجه قابل تمدید نمیباشد.
معاونت آموزشی دانشگاه تهران
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌اطلاعیه تمدید مهلت ثبتنام وامهای دانشجویی نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹
🔹بر اساس این اطلاعیه، زمان ثبت درخواست وامهای دانشجویی نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در سامانه گلستان به نشانی ems.ut.ac.ir و پورتال دانشجویی به نشانی bp.swf.ir تا تاریخ ۲۸ دی ماه ۱۳۹۹ تمدید شده است.
لازم به ذکر است، ثبت درخواست وام در هر دو سامانه الزامی است، در غیر این صورت وام به متقاضی تعلق نمیگیرد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹بر اساس این اطلاعیه، زمان ثبت درخواست وامهای دانشجویی نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در سامانه گلستان به نشانی ems.ut.ac.ir و پورتال دانشجویی به نشانی bp.swf.ir تا تاریخ ۲۸ دی ماه ۱۳۹۹ تمدید شده است.
لازم به ذکر است، ثبت درخواست وام در هر دو سامانه الزامی است، در غیر این صورت وام به متقاضی تعلق نمیگیرد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌مسابقه ارائه سه دقیقهای پایاننامه ویژه دانشجویان و دانشآموختگان کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه تهران برگزار میشود.
🔹فرصت ارسال فايل ويدئويي ارائه سه دقيقه اي از پايان نامه: ۳۰ بهمن ۱۳۹۹
🔸به برگزیدگان این مسابقه، لوح تقدیر و هدایای نقدی اهدا خواهد شد و بر حسب ظرفیت اعلامی از سوی جهاد دانشگاهی به مرحله منطقهای معرفی خواهند شد. همچنین از پایاننامههای برگزیده برای انتشار در قالب کتاب حمایت خواهد شد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹فرصت ارسال فايل ويدئويي ارائه سه دقيقه اي از پايان نامه: ۳۰ بهمن ۱۳۹۹
🔸به برگزیدگان این مسابقه، لوح تقدیر و هدایای نقدی اهدا خواهد شد و بر حسب ظرفیت اعلامی از سوی جهاد دانشگاهی به مرحله منطقهای معرفی خواهند شد. همچنین از پایاننامههای برگزیده برای انتشار در قالب کتاب حمایت خواهد شد.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌اطلاعیه شورای صنفی دانشگاه تهران پیرامون استفاده از سامانه امن آزمون
🔹طی پیگیریهای شورای صنفی در زمینهٔ سامانهٔ «امن آزمون» از معاون آموزشی دانشگاه تهران، جناب آقای دکتر حسینی نکاتی را دربارهٔ این سامانه به شرح زیر بیان کردند:
۱- در استفاده از این سامانه هیچ گونه اجباری وجود ندارد.
۲- استاد برای استفاده از این سامانه باید امکان دسترسی تمام دانشجویان به امکانات لازم را بررسی کند و سپس مورد را مطرح کند.
🔹طبق مورد ۱۴ "ابلاغیهٔ معاونت آموزشی دانشگاه تهران در خصوص نحوهٔ برگزاری امتحانات بر خط"، برگزاری آزمون در «امن آزمون» نیازمند در اختیار داشتن ابزار مناسب (لپتاپ با دوربین و میکروفون فعال در طول آزمون) توسط همهٔ دانشجویان کلاس است، از این رو استاد در بهرهگیری از امتحانات «امن آزمون» یا عدم استفاده از آن مختار است .
🔹 شورای صنفی از تمامی دانشجویان دانشگاه تهران درخواست دارد که در رابطه با استفاده یا عدم استفاده از این سامانه با استاد خود صحبت کنند و به نتیجهٔ مطلوب برسند.
🔹 اگر در شرایطی در حق دانشجویان ظلمی صورت گرفت، برای پیگیری به شورای صنفی انتقال دهند.
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹طی پیگیریهای شورای صنفی در زمینهٔ سامانهٔ «امن آزمون» از معاون آموزشی دانشگاه تهران، جناب آقای دکتر حسینی نکاتی را دربارهٔ این سامانه به شرح زیر بیان کردند:
۱- در استفاده از این سامانه هیچ گونه اجباری وجود ندارد.
۲- استاد برای استفاده از این سامانه باید امکان دسترسی تمام دانشجویان به امکانات لازم را بررسی کند و سپس مورد را مطرح کند.
🔹طبق مورد ۱۴ "ابلاغیهٔ معاونت آموزشی دانشگاه تهران در خصوص نحوهٔ برگزاری امتحانات بر خط"، برگزاری آزمون در «امن آزمون» نیازمند در اختیار داشتن ابزار مناسب (لپتاپ با دوربین و میکروفون فعال در طول آزمون) توسط همهٔ دانشجویان کلاس است، از این رو استاد در بهرهگیری از امتحانات «امن آزمون» یا عدم استفاده از آن مختار است .
🔹 شورای صنفی از تمامی دانشجویان دانشگاه تهران درخواست دارد که در رابطه با استفاده یا عدم استفاده از این سامانه با استاد خود صحبت کنند و به نتیجهٔ مطلوب برسند.
🔹 اگر در شرایطی در حق دانشجویان ظلمی صورت گرفت، برای پیگیری به شورای صنفی انتقال دهند.
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌اعتراض دانشجویان دانشگاه تهران نسبت به قطع دسترسی به پایاننامه ها در ایرانداک
🔹در لینک زیر میتوانید متن نامه اعتراض دانشجویان دانشگاه تهران نسبت به مصوبه قطع دسترسی به پایان نامه ها در سایت گنج ایرانداک را بخوانید و امضا کنید.
https://b2n.ir/648531
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹در لینک زیر میتوانید متن نامه اعتراض دانشجویان دانشگاه تهران نسبت به مصوبه قطع دسترسی به پایان نامه ها در سایت گنج ایرانداک را بخوانید و امضا کنید.
https://b2n.ir/648531
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌پرسشنامه مرکز مشاوره #دانشگاه_تهران پیرامون پاندمی کرونا
🔹جهت تکمیل پرسشنامه به لینک زیر مراجعه نمایید
🌐تکمیل پرسشنامه
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹جهت تکمیل پرسشنامه به لینک زیر مراجعه نمایید
🌐تکمیل پرسشنامه
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌ایمیل دانشگاه تهران به دانشجویان پیرامون نحوه امتحانات پایان ترم
با سلام و احترام خدمت دانشجوی گرامی دانشگاه تهران
ضمن عرض خدا قوت خدمت شما دانشجوی گرامی برای مجاهدت در این دو نیمسال گذشته در مسیر یادگیری حتی در شرایط شیوع ویروس کرونا، آرزوی سلامت شما و خانواده محترم و آرزوی موفقیت در آزمونهای پایان ترم برای شما داریم.
مطابق با دستورالعمل اجرایی معاونت آموزشی دانشگاه آزمونهای پایان نیمسال اول 1399 لازم است به صورت الکترونیکی از طریق سامانه دانشگاه برگزار شود.
از آنجا که سلامت آزمون و ارزیابی آموختههای دانشجویان و همچنین مراعات کدهای اخلاقی برای دانشگاه تهران امری ضروری و حیاتی است از دانشجویان گرامی تقاضا میشود که به منظور ارتقا سطح سلامت آزمون با استادان خود کمال همکاری را نموده و برای اجرای آزمون سخت افزار مناسب در اختیار داشته باشند. اگر چه که اکثر آزمونها قابل اجرا توسط تلفن هوشمند میباشد، اما به دلیل صفحه کوچکتر و امکانات محدود تر برای شرکت در آزمونهای الکترونیکی توصیه نمیشود.
لازم به ذکر است که همانطور که در آزمونهای حضوری برای تضمین و تاکید بر سلامت آزمون امتحانها به همراه مراقب انجام میشود برگزاری آزمون الکترونیکی با مراقب برخط نیز نشان دهنده عدم اعتماد به دانشجو نمیباشد و نشان از توجه به اهمیت سلامت آزمون هم از طرف استاد و هم از طرف دانشجو میباشد. توجه داشته باشید که در مواردی که نظارت بر خط توسط استاد در آزمون فعال میشود تصویر دوربین، صدای میکروفون و صفحه رایانه به سرورهای آزمون ارسال میشود و از این جهت مراقب وضع ظاهری و صوت محیط باشید.
به منظور کارآیی هرچه بهتر سامانه در بازه زمانی امتحانات، سامانه آزمونهای الکترونیکی دانشگاه به آدرس https://exams.ut.ac.ir/ راه اندازی شده است که اطلاعات همه دروس / دانشجویان و استادان مطابق با سامانه جامع آموزش دانشگاه (گلستان) فراخوانی شده است. جهت شرکت در آزمونهای پایان ترم لطفاً نکات زیر را مدنظر قرار دهید:
• قبل از شروع امتحانات خود بررسی نمائید که دروس شما در سامانه آزمونهای الکترونیکی فعال شده باشد. در صورتی که در مشاهده درس در این سامانه مشکل دارید موضوع خود را با کارشناس دانشکده و یا استاد درس مطرح نمائید.
• به منظور آشنایی دانشجویان با نحوه انجام آزمونها (با مراقب برخط) آزمونهایی آزاد در نظر گرفته شده است. به دانشجویان توصیه میشود که پس از لاگین در سامانه فوق الذکر به لینک https://r.ut.ac.ir/testexam وارد شوند و در آزمونهای مانور شرکت کنید.
• داخل درس در سامانه آزمونهای الکترونیکی، شرایط شرکت در آزمون ابلاغ شده است که ضروری است قبل از شرکت در آزمون مطالعه شود.
• توصیه میشود که برای آزمونهای آخر نیمسال استادان حتماً از سامانه آزمون استفاده نمایند. همکاران بخش پشتیبانی برای پاسخگویی به سوالهای مرتبط با این سامانه (و نه ایلرن) آمادگی کامل دارند ولی امکان دارد برخی استادان آزمون خود را از طریق سامانه ایلرن برگزار نمایند که اطلاع رسانی توسط استاد در این زمینه الزامی است.
راهنماهای مربوط به آزمون پایان نیمسال اول 1399:
کلیه راهنماهای اجرای آزمون در آدرس https://utec.ut.ac.ir/web/academics/reference/semester3991/students/quiz_in_elearn قرار داده شده است.
• راهنمای ورود به سامانه آزمونهای الکترونیکی و شرکت در آزمون
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط امن آزمون (صرفاً مرورگر لپ تاپ و یا گوشی تلفن همراه هوشمند)
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط (استفاده از لپ تاپ و گوشی تلفن همراه هوشمند)
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط(استفاده از لپ تاپ/ لپ تاپ و تلفن هوشمند) و راه اندازی مرورگر امن safe exam browser
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی با استفاده از مرورگر امن(safe exam browser)
نحوه پشتیبانی دانشجویان در بازه زمانی برگزار امتحانات جهت پاسخ گویی به سوالات و مشکلات مرتبط با آزمون:
1. تماس با کارشناس پشتیبان پردیس دانشکده
(اطلاعات راه ارتباطی: https://utec.ut.ac.ir/web/academics/reference/instsupport-3991)
2. تماس با واحد پشتیبانی مرکز فناوری اطلاعات و فضای مجازی دانشگاه
شماره تماس: 61112116-61112117
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
با سلام و احترام خدمت دانشجوی گرامی دانشگاه تهران
ضمن عرض خدا قوت خدمت شما دانشجوی گرامی برای مجاهدت در این دو نیمسال گذشته در مسیر یادگیری حتی در شرایط شیوع ویروس کرونا، آرزوی سلامت شما و خانواده محترم و آرزوی موفقیت در آزمونهای پایان ترم برای شما داریم.
مطابق با دستورالعمل اجرایی معاونت آموزشی دانشگاه آزمونهای پایان نیمسال اول 1399 لازم است به صورت الکترونیکی از طریق سامانه دانشگاه برگزار شود.
از آنجا که سلامت آزمون و ارزیابی آموختههای دانشجویان و همچنین مراعات کدهای اخلاقی برای دانشگاه تهران امری ضروری و حیاتی است از دانشجویان گرامی تقاضا میشود که به منظور ارتقا سطح سلامت آزمون با استادان خود کمال همکاری را نموده و برای اجرای آزمون سخت افزار مناسب در اختیار داشته باشند. اگر چه که اکثر آزمونها قابل اجرا توسط تلفن هوشمند میباشد، اما به دلیل صفحه کوچکتر و امکانات محدود تر برای شرکت در آزمونهای الکترونیکی توصیه نمیشود.
لازم به ذکر است که همانطور که در آزمونهای حضوری برای تضمین و تاکید بر سلامت آزمون امتحانها به همراه مراقب انجام میشود برگزاری آزمون الکترونیکی با مراقب برخط نیز نشان دهنده عدم اعتماد به دانشجو نمیباشد و نشان از توجه به اهمیت سلامت آزمون هم از طرف استاد و هم از طرف دانشجو میباشد. توجه داشته باشید که در مواردی که نظارت بر خط توسط استاد در آزمون فعال میشود تصویر دوربین، صدای میکروفون و صفحه رایانه به سرورهای آزمون ارسال میشود و از این جهت مراقب وضع ظاهری و صوت محیط باشید.
به منظور کارآیی هرچه بهتر سامانه در بازه زمانی امتحانات، سامانه آزمونهای الکترونیکی دانشگاه به آدرس https://exams.ut.ac.ir/ راه اندازی شده است که اطلاعات همه دروس / دانشجویان و استادان مطابق با سامانه جامع آموزش دانشگاه (گلستان) فراخوانی شده است. جهت شرکت در آزمونهای پایان ترم لطفاً نکات زیر را مدنظر قرار دهید:
• قبل از شروع امتحانات خود بررسی نمائید که دروس شما در سامانه آزمونهای الکترونیکی فعال شده باشد. در صورتی که در مشاهده درس در این سامانه مشکل دارید موضوع خود را با کارشناس دانشکده و یا استاد درس مطرح نمائید.
• به منظور آشنایی دانشجویان با نحوه انجام آزمونها (با مراقب برخط) آزمونهایی آزاد در نظر گرفته شده است. به دانشجویان توصیه میشود که پس از لاگین در سامانه فوق الذکر به لینک https://r.ut.ac.ir/testexam وارد شوند و در آزمونهای مانور شرکت کنید.
• داخل درس در سامانه آزمونهای الکترونیکی، شرایط شرکت در آزمون ابلاغ شده است که ضروری است قبل از شرکت در آزمون مطالعه شود.
• توصیه میشود که برای آزمونهای آخر نیمسال استادان حتماً از سامانه آزمون استفاده نمایند. همکاران بخش پشتیبانی برای پاسخگویی به سوالهای مرتبط با این سامانه (و نه ایلرن) آمادگی کامل دارند ولی امکان دارد برخی استادان آزمون خود را از طریق سامانه ایلرن برگزار نمایند که اطلاع رسانی توسط استاد در این زمینه الزامی است.
راهنماهای مربوط به آزمون پایان نیمسال اول 1399:
کلیه راهنماهای اجرای آزمون در آدرس https://utec.ut.ac.ir/web/academics/reference/semester3991/students/quiz_in_elearn قرار داده شده است.
• راهنمای ورود به سامانه آزمونهای الکترونیکی و شرکت در آزمون
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط امن آزمون (صرفاً مرورگر لپ تاپ و یا گوشی تلفن همراه هوشمند)
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط (استفاده از لپ تاپ و گوشی تلفن همراه هوشمند)
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی و نظارت هوشمند برخط(استفاده از لپ تاپ/ لپ تاپ و تلفن هوشمند) و راه اندازی مرورگر امن safe exam browser
• راهنمای شرکت در آزمون از طریق سامانه آزمونهای الکترونیکی با استفاده از مرورگر امن(safe exam browser)
نحوه پشتیبانی دانشجویان در بازه زمانی برگزار امتحانات جهت پاسخ گویی به سوالات و مشکلات مرتبط با آزمون:
1. تماس با کارشناس پشتیبان پردیس دانشکده
(اطلاعات راه ارتباطی: https://utec.ut.ac.ir/web/academics/reference/instsupport-3991)
2. تماس با واحد پشتیبانی مرکز فناوری اطلاعات و فضای مجازی دانشگاه
شماره تماس: 61112116-61112117
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌نامه اعتراضی شورای صنفی دانشگاه تهران پیرامون سامانه امن آزمون
🔹بسمه تعالی
✳️ متاسفانه با وجود تمامی اطلاعرسانیهای انجامشده توسط شورای صنفی، شاهد برگزاری یکی از امتحانات برخط پردیس فنی، بدون در نظر گرفتن شرایط دانشجویان بودیم که با وجود تمامی تلاشهای صورت گرفته، نتوانستیم پیش از برگزاری امتحان با معاونت آموزشی برای انتقال این موضوع ارتباط برقرار کنیم.
❇️ استاد محترم این درس، تمامی دانشجویان را ملزم به داشتن وبکم و میکروفون فعال در طی برگزاری آزمون نموده بود و درصورتی که شخصی نمیتوانست شرایط ذکر شده را فراهم کند، از آزمون حذف میشد.
✅ اکنون سوال این است؛ چگونه میشود برای دانشگاهی دولتی با چند ده هزار دانشجو از سراسر کشور که شامل تمامی اقشار جامعه میباشند، شرایط کاملا یکسانی در نظر گرفت؟!
✳️ اگر هدف شما از تعیین این رویه، برقراری عدالت آموزشی در ارزشیابیهای پایانی بودهاست، باید پیش از اجرایی کردن آن، پیشبینیهای لازم برای مشکلات احتمالی صورت میگرفت. گفته شده که برای برگزاری امتحانات در این محیط، استاد مربوط باید از دسترسی تمام دانشجویان به امکانات گفته شده اطمینان حاصل نماید. ✅ اما چه کسی ناظر بر صحت آن خواهد بود؟! ✅ در صورت بروز ناعدالتی در حق دانشجو، چهکسی پاسخگو خواهد بود؟!
✅ نتیجهٔ زحمات یک ترم دانشجویان آن هم در این شرایط بحرانی کرونا و مجازی بودن کلاسها چه خواهد شد؟!
❇️ اگر هدف برقرای عدالت آموزشی است، باید چارهای برای قطعی برق دانشجویان در حین برگزاری امتحان اندیشیده شود، نه اینکه مشکل جدیدی به آن اضافه کنید.
✅ تا به امروز تمامی اختیارات در حوزهٔ آموزشی به اساتید سپرده شده بود، سوال این است که چهکسی در این مدت ناظر بر فعالیت اساتید دانشگاه بودهاست؟!
❇️ شورای صنفی تا به امروز سعی بر پیگیری مسالمتآمیز مسائل با دانشگاه را داشت، اما دیگر در احقاق حق دانشجویان ساکت نخواهد ماند.
❎ طبق مادهٔ ۶ منشور حقوق دانشجویی: تعرض به اطلاعات و دادههای شخصی اعم از الکترونیکی و غیرالکترونیکی افراد مجاز نیست. محیط «امن آزمون» دسترسی کامل به میکروفون، دوربین و حافظه گوشی را خواستار است. اگر صحبت از اعتماد است، شما خود در این مدت میزان اعتماد خود به دانشجویان را نشان دادهاید. ✅ حال چگونه انتظار دارید دانشجویان به حفظ اطلاعات خود در این محیط اطمینان داشته باشند؟
❎ طبق مادهٔ ۴۵ منشور حقوق دانشجویی؛ آزادی بیان از حقوق اساسی و اولیه دانشجویان است. در حالی که استاد قبل از امتحان گروه مربوط خود را بسته و اجازهٔ هیچگونه اعتراضی به دانشجویان را نمیدهد، چه کسی پاسخگو خواهد بود؟!
✅ اختیار استاد در استفاده از این سامانه موجب فراهم آمدن مشکلات زیادی اعم از نگرانی و اضطراب دانشجویان برای امتحانات پایانترم شده است.
❎ شورای صنفی از مسئولین دانشگاه درخواست لغو سامانه «امن آزمون» را دارد .
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹بسمه تعالی
✳️ متاسفانه با وجود تمامی اطلاعرسانیهای انجامشده توسط شورای صنفی، شاهد برگزاری یکی از امتحانات برخط پردیس فنی، بدون در نظر گرفتن شرایط دانشجویان بودیم که با وجود تمامی تلاشهای صورت گرفته، نتوانستیم پیش از برگزاری امتحان با معاونت آموزشی برای انتقال این موضوع ارتباط برقرار کنیم.
❇️ استاد محترم این درس، تمامی دانشجویان را ملزم به داشتن وبکم و میکروفون فعال در طی برگزاری آزمون نموده بود و درصورتی که شخصی نمیتوانست شرایط ذکر شده را فراهم کند، از آزمون حذف میشد.
✅ اکنون سوال این است؛ چگونه میشود برای دانشگاهی دولتی با چند ده هزار دانشجو از سراسر کشور که شامل تمامی اقشار جامعه میباشند، شرایط کاملا یکسانی در نظر گرفت؟!
✳️ اگر هدف شما از تعیین این رویه، برقراری عدالت آموزشی در ارزشیابیهای پایانی بودهاست، باید پیش از اجرایی کردن آن، پیشبینیهای لازم برای مشکلات احتمالی صورت میگرفت. گفته شده که برای برگزاری امتحانات در این محیط، استاد مربوط باید از دسترسی تمام دانشجویان به امکانات گفته شده اطمینان حاصل نماید. ✅ اما چه کسی ناظر بر صحت آن خواهد بود؟! ✅ در صورت بروز ناعدالتی در حق دانشجو، چهکسی پاسخگو خواهد بود؟!
✅ نتیجهٔ زحمات یک ترم دانشجویان آن هم در این شرایط بحرانی کرونا و مجازی بودن کلاسها چه خواهد شد؟!
❇️ اگر هدف برقرای عدالت آموزشی است، باید چارهای برای قطعی برق دانشجویان در حین برگزاری امتحان اندیشیده شود، نه اینکه مشکل جدیدی به آن اضافه کنید.
✅ تا به امروز تمامی اختیارات در حوزهٔ آموزشی به اساتید سپرده شده بود، سوال این است که چهکسی در این مدت ناظر بر فعالیت اساتید دانشگاه بودهاست؟!
❇️ شورای صنفی تا به امروز سعی بر پیگیری مسالمتآمیز مسائل با دانشگاه را داشت، اما دیگر در احقاق حق دانشجویان ساکت نخواهد ماند.
❎ طبق مادهٔ ۶ منشور حقوق دانشجویی: تعرض به اطلاعات و دادههای شخصی اعم از الکترونیکی و غیرالکترونیکی افراد مجاز نیست. محیط «امن آزمون» دسترسی کامل به میکروفون، دوربین و حافظه گوشی را خواستار است. اگر صحبت از اعتماد است، شما خود در این مدت میزان اعتماد خود به دانشجویان را نشان دادهاید. ✅ حال چگونه انتظار دارید دانشجویان به حفظ اطلاعات خود در این محیط اطمینان داشته باشند؟
❎ طبق مادهٔ ۴۵ منشور حقوق دانشجویی؛ آزادی بیان از حقوق اساسی و اولیه دانشجویان است. در حالی که استاد قبل از امتحان گروه مربوط خود را بسته و اجازهٔ هیچگونه اعتراضی به دانشجویان را نمیدهد، چه کسی پاسخگو خواهد بود؟!
✅ اختیار استاد در استفاده از این سامانه موجب فراهم آمدن مشکلات زیادی اعم از نگرانی و اضطراب دانشجویان برای امتحانات پایانترم شده است.
❎ شورای صنفی از مسئولین دانشگاه درخواست لغو سامانه «امن آزمون» را دارد .
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
📌تقلب دانشجویی در دوره کرونا اوج گرفت
🔹دانشگاههای سراسر جهان از افزایش تقلب دانشجویان در هنگام شیوع کرونا و تغییر نحوه آموزش به آموزش آنلاین خبر دادهاند و خواستار بازنگری اساسی در مورد آنچه باید آموزش داده شود و آنچه دقیقاً باید ارزیابی شود، شدهاند.
🔹به گفته بسیاری از متخصصان آموزش عالی، مشکل اساسی این است که تغییر ناگهانی محیط آموزش از حضوری به مجازی به سرعت سطح استرس دانشجویان را افزایش داده است زیرا فرصت آنها برای پاسخگویی سریع به سوالات آزمون در آموزش آنلاین تغییر کرده است.
🔹در دانشگاه واترلوی کانادا در سال تحصیلی گذشته ۱ هزار و ۳۴۰ تقلب آموزشی رخ داده است که این میزان ۱۴۶ درصد بیشتر از ۱۲ ماه گذشته بود.
🔹در همین زمینه در دانشگاه کلگری نیز موارد تقلب ۲۶۹ درصد افزایش یافته است که بیشتر موارد پس از شروع شیوع کرونا رخ داده است.
🔹این مؤسسات آموزش عالی علت اصلی این گونه تقلبها را ترکیبی از «عدم شفافیت موارد مجاز ارزیابیهای آنلاین دانشجویان، فرصت به اشتراک گذاری اطلاعات از طریق سایتهای اشتراک فایل و برنامههای چت گروهی» عنوان کردهاند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر
🔹دانشگاههای سراسر جهان از افزایش تقلب دانشجویان در هنگام شیوع کرونا و تغییر نحوه آموزش به آموزش آنلاین خبر دادهاند و خواستار بازنگری اساسی در مورد آنچه باید آموزش داده شود و آنچه دقیقاً باید ارزیابی شود، شدهاند.
🔹به گفته بسیاری از متخصصان آموزش عالی، مشکل اساسی این است که تغییر ناگهانی محیط آموزش از حضوری به مجازی به سرعت سطح استرس دانشجویان را افزایش داده است زیرا فرصت آنها برای پاسخگویی سریع به سوالات آزمون در آموزش آنلاین تغییر کرده است.
🔹در دانشگاه واترلوی کانادا در سال تحصیلی گذشته ۱ هزار و ۳۴۰ تقلب آموزشی رخ داده است که این میزان ۱۴۶ درصد بیشتر از ۱۲ ماه گذشته بود.
🔹در همین زمینه در دانشگاه کلگری نیز موارد تقلب ۲۶۹ درصد افزایش یافته است که بیشتر موارد پس از شروع شیوع کرونا رخ داده است.
🔹این مؤسسات آموزش عالی علت اصلی این گونه تقلبها را ترکیبی از «عدم شفافیت موارد مجاز ارزیابیهای آنلاین دانشجویان، فرصت به اشتراک گذاری اطلاعات از طریق سایتهای اشتراک فایل و برنامههای چت گروهی» عنوان کردهاند.
🌐مشاهده خبر
📮رسانه دانشجویی دانشگاه تهران
اینستاگرام | تلگرام | توییتر